山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

搗亂

疙瘩

柳絮

囑咐

酣睡

敞開(kāi)

拽走

碩大2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）愛(ài)國(guó)就是王昌齡筆下希望早日安定邊防，國(guó)家統(tǒng)一的“但使龍城飛將在，______________________”；愛(ài)國(guó)就是《涼州詞》中描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)士視死如歸的豪邁情感“_______________________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”。

（2）我們常說(shuō)：“______________，寸有所長(zhǎng)?！边@正如詩(shī)人盧鉞說(shuō)的：“_______________，雪卻輸梅一段香。”

（3）寫(xiě)事情要按一定的順序?qū)?。如《爬天都峰》是按照__________、_________、爬上峰頂后的順序來(lái)寫(xiě)的。2）.看拼音寫(xiě)字詞，把字寫(xiě)端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì開(kāi)____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____將

gōng____能

_____養(yǎng)

xiāng_____嵌

冰_______3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shàshí

jiāngyìng

píláo

shūshì

zīrùn

bēicǎn

(

)(

)(

)(

)

(

)(

)4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàn

kāng____yōu

lǜ____jǐng

jiè____qián

kūn____xiāo

sǎ____fēn

biàn____zōng

jì____guī

ju____5）.請(qǐng)補(bǔ)充下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，再選擇合適的選項(xiàng)填在括號(hào)里。

A機(jī)不可失，________

C________，寸有所長(zhǎng)

E占上風(fēng)

B________，謬以千里

D比上不足，________

F挑大梁

（1）每一次航空航天實(shí)驗(yàn)都經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的測(cè)算，要絕對(duì)精確，否則就會(huì)(

)

（2）每一次壯麗的飛行背后，離不開(kāi)一批又一批用于“________、擔(dān)重任”的青年。(

)

（3）在逐夢(mèng)的路上我們要把握住人生每一次機(jī)會(huì)，正所謂“________”(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.“一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻_________起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒________作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地_________雞雛要馬上身合到它身邊來(lái)。在夜間，為了_____黃鼠狼偷襲，它一有動(dòng)靜就放聲啼叫。

將下列詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．預(yù)備

防備

警戒

警告B．防備

預(yù)備

警戒

警告C．警戒

警告

防備

預(yù)備D．警戒

預(yù)備

警告

防備2）.下列冒號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶(hù)：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。C．王小新可真細(xì)心：瞧，她寫(xiě)完一篇作文后連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查一遍。D．老師批評(píng)他的時(shí)候，他想：以后我再也不說(shuō)臟話(huà)了，一定做個(gè)講文明的好學(xué)生。3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．屹立（yí）

氣氛（fēn）

稻穗（suì）

紀(jì)昌學(xué)射（jì）B．羞澀（sè）

混亂（hùn）

雜亂（zá）

樸素（sù）C．血液（xuè）

笨拙（zuō）

打擾（jiǎo）

懷抱（huái）D．憎恨（zhēng）

糾纏（cán）

潛水（qiǎn）

悄無(wú)聲息（qiǎo）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。(仿寫(xiě)一個(gè)有連續(xù)動(dòng)作的句子)

___________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

解開(kāi)

命令

堅(jiān)定的

艦艇

張開(kāi)

敵人

簡(jiǎn)短的

任務(wù)

消滅

雙臂

巨大的

意志

下達(dá)

繩索

光榮的

話(huà)語(yǔ)2）.本次活動(dòng)中，張小兵對(duì)中國(guó)神話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他閱讀了很多神話(huà)故事，請(qǐng)將他讀的故事和相應(yīng)的圖畫(huà)連線(xiàn)。

《神農(nóng)嘗百草》

《大禹治水》

《嫦娥奔月》

《后羿射日》6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅

唇

芋

韭

扳

梭

____________2）.讀課文《普羅米修斯》，給下面的句子排序。

(

)宙斯派了兇惡的鷲鷹，啄食普羅米修斯的肝臟，周而復(fù)始，普羅米修斯的痛苦永無(wú)盡頭。

(

)宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

(

)火神赫淮斯托斯讓普羅米修斯歸還火種，向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，但是普羅米修斯依舊堅(jiān)定信念。

(

)大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死鷲鷹，用石頭砸碎鎖鏈，普羅米修斯這終于獲得了自由。

(

)許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。

(

)普羅米修斯看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去”中的“劈”可以換成“揮”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]

連江

，

楚山孤。

如相問(wèn)，一片冰心

。1．將詩(shī)中的作者和內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)人送別友人的時(shí)令季節(jié)是什么時(shí)候？從哪里可以看出來(lái)？

____________________

3．第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？

_____________________

4．這首詩(shī)明明是寫(xiě)送別，為什么首句卻從“雨”寫(xiě)起，有什么作用？

_____________________

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？詩(shī)中最能表明詩(shī)人晶瑩透明心靈的是哪一句？

_____________________

6．聯(lián)系整首詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)第三句中的“如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么？

_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

美景在生活中無(wú)處不在?；▓@、果園、田野、村莊、大山、小河……想一想，哪個(gè)地方最美？這個(gè)地方的什么時(shí)間最美？選擇一處你最喜歡的美景寫(xiě)一寫(xiě)?？梢詫?xiě)一個(gè)時(shí)間里的，也可以寫(xiě)不同時(shí)間里的，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法。

要求：（1）按照一定的順序，抓住景物特點(diǎn)，圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)。

（2）展開(kāi)合理、大膽的想象，適當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

（3）字?jǐn)?shù)不少于300字，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文選段，完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）①鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。②有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

季節(jié)——_______

質(zhì)樸——_______

(2)找出短文中的一個(gè)擬人句抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

____________________________

(3)閱讀選文第②段，選一選，填一填。

選文第②段是按照_______（時(shí)間

空間）順序?qū)懙?，本段?句話(huà)描寫(xiě)了_______（門(mén)前

屋后）的風(fēng)光，第2、3句話(huà)描寫(xiě)了_______（門(mén)前

屋后）的景物。

(4)短文有很強(qiáng)的畫(huà)面感，每個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)季節(jié)都是一幅畫(huà)。請(qǐng)從每段話(huà)中各找到一幅這樣的畫(huà)面，并給每幅畫(huà)取個(gè)名字吧。

____________________________

(5)這兩段話(huà)字里行間表達(dá)了作者怎樣的情感？

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從括號(hào)里選擇正確的字組成詞語(yǔ)，用“”標(biāo)注

提（岡

綱）

泡（末

沫）

（堵

賭）注

（培

賠）養(yǎng)2）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

（1）A．顯露

B．穿過(guò)

C．暗地里告訴

D．透徹

①樹(shù)葉被雨沖刷得透濕。(

)

②你透?jìng)€(gè)信兒給我，爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我。(

)

③陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)了屋里。(

)

④這花白里透紅。(

)

（2）A．柔軟不硬

B．懦弱

C．沒(méi)有力氣

D．容易被感動(dòng)

①心太軟

(

)

②欺軟怕硬

(

)

③席子很軟

(

)

④兩腿發(fā)軟

(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子城堡。

（1）假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

假若_______________，就________