8.2公平正義的守護（教師版）

第八課維護公平正義第二框公平正義的守護目標導航目標導航課程標準課標解讀1．知道維護公平正義的做法和意義；2．明白堅守公平守護正義是全民責任。1．提高對公平正義的判斷、理解、合作能力，增強辨別與正確處理正義、非正義行為。2．樹立公平意識，富有正義感；培養(yǎng)全社會公平正義的道德情操；營造法安天下，德潤人心風氣。知識精講知識精講知識點01堅守公平如何堅守公平？（1）個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。（這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。）②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。（2）制度保障公平。①對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益?！炯磳W即練1】漫畫《分配方案》（見下圖）說明堅守公平時需要國家：A．站牢自身的立場，保障自己的權益B．制定公平的政策，平等對待每個人C．政府要公正司法，嚴罰不公平行為D．公民要敢于維權，消除不公的現(xiàn)象【答案】B【解析】根據所學，堅守公平需要國家制定公平的政策，平等對待每個人，保障每個人得到他應得的，B符合題意，正確。AD不符合題意，選項是體現(xiàn)的是個人守護公平，而不是從國家角度回答，應排除。C錯誤，司法機關應公正司法，而不是政府要公正司法。故答案為：B。知識點02守護正義1．為什么要守護正義？（1）追求正義是社會生活的一個重要主題。（2）正義感是公民的基本德性。（3）期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義，是我們的共同心聲。2、如何守護正義？（1）個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（2）司法維護正義。①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。3、為什么要實現(xiàn)社會公平正義？（1）公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。（2）實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任?！炯磳W即練2】北京文藝青年演員金漢，路遇歹徒搶劫一名婦女財物，他沖上前去與歹徒搏斗而被匕首刺傷；24歲退伍軍人關鵬飛聽到有人落水呼救，不顧個人安危救人，最終落水者獲救，而關鵬飛犧牲……這些事件啟示我們A．只幫助我們認識的人B．用道德力量感化歹徒C．明哲保身，確保個人安全D．守護正義要敢于斗爭，更要見義“智”為【答案】D【解析】金漢和關鵬飛的事跡體現(xiàn)出個人守護正義，啟示我們守護正義要敢于斗爭，更要見義“智”為，故D說法正確；A錯誤，要幫助所有需要幫助的人；B錯誤，用道德力量感化歹徒不切實際；C錯誤，要向需要幫助的人伸出援手，明哲保身說法錯誤。故答案為：D。能力拓展能力拓展考法01公平正義如何守護公平正義（1）面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事（2）遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。（3）面對非正義行為，我們要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。（4）同時講究策略，尋找有效的方法，做到見義智為。【典例1】在2021年高考中，湖北考生吳某某用拍照搜題，被A．PP員工舉報，經考區(qū)組織考場視頻回放，確認該考生違規(guī)攜帶進入考場拍攝試卷事實，監(jiān)考人員存在入場安檢和監(jiān)考老師失責問題，根據調查情況，依據《國家教育考試違規(guī)處理辦法》第九條規(guī)定，取消該考生此次考試資格，其所報考各階段、各科成績無效的處理，并根據后續(xù)調查結果做出進一步處理。對相關人員失職行為由紀檢監(jiān)察機關進一步調查處理。依法依規(guī)嚴查嚴懲，堅決維護高考的公平公正。此事一經報道引發(fā)網友熱議：①很多網友要求對吳某某嚴查，并嚴厲處罰，②但是也有網友求情，覺得他又沒有拿到答案，差不多就行，何必揪住不放。（1）你贊成哪個觀點？并從公平正義的價值角度說明理由（2）為了維護公平正義國家建立和完善了哪些制度、政策或舉措，請列舉（至少答2個）（3）公平正義的的守護需要你我共同行動，如果此時此刻考場里有人作弊那你會怎么做？日常生活中你能為守護公平正義做出哪些行動？【答案】（1）觀點①；①吳某某的作弊行為破壞了公平正義②公平是個人生存和發(fā)展的重要保障③公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎④正義是法治追求的基本價值目標之一⑤正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求⑥正義是社會和諧的基本條件（2）“兩免一補”、失業(yè)保險制度、基本醫(yī)療保障體系、九年義務教育．．．．（3）告訴老師；①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。③面對非正義行為，我們要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。④同時講究策略，尋找有效的方法，做到見義智為?！窘馕觥浚?）吳某某高考作弊是違法犯罪行為，應嚴厲處罰，從公平正義的角度分析理由可以從吳某某的作弊行為破壞了公平正義，公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎，正義是法治追求的基本價值目標之一，正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求，正義是社會和諧的基本條件等方面分析回答即可。