11期末考試模擬（二）

浙教版8年級下冊期末滿分沖刺11期末考試模擬（二）總分：160分考試時間：120分鐘一、單選題(共20題；共60分)1．（2022八下·永康期中）如圖，天平右盤中“”為一個C12原子質(zhì)量的1/12，據(jù)圖推斷A原子的相對原子質(zhì)量是（）A．912 B．108 C．9 【答案】C【解析】相對原子質(zhì)量，即原子的實際質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的1/12的比值。根據(jù)圖片可知，A原子的實際質(zhì)量=碳原子質(zhì)量的1/12×9，則實際質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的1/12的比值為9，那么A原子的相對原子質(zhì)量為9。故選C。2．（2022八下·溫州期中）以下屬于符號的是()A．甲烷分子 B．地磁場C．電壓表 D．歐姆定律【答案】C【解析】A：甲烷分子,屬于模型。

B：地磁場,屬于模型。

C：電壓表,屬于符號。

D：歐姆定律,屬于模型。故選C。3．（2022八下·蒼南期中）小明利用如圖裝置探究通電導(dǎo)線周圍的磁場分布，通電后多次敲擊塑料板，他觀察到鐵粉的分布是以直導(dǎo)線上的點為圓心的同心圓，則磁場強(qiáng)度與同心圓半徑關(guān)系圖是()A．B．C．D．【答案】D【解析】根據(jù)圖片可知，由鐵粉圍成的同心圓之間的距離越來越大，這說明磁感線越來稀疏，于是得到結(jié)論：通電導(dǎo)線周圍的磁場強(qiáng)度隨同心圓半徑的增大而減小，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。4．（2022八下·杭州月考）下列關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的是（）A．磁鐵周圍的磁感線有一部分會出現(xiàn)交叉B．磁感線是由鐵屑形成的C．磁感線是客觀存在的閉合曲線D．越靠近磁極的地方磁感線越密【答案】D【解析】A.磁鐵周圍的磁感線有都是獨立存在的，肯定不會交叉，故A錯誤；

B.磁感線是人為引入的，本身并不存在，故B錯誤；

C.磁感線是不存在的，是為了形象的理解磁場的分布而引入的閉合的曲線，故C錯誤；

D.越靠近磁極的地方磁感線越密，即磁場越強(qiáng)，故D正確。故選D。5．（2022八下·杭州月考）如圖所示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個插座的電路圖。通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個措施中可能引起危險的是（）A．拆掉開關(guān)S2，兩條導(dǎo)線連在一起B(yǎng)．拆掉開關(guān)S3，兩條導(dǎo)線連在一起C．拆掉插座甲，兩條導(dǎo)線連在一起D．拆掉燈泡丙，兩條導(dǎo)線連在一起【答案】D【解析】A.拆掉開關(guān)S2，兩條導(dǎo)線連在一起，此時不會發(fā)生短路現(xiàn)象，只是開關(guān)失去控制作用，故A不合題意；

B.拆掉開關(guān)S3，兩條導(dǎo)線連在一起，此時也不會發(fā)生短路現(xiàn)象，故B不合題意；

C.拆掉插座甲，兩條導(dǎo)線連在一起，此時也不會發(fā)生短路現(xiàn)象，故C不合題意；

D.拆掉燈泡丙，兩條導(dǎo)線連在一起，此時火線和零線之間沒有用電器，會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)生危險，故D符合題意。故選D。6．（2022八下·杭州月考）小芳學(xué)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，用如圖所示的實驗裝置來驗證，圖中ab是一根導(dǎo)線，閉合開關(guān)，把a(bǔ)b迅速向左移動時，看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)，對此，小芳做了如下分析，你認(rèn)為正確的是（）A．感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)，應(yīng)改用靈敏電流計B．應(yīng)該把磁體的N、S極對調(diào)C．應(yīng)把a(bǔ)b改為向右運動D．應(yīng)把a(bǔ)b改為上下運動【答案】A【解析】根據(jù)圖片可知，磁感線的方向沿豎直方向，當(dāng)導(dǎo)體ab向左移動時，它切割磁感線，因此肯定有感應(yīng)電流產(chǎn)生。如果感應(yīng)電流太小，那么電流表的指針不會偏轉(zhuǎn)，故A正確；

將磁鐵的磁極對調(diào)后，只會改變電流的方向，不會改變電流的大小，故B錯誤；

ab向右運動時，與原來切割磁感線的方向相反，因此電流方向相反，但電流大小不變，故C錯誤；

ab上下運動時，運動方向與磁場方向平行，不切割磁感線，因此不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯誤。

故選A。7．（2022八下·杭州月考）自行車巡回賽第二站在河口區(qū)鳴槍開賽，如圖所示是某選手用的自行車前輪的結(jié)構(gòu)圖，行駛中磁體靠近傳感器時磁場能使其中的帶電粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生一種信號，信號傳入速度計能測出自行車行駛的速度和路程。圖中能說明其原理的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】根據(jù)“行駛中磁體靠近傳感器時磁場能使其中的帶電粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生一種信號”可知，這個裝置的工作原理為通電導(dǎo)體在磁場中受力運動。

A.當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這就是電流的磁效應(yīng)，故A不合題意；

B.閉合開關(guān)后，通過電流的導(dǎo)體在磁場中受力運動，故B符合題意；

C.閉合開關(guān)后，導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針擺動，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故C不合題意；

D.兩個電磁鐵串聯(lián)時，通過的電流相同，線圈匝數(shù)多的吸引的鐵釘數(shù)量多，這說明電磁鐵的磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)，故D不合題意。故選B。8．某同學(xué)測得海水中含有Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.19%，如果其中的Cl全部以NaCl計算，則海水中所含NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A．2.18% B．5.85% C．3.61% D．4.19%【答案】C【解析】設(shè)氯元素的質(zhì)量為m，

則氯化鈉的質(zhì)量為：m÷35.535.5+23≈1.68m；

海水的質(zhì)量：m÷2.19%=45.67m；

9．二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子構(gòu)成的物質(zhì)，但分子中A原子和B原子的空間位置不同，其模型如圖所示。根據(jù)此模型，下列敘述中錯誤的是()A．兩種物質(zhì)都由兩種元素組成B．兩種物質(zhì)中碳元素和硫元素化合價相同C．兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同D．分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同【答案】C【解析】A.根據(jù)模型圖可知，這兩種物質(zhì)的分子都由兩種不同原子構(gòu)成，即它們都由兩種元素組成，故A正確不合題意；

B.根據(jù)AB2得到，它們的化學(xué)式分別為CO2和SO2，其中O的化合價都是2，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，二者的化合價都是+4，故B正確不合題意；

C.兩種分子的組成不同，因此兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，故C錯誤符合題意；

D.分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同，故D正確不合題意。故選C。10．某同學(xué)制作了如圖所示的裝置：風(fēng)吹動時，風(fēng)車帶動磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉)，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則下列說法正確的是（）A．該裝置是利用磁場對電流的作用原理工作的B．該裝置工作時線圈相當(dāng)于電路中的用電器C．該裝置工作時線圈中產(chǎn)生的是交變電流D．若圖中電流計換成干電池，則無風(fēng)吹時，線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動【答案】C【解析】A.線圈轉(zhuǎn)動，在磁場中切割磁感線，靈敏電流計指針擺動說明有電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)，故A錯誤；

B.此時線圈發(fā)電，向外提供電能，應(yīng)該為電源，故B錯誤；

C.當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動時，線圈產(chǎn)生的電流方向不斷改變，因此為交流電，故C正確；

D.將電流計換成干電池后，無風(fēng)吹時，當(dāng)線圈到達(dá)一個特定位置后，它受到的磁力方向與轉(zhuǎn)動方向相反，從而時線圈不能持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，故D錯誤。故選C。11．有三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是()A．反應(yīng)中CaO為催化劑B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少D．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大【答案】C【解析】A、反應(yīng)后CaO質(zhì)量增加，為生成物，不符合題意；

B、由圖像中物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)為碳酸鈣反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；

C、反應(yīng)后有氣體生成，容器中固體質(zhì)量減少，符合題意；

D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；故選C。12．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途的說法中正確的是()A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)C．用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體是二氧化碳【答案】A【解析】A、干冰升華吸熱可使水蒸氣遇冷液化，形成降雨，符合題意；

B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，不符合題意；

C、制取二氧化碳要用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，不符合題意；

D、將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，不能證明瓶內(nèi)原有氣體是二氧化碳，也可能是氮氣等，不符合題意；故選A。13．（2021八下·嘉興期末）如圖是實驗室制取、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的裝置或操作，其中正確的是（）A．制取氧氣 B．收集氧氣C．驗滿 D．性質(zhì)檢驗【答案】B【解析】A.制取氧氣時，為了防止藥品中的水分冷凝后流到試管底部引起炸裂，所以試管口應(yīng)該略向下傾斜，故A錯誤；

B.收集氧氣時，因為氧氣的密度大于空氣，所以通入氧氣的導(dǎo)管口應(yīng)該伸到集氣瓶底部，故B正確；

C.驗滿時，應(yīng)該將帶火星的小木條伸到集氣瓶口處，不應(yīng)該深入瓶內(nèi)，故C錯誤；

D.性質(zhì)檢驗時，將鐵絲放入氧氣燃燒，為了防止高溫熔融物滴落瓶底引起炸裂，所以瓶底應(yīng)該放入沙子或水，故D錯誤。故選B。14．（2021八下·北京期中）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。物質(zhì).甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(克)181232反應(yīng)后質(zhì)量(克)x(未知)26212下列說法中，不正確的是()A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13克 B．乙是反應(yīng)物C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4 D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑【答案】B【解析】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律得到：18g+1g+2g+32g=x+26g+2g+12g，解得：x=13g，故A正確不合題意；

DB.比較可知，甲和丁的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；而乙的質(zhì)量增大，為生成物，丙的質(zhì)量不變，可能為催化劑，故B錯誤符合題意，D正確不合題意；

C.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量之比為：（26g1g）：（32g12g）=5：4，故C正確不合題意。故選B。15．（2021八下·杭州期中）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄請石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體【答案】C【解析】A.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，生成一種白色固體，故A錯誤；

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B錯誤；

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C正確；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯誤。故選C。16．（2021八下·紹興期中）質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀固體，在其中一份中加入少量高錳酸鉀，然后分別放在酒精燈上均勻受熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）變化的函數(shù)圖象（如圖），正確的是（a為純凈的氯酸鉀，b為加入了高錳酸鉀的氯酸鉀）（）A．B．C．D．【答案】A【解析】高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，能加快氯酸鉀的分解速率，生成的氧氣能增加氧氣的質(zhì)量。氯酸鉀在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而a反應(yīng)用的時間比b長，且產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比b少。故選A。17．（2020八下·拱墅期末）如圖所示，為小明在跑步和休息時肺容量的記錄，下列分析正確的是()A．空氣經(jīng)過鼻的過濾、溫暖和濕潤后，依次經(jīng)過咽、喉、支氣管、氣管達(dá)到肺B．曲線A所示狀態(tài)呼吸頻率大于曲線B，曲線B所示狀態(tài)呼吸深度大于曲線AC．肺容量可以有規(guī)律變化是因為肺泡是由肌肉構(gòu)成，可以收縮和舒張D．曲線B所示狀態(tài)時的肋間外肌和膈肌收縮和舒張的幅度大于曲線A所示狀態(tài)【答案】D【解析】A、空氣經(jīng)過鼻的過濾、溫暖和濕潤后，依次經(jīng)過咽、喉、氣管、支氣管達(dá)到肺，故A說法錯誤。

B、曲線A中表示5秒內(nèi)進(jìn)行了1.5個呼吸周期，曲線B中表示5秒內(nèi)進(jìn)行了2.5個呼吸周期，曲線A每個周期所用的時間比B長，所以頻率比B小，即曲線A所示狀態(tài)呼吸頻率大于曲線B，故B說法錯誤。

C、肺泡只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，便于肺與血液之間進(jìn)行氣體交換，故C說法錯誤。

D、曲線B每次呼吸時的肺容量要大于曲線A，說明曲線B狀態(tài)時胸腔的體積變化大于A時，因為胸腔的體積變化是通過肋間外肌和膈肌收縮和舒張實現(xiàn)的，所以可得出曲線B所示狀態(tài)時的肋間外肌和膈肌收縮和舒張的幅度大于曲線A所示狀態(tài)，故D說法正確。故答案為：D18．有關(guān)植物根的敘述，錯誤的是（）A．成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長是根伸長的唯一途徑B．植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)C．植物體的根系對地面土壤有很好的固定作用D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用【答案】A【解析】A.根的生長主要依靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，伸長區(qū)細(xì)胞生長增加細(xì)胞的體積所形成；故A錯誤；

