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文檔簡介
三角形(單元重點綜合測試)
班級姓名學號分數
考試范圍:全章的內容;考試時間:120分鐘;總分:120分
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.下列長度的三條線段能構成三角形的是()
A.1,3,5B.3,6,9C.3,4,5D.5,8,13
2.一個多邊形的內角和是1080。,這個多邊形的邊數是()
A.8B.9C.7D.6
3.如果將一副三角板按如圖方式疊放,那么N1等于()
D.120°
4.如圖,工人師傅做了一個長方形窗框/BCD,E、F、G“分別是四條邊上的中點,為使它穩(wěn)固,需
要在窗框上釘一根木條,則這根木條應釘在()
A.B、。兩點之間B.E、G兩點之間C.F、以兩點之間D.A、B兩點之間
5.如圖,AB//CD,4E交CD于點F,連接CE,N/=60。,ZC=24°,則/£的度數為(
C
A.36°B.35°C.34°D.24°
6.如圖所示的地面由正八邊形和四邊形兩種地磚鑲嵌而成,則/R4c的度數為()
7.如圖,在“5C中,關于高的說法正確的是()
A.線段AD是邊上的高B.線段3E是4C邊上的高
C.線段b是/C邊上的高D.線段C9是2C邊上的高
8.如圖,將平移后得到SEb,若NN=44。,/EGC=70。,則/斤的度數是()
A.16°B.26°C.36°D.66°
9.如圖,在。3c中,已知點。為3c的中點,點£在/C邊上,且EC=2/E,AD、BE相交于點尸,若“8c
的面積為24,則四邊形CDFE的面積是()
A.8B.9C.10D.11
10.如圖,將五邊形48CDE沿虛線裁去一個角,得到六邊形/5CDGF,則下列說法正確的是()
①周長變大;
②周長變??;
③外角和增加180。;
④六邊形ABCDGF的內角和為720°.
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
II.已知02C兩邊長分別為4與5,第三邊的長為奇數,則第三邊的長的最大值為.
12.如圖,平移圖形與圖形N可以拼成一個平行四邊形,即則圖中a的度數是
13.如圖,A/5C為鈍角三角形,分別過點/、8作2C、/C邊上的高40、BE,已知
AC=10,BC=5,BE=3,則的長為.
14.如圖是一種躺椅及其簡化結構示意圖,扶手與底座CD都平行于地面,靠背DM與支架平行,
前支架OE與后支架。尸分別與C0交于點G和點。,AB與DM交于點、N,當NEO尸=90°,ZODC=30°
時,人躺著最舒服,此時扶手N8與靠背。M的夾角447W=°.
15.我們知道:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.如圖,若〃邊形的一個外角是廿,與它不
相鄰的所有內角之和是優(yōu),則x、y與〃之間的數量關系是.
16.當三角形中一個內角是另一個內角的3倍時.我們稱此三角形為“夢想三角形”.如果一個“夢想三角形”
有一個角為126。,那么這個“夢想三角形”的最小內角的度數為.
三、(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
17.如圖,ANBC中,4D是角平分線,BE是高,乙43c=70。,ADAC=25°,求NCBE的度數.
18.已知。8C的三邊長為a,b,c,且a,b,c都是整數.
(1)若“=2,b=5,且c為偶數.求的周長.
(2)彳上簡:,-6+c|-,-c-4++6+.
19.如圖,已知直線48〃。尸,ZD+ZS=180°.
⑵連接佑,HG平分NBHE,ND=NHGC,求的度數.
20.如圖,在。5c中,AE,是角平分線,它們相交于點O.
(1)若ZC=72°,則ZAOB的度數為;
(2)猜想的度數與NC的度數存在的數量關系,并說明理由.
四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)
21.如圖所示,每個小正方形的邊長均為1,點A,點B,點C在小正方形的頂點上.
⑴畫出AA8C中邊2C上的高40,邊/C上的中線BE;
(2)己知“BE的周長比ABCE的周長大45,則AB比BC長
(3)直接寫出AABE的面積為
22.如圖,在四邊形/3CD中,Z^=150°,ZD=80°.
(1)如圖1,若NB=NC,則NC=度;
(2)如圖2,若/23C的平分線3E交DC于點£,且BE〃4力,試求出/C的度數;
⑶①如圖3.若//2C和ZDCB的平分線交于點P,試求出/5PC的度數;
②如圖4,尸為五邊形/BCDE內一點:DP,CP分別平分NEDC,Z8C。,請直接寫出/尸與NN+NB+NE
的數量關系.
23.某數學興趣小組為了研究多邊形中從一個頂點可以作幾條對角線,以及該多邊形中對角線的總條數與
(1)在圖5中畫出從A點出發(fā)的所有對角線;
(2)根據探究,整理得到下面表格:
多邊形的邊數45678......n
從一個頂點出發(fā)的對角線的條數12345......a
多邊形對角線的總條數2591420......b
①表格中。=,b=;(用含〃的代數式表示)
②拓展應用:
若該校要舉辦足球比賽,總共有11個班級參加比賽,規(guī)定每個班級都要和其他班級比賽一次,請計算總共
要比賽多少場.
五、(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
24.如圖1,凹四邊形形似圓規(guī),這樣的四邊形稱為“規(guī)形”.
模型探究
(1)如圖1,在規(guī)形N8DC中,請?zhí)骄縉4NB、NC、/D之間的數量關系,并說明理由.
實踐應用
(2)應用(1)中探究的結論解決下列問題:
①如圖2,在規(guī)形ABDC中,//皿與//CD的角平分線8E、CE交于點、E,若48DC=145。,44=85。,
則ZBEC的度數是
②如圖3,在規(guī)形4RDC中,若NBAC、NADC的角平分線/£、DE交于點£,且48>/C,試探究
NE、NB、NC之間的數量關系,并說明理由.
圖3
25.如圖1,NMCW=90。,點48分別在OMCW上運動(不與點。重合),BC是//3N的平分線,BC
的反向延長線交—CU5的平分線于點D.
⑴若N8/O=60。,則“=
【推理論證】
(2)隨著點43的運動,,。的大小是否會變化?如果不變,求/。的度數;如果變
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