安徽省安慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

安徽省安慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫。抄寫句子，注意字距要比行距小，字的大小基本一致。兩邊留的空白大致相等。太陽已經落下去。藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

究(

)改(

)核(

)益(

)聯(lián)(

)質(

)哲(

)

窮(

)政(

)咳(

)蠱(

)職(

)盾(

)暫(

)2）.同音字填空。

（1）jí：班(

)

(

)使

(

)時

南(

)

(

)合

焦(

)

大(

)大利

（2）kē：(

)粒

一(

)樹

(

)目

（3）shù：(

)學

(

)木

學(

)

花(

)

表(

)3）.詞語練兵。

學習須勤奮，如nángyíng_______夜讀；做人有品格，如在ménglóng_______的寂靜中含蓄而高潔的白樺；愛國須行動，如面對xiōnghěn_______的鬼子不huāng_____不máng_____、反應mǐnjié_______勇敢堅強的雨來。4）.看拼音寫漢字。

nónglì()

kuānkuò()

yóurú()

jùshuō()

xiū

bǔ()

shuǐdào()

xūruò()

mófǎng()

huànxiǎng()

àomì()5）.看拼音，寫詞語。

jì

shù

ɡǎibiàn

chénɡdù

chāoɡuò

ténɡyúnjiàwù

(

)

(

)(

)(

)

(

)

huànxiǎnɡ

yuánzǐhé

àomì

rìyì

liánxì

wùzhì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhéxué

rènhé

chuànɡzào

ɡǎishàn

bǎiyì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列概括情景的詞語，不恰當?shù)氖牵ǎ〢．夜幕降臨了，樹林里一片寂靜。——鴉雀無聲B．嘹亮的沖鋒號響起，戰(zhàn)士們搖旗吶喊著沖向敵營?！憦卦葡鯟．精彩的演奏戛然而止時，大廳里響起了雷鳴般的掌聲。——竊竊私語D．我和媽媽隨著人流，在市場里買著菜，到處都是吆喝聲、叫賣聲、討價還價的聲音?！寺暥Ψ?）.下列句子，帶點詞語運用不恰當?shù)氖悄囊豁棧?

)A．梅蘭芳早已識破日軍的神機妙算。B．金點子，顧名思義也就是好的主意。C．他的父母都很通情達理，善解人意。D．作為新時代好少年，應當志存高遠。3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．胡須項鏈跪地求饒B．效果灌概肅然起敬C．拼搏饋敗氣喘吁吁D．抵抗愉快開天劈地4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，把句子補充完整。

例：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人?。?/p>

那葡萄的紫，____________；那西瓜的紅，____________；而那梨花的白，____________！5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

感到

感觸

一戶

男孩

深有

寬恕

一位

玻璃

刻苦

讀書

一塊

老人

請求

自豪

一個

人家2）.比一比，看誰連得準。

陡峭的文物修筑親人

美麗的

山嶺

欣賞

決心

珍貴的

圖畫

暗下

長城

精美的

景色

思念

美景

悠揚的

哭聲

激勵

人們

婉轉的

笑聲

激動

前進

爽朗的

琴聲

鼓勵

斗志

嗚咽的

歌聲

鼓舞

人心6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句成段。

________漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

________五點半左右，日食開始了。

________一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

________可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

________最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

________太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。2）.亂句重組

________可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。

________這就是教育的力量。

________這種開放的效果很好，贏得了廣大市民的好評，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。

________一百多年前，哈佛大學的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學校與外界隔開。

________經過如此反復幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻，長年累月地向社會開設免費課程。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《一個豆莢里的五粒豆》中最后一粒豌豆為小女孩帶來了活下去的希望，是五粒豌可中最了不起的一粒。(

)

2．飛機做到安全飛行是因為人們從蝙蝠身上得到了啟示。

(

)

3．科學將人類祖先的諸多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。

(

)

4．下大雨的時候蝴蝶就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.《夏日絕句》——思項羽，做英雄生當作人杰，死亦為鬼雄。

，

。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_________。

3．前兩句詩的意思是：________________。

4．下列對后兩句詩賞析有誤的一項是（

）A．這兩句詩歌頌了項羽寧死不屈的高貴氣節(jié)。B．這兩句詩表達了詩人要效仿項羽為國獻身的豪邁氣概。C．這兩句詩諷刺了南宋當權者不思進取、茍且偷安的軟弱行徑。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在生活中，有沒有陪伴你度過美好生活的“好伙伴”，如陪你學習的文具盒，為你報時的小鬧鐘，伴你入睡的洋娃娃，給你帶來快樂的小動物……

以“我的

”為題，寫一寫你們之間的故事。先將題目補充完整，注意內容具體，語句流暢，字跡工整，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。一只窩囊的大老虎①真沒想到，事到臨頭還會出現(xiàn)危機。我看著老師的臉。就怕她改變主意。②老師真是個通情達理的好老師。她說：“不要緊，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺，見了他們兄妹倆就站起來，啊嗚啊嗚叫著，向他們撲過去，他們逃，你就追。等到獵人上場，對你連開兩槍，你就躺下來——死掉。記住了嗎？”③“記住了！”我連忙答應。我又充分的自信。1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

（1）危機：___________________________________________________________________________

（2）通情達理：________________________________________________________________________

2．文段中畫“

”的句子是老師對“我”說的話，老師只用了“______、_______、_______、____________、_________、________”這六個表示動作的詞就說清楚了老虎應該怎么演，用詞真準確。

3．“我”為什么怕老師改變主意？

___________________________________________________________________________________________

4．聯(lián)系課文內容，你認為“我”真的是一只窩囊的大老虎嗎？你會如何開導“我”呢？

_____________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”畫出括號里使用合適的詞語。

（1）我們采哪一塘新谷（等待

招待）阿爸呢？

（2）難道蝙蝠的眼睛特別（敏捷

敏銳），能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

（3）當四周很（安靜

安寧）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

（4）宙斯決定給普羅米修斯以最（嚴厲

嚴肅）的懲罰。2）.8.小文整理了學過的詞語A．證明——征戰(zhàn)振興——震撼B．大概——灌溉富饒——纏繞C．芹菜青蒜茉莉花蕾D．嚴歷投降吟詩砸鍋1．以下幾項無錯別字的是（多選）________

2．觀察A、B兩項，我發(fā)現(xiàn)________________

3．觀察C選項，我發(fā)現(xiàn)_________________12、語言表達（每題6分共1題）1）.縮句。

（1）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

____________________

（2）我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士。

____________________

（3）我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地。