湖南省懷化市2019年中考?xì)v史真題試題(含解析)

2019年湖南省懷化市中考?xì)v史試卷一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）距今約70至20萬年之間，生活在我國北京周口店的遠(yuǎn)古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人習(xí)近平強(qiáng)調(diào)加大對行政執(zhí)法的監(jiān)督，曾經(jīng)指出：“健全國家監(jiān)察組織架構(gòu)，形成全面覆蓋國家機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的國家監(jiān)察體系?！鼻爻瘯r(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的是（）A.丞相 B.太尉 C.刺史 D.御史大夫王羲之的書法“飄若浮云，嬌若驚龍”，在他的名作中被號稱為“天下第一行書”的是（）A.《女史箴圖》 B.《蘭亭序》 C.《水經(jīng)注》 D.《洛神賦圖》我國著名歌手騰格爾演唱的《天堂》，深情表達(dá)了對家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的贊美。歷史上蒙古族建立了國土空前遼闊的元朝，其建立者是（）A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努爾哈赤 D.阿保機(jī)19世紀(jì)下半期，趁火打劫地強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共侵占了中國東北和西北150多萬平方公里土地的國家是（）A.俄國 B.美國 C.英國 D.法國“他一生孤獨(dú)，最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想，是一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢。”這是對晚清狀元張謇的真實(shí)評價(jià)，其“興國之夢”是指（）A.實(shí)業(yè)救國 B.民主科學(xué) C.民主共和 D.變法圖強(qiáng)美麗的山東青島在中國近代史上曾經(jīng)經(jīng)歷過一段屈辱的歷史?！斑€我青島”、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號與下列哪一歷史事件有關(guān)（）A.新文化運(yùn)動(dòng) B.五四運(yùn)動(dòng) C.國民革命運(yùn)動(dòng) D.抗日救亡運(yùn)動(dòng)1948年底，我國著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護(hù)故宮、頤和園等北京古代建筑，避免戰(zhàn)爭對文物的損壞。這與當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的哪一戰(zhàn)役有直接關(guān)系（）A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役1987年，中國與葡萄牙在北京簽署關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明，宣布中國將對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。今年是澳門回歸（）A.5周年 B.10周年 C.15周年 D.20周年誕生于公元1世紀(jì)左右，宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰，人們只要信奉耶穌，死后靈魂就可以升入“天堂”的宗教是（）A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯蘭教《漢漠拉比法典》是歷史上已知最早的較為完備的成文法典。這部法典誕生于（）A.古埃及 B.古中國 C.古印度 D.古巴比倫他是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，創(chuàng)作了長詩《神曲》，被譽(yù)為“舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。”他是（）A.但丁 B.達(dá)?芬奇 C.莎士比亞 D.伏爾泰印度的章西女王和被譽(yù)為“南美的解放者”的玻利瓦爾，兩人的相同之處是（）A.都是殖民擴(kuò)張和掠奪的代表 B.都為自己的國家贏得了民族獨(dú)立

C.都為民族獨(dú)立而英勇犧牲 D.都是反抗殖民統(tǒng)治的英雄十九世紀(jì)誕生于英國的一項(xiàng)偉大理論，重創(chuàng)了教會(huì)的神創(chuàng)說，從根本上改變了人們以往對人類在生物界位置的看法。該理論是（）A.浮力定律 B.相對論 C.經(jīng)典力學(xué) D.生物進(jìn)化論當(dāng)代西方史學(xué)家曾經(jīng)說：“西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?！蹦壳坝蓺W洲國家組成、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、一體化程度最高的國家聯(lián)合體是（）A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國 C.歐洲聯(lián)盟 D.亞太經(jīng)合組織第一次世界大戰(zhàn)形成了兩大軍事集團(tuán)，其中不屬于協(xié)約國的國家是（）A.英國 B.法國 C.德國 D.俄國1990年，非洲最后一塊殖民地宣告獨(dú)立，古老的非洲進(jìn)入了一個(gè)全新的歷史時(shí)期。在這塊殖民地上建立的國家是（）A.埃及 B.納米比亞 C.加拿大 D.日本我們懷化許多學(xué)校把每年三月作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，主要是學(xué)習(xí)他的什么精神（）A.獻(xiàn)身科學(xué) B.樂于助人 C.秉公執(zhí)法 D.創(chuàng)新精神文學(xué)作品《邊城》是湖南哪個(gè)著名人物的代表作（）A.丁玲 B.陳國達(dá) C.羅辀重 D.沈從文抗戰(zhàn)期間由湖南著名的戲劇藝術(shù)家田漢作詞，聶耳作曲的抗戰(zhàn)歌曲是（）A.《黃河大合唱》 B.《義勇軍進(jìn)行曲》

C.《東方紅》 D.《團(tuán)結(jié)就是力量》二、填空題（本大題共12小題，共12.0分）華夏傳說中活躍在黃河流域的炎帝和黃帝，他們被華夏子孫尊奉為人文始祖。______（判斷對錯(cuò)）

西漢時(shí)期司馬遷撰寫的《史記》，是中國古代第一部編年體通史。______（判斷對錯(cuò)）

在長征途中，中共中央召開的遵義會(huì)議，成為中國共產(chǎn)黨和中國革命史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。______（判斷對錯(cuò)）

中共“七大”通過的新黨章明確規(guī)定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。______（判斷對錯(cuò)）

第26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位。______（判斷對錯(cuò)）

在建國初期，作為國防尖端武器的“兩彈”指的是原子彈與氫彈。______（判斷對錯(cuò)）

劍橋大學(xué)是英國最古老的大學(xué)。______（判斷對錯(cuò)）

明治維新使日本擺脫了淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。______（判斷對錯(cuò)）

著名的湖南籍變法人物譚嗣同，在變法失敗后被迫逃亡日本。______（判斷對錯(cuò)）

賀龍領(lǐng)導(dǎo)的桑植起義，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。______（判斷對錯(cuò)）

如圖所反映的歷史事件是______。

如圖人物是______。

三、問答題（本大題共1小題，共3.0分）觀察如圖政權(quán)并立形勢圖，回答問題：

寫出圖中英文字母所代表的政權(quán)名稱：

A．______

B．______

C．______

四、材料解析題（本大題共5小題，共45.0分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：英國哲學(xué)家培根曾說“這三種東兩，已改變了世界的面貌，第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上……”

--岳麓版七下教材材料二：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！?/p>

--朱彧《萍洲可談》

材料三：東漢時(shí)，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，制成質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的植物纖維紙。

--岳麓版七上教材根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，“第一種在文學(xué)上”指的是宋代的哪種發(fā)明？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋代時(shí)期中國的指南針開始運(yùn)用于哪個(gè)領(lǐng)域？到了明代，鄭和的船隊(duì)借助指南針這一發(fā)明最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出東漢改進(jìn)造紙術(shù)的是誰？

閱讀下列材料，回答問題。

材料一：如果可以把1492年看作經(jīng)濟(jì)全球化的開始，那么首先是葡萄牙和西班牙開啟了現(xiàn)代的全球化。

--海軍《火預(yù)言：2049年的世界》材料二：工業(yè)革命改變了人類的生產(chǎn)方式和生活方式，人與人之間的時(shí)間距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。依據(jù)材料一，分析作者把哪一事件看作是經(jīng)濟(jì)全球化的開端？第一位實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是誰？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請分別列舉第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明各一例。第一次工業(yè)革命大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，從而使人類進(jìn)入了什么時(shí)代？三次工業(yè)革命的發(fā)明與創(chuàng)造對人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的積極影響，給我們什么重要的啟示？

中國近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗?fàn)幨?。中國在沉淪中飽受屈辱，在屈辱中抗?fàn)幪剿?。在探索中，先進(jìn)的中國人不斷地嘗試尋找正確的發(fā)展道路，并一步步走向偉大復(fù)興。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，先進(jìn)的中國人開始了探索的過程，其中提出了“師夷長技以制夷”思想的人物是誰？“學(xué)習(xí)西方”--洋務(wù)派為挽救清政府江河日下的統(tǒng)治，提出了什么口號？請分別列出康有為、孫中山探索近代化道路的重大歷史事件。開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”這條道路的核心人物是誰？他在這條道路上建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是什么？百年求索路漫漫，華夏逐夢踏征程。你從中獲得了什么啟示？

中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會(huì)主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放的偉大實(shí)踐中走出來的。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。改革是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，中國古代的哪次變法為以后秦滅六國奠定了基礎(chǔ)？中共十一屆三中全會(huì)召開，作出了把全黨工作中心轉(zhuǎn)移和改革開放的歷史性決策。工作中心指的是什么？改革開放的總設(shè)計(jì)師是誰？家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，開創(chuàng)了中國農(nóng)村改革之路。試問，中國農(nóng)村改革的先鋒是安徽省鳳陽縣的哪個(gè)村？隨著時(shí)間的推移，對外開放也在不斷的深化。我國對外開放已經(jīng)形成了怎樣的格局？改革開放以來，“減肥”、“自駕游”、“語言時(shí)尚化”等社會(huì)生活現(xiàn)象說明了什么？

習(xí)近平在接受《華盛頓郵報(bào)》專訪時(shí)，談到亞太區(qū)域時(shí)說到：“區(qū)域的人民追求和平，穩(wěn)定與發(fā)展，太平洋夠大，足以容下中美兩國?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，回答問題。1941年12月7日，哪一事件的爆發(fā)揭開了太平洋戰(zhàn)爭的序幕，美國隨即對日宣戰(zhàn)，促使中美等國家建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，最終取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利？“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”，“打敗美帝野心狼”，20世紀(jì)50年代中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的目的是什么？率領(lǐng)中國人民志愿軍跨過鴨綠江的司令員是誰？20世紀(jì)70年代中美關(guān)系逐步走向正常化，請舉出一個(gè)相關(guān)的歷史事件。當(dāng)今美國總統(tǒng)特朗普對中國發(fā)動(dòng)了貿(mào)易戰(zhàn)，這是與WTO宗旨相違背的。WTO是哪個(gè)國際組織的英文縮寫？特朗普強(qiáng)調(diào)“美國優(yōu)先”，單方面發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)，讓全世界許多國家為之緊張，紛紛采取措施抵制。簡要談?wù)勀銓@場貿(mào)易戰(zhàn)的看法。

答案和解析1.【答案】B

【解析】距今約70至20萬年之間，生活在我國北京周口店的遠(yuǎn)古人類是北京人。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集、狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。

故選：B。

本題考查了遠(yuǎn)古北京人。北京人用火燒烤食物，吃到熟食，縮短了消化過程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記北京人的生活年代。2.【答案】D

【解析】秦朝建立后，為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度，在中央設(shè)立丞相、太尉和御史大夫，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察。

故選：D。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，知道秦朝時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的是御史大夫。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。3.【答案】B

【解析】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。選項(xiàng)B符合題意。

故選：B。

本題主要考查王羲之的書法的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握王羲之的書法的相關(guān)史實(shí)。4.【答案】B

【解析】依據(jù)所學(xué)，1271年，蒙古政權(quán)大汗忽必烈改國號為元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖。故元朝建立者是忽必烈。

故選：B。

本題以“蒙古族建立了國土空前遼闊的元朝”為切入點(diǎn)，考查元朝的建立。

本題以元朝建立為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。5.【答案】A

【解析】根據(jù)課本所學(xué)，在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里。

故選：A。

本題考查俄國侵略中國的史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

注意識記列強(qiáng)侵華的相關(guān)史實(shí)。6.【答案】A

【解析】張謇的“興國之夢”是“實(shí)業(yè)救國”?！恶R關(guān)條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設(shè)廠，利用中國廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國”的口號，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。故張謇的“興國之夢”是指實(shí)業(yè)救國。

故選：A。

本題以“一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢”為切入點(diǎn)，考查的知識點(diǎn)是張謇興辦實(shí)業(yè)，注意理解狀元實(shí)業(yè)家張謇。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記狀元實(shí)業(yè)家張謇提出“實(shí)業(yè)救國”主張。7.【答案】B

【解析】由材料中的地點(diǎn)“還我青島”“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等可知，材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開端。

故選：B。

本題考查五四運(yùn)動(dòng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查五四運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。8.【答案】C

【解析】1948年底，我國著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護(hù)故宮、頤和園等北京古代建筑，避免戰(zhàn)爭對文物的損壞。這與當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的平津戰(zhàn)役有直接關(guān)系。1948年11月，東北解放軍又揮師入關(guān)與華北解放軍合力進(jìn)行平津戰(zhàn)役，1949年初，國民黨軍隊(duì)在總司令傅作義的率領(lǐng)下接受和平改編，北平和平解放，保護(hù)了北平這座馳名世界的文化古城免遭戰(zhàn)爭破壞，1949年1月平津戰(zhàn)役結(jié)束，使華北全境基本解放。

故選：C。

本題以1948年底，我國著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護(hù)故宮、頤和園等北京古代建筑，避免戰(zhàn)爭對文物的損壞為依托，考查平津戰(zhàn)役。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭的重大事件以及意義。9.【答案】D

【解析】1999年澳門回歸，2019-1999=20．所以今年是澳門回歸20周年。

故選：D。

題主要考查香港澳門的回歸，澳門的回歸是“一國兩制”構(gòu)想的成功實(shí)踐。

識記澳門回歸的時(shí)間和意義。10.【答案】C

【解析】巴勒斯坦地區(qū)的猶太人，遭受過外族多次蹂躪。在羅馬帝國的統(tǒng)治下，他們?yōu)碾y更加深重，多次反抗都被殘酷鎮(zhèn)壓。他們渴望“救世主”前來拯救。1世紀(jì)時(shí)，傳道者宣傳說耶穌就是“救世主”，這使絕望中的人們有了精神依托。這種宗教首先在巴勒斯坦一帶的地中海沿岸的窮人中傳播開來，信徒們結(jié)成很多小團(tuán)體，后來逐漸形成統(tǒng)一的基督教會(huì)，反對富人和羅馬統(tǒng)治。最初遭到羅馬皇帝的鎮(zhèn)壓，但到4世紀(jì)時(shí)，羅馬皇帝定基督教為國教，使基督教迅速得以傳播。誕生于公元1世紀(jì)左右，宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰，人們只要信奉耶穌，死后靈魂就可以升入“天堂”的宗教是基督教。

故選：C。

本題以誕生于公元1世紀(jì)左右，宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰，人們只要信奉耶穌，死后靈魂就可以升入“天堂”為依托，考查基督教。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界三大宗教的創(chuàng)始人、教義以及影響。11.【答案】D

【解析】公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！稘h謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。《漢漠拉比法典》是歷史上已知最早的較為完備的成文法典。這部法典誕生于古巴比倫。

故選：D。

本題主要考查《漢漠拉比法典》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握《漢漠拉比法典》的相關(guān)史實(shí)。12.【答案】A

【解析】意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初的一位詩人。他創(chuàng)作的《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會(huì)的厭惡，率先對教會(huì)提出批評。

故選：A。

本題考查了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物但丁。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初的一位詩人。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物但丁。13.【答案】D

【解析】在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，先后解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、巴拿馬和秘魯?shù)鹊?。是?dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“南美的解放者”。1857年-1859年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義，章西女王是起義隊(duì)伍中的女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，在保衛(wèi)瓜廖爾的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。故選項(xiàng)A都是殖民擴(kuò)張和掠奪的代表，錯(cuò)誤。兩國都是被殖民國家；選項(xiàng)B都為自己的國家贏得了民族獨(dú)立，錯(cuò)誤；印度是沒有贏得民族獨(dú)立；選項(xiàng)C都為民族獨(dú)立而英勇犧牲，錯(cuò)誤。玻利瓦爾沒有犧牲；選項(xiàng)D都是反抗殖民統(tǒng)治的英雄，正確，符合題意。

故選：D。

本題以“印度的章西女王和被譽(yù)為‘南美的解放者’的玻利瓦爾”為依托，考查印度民族大起義和拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握印度民族大起義和拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的重大事件。14.【答案】D

【解析】十九世紀(jì)誕生于英國的一項(xiàng)偉大理論，重創(chuàng)了教會(huì)的神創(chuàng)說，從根本上改變了人們以往對人類在生物界位置的看法。該理論是生物進(jìn)化論。1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，打破了“生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”的傳統(tǒng)看法，第一次將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說。

故選：D。

本題以十九世紀(jì)誕生于英國的一項(xiàng)偉大理論，重創(chuàng)了教會(huì)的神創(chuàng)說，從根本上改變了人們以往對人類在生物界位置的看法為依托，考查達(dá)爾文。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界近代科技、文化和藝術(shù)成就。15.【答案】C

【解析】據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，目前由歐洲國家組成、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、一體化程度最高的國家聯(lián)合體是歐盟。二戰(zhàn)后，歐洲衰敗，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高西歐國家的國際地位，1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》，1952年成立歐洲煤鋼共同體，1958年成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、原子能共同體，1967年將三個(gè)組織合并，成立歐洲共同體。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟，歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。C符合題意。