B.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)也叫成熟區(qū)；是正確的；

C.植物體的根系能起到附著土壤的作用，是正確的；

D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用，是正確的；故答案為：A。19．分別從生長在干旱地區(qū)和潮濕地方挖一棵大小差不多的白菜，比較它們的根系，下列說法正確的是（）A．生長在潮濕地區(qū)的比生長在干旱地區(qū)的根系更發(fā)達(dá)B．生長在干旱地區(qū)的比生長在潮濕地區(qū)的根系更發(fā)達(dá)C．生長在干旱地區(qū)的是須根系，生長在潮濕地區(qū)的是直根系D．生長在潮濕地區(qū)的是須根系，生長在干旱地區(qū)的是直根系【答案】B【解析】生活在潮濕地方的白菜，根系不發(fā)達(dá)；生活在干旱地區(qū)的白菜，由于缺水，根要不斷的向下、向周邊地區(qū)生長；因而根系發(fā)達(dá)；故答案為：B。20．關(guān)于下列四幅圖，對應(yīng)的說法正確的是()A．如圖，通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，將小磁針移走，該磁場消失B．如圖，閉合開關(guān)，通電螺線管右端為N極C．如圖，此實驗裝置原理與發(fā)電機(jī)原理相同D．如圖，實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用【答案】B【解析】A.磁場是客觀存在的，小磁針可以反應(yīng)磁場的存在和方向，但是不會影響通電導(dǎo)線周圍的磁場分布，故A錯誤；

B.閉合開關(guān)后，線圈上電流方向向下。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時大拇指指向右端，則右端為螺線管的N極，故B正確；

C.根據(jù)圖片可知，閉合開關(guān)后，通過電流的導(dǎo)體在磁場中受力運動，這是電動機(jī)的工作原理，故C錯誤；

D.根據(jù)圖片可知，閉合開關(guān)后，金屬棒在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針擺動，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。二、填空題(共6題；共24分)21．（2022八下·舟山月考）電冰箱是常見的家用電器。電冰箱使用三腳插頭與電源插座連接，如圖所示。細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中“1”與冰箱連接的，這個插腳比另外兩個插腳要稍長。這樣的設(shè)計的主要好處是。A．插入插座中可更穩(wěn)固更美觀B．插入插座時可確保冰箱外殼先接地C．拔出插座時先使插頭與火線先脫離【答案】金屬外殼；BC【解析】三腳插頭中“1”與冰箱金屬外殼連接的，這個插腳比另外兩個插腳要稍長，這樣的設(shè)計的主要好處是：插入插座時可確保冰箱外殼先接地，且拔出插座時先使插頭與火線先脫離，故選BC。22．（2022八下·金華期中）某物質(zhì)的分子式為HnRO2n1，它的相對分子質(zhì)量是m，則R元素的相對原子質(zhì)量是，R的化合價為?！敬鸢浮縨33n+16；+(3n2)【解析】（1）根據(jù)化學(xué)式HnRO2n1可知，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：m=1×n+x+16×（2n1），解得：x=m33n+16；（2）在HnRO2n1中，H的化合價為+1，O的化合價為2，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零得到：（+1）×n+y+（2）×（2n1）=0，解得：y=+（3n2）。23．為制備一定量的氧氣，向盛有2gMnO2的大試管中注入8g過氧化氫溶液。測得試管中物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示。試回答：（1）反應(yīng)完成后，生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）發(fā)生反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)【答案】（1）0.8（2）解：設(shè)發(fā)生反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為m。．2H2O2MnO2__2H6832m0.8g68m=1.7g。答：發(fā)生反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是1.7g。24．（2022八下·樂清月考）華華同學(xué)去現(xiàn)代廣場購物時發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”（如圖甲），她根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如乙圖所示的簡易控制電路，R是一個壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小。請你分析：（1）當(dāng)人走下電梯后，電磁鐵的磁性變（選填：“強(qiáng)”或“弱”），（2）電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變（選填：“大”或“小”）【答案】（1）弱（2）小【解析】（1）當(dāng)人走下電梯時，壓敏電阻受到的壓力減小，則它的阻值減小，那么電路的總電阻減小，而總電流增大，因此電磁鐵的磁性變?nèi)酰?/p>

