2024年陜西省渭南市蒲城縣中考一模數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
2024年陜西省渭南市蒲城縣中考一模數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
2024年陜西省渭南市蒲城縣中考一模數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
2024年陜西省渭南市蒲城縣中考一模數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
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蒲城縣2024年第一次模擬考試九年級(jí)數(shù)學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題),全卷共6頁(yè),總分120分,考試時(shí)間120分鐘.2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào),同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B).3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無(wú)效.4.作圖時(shí),先用鉛筆作圖,再用規(guī)定簽字筆描黑.5.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回.第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.中國(guó)是最早采用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量、并進(jìn)行負(fù)數(shù)運(yùn)算的國(guó)家.若把向北走2km記作“”,則向南走3km應(yīng)記作()A. B. C.3km D.5km2.下列各選項(xiàng)中的圖形,繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體是圓錐的是()A. B. C. D.3.如圖,,若,則的度數(shù)為()A B. C. D.4.已知,則m、n的值依次為()A.5,2 B., C.3, D.,5.如圖,點(diǎn)D、E分別為的邊的中點(diǎn),連接平分交于點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為()A.6 B.5 C.4 D.36.已知點(diǎn)和點(diǎn)均在一次函數(shù)(k為常數(shù),且)的圖像上,若,則的值不可能是()A.4 B. C.2 D.7.馬面裙(圖1),又名“馬面褶裙”,是我國(guó)古代女子穿著的主要裙式之一,將圖1中的馬面裙抽象成數(shù)學(xué)圖形如圖2中的陰影部分所示,和所在圓的圓心均為點(diǎn)O,且點(diǎn)A在上,點(diǎn)D在上,若,則該馬面裙裙面(圖2中陰影部分)的面積為()A B. C. D.8.已知二次函數(shù)(a、b、c為常數(shù),且a≠0)中,y與x的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,則下列結(jié)論正確的是()x…012…y…m…A. B.該二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上C. D.m的值為第二部分(非選擇題共96分)二、填空題(共5小題,每小題3分,計(jì)15分)9.比較大?。?_____(填“”“”或“”).10.陜西某民間燈會(huì)活動(dòng)中,主題燈組上有一幅不完整的正多邊形圖案,如圖,與為該正多邊形的一組相鄰邊,小麗量得,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為_(kāi)____.11.如圖,矩形的對(duì)角線與相交于點(diǎn),點(diǎn)在邊AD上,連接EO并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn),若,,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)____.12.如圖,與位于平面直角坐標(biāo)系中,,,軸于點(diǎn),于點(diǎn),若,反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值為_(kāi)______.13.如圖,在菱形中,,,點(diǎn)和點(diǎn)分別為對(duì)角線和邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),連接,,當(dāng)是直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為_(kāi)_____.三、解答題(共13小題,計(jì)81分,解答應(yīng)寫出過(guò)程)14.計(jì)算:15.解方程:.16.若關(guān)于的一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求的取值范圍.17.如圖,點(diǎn)為的邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),請(qǐng)用尺規(guī)作圖法在的延長(zhǎng)線上求作一點(diǎn),連接,使得.(保留作圖痕跡,不寫作法)18.如圖,已知矩形,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且,連接交于點(diǎn),求證:.19.多功能家庭早餐機(jī)可以制作多種口味的美食,深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài),某品牌早餐機(jī)的進(jìn)價(jià)為240元/臺(tái),商店以320元/臺(tái)的價(jià)格出售,“五一”期間,商店為讓利于顧客,計(jì)劃以利潤(rùn)率不低于的價(jià)格降價(jià)出售,則該早餐機(jī)每臺(tái)最多可降價(jià)多少元?[利潤(rùn)率(售價(jià)進(jìn)價(jià))進(jìn)價(jià))]20.隨著科技的發(fā)展,電信網(wǎng)絡(luò)詐騙呈現(xiàn)出團(tuán)伙化、多樣化等特征,新型詐騙方式花樣百出.