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文檔簡介
山東省濰坊市2024年中考英語真題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四五總分評分一、閱讀理解,閱讀下列語篇,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng).(共15小題;每小題2分,滿分30分)閱讀理解Pete:Goodbook?Debbie:Yeah,itis,andatthesametimeithelpsyoufindoutmoreaboutyourself.Pete:Oh,oneofthose.Ineverreadthatkindofthing.It'snotworthit.Debbie:No,sometimesthey'rereallygood.Thisquestionnaire,forexample.It'saboutyourhiddentalents(才能).Pete:Hiddentalents?That'sridiculous.Debbie:Well,Pete.Ithinkit'sashamethatyoufeelthatway.Pete:Well,OK.Letmehavealook.Pete:Sorry,Debbie.It'snogood.Debbie:Why?Pete:Itsays,"You'reexcellentatdesignandatmanualthings."Me!I'mnotexcellentatall.Itjustgoestoshow.Debbie:What?Thatschooldoesn'thelpyoudiscoveryourrealtalent?Pete:No,thatyoucan'tjudge(判斷)abookbyitscover.1.Debbieisreadingabookabouthowto____.A.chooseabook B.makeaquestionnaireC.discoverthehiddentalents D.beexcellentatmanualthings2.Whatdoestheunderlinedword"ridiculous"inPicture2probablymean?A.Silly. B.Harmful. C.Fantastic. D.Interesting.3.WhichisTRUEaccordingtotheconversation?A.Peteisgoodatdesign. B.Petethinksthebookuseless.C.Debbiegoestoshowherself. D.Debbiejudgesthebookbyitscover.閱讀理解Flemingsawmanysoldiersdiefrominfections(感染)intheirwoundsasheworkedinahospitalduringWorldWarI.ThismadeFlemingdecidetofindawaytohelpthebodyfightinfections.InSeptember1928,Flemingleftsomeglassdishesonabenchinhislaboratoryfortwoweeks.Whenhecameback,henoticedsomethingpuzzling.Bacteria(細(xì)菌)weregrowingonalltheglassdishesexceptone.Onthisdishmould(霉菌)hadstartedtogrow—thekindfoundonoldbread.Themouldseemedtobegivingoffsomethingthatstoppedthebacteriafromgrowing.Flemingcalledit"mouldjuice".Hetrieditonotherbacteria,anditkilledthem,too.Flemingbecamewildwithjoyandnameditpenicillin.Unfortunately,Fleming'sbossthoughthewaswastinghistimeanditwasimpossibletokillbacteriaatthattime.Flemingdidafewmoreexperimentswithpenicillin,andhealsowroteaboutitsootherscientistscouldlearnaboutit.However,becausenooneseemedinterestedinhisdiscovery,heforgotaboutpenicillinandstartedtoworkonotherthings.In1939,ErnestChain,ascientist,andhisboss,HowardFlorey,werelookingformedicinesthatcouldkillbacteria.TheydiscoveredFleming'snotesanddecidedtotestpenicillin.In1940,theygavepenicillintosomesickmice,whosurvivedlater.Butthosewhodidn'tgetitdied.Floreydeclared:"Itlookslikeamiracle!"By1943,thefinaltestsonhumanswerefinishedsuccessfullyandtheworldhaditsfirstantibiotic(抗生素)medicine.4.Whydidbacteriastopgrowingononeofthedishes?A.Themouldjuicekilledthem. B.Someoldbreadwasonthedish.C.Therewassomethingspecialinthelab. D.Thedishwasonthebenchfortwoweeks.5.Fleminghadtogiveuphisstudyonpenicillinbecause____.A.somethingelsewasworthdoing B.doingexperimentscostmuchmoneyC.noscientistsshowedaninterestinit D.hisbossdidn'tbelievehisnewdiscovery6.WhatisParagraph4mainlyabout?A.Thediscoveryofpenicillin. B.ThegreatworkofChainandFlorey.C.Thetestsonsickmiceandhumans. D.ThevalueofFleming'snotesaboutpenicillin.7.Whichmightbethebesttitleofthetext?A.ThelifeofFleming B.ThestoryofErnestChainC.Thescienceoffightinginfections D.Thebirthoftheworld'sfirstantibioticmedicine閱讀理解Atthebeginningoftheschoolyear,eachstudentwouldbegivenaspecialjobforwhichtheywouldberesponsible(負(fù)責(zé)任的)forthewholeterm.Rita,aquietandhardworkinggirl,hopedforanexcitingtask,liketakingcareoftheclassplants.Instead,shereceivedasmallboxwithsandandasmallant.Eventhoughtheteacherexplainedthatthistaskwasveryspecial,Ritacouldnothelpfeelingdisappointed.However,shedecidedtodoherbestwithhernewjob.Shebegantostudyandcarefortheant,learningaboutitshabitat(棲息地)andneeds.Shemadetheboxacomfortablehomefortheant,anditgrewmuchbiggerthananyoneexpected.Rita'seffortscaughttheattentionofherscienceteacher,Mr.Thompson.Heturnedherworkintoaclassproject,andRitabecametheclassexpert(專家)onants.Herhardworkhelpedthewholeclasslearnaboutantbehaviorandhabitats.Theyevenbuiltasmallantfarmintheclassroomtoobservetheantclosely.Gradually,Rita'sclassmatesbecamemoreandmoreinterestedintheantproject.Theystartedaskingherquestionsandobservingtheant'sbehaviorthemselves.Ritaorganizedapresentationwhereshesharedherfindingswiththewholeschoolduringthesciencefair.Attheendoftheyear,Rita'sclasswasrecognizedasthebestoftheyear.Ritawasaswellpraisedforherhardworkandhowsheturnedasmalltaskintosomethingbig.Ritalearnedthateverytask,nomatterhowsmall,couldmakeabigdifference.Shealsolearnedthatsometimesthemostunexpectedthingscanleadtogreatsuccess.8.WhatwasRita'sjobthisterm?A.Tolookafterplants. B.Toraiseanant.C.Tobecomeanexpert. D.Tobuildanantfarm.9.HowdidRitafeelaboutreceivingthetaskatfirst?A.Cool. B.Bored. C.Angry. D.Unhappy.10.WhatwasthefinalresultofRita'sspecialjob?A.HerclassbecameNo.1oftheyear. B.Shegaveareporttothewholeschool.C.Theclasslearnedmuchknowledgeaboutants. D.Shecaughttheattentionofthescienceteacher.11.WhatcanwelearnfromRita'sstory?A.Actionsspeaklouderthanwords. B.Theharderyouwork,theluckieryou'llbe.C.Asmalltaskcouldmakeabigdifference. D.Greatsuccessdependsonthemostunexpectedthings.根據(jù)短文內(nèi)容,從下列選項(xiàng)中選出能填入文中空白處的最佳選項(xiàng),選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Afriendadvisesmetosaynomoreoften,soIcanfixmyeyesonwhatmattersmost.Personally,I'veusedhisadvicetogreatadvantage.12.I'venoticedafewareaswherepeoplehesitate(猶豫)tosayyes.Here'swhatIsuggestyousayYESto:Sayyestochallenge(挑戰(zhàn)).13.Whyaddanymorechallengetoyourlifethanyoualreadyhave?Althoughthereareafewchallengesyoumighthavegoodreasonstosaynoto,sayyestothechallengesthatstretchandgrowyou.MydadhaswiselypointedoutthatImaydobestwheninachallengingsituation.Challengecanbringoutthebestinyou.14.It'struethattoomuchfuncanbefrivolous(無聊的).However,insomecases,itisalsoeasytogetsofocusedonourworkthatweforgettoenjoyitandhavefun.Sometimesyoucanhavefun,butyoucanmakethesituationfunbytheattitudeandenergyyoubringtoit.Sayyestoopportunity(機(jī)會(huì)).Putyourselfintheplacefullofopportunities.Sometimesopportunityfindsyou,butmoreoftenyouhavetosearchforit.15.Communicatewithpeoplewhoaremakingthingshappen.Andwhenyoudofindopportunity,don'tpassitbybecauseoflaziness.A.Sayyestofun.B.Sayingnoisaskillbutsoissayingyes.C.Joingroupsthatchallengeandencourageyou.D.It'seasytothinkyou'renotabletodealwithit.E.Improvingrelationshipsisalwayssomethinggoodtosayyesto.二、語言知識(shí)運(yùn)用(共20小題;滿分35分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Thereareoverfiftydifferenttypesofplastics.Manyofthemareused16.packaging(包裝).Mostplasticsdonotbreakdownandalotofthemarenotrecyclable.Whentheyare17.,theycanpollutetheairandmakeitverydangerous.OneofthemostpopularplasticsusedinmakingbottlesiscalledPET.Thiscanberecycled.Plastics18.PETneedtobelabeledsotheycanbecollectedeasilyforrecycling.InAmerica,PETisrecycledandusedtomake19.things,suchasflowerpotsandmilkcrates.InGermanysomebottlesaremadefromatypeofplasticwhichbreaksdowninstrong20.orwhenburied.21.thisisexpensiveandthebottlesmightbreakwhiletheyarebeingneed.Nearlyallthethingsyoubuyfromthesupermarketarewrappedinsomething.22.fruitandvegetablesarewrappedinplasticorinplasticbags.Whenweusethesethings,weusually23.thepackaging.Packagingkeepsfood24..Itprotectsthefoodandalsogivesusinformationabouttheproduct.Butisitallnecessary?Ifyouaddupallthepackaging,itcomestoalot.Trynottobuythingsthatusealotofplastic.You'dbetter25.youroldplasticcontainersforkeepingthings.16.A.a(chǎn)t B.on C.to D.for17.A.burnt B.heated C.bought D.used18.A.a(chǎn)s B.by C.like D.with19.A.dry B.new C.heavy D.natural20.A.wind B.smell C.storm D.sunlight21.A.Or B.So C.But D.And22.A.Yet B.Even C.Still D.Always23.A.putup B.pickup C.giveaway D.throwaway24.A.warm B.clear C.fresh D.delicious25.A.reuse B.return C.repair D.reduce閱讀下面短文,用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空,必要時(shí)可加助動(dòng)詞。TheElmoreBankhadjustