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文檔簡介
山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。
搗亂
疙瘩
柳絮
囑咐
酣睡
敞開
拽走
碩大2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)愛國就是王昌齡筆下希望早日安定邊防,國家統(tǒng)一的“但使龍城飛將在,______________________”;愛國就是《涼州詞》中描寫邊塞戰(zhàn)士視死如歸的豪邁情感“_______________________,古來征戰(zhàn)幾人回”。
(2)我們常說:“______________,寸有所長?!边@正如詩人盧鉞說的:“_______________,雪卻輸梅一段香?!?/p>
(3)寫事情要按一定的順序?qū)?。如《爬天都峰》是按照__________、_________、爬上峰頂后的順序來寫的。2).看拼音寫字詞,把字寫端正。
ménglóng
xiāosǎ
téngluó
duān
(
)
(
)
(
)
()
jiànkāng
dùjuān
mǐnjié
gǒu
(
)
(
)
(
)
()
pì開____
_____如
shì拂____
_____候
jí____病
_____將
gōng____能
_____養(yǎng)
xiāng_____嵌
冰_______3).讀拼音,寫詞語。
shàshí
jiāngyìng
píláo
shūshì
zīrùn
bēicǎn
(
)(
)(
)(
)
(
)(
)4).讀拼音,寫詞語。jiàn
kāng____yōu
lǜ____jǐng
jiè____qián
kūn____xiāo
sǎ____fēn
biàn____zōng
jì____guī
ju____5).請補(bǔ)充下面橫線上的詞語,再選擇合適的選項填在括號里。
A機(jī)不可失,________
C________,寸有所長
E占上風(fēng)
B________,謬以千里
D比上不足,________
F挑大梁
(1)每一次航空航天實(shí)驗(yàn)都經(jīng)過嚴(yán)密的測算,要絕對精確,否則就會(
)
(2)每一次壯麗的飛行背后,離不開一批又一批用于“________、擔(dān)重任”的青年。(
)
(3)在逐夢的路上我們要把握住人生每一次機(jī)會,正所謂“________”(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).“一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻_________起來:歪著頭聽;挺著身兒________作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地_________雞雛要馬上身合到它身邊來。在夜間,為了_____黃鼠狼偷襲,它一有動靜就放聲啼叫。
將下列詞語填在橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.預(yù)備
防備
警戒
警告B.防備
預(yù)備
警戒
警告C.警戒
警告
防備
預(yù)備D.警戒
預(yù)備
警告
防備2).下列冒號的用法不同于其他三項的是(
)A.它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。B.后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。C.王小新可真細(xì)心:瞧,她寫完一篇作文后連標(biāo)點(diǎn)符號都要檢查一遍。D.老師批評他的時候,他想:以后我再也不說臟話了,一定做個講文明的好學(xué)生。3).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是()。A.屹立(yí)
氣氛(fēn)
稻穗(suì)
紀(jì)昌學(xué)射(jì)B.羞澀(sè)
混亂(hùn)
雜亂(zá)
樸素(sù)C.血液(xuè)
笨拙(zuō)
打擾(jiǎo)
懷抱(huái)D.憎恨(zhēng)
糾纏(cán)
潛水(qiǎn)
悄無聲息(qiǎo)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿寫一個有連續(xù)動作的句子)
___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。
解開
命令
堅定的
艦艇
張開
敵人
簡短的
任務(wù)
消滅
雙臂
巨大的
意志
下達(dá)
繩索
光榮的
話語2).本次活動中,張小兵對中國神話產(chǎn)生了濃厚的興趣,他閱讀了很多神話故事,請將他讀的故事和相應(yīng)的圖畫連線。
《神農(nóng)嘗百草》
《大禹治水》
《嫦娥奔月》
《后羿射日》6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。
竅
唇
芋
韭
扳
梭
____________2).讀課文《普羅米修斯》,給下面的句子排序。
(
)宙斯派了兇惡的鷲鷹,啄食普羅米修斯的肝臟,周而復(fù)始,普羅米修斯的痛苦永無盡頭。
(
)宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。
(
)火神赫淮斯托斯讓普羅米修斯歸還火種,向宙斯承認(rèn)錯誤,但是普羅米修斯依舊堅定信念。
(
)大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭,射死鷲鷹,用石頭砸碎鎖鏈,普羅米修斯這終于獲得了自由。
(
)許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。
(
)普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景,決心冒著生命危險,到太陽神阿波羅那里去拿取火種。7、判斷題(每題5分共1題)1).“對著眼前的黑暗劈過去”中的“劈”可以換成“揮”。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]
連江
,
楚山孤。
如相問,一片冰心
。1.將詩中的作者和內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.詩人送別友人的時令季節(jié)是什么時候?從哪里可以看出來?
____________________
3.第二句中的“孤”字用得很好,好在哪里?
_____________________
4.這首詩明明是寫送別,為什么首句卻從“雨”寫起,有什么作用?
_____________________
5.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷?詩中最能表明詩人晶瑩透明心靈的是哪一句?
_____________________
6.聯(lián)系整首詩,說一說第三句中的“如相問”最有可能問的是什么?
_______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。
美景在生活中無處不在?;▓@、果園、田野、村莊、大山、小河……想一想,哪個地方最美?這個地方的什么時間最美?選擇一處你最喜歡的美景寫一寫??梢詫懸粋€時間里的,也可以寫不同時間里的,試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法。
要求:(1)按照一定的順序,抓住景物特點(diǎn),圍繞一個意思來寫。
(2)展開合理、大膽的想象,適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。
(3)字?jǐn)?shù)不少于300字,題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文選段,完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)①鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。②有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
季節(jié)——_______
質(zhì)樸——_______
(2)找出短文中的一個擬人句抄寫在橫線上。
____________________________
(3)閱讀選文第②段,選一選,填一填。
選文第②段是按照_______(時間
空間)順序?qū)懙模径蔚?句話描寫了_______(門前
屋后)的風(fēng)光,第2、3句話描寫了_______(門前
屋后)的景物。
(4)短文有很強(qiáng)的畫面感,每個場景,每個季節(jié)都是一幅畫。請從每段話中各找到一幅這樣的畫面,并給每幅畫取個名字吧。
____________________________
(5)這兩段話字里行間表達(dá)了作者怎樣的情感?
____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).從括號里選擇正確的字組成詞語,用“”標(biāo)注
提(岡
綱)
泡(末
沫)
(堵
賭)注
(培
賠)養(yǎng)2).選擇帶點(diǎn)詞的正確理解,只填序號。
(1)A.顯露
B.穿過
C.暗地里告訴
D.透徹
①樹葉被雨沖刷得透濕。(
)
②你透個信兒給我,爸爸會不會責(zé)怪我。(
)
③陽光透過玻璃窗照進(jìn)了屋里。(
)
④這花白里透紅。(
)
(2)A.柔軟不硬
B.懦弱
C.沒有力氣
D.容易被感動
①心太軟
(
)
②欺軟怕硬
(
)
③席子很軟
(
)
④兩腿發(fā)軟
(
)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).句子城堡。
(1)假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
假若_______________,就________
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