山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)《工作表的格式化與打印》教案2

山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)《工作表的格式化與打印》教案2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)教材第四章《電子表格處理》中的《工作表的格式化與打印》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.掌握工作表的基本操作，如選定、復(fù)制、剪切、粘貼等。

2.學(xué)習(xí)工作表的格式化方法，如設(shè)置字體、顏色、大小、對(duì)齊方式等。

3.掌握工作表的打印設(shè)置，如頁(yè)面大小、邊距、打印內(nèi)容等。

4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)工作表進(jìn)行格式化和打印設(shè)置，提高電子表格的制作效率。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子表格處理軟件的興趣和好奇心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和嘗試使用軟件進(jìn)行工作表的制作和打印。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握工作表的基本操作，如選定、復(fù)制、剪切、粘貼等，以及格式化和打印設(shè)置的方法，提高學(xué)生運(yùn)用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和展示的能力。

3.信息倫理：培養(yǎng)學(xué)生遵守電子表格軟件的使用規(guī)范，如合理使用軟件資源，不侵犯他人版權(quán)等，培養(yǎng)學(xué)生的信息道德觀念。

4.信息思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.工作表的基本操作：選定、復(fù)制、剪切、粘貼等。

2.工作表的格式化設(shè)置：字體、顏色、大小、對(duì)齊方式等。

3.工作表的打印設(shè)置：頁(yè)面大小、邊距、打印內(nèi)容等。

難點(diǎn)：

1.工作表的格式化設(shè)置：如何根據(jù)需求選擇合適的字體、顏色、大小、對(duì)齊方式等。

2.工作表的打印設(shè)置：如何合理設(shè)置頁(yè)面大小、邊距等，以保證打印效果美觀。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)教師示范、學(xué)生跟隨操作、分組練習(xí)等方式，使學(xué)生熟練掌握工作表的基本操作和格式化設(shè)置方法。

2.針對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容，教師可以提供具體的操作示例，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和思考，讓學(xué)生在實(shí)際操作中逐步掌握設(shè)置方法。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、合作解決問(wèn)題，提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解和演示，向?qū)W生傳授工作表的基本操作、格式化設(shè)置和打印設(shè)置的方法。

-實(shí)踐操作法：學(xué)生跟隨教師的示范，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-分組合作法：學(xué)生分組進(jìn)行合作練習(xí)，互相交流和解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-操作演示：教師通過(guò)實(shí)際操作演示工作表的基本操作和格式化設(shè)置，學(xué)生跟隨操作，確保學(xué)生能夠直觀地理解和掌握操作方法。

-練習(xí)任務(wù)：設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生實(shí)際操作工作表的基本操作和格式化設(shè)置，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-問(wèn)題解決：教師提出實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生分組討論和合作解決，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示工作表的基本操作、格式化設(shè)置和打印設(shè)置的步驟和方法，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶。

-視頻：提供操作演示的視頻，學(xué)生可以隨時(shí)觀看和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行實(shí)時(shí)演示和練習(xí)，學(xué)生可以實(shí)時(shí)查看結(jié)果，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《工作表的格式化與打印》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)工作表格式化和打印設(shè)置做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《工作表的格式化與打印》教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)工作表格式化和打印設(shè)置的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作表格式化和打印設(shè)置學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電子表格處理基本操作，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為工作表格式化和打印設(shè)置新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解工作表格式化和打印設(shè)置的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞工作表格式化和打印設(shè)置問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在知識(shí)講解和技能訓(xùn)練結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)工作表格式化和打印設(shè)置知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決實(shí)際問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與工作表格式化和打印設(shè)置相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合工作表格式化和打印設(shè)置內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的工作表格式化和打印設(shè)置內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.工作表的基本操作：