（2）本題結合時事可以回答，如：“兩免一補”、失業(yè)保險制度、基本醫(yī)療保障體系、九年義務教育等。（3）根據所學，考場里有人作弊我們應告訴老師。守護公平正義的做法可以從，面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事，遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。面對非正義行為，我們要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。同時講究策略，尋找有效的方法，做到見義智為等方面分析回答即可。分層提分分層提分題組A基礎過關練1．在現(xiàn)實生活中，當我們遇到不公平的現(xiàn)象時，我們中學生應該A．堅守原則立場，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平B．忍氣吞聲、聽之任之C．采取報復手段D．加強法治建設【答案】A【解析】根據所學堅守公平的要求，在現(xiàn)實生活中，當我們遇到不公平的現(xiàn)象時，我們要堅守原則立場，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。所以選項A符合題意，應選。選項BC的做法是錯誤的，這樣不利于維護自己的合法權利。應排除。選項D與實施主體中學生不符，應排除。故答案為：A2．有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優(yōu)秀品質。下列行為中，不能夠體現(xiàn)維護正義的是A．劃傷人行道上亂停亂放的汽車B．疫情防控期間，勸阻不戴口罩的行為C．發(fā)現(xiàn)紅綠燈出現(xiàn)故障，撥打12345D．疫情防控期間，如實上報個人健康情況【答案】A【解析】依據教材可知，維護正義要在面對非正義行為時，一方面敢于做斗爭，另一方面要講究策略，尋找有效的方法。劃破汽車的行為，損害他人利益，是非專業(yè)的行為，所以A選項正確。BCD選項錯誤，是維護正義的行為。故答案為：A3．習近平總書記在談到公平正義時指出：“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。”這是因為。A．司法能根除社會上不公平現(xiàn)象B．公平正義就是指司法案件審理的公正C．社會公平正義需要每個人守護D．司法是捍衛(wèi)公平正義的最后一道防線【答案】D【解析】根據材料和所學可知，這是關于司法維護正義的重要性。司法是捍衛(wèi)公平正義的最后一道防線。所以選項D符合題意，應選。選項A的說法絕對化，司法能夠保障和維護公平，但不能根除社會上不公平現(xiàn)象。應排除。選項B的說法片面化。公平正義有著豐富的內涵，涉及到社會生活的方方面面，不單單是指司法案件審理的公正。應排除。選項C的說法正確，但材料中提到的是司法維護。所以與題意不符，應排除。故答案為：D4．一名醉酒乘客在公交車行駛過程中，搶奪駕駛員手中的方向盤。危急關頭，一名青年沖上前去全力制止醉漢的危險行為，保證了一車乘客的安全。其行為體現(xiàn)了A．維護了公平 B．司法維護正義C．公平是人們的價值追求 D．個人守護正義【答案】D【解析】根據材料和所學知識可知，材料中青年的行為體現(xiàn)了個人守護正義，面對非正義行為，敢于斗爭，善于斗爭。所以選項D符合題意，應選。選項A維護了公平的說法與題意不符，應排除。選項B的說法與題意不符，不屬于司法機關的行為。不題意不符，應選。選項C的說法本身正確，但是材料體現(xiàn)的是正義的追求，與題意不符，應排除。故答案為：D5．電影《少年的你》講述了看似風平浪靜的校園背后隱匿著的霸凌事件。而校園暴力，多數是以強凌弱、以大欺小；或拉幫結派、以眾欺寡，從本質上講，都屬于非正義行為。那么，作為一個有正義感的中學生，應該做到①敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡②守護正義，敢于以暴制暴③維護正義，讓我們從點滴小事做起④講究策略，做到見義智為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為，我們應從點滴小事做起守護正義，①③④說法正確。②錯誤，以暴制暴會使自己的行為違法，不利于守護正義。故答案為：C。6．“舍得一身剛、敢把皇帝拉下馬”的明代清官海瑞，剛正不阿，直言敢諫，為民請命；不櫻權貴、公正執(zhí)法、懲治貪官、由此可見，日扶正義A．需要清官、堅持人洽 B．需要權力、講究策略C．需要勇氣，敢于斗爭 D．需要暴力，嚴刑酷罰【答案】C【解析】根據材料和題意，匡扶正義需要需要勇氣，敢于斗爭。選項C符合題意，應選。選項A的說法錯誤，維護正義需要清官，但不能堅持人治。應排除。選項B的說法錯誤，維護正義并不能只依靠權力。應排除。選項D的說法錯誤，法治社會不能依靠暴力，嚴刑酷罰。應排除。故答案為：C題組B能力提升練1．公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。下列事件符合堅守公平要求的是①乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打②某些網絡平臺流量至上，通過刷單虛構交易數據③我國實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障④大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】B【解析】實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障，體現(xiàn)權利公平和機會的公平。大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能，體現(xiàn)對對弱者給予必要的扶助，有利于為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件，所以③④符合題意，正確。①錯誤，乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打，影響他人，對其他乘客不公平。