為增強(qiáng)學(xué)生的反詐騙意識(shí),某社區(qū)舉辦了“中小學(xué)生防詐騙小課堂”宣傳活動(dòng),通過(guò)測(cè)試決定從A,B,C,D四名學(xué)生中通過(guò)抽簽的方式確定兩名學(xué)生到社區(qū)參加宣講活動(dòng),抽簽規(guī)則:將四名學(xué)生的名字分別寫在四張背面完全相同且不透明卡片的正面,把四張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,舉辦方先從中隨機(jī)抽取第一張卡片,不放回,再?gòu)氖S嗟娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取第二張卡片.(1)舉辦方抽取的第一張卡片上恰好是“B”學(xué)生的概率為_(kāi)_______;(2)請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法求出A,B兩名同學(xué)都被抽中的概率.21某校項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組開(kāi)展項(xiàng)目活動(dòng),過(guò)程如下:項(xiàng)目主題:測(cè)量某水潭的寬度.問(wèn)題驅(qū)動(dòng):能利用哪些數(shù)學(xué)原理來(lái)測(cè)量水潭的寬度?組內(nèi)探究:由于水潭中間不易到達(dá),無(wú)法直接測(cè)量,需要借助一些工具來(lái)測(cè)量,比如自制的直角三角形硬紙板,米尺,測(cè)角儀,平面鏡等,甚至還可以利用無(wú)人機(jī),確定方法后,先畫出測(cè)量示意圖,然后進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,并得到具體數(shù)據(jù),從而計(jì)算水潭的寬度.成果展示:下面是同學(xué)們進(jìn)行交流展示時(shí)的兩種測(cè)量方案:方案方案①方案②測(cè)量示意圖圖①圖②測(cè)量說(shuō)明如圖①,測(cè)量員在地面上找一點(diǎn)C,在連線的中點(diǎn)D處做好標(biāo)記,從點(diǎn)C出發(fā),沿著與平行的直線向前走到點(diǎn)E處,使得點(diǎn)E與點(diǎn)A、D在一條直線上,測(cè)出的長(zhǎng)度如圖②,測(cè)量員在地面上找一點(diǎn)C,沿著向前走到點(diǎn)D處,使得,沿著向前走到點(diǎn)E處,使得,測(cè)出D、E兩點(diǎn)之間的距離測(cè)量結(jié)果,,,,請(qǐng)你選擇上述兩種方案中的一種,計(jì)算水潭的寬度.22.書(shū)法是文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,中國(guó)書(shū)法歷史悠久,書(shū)體沿革流變,書(shū)法藝術(shù)異采迷人,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù).某校舉辦以“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,傳承書(shū)法風(fēng)采”為主題的書(shū)法比賽活動(dòng),校團(tuán)委計(jì)劃購(gòu)買某種標(biāo)價(jià)為120元/套的書(shū)法套具,文具店老板給出了如下優(yōu)惠條件:如果一次性購(gòu)買不超過(guò)10套,單價(jià)為120元/套;如果一次性購(gòu)買超過(guò)10套,那么每增加1套,購(gòu)買的所有書(shū)法套具的單價(jià)每套降低5元,但單價(jià)不得低于60元/套.設(shè)校團(tuán)委一次性購(gòu)買書(shū)法套具x套,購(gòu)買的實(shí)際單價(jià)為y元/套.(1)求y與x之間函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)時(shí),求校團(tuán)委購(gòu)買這些書(shū)法套具的實(shí)際付款總額.23.2024年4月13日,我國(guó)首口自主設(shè)計(jì)實(shí)施的海上超深大位移井在珠江口盆地海域投產(chǎn),成為我國(guó)海上第一深井,同時(shí)創(chuàng)造了我國(guó)鉆井水平長(zhǎng)度紀(jì)錄.某校為了解學(xué)生對(duì)我國(guó)勘探事業(yè)的知曉程度,隨機(jī)抽取了該校部分九年級(jí)學(xué)生,就“勘探事業(yè)知多少”進(jìn)行了問(wèn)卷測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)(滿分為10分)整理成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:測(cè)試成績(jī)/分678910人數(shù)/名3472m根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:(1)表中m的值為_(kāi)_____,所抽取學(xué)生測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)為_(kāi)_____分,中位數(shù)為_(kāi)_____分;(2)請(qǐng)計(jì)算所抽取學(xué)生測(cè)試成績(jī)的平均數(shù);(3)已知該校共有300名九年級(jí)學(xué)生,若對(duì)這300名九年級(jí)學(xué)生全部進(jìn)行此項(xiàng)問(wèn)卷測(cè)試,請(qǐng)你估計(jì)能得滿分的有多少名學(xué)生?24.如圖,是的直徑,四邊形內(nèi)接于,連接,,過(guò)點(diǎn)D作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證:是的切線;(2)若,的半徑為,求的長(zhǎng).25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)在第四象限,點(diǎn)在軸的正半軸上,連接、、,,,拋物線經(jīng)過(guò)、、三點(diǎn).(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)將拋物線向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到拋物線,在拋物線上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.26.問(wèn)題提出】(1)如圖1,在中,°,,點(diǎn)O是的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,為半徑向上方作半圓O,點(diǎn)P為半圓O上一點(diǎn),連接,則線段的最小值為_(kāi)_____;【問(wèn)題探究】(2)如圖2,在等邊中,,點(diǎn)P為內(nèi)一點(diǎn),連接,,求線段長(zhǎng)度的最小值;【問(wèn)題解決】(

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