-選定單元格：通過(guò)點(diǎn)擊或拖動(dòng)鼠標(biāo)選定單個(gè)或多個(gè)單元格。

-復(fù)制單元格：將選定的單元格內(nèi)容復(fù)制到其他位置。

-剪切單元格：將選定的單元格內(nèi)容剪切并移動(dòng)到其他位置。

-粘貼單元格：將復(fù)制的單元格內(nèi)容粘貼到指定位置。

2.工作表的格式化設(shè)置：

-設(shè)置字體：改變單元格中文字的字體、字號(hào)、樣式等。

-設(shè)置顏色：改變單元格中文字或背景的顏色。

-設(shè)置大?。赫{(diào)整單元格的大小。

-設(shè)置對(duì)齊方式：改變單元格中文字的排列方式，如左對(duì)齊、右對(duì)齊、居中等。

3.工作表的打印設(shè)置：

-頁(yè)面大?。涸O(shè)置打印頁(yè)面的尺寸。

-邊距：調(diào)整打印內(nèi)容與頁(yè)面邊界的距離。

-打印內(nèi)容：選擇打印工作表中的特定部分，如全部、當(dāng)前工作表、所選區(qū)域等。

4.單元格的地址表示：

-單元格的地址由列字母和行號(hào)組成，如A1、B2等。

-可以通過(guò)單元格地址來(lái)選定或引用特定單元格。

5.工作表的命名和保存：

-可以為工作表命名，以便更好地識(shí)別和管理工作表。

-保存工作簿時(shí)，可以選擇不同的文件格式，如.xlsx、.xls等。

6.快捷鍵的使用：

-快捷鍵可以加快操作速度，提高工作效率。

-常用的快捷鍵包括Ctrl+C（復(fù)制）、Ctrl+X（剪切）、Ctrl+V（粘貼）等。

7.工作表的美化技巧：

-使用邊框、底紋、顏色等來(lái)美化工作表。

-可以使用條件格式來(lái)突出顯示特定數(shù)據(jù)。

8.工作表的打印預(yù)覽：

-打印預(yù)覽可以幫助查看工作表打印后的效果。

-在打印預(yù)覽中，可以調(diào)整頁(yè)面布局、頁(yè)面縮放等。板書設(shè)計(jì)①藝術(shù)性：

1.使用清晰的字體和大小，使板書內(nèi)容易于閱讀。

2.采用簡(jiǎn)潔明了的圖表、圖示等來(lái)展示工作表的基本操作、格式化設(shè)置和打印設(shè)置。

3.使用不同顏色和標(biāo)記來(lái)突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

②趣味性：

1.設(shè)計(jì)有趣的比喻或例子，將抽象的概念具體化，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.引入與學(xué)生生活相關(guān)的實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如學(xué)生展示自己的作品，增加學(xué)生的參與度和積極性。

③實(shí)用性：

1.板書設(shè)計(jì)應(yīng)包含本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理和記憶。

2.板書設(shè)計(jì)應(yīng)突出重點(diǎn)，讓學(xué)生能夠快速把握課程的重要內(nèi)容。

3.板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字，以便學(xué)生更好地理解和記憶。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工作表的基本操作，包括選定、復(fù)制、剪切、粘貼等；學(xué)習(xí)了工作表的格式化設(shè)置，如字體、顏色、大小、對(duì)齊方式等；學(xué)習(xí)了工作表的打印設(shè)置，包括頁(yè)面大小、邊距、打印內(nèi)容等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握工作表的基本操作，能夠?qū)ぷ鞅磉M(jìn)行格式化和打印設(shè)置，提高電子表格的制作效率。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

a.以下哪個(gè)快捷鍵可以復(fù)制單元格內(nèi)容？

-A.Ctrl+C

-B.Ctrl+X

-C.Ctrl+V

-D.Ctrl+Z

b.以下哪個(gè)設(shè)置可以改變單元格中文字的字體？

-A.字體設(shè)置

-B.顏色設(shè)置

-C.大小設(shè)置

-D.對(duì)齊方式設(shè)置

c.以下哪個(gè)設(shè)置可以改變單元格中文字的顏色？

-A.字體設(shè)置

-B.顏色設(shè)置

-C.大小設(shè)置

-D.對(duì)齊方式設(shè)置

d.以下哪個(gè)設(shè)置可以改變單元格的大?。?/p>

-A.字體設(shè)置

-B.顏色設(shè)置

-C.大小設(shè)置

-D.對(duì)齊方式設(shè)置

2.操作題：

a.請(qǐng)將以下數(shù)據(jù)復(fù)制到指定的單元格中：

-A1:數(shù)據(jù)1

-B1:數(shù)據(jù)2

-C1:數(shù)據(jù)3

-D1:數(shù)據(jù)4

b.請(qǐng)將單元格A1中的數(shù)據(jù)設(shè)置為“宋體”，字號(hào)為12，顏色為藍(lán)色。

c.請(qǐng)將單元格B1中的數(shù)據(jù)設(shè)置為居中對(duì)齊。

d.請(qǐng)?jiān)O(shè)置打印頁(yè)面大小為A4，邊距為1厘米。

3.思考題：

a.請(qǐng)簡(jiǎn)述工作表的基本操作，包括選定、復(fù)制、剪切、粘貼等。

b.請(qǐng)簡(jiǎn)述工作表的格式化設(shè)置，包括字體、顏色、大小、對(duì)齊方式等。

c.請(qǐng)簡(jiǎn)述工作表的打印設(shè)置，包括頁(yè)面大小、邊距、打印內(nèi)容等。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《Excel工作表格式化與打印技巧》

-閱讀材料：《Excel高級(jí)技巧與應(yīng)用》

-視頻資源：《Excel工作表格式化與打印教程》

-視頻資源：《Excel高級(jí)功能演示》

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)