陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。（認(rèn)真抄寫下面的句子，注意字距，書寫美觀。）

偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語填空。

顧(

)思(

)

(

)天(

)地

無(

)奈(

)

哄(

)大(

)

(

)心(

)手

興致(

)(

)

不(

)不(

)垂(

)喪(

)

（1）全家人圍在電視機(jī)旁(

)地觀看國慶閱兵式直播。

（2）戍邊戰(zhàn)士在(

)里不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)守崗哨，讓人敬佩。2）.根據(jù)語境寫句子（或者根據(jù)課文填空）

（1）對于那些不質(zhì)疑，總覺得自己什么都懂的同學(xué)，我們會(huì)用韓愈說的：“__________________？”來告誡他。

（2）女娃______________故為精衛(wèi)。

（3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”詩句中“飛將”指的是____________。

（4）本學(xué)期通過學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________________；認(rèn)識了善于觀察，冷靜推斷的七歲兒童________________；知道了少年時(shí)期立志“為中華之崛起而讀書”的_______________。本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了幾篇神話故事，其中我對《_________________》印象最深。因?yàn)開__________________。3）.組詞。

昏(

)

品(

)

須(

)

幼(

)

良(

)

任(

)

虧(

)

斧(

)4）.日積月累。

比上不足，__________________。尺有所短，_________________。

一言既出，_________________。___________________，謬以千里。

指良好的時(shí)機(jī)難得，不可錯(cuò)過的一句話：

___________________，_____________________。

__________________，___________________這兩句話說明飲食不當(dāng)會(huì)招致疾病，說話不當(dāng)會(huì)招致災(zāi)禍。5）.小明在讀到“為龍年的到來，籌備班級迎新活動(dòng)?！边@句話時(shí)，不知道“籌”字的讀音，他用部首查字法查字典，先查部首________，再查________畫。通過查字典，他明白了“籌”字在這句話中的意思是________（填序號）。

3、選擇題（每題2分共3題）1）.去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空_____，立頭功。豬八戒平時(shí)貪吃偷懶，這次卻_____地立了功。（）A．打頭陣破天荒B．挑大梁占上風(fēng)C．占上風(fēng)破天荒D．栽跟頭破天荒2）.（）好奇，私自打開盒子，于是一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從里面飛了出來。A．忒休斯B．歐巴羅C．潘多拉3）.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．不教胡馬（令，使）B．可憐九月初三夜（可惜）C．唯戎不動(dòng)（只有）D．以堙于東海（堵塞，填塞）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（自選一情境，照樣子寫一寫至少含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典詩詞連線。

—水護(hù)田將綠繞

望湖樓下水如天

少小離家老大回

兩山排闥送青來

粉身碎骨渾不怕

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

要留清白在人間

卷地風(fēng)來忽吹散

碧海青天夜夜心2）.將下列寓言故事與其蘊(yùn)含的道理連一連。

扁鵲治病

舍本逐末

紀(jì)昌學(xué)射

以偏概全

買櫝還珠

防微杜漸

一葉蔽目

持之以恒6、排序題（每題5分共2題）1）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對這個(gè)過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個(gè)森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________2）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。　?/p>

()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“人聲鼎沸、鑼鼓喧天、響徹云霄、震耳欲聾”這些詞語都是形容聲音很大的。(

)

2．不同動(dòng)物的家的名稱也各不相同，如“狗窩、牛棚、虎穴、鳥巢、魚棚”等。(

)

3．我們在閱讀時(shí)可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。(

)

4．神話故事充滿神奇的想象，像“盤古開天地、女媧補(bǔ)天、亡羊補(bǔ)牢，精衛(wèi)填?！钡取?

)

5．“可憐九月初三夜”中“可憐”是“可愛”的意思，詩人在這首詩中運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。1．“千里”，有人寫作“十里”，你認(rèn)為用那個(gè)字更好？為什么？

___________________________

2．詩的后兩句表達(dá)了對友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的格調(diào)有什么不同？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

要求：我們的家鄉(xiāng)是美麗迷人的，請你寫一寫家鄉(xiāng)的特別之處。題目自擬，書寫工整，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文片段，完成下面小題。蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（隱藏隱蔽）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這使是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很（平滑

平坦）。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很（安靜

平靜）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。1．用“√”在括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．蟋蟀住宅的出口總有一叢草，是因?yàn)椋?/p>

）A．那叢草好看。B．那叢草是用來遮陽的。C．那叢草是用來隱蔽洞口的。3．從畫橫線的句子中，可知蟋蟀的住宅有_____________、_____________、_____________的特點(diǎn)。

4．這段話主要寫的是__________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里選擇正確的讀音或字形，打“√”。

（1）我不擅長運(yùn)動(dòng)，但我寧（níngnìng）可去操場上打球，（陪培）養(yǎng)自己對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，也不想浪費(fèi)時(shí)間玩游戲。

（2）他的扮相實(shí)在可笑，一登臺露（lòulù）面，便引得臺下哄（hōnghòng）堂大笑。

（3）盤古拿起斧頭，對著黑暗（辟劈）過去，一聲巨響（振震）得他往后退了一步。2）.給句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋，把正確答案前的序號寫入（

）里。

爽氣：①明朗開豁的自然景象；②涼爽之氣；③豪邁的氣概；④爽快；干脆。

（1）“他吃飯很爽氣?！睅谋Ｄ愤@么說他。確實(shí)，他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都吃，而且吃得極有滋味。(

)

（2）清秋的爽氣令人心曠神怡。(

)

（3）她回答