故選：C。

本題以“西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性”為依托，考查歐盟成立。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐盟的相關(guān)知識。16.【答案】C

【解析】19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，加劇世界局勢緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，嚴(yán)重威脅了世界和平。選項(xiàng)C符合題意。

故選：C。

本題主要考查三國同盟和三國協(xié)約的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國同盟和三國協(xié)約的相關(guān)史實(shí)。17.【答案】B

【解析】1990年，非洲最后一塊殖民地宣告獨(dú)立，古老的非洲進(jìn)入了一個(gè)全新的歷史時(shí)期。在這塊殖民地上建立的國家是納米比亞。1990年3月，納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

故選：B。

本題考查了納米比亞獨(dú)立。二戰(zhàn)以后，非洲的民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)，最先在北非展開。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記納米比亞獨(dú)立的意義。18.【答案】B

【解析】中國人民解放軍戰(zhàn)士，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。每年的3月5日被定為“學(xué)雷鋒日”。主要是學(xué)習(xí)他的樂于助人精神。

故選：B。

本題考查雷鋒。雷鋒被譽(yù)為解放軍的好戰(zhàn)士。

掌握雷鋒的事跡及影響。19.【答案】D

【解析】文學(xué)作品《邊城》是湖南沈從文的代表作。沈從文是湘西風(fēng)凰人，作家，代表作是《邊城》。

故選：D。

本題考查了沈從文。沈從文是湘西風(fēng)凰人。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記沈從文的代表作是《邊城》。20.【答案】B

【解析】抗戰(zhàn)期間由湖南著名的戲劇藝術(shù)家田漢作詞，聶耳作曲的抗戰(zhàn)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，當(dāng)時(shí)正處于炮火連天的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，它由田漢作詞、聶耳作曲的，這首歌像一支戰(zhàn)斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，后成為中華人民共和國國歌。

故選：B。

本題考查了聶耳?！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記《義勇軍進(jìn)行曲》由田漢作詞、聶耳作曲。21.【答案】√

【解析】依據(jù)材料“軒轅氏（即黃帝）聯(lián)合炎帝，打敗了會(huì)呼風(fēng)喚雨、制造迷霧的蚩尤的故事”可知與炎黃戰(zhàn)蚩尤有關(guān)。相傳，距今約四五千年，生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了一個(gè)會(huì)呼風(fēng)喚雨、制造迷霧的大魔頭蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為人文始祖。表述正確。

故答案為：√。

本題考查的是華夏族的形成的知識。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成。22.【答案】×

【解析】西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，不是編年體通史。記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是后世編寫史書的范例。史料翔實(shí)，文筆生動(dòng)，在中國文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，有很高的文學(xué)價(jià)值。

故答案為：×。

本題考查司馬遷撰寫的《史記》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。23.【答案】√

【解析】1935年1月中共中央在遵義召開會(huì)議，批判了“左”傾領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

故答案為：

√。

本題以在長征途中，中共中央召開的遵義會(huì)議為切入點(diǎn)，考查遵義會(huì)議的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記遵義會(huì)議的相關(guān)史實(shí)。24.【答案】√

【解析】1945年4月中共七大在陜西延安召開。大會(huì)主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的問題，會(huì)上毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告，確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，選舉以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體。這是在關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實(shí)現(xiàn)中國光明的前途準(zhǔn)備了條件。

故答案為：√。

本題查中共七大。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。25.【答案】√

【解析】1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會(huì)通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國安理會(huì)常任理事國的席位。

故答案為：

√。

本題以恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位為切入點(diǎn)，考查中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的相關(guān)史實(shí)。26.【答案】×

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星，1964年10月，我國第一顆原子彈爆炸成功，1966年10月，我國導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功，1967年6月，我國第一顆氫彈爆炸成功，1970年4月，我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，兩彈一星的研制成功，大大增強(qiáng)了我國的國防力量，筑起共和國鋼鐵長城。

故答案為：

×。

本題以“兩彈”為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對“兩彈一星”相關(guān)知識的掌握。

本題以“兩彈一星”為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記能力。注意掌握新中國成立后我國的科技發(fā)展。27.【答案】×