（2）通過電動機(jī)的電流變小，則它的轉(zhuǎn)速變小。25．（2021八下·奉化期末）如圖所示是一款磁懸浮地球儀，地球儀的球體中有一個磁體，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，金屬線圈通電后有磁性，與球體中的磁體相互排斥使地球儀懸浮，則條形磁體的b端為極，若要讓地球儀懸浮的更高，開關(guān)S2連到接線柱上(選題“1”或“2”)。??【答案】S；2【解析】（1）線圈上電流方向向左；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向左，此時大拇指指向下端，則電磁鐵的下端為N極，上端為S極。根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，b端為S極。

（2）若要讓地球儀懸浮的更高，則電磁鐵的磁場要增強(qiáng)，即增大電磁鐵的線圈匝數(shù)，那么開關(guān)S2連到接線柱2上。26．（2022八下·舟山月考）如圖為原子核聚變（原理是讓上個原子核發(fā)生聚合作用，生成質(zhì)量更大新的原子核）的示意圖，①②③表示三種原子（③原子核未畫出），表示原子中的不同微粒，聚變前后的微粒種類不變，各微粒總數(shù)也不變。（1）仿照①②，在圖中的③中畫出其原子核；（2）①②③中屬于同種元素的原子是（選填序號）?！敬鸢浮浚?）（2）①②【解析】（1）根據(jù)圖片可知，聚變前，共有2個，3個和2個。聚變后，已經(jīng)出現(xiàn)2個和1個，那么③中原子核應(yīng)該包括2個和2個，如下圖所示：

（2）比較可知，聚變前后，原子核中的1個變成2個，則肯定為質(zhì)子。由于①和②中質(zhì)子數(shù)相等，所以它們?yōu)橥N元素。三、實驗探究題(共6題；共42分)27．（2022八下·龍游月考）發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生。（2）小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動起來，小明發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說：“讓導(dǎo)體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流?！钡》颊f：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運動。”為驗證猜想，他們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：序號磁體擺放方向ab運動方向電流計指針偏轉(zhuǎn)情況1N極在上豎直上下運動不偏轉(zhuǎn)2水平向左運動向右偏轉(zhuǎn)3水平向右運動向左偏轉(zhuǎn)4N極在下豎直上下運動不偏轉(zhuǎn)5水平向左運動向左偏轉(zhuǎn)6水平向右運動向右偏轉(zhuǎn)分析實驗現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點是正確的。比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟有關(guān)；比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟有關(guān)。（3）在整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們再重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流計的指針都偏轉(zhuǎn)。請教老師后得知，不論是導(dǎo)體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理。【答案】（1）無（2）導(dǎo)體ab運動方向；磁場（3）切割磁感線【解析】（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中無電流產(chǎn)生。

（2）在第2、3次實驗中，“向左”和“向右”說明導(dǎo)體的運動方向改變，則得到：產(chǎn)生的電流的方向與導(dǎo)體ab的運動方向有關(guān)。

在第3、6次實驗中，導(dǎo)體的運動方向相同，而磁場方向相反，則得到：產(chǎn)生的電流方向還跟磁場方向有關(guān)。

（3）請教老師后得知，不論是導(dǎo)體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理。28．（2020八下·紹興月考）根據(jù)安全用電要求，現(xiàn)代家庭中用空氣斷路器(俗稱“空氣開關(guān)”)來代替閘刀開關(guān)和保險絲。建樓房的電路中除了安裝防止電流過大的斷路器外，還必須安裝漏電保護(hù)斷路器(俗稱“漏電保護(hù)器”)，它們通常安裝在供電箱中。（1）一般固體受熱時，在各個方向上的長度都會膨大，在冷卻時都會縮小。物體在某一方向上長度的膨脹稱為線膨脹。下表是科技小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄回答：實驗序號材料升高的溫度(℃)原長(m)伸長量(mm)1黃銅101.000000.192黃銅102.000000.383康銅101.000000.154康銅301.000000.655鋁102.000000.466鋁301.000000.69①從實驗記錄可以看出物體的伸長量與有關(guān)。②如圖所示的電熱設(shè)備中有一個由黃銅片與康銅片雙金屬合在一起的溫控開關(guān)，溫度升高時，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開。請你參考上面的實驗記錄確定雙金屬片與固定觸點接觸的一邊所用的材料是(填“黃銅”或者“康銅”)。（2）家用漏電保護(hù)斷路器如圖甲所示，它們是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時實施保護(hù)的設(shè)備，正常情況下，住戶家中沒有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進(jìn)戶線中流入的電流I和流出的電流I2相等。如果電路中某處發(fā)生漏電(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面)，即圖丙中的I3不為零，就會造成I和I2不相等，當(dāng)I和I2的差異達(dá)到一定值，漏電保護(hù)斷路器便會迅速自動切斷電路。排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電。為確保使用安全，漏電保護(hù)斷路器上設(shè)置了試驗按鈕，需要每月試按一次，如果試驗按鈕按下漏電保護(hù)器無動作，說明漏電保護(hù)器需要更換；①漏電保護(hù)斷路器實質(zhì)上就是一個(選填“電源”“用電器”或“開關(guān)”)。②站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為2000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2400Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護(hù)斷路器，試分析說明該漏電保護(hù)斷路器能否及時斷開電路?！敬鸢浮浚?）料、原長、升高的溫度；黃銅（2）開關(guān)；I=UR【解析】（1）比較實驗1、2、3可知，當(dāng)材料和升高的溫度相同時，長度越大，伸長量越大；