②錯誤，刷單虛構交易數據，騙取流量，沒有公平競爭，對其他經營者不公平。故答案為：B。2．對下圖理解正確的是①司法正義有利于維護社會的絕對公平②正義是法治追求的基本價值目標之一③公正司法也可兼顧人情、關系和金錢④司法是捍衛(wèi)公平正義的最后一道防線A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】根據所學，司法是捍衛(wèi)公平正義的最后一道防線，漫畫中司法機關辦案拒絕人情案，關系案，金錢案，公正司法，這有利于司法機關獨立行使司法權，維護社會公平正義，表明正義是法治追求的基本價值目標之一，②④符合題意，正確。①錯誤，公平都是相對的，世界上不存在絕對的公平。③錯誤，兼顧人情、關系和金錢是沒有公正司法的表現(xiàn)。故答案為：C。3．在疫情防控期間，張某謊稱出售口罩，騙取錢財，從中獲利9520元。法院網上開庭，判處當事人有期徒刑一年六個月，并處罰金10000元。這表明A．制度保障公平 B．個人守護正義C．司法維護正義 D．個人維護公平【答案】C【解析】本題考查我國的司法機關，法庭判處當事人有期徒刑一年六個月，這說明了人民法院是我國的司法機關，依法行使審判權，維護社會的公平正義，C正確，ABD均與題干不符，排除，故答案為：C。4．你認為對下側漫畫《不予支持》解讀正確的有①用人單位解雇來自疫區(qū)的員工侵犯了他的勞動權②最高法的做法切實維護和實現(xiàn)了社會的公平正義③當我們遇到不公平的行為時，要敢于對其說“不”④踐行平等要求我們要能做到不同的情況差別對待A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】漫畫說明的是最高法院對用人單位解雇來自疫區(qū)員工的行為不予支持，因為用人單位的行為侵犯了他人的勞動權，不符合公平正義的要求，這也啟示我們遇到不公平的行為時，要敢于對其說“不”，①②③符合題意，正確。④不符合漫畫的寓意主旨，應排除。故答案為：A。5．走進生活，參與實踐“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”，這是黨和人民對全國司法機關提出的工作要求。公平正義是人類社會共同的向往和追求，也是實現(xiàn)和諧社會的保障，我們在構建和諧社會的道路上，公平正義理當成為撐起和諧社會的重要基石。有權利公平，夢想才能起飛；有機會公平，奮斗才能有動力；有規(guī)則公平，社會才能進步。（1）請列舉我國為建設公平正義的和諧社會所制定的一些制度或政策。（2）結合所學知識，從個人和國家角度談談應如何堅守公平?！敬鸢浮浚?）國家司法救助制度，最低生活保障制度，實施城鄉(xiāng)醫(yī)療保險制度全覆蓋，堅持義務教育均衡發(fā)展，建檔立卡學生免除學習費用，依法懲治各種腐敗行為等。（2）個人：當我們面對利益沖突時，要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處事，遇到不公平行為時采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平；國家：通過制度保障公平，對于立法，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的，對于司法，在解決糾紛化解矛盾時，要公平的對待當事人，切實維護其合法權益?！窘馕觥浚?）本題考查了列舉我國為建設公平正義的和諧社會所制定的一些制度或政策。依據事實回答即可，如國家司法救助制度，最低生活保障制度，實施城鄉(xiāng)醫(yī)療保險制度全覆蓋，堅持義務教育均衡發(fā)展等。（2）本題考查了從個人和國家角度談談應如何堅守公平。在現(xiàn)實生活中，不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生，維護公平需要國家和個人的共同努力，據此解答即可。題組C培優(yōu)拔尖練1．放學途中，初中生張疆看到幾個社會青年正在圍毆自己的同學，便奮勇上前與他們搏斗，結果被打成重傷。針對此類事件，對青少年的要求是A．用制度保障社會公平 B．敢于對不公平說“不”C．要樂于助人不計得失 D．維護正義要講究策略【答案】D【解析】根據所學，守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。所以D符合題意，正確。AB不符合題意，排除。C錯誤，關愛他人也要講究策略。故答案為：D。2．習近平主席強調，從一定意義上說，公平正義是政法工作的生命線，司法機關是維護社會公平正義的最后一道防線。政法戰(zhàn)線要肩扛公正天平、手持正義之劍，以實際行動維護社會公平正義，讓人民群眾切身感受到公平正義就在身邊。司法維護公平正義要做到①在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法利益②嚴格遵循訴訟程序，依法獨立公正行使司法權③確保司法過程和結果合法和公正④在立法時，公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【解析】根據所學，維護公平，對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。嚴格遵循訴訟程序，依法獨立公正行使司法權，確保司法過程和結果合法和公正，①②③符合題意，正確。④不符合題意，選項內容體現(xiàn)的是堅守公平對立法的要求。故答案為：A。3．正義與每個人的行為相關，對于青少年來說，正義的基本要求是①不要侵犯他人的基本權利②要直接同行兇的歹徒搏斗③勇敢地制止不良的社會現(xiàn)象，見義“智”為④要維護社會的規(guī)則和秩序A．①② B．③④ C．①④ D．①③【答案】D【解析】根據所學，正義要求依法保障人們的正當權利，不要侵犯他人的基本權利。還要有勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。①③符合題意，正確。②錯誤，我們同歹徒作斗爭要講究策略，不能直接進行搏斗。④不符合題意，排除。故答案為：D。4．“努力讓人民群眾在每一個司法案