【解析】許多西歐城市掙脫了領(lǐng)主與都會(huì)的束縛，為教育的發(fā)展創(chuàng)造了相對寬松的城市自由和自治環(huán)境，隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的日益繁榮，一些大學(xué)校建立起來。它們就是后來歐洲大學(xué)的前身。在西歐古老的大學(xué)中，以法國的巴黎大學(xué)和英國的牛津大學(xué)最為著名。牛津大學(xué)創(chuàng)辦于1168年，是英國最古老的大學(xué)。

故答案為：×。

本題以英國最古老的大學(xué)為依托，考查牛津大學(xué)。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲大學(xué)的興起、特權(quán)以及意義。28.【答案】√

【解析】1853年，美國強(qiáng)行打開日本的大門后，西方列強(qiáng)紛紛侵入日本。面對內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻形勢，日本通過明治維新向歐美學(xué)習(xí)，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，走上了資本主義道路，發(fā)展成為亞洲資本主義強(qiáng)國。

故答案為：

√。

本題考查明治維新，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查明治維新，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。29.【答案】×

【解析】據(jù)所學(xué)知，1898年9月，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁了光緒帝，康有為、梁啟超逃往國外，譚嗣同等六人被殺害，維新變法最終以失敗結(jié)束。譚嗣同在刑場吟誦“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”慷慨就義，表達(dá)了他“甘為變法流血犧牲”的精神。

故答案為：×。

本題考查戊戌變法的相關(guān)知識，結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握中國近代化探索的歷程和特點(diǎn)。30.【答案】×

【解析】1927年的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。

故答案為：×。

本題考查南昌起義的相關(guān)知識，結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識記南昌起義的重要?dú)v史意義。31.【答案】南昌起義

【解析】觀察圖片可知，圖片反映的是南昌起義。1927年的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。

故答案為：南昌起義。

本題以一幅歷史圖片為切入點(diǎn)，考查南昌起義的相關(guān)知識。

注意對圖片的解讀，識記南昌起義的經(jīng)過及其歷史意義。32.【答案】列寧

【解析】觀察圖片可知，圖中人物是列寧，1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。

故答案為：列寧。

本題以一幅歷史人物圖片為切入點(diǎn)，考查列寧的相關(guān)知識。

注意對圖片的解讀，了解俄國十月革命的相關(guān)史實(shí)。33.【答案】北宋

遼

西夏

【解析】觀察圖片，據(jù)圖中信息“東京”“上京”“興慶”等可知，圖中A處是北宋，北宋的都城是東京，B處是遼，其都城是上京，C是西夏，其都城是興慶。

故答案為：

A、北宋；B、遼；C、西夏。

本題以一幅歷史地圖為切入點(diǎn)，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。

注意對地圖的解讀，識記宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。34.【答案】【小題1】（1）由材料一“這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上”結(jié)合所學(xué)知識可知，第一種在文學(xué)上，指的是中國古代的印刷術(shù)。北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大促進(jìn)了文化的傳播。

（2）根據(jù)材料二“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，北宋時(shí)，制成了指南針。北宋時(shí)，開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。宋代時(shí)期中國的指南針開始運(yùn)用于航海事業(yè)。到了明代，1405-1433年明政府先后七次派鄭和下西洋，鄭和下西洋船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，鄭和下西洋的突出特點(diǎn)是時(shí)間長、規(guī)模大、次數(shù)多、到達(dá)范圍廣。

（3）根據(jù)材料三“東漢時(shí)，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，制成質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的植物纖維紙?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，東漢改進(jìn)造紙術(shù)的是蔡倫。東漢時(shí)候，宦官蔡倫總結(jié)勞動(dòng)人民經(jīng)驗(yàn)，于

105

年，改進(jìn)了造紙術(shù)。蔡倫用樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)等作原料造紙，擴(kuò)大了造紙的原料，降低了造紙成本，提高了紙的質(zhì)量，普及和推廣了紙的應(yīng)用，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”。造紙術(shù)的改進(jìn)，促進(jìn)了文化的傳播。

故答案為：

（1）北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。

（2）航海事業(yè)。非洲東海岸和紅海沿岸。

（3）蔡倫?！拘☆}2】【小題3】

【解析】

本題以三則文字材料為背景依托，考查了我國古代印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

考查了我國古代印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針的相關(guān)知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。35.【答案】【小題1】（1）1492年，哥倫布首次橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸；葡萄牙和西班牙是最先開辟新航路的國家，因此材料一把新航路開辟看作是經(jīng)濟(jì)全球化的開端。519年到1522年，麥哲倫從歐洲出發(fā)，橫渡大西洋，進(jìn)入太平洋、印度洋，回到歐洲，實(shí)現(xiàn)了首次環(huán)球航行。