比較實驗3和4可知，當(dāng)材料和原長相同時，溫度越高，伸長量越大；

比較1、3可知，當(dāng)升高溫度和原長相同時，材料不同，伸長量不同。

那么得到：物體的伸長量與材料、原長和升高的溫度有關(guān)；

（2）雙金屬片向上彎曲，說明上面的膨脹小，下面的膨脹大。根據(jù)表格可知，下面與觸點接觸的肯定是黃銅，上面的是康銅；

（3）①漏電保護(hù)器是在人體觸電時切斷電路的，因此本質(zhì)上它就是一個開關(guān)；

②通過漏電保護(hù)器的電流為：I=UR=29．（2020八下·拱墅開學(xué)考）某科學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗：取兩株萌發(fā)不久的水稻幼苗，切去谷粒。把一株浸在蒸餾水中培養(yǎng)，另一株浸在土壤浸出液中培養(yǎng)。經(jīng)過一段時間后進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在蒸餾水中培養(yǎng)的稻苗幾乎沒有長大，又黃又細(xì)；另一株在土壤浸出液中培養(yǎng)的稻苗明顯長大，健壯鮮綠。請結(jié)合所學(xué)知識和題述信息，回答下列問題。（1）以下敘述不正確的是________。A．兩株稻苗原來生長的狀況應(yīng)基本相同B．本實驗采用控制變量法C．有無無機(jī)鹽是實驗設(shè)置的唯一變量D．實驗裝置應(yīng)放在沒有光照的地方（2）該實驗的目的是。（3）實驗開始時切去谷粒的目的是。【答案】（1）D（2）驗證植物的生長需要無機(jī)鹽（3）防止植物自身產(chǎn)生的無機(jī)鹽對實驗的干擾【解析】（1）實驗中應(yīng)該控制其他條件，采用控制變量法，唯一不同的條件是有無無機(jī)鹽，因此它是唯一變量，光照條件并不重要，D符合題意。

（2）兩組對比，其他條件都相同，一組加入無機(jī)鹽，另一組則沒有加入無機(jī)鹽，通過對比兩組植物生長情況，探究植物的生長是否需要無機(jī)鹽。

（3）實驗開始時切去谷粒的目的是防止植物自身產(chǎn)生的無機(jī)鹽對實驗的干擾。30．（2021八下·衢州期中）綠色植物能捕獲光能。右圖為測定金魚藻光合作用強(qiáng)度的實驗裝置的示意圖。表中數(shù)據(jù)是在適宜（恒定）溫度下，改變燈與燒杯間的距離測得的金魚藻1分鐘內(nèi)放出的氣泡數(shù)。燈與燒杯間的距離（厘米）1015202530354045氣泡數(shù)（個/分1）試管中收集到的氣體的檢驗方法是。（2）請寫出光合作用的文字表達(dá)式。（3）本實驗的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）將帶火星的木條放入試管中，若復(fù)燃，則是氧氣（2）水+二氧化碳→葉綠體（3）在一定光強(qiáng)范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，產(chǎn)生氧氣越多（或光合作用強(qiáng)度越大）【解析】(1)試管中收集到的氣體是氧氣，檢驗方法是將帶火星的木條放入試管中，若復(fù)燃，則是氧氣。

(2)光合作用的文字表達(dá)式：水+二氧化碳→葉綠體光照葡萄糖+氧氣31．小剛和小強(qiáng)用如圖圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料可知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是。（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實：①不通空氣時冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時熱水中的白磷燃燒。該實驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號下同)；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是。（3）“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比圖(填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求?！敬鸢浮浚?）銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒（2）③④；②④（3）乙【解析】（1）甲圖中的紅磷達(dá)不到著火點不燃燒，白磷達(dá)到了著火點再與空氣接觸就符合了燃燒的條件能燃燒，而水中的白磷沒有與氧氣接觸不能燃燒；

（2）能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是：是否解觸空氣，有空氣燃燒的，有不同空氣不燃燒的，其它各量均相同；所以③④正確；

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）的變量是：溫度，有冷水，有熱水，有熱水的必須能夠燃燒，其它變量均相同，所以②④符合這一說法．

（3）圖乙是在水下完成的，生成的五氧化二磷不會對空氣進(jìn)行污染．32．（2019八下·嵊州期末）某興趣小組在制取和收集氧氣后，又進(jìn)行了以下三個實驗活動。[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。[實驗3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。實驗1實驗2實驗3氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%）79.788.489.7（1）由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是。（2）即使操作規(guī)范，實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)也不可能達(dá)到100%的主要原因是。（3）研究表明：日常生活中的鐵制品都含有少量碳，含碳細(xì)鐵絲在充足的氧氣中燃燒時，生成的一種氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡破裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。推測該氣體是（填化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）延長收集氧氣的時間（2）排水法收集到的氧氣中含有水蒸氣（3）CO2【解析】（1）實驗2比實驗1收集氧氣的時間長40s，因此受到的氧氣體積分?jǐn)?shù)比較大，那么：用向上排空氣法收集氧氣時，為提高集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是延長收集氧氣的時間；

（2）即使操作規(guī)范，實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)也不可能達(dá)到10%的主要原因是：排水法收集到的氧氣中含有水蒸氣；

（3）研究表明：日常生活中的鐵制品都含有少量碳，含碳細(xì)鐵絲在充足的氧氣中燃燒時，生成的一種氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡破裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。推測該氣體是二氧化碳?xì)怏w，即CO2。四、解答題(共5題；共34分)33．（2022八下·永康期中）尿素[CO（NH2）2]在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的用途。（1）人工合成尿素的化學(xué)方程式為：2□+CO2催化劑。CO（NH2）2+H2O，其中“□”為某種物質(zhì)的化學(xué)式，則“□”是；一個尿素分子中含有（2）尿素中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為。（3）計算說明120g尿素中氮元素的質(zhì)量有多少？【答案】（1）NH3；8（2）3：1：4：7（3）解：尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：N%=14?212+16+14?2+4=∴120g尿素中所含氮元素的質(zhì)量為m=120g*2860答：120g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為56g【解析】（1）根據(jù)方程式2□+CO2催化劑。CO（NH2）2+H2O得到：2x+1C+2O=1C+2O+2N+6H，解得：2x=2N+6H，即x=NH3；

根據(jù)化學(xué)式CO（NH2）2可知，一個尿素分子含有原子個數(shù)：1+1+2+4=8；

34．（2022八下·舟山期中）隨著家庭電氣化程度越來越高，用電安全是一個十分突出的問題，下表提供了一組人體電阻的數(shù)據(jù)。如圖所示，用電器R（阻值為44歐），電路中還有熔斷電流為8A的保險絲。則：測量項目手和手之間電阻手與腳之間電阻手與塑料鞋底之間電阻完全干燥時200千歐300千歐8000千歐出汗或潮濕時1千歐1千歐10千歐（1）一個全身潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過人體的電流是A，通過計算分析此時保險絲是否熔斷。（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)該第一時間，在觸電者未脫離電源前，嚴(yán)禁直接用手去觸及傷員。（3）為用電安全，有的電熱水器安裝了防電墻。防電墻技術(shù)就是在電熱水器內(nèi)部形成永久性電阻，從而降低異常情況下經(jīng)過人體的電流值。經(jīng)過防電墻處理后，發(fā)生異常情況時，人體承受的電壓約10V，如圖所示，這就保證了人體安全。若人體的最大電組約為20兆歐，求防電墻的電阻大約是多少？【答案】（1）0.22；沒有熔斷（2）切斷電源或用干燥竿子將火線與人分離（3）解：人體與防電墻串聯(lián)，通過它們的電流相等，則U10VR墻=420MΩ【解析】（1）根據(jù)表格可知，當(dāng)人全身潮濕，赤腳站在地面上時，電阻為1000Ω，

此時通