（2）第一次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明有：火車、汽船；第二次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明有汽車、飛機(jī)。

（3）第一次工業(yè)革命中瓦特改良的蒸汽機(jī)，為工作機(jī)提供了穩(wěn)定的動(dòng)力，把人類帶入了蒸汽時(shí)代。

（4）三次工業(yè)革命的發(fā)明與創(chuàng)造對人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的積極影響，給我們重要的啟示是：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

故答案為：

（1）新航路開辟看；麥哲倫。

（2）第一次工業(yè)革命：火車、汽船；第二次工業(yè)革命：汽車、飛機(jī)。

（3）蒸汽時(shí)代。

（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)?！拘☆}2】【小題3】【小題4】

【解析】

本題以兩則材料為切入點(diǎn)，考查三次科技革命。

本題以三次科技革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。36.【答案】【小題1】（1）鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，先進(jìn)的中國人開始了探索的過程，其中提出了“師夷長技以制夷”思想的人物是魏源，他著有《海國圖志》，在書中，魏源主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，“師夷長技以制夷”。

（2）“學(xué)習(xí)西方”--洋務(wù)派為挽救清政府江河日下的統(tǒng)治，提出了“自強(qiáng)”“求富”的口號，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，興辦了一批近代軍事工業(yè)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)。

（3）康有為、孫中山探索近代化道路的重大歷史事件分別是戊戌變法和辛亥革命。1898年，以康有為、梁啟超等為代表的資產(chǎn)階級維新派，為“救國存亡”，主張維新變法，掀起了戊戌變法，希望在中國建立起君主立憲制度。1911年，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派以三民主義為核心思想，發(fā)動(dòng)了辛亥革命，推翻了清政府，建立了資產(chǎn)階級共和國--中華民國，使“民主”“共和”的觀念深入人心。

（4）據(jù)所學(xué)知識可知，開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”這條道路的核心人物是毛澤東。1927年，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，當(dāng)即立斷，率部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確的革命道路。

（5）本題是開放型題目，言之有理即可，如資產(chǎn)階級不能救中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國，要堅(jiān)持改革開放等。

故答案為：

（1）魏源，他著有《海國圖志》，在書中，魏源主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，“師夷長技以制夷”。

（2）“自強(qiáng)”“求富”。

（3）戊戌變法和辛亥革命。

（4）毛澤東；井岡山革命根據(jù)地。

（5）資產(chǎn)階級不能救中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國，要堅(jiān)持改革開放等。【小題2】【小題3】【小題4】【小題5】

【解析】

本題考查近代化的探索、井岡山革命根據(jù)地的建立、農(nóng)村包圍城市的革命道路，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查近代化的探索、井岡山革命根據(jù)地的建立、農(nóng)村包圍城市的革命道路，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。37.【答案】【小題1】（1）商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

（2）1978年，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開，全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是共和國歷史發(fā)展進(jìn)程中的一次偉大轉(zhuǎn)折，我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路；在中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問題，他是我國實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。

（3）1978年11月24日晚，在安徽省鳳陽縣小崗村，18個(gè)農(nóng)民面對一張契約神情緊張地按下血紅的指印，并人人發(fā)誓：寧愿坐牢殺頭，也要分田到戶搞包干。這份包干契約，被認(rèn)為是中國農(nóng)村改革的“第一槍”。

（4）1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開了對外開放的窗口，后批準(zhǔn)海南建省并設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1984年進(jìn)一步開放14個(gè)沿海城市；1985年后又陸續(xù)將長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開辟為經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從而形成了沿海經(jīng)濟(jì)開放帶；1990年中國政府決定開發(fā)開放上海浦東新區(qū)，形成了以浦東為龍頭的長江開放帶；1992年以來，又決定對外開放一批邊疆城市和進(jìn)一步開放內(nèi)陸所有的省會(huì)、自治區(qū)首府城市等。這樣，中國就形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)---沿海開放城市---沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)---內(nèi)地”相結(jié)合的全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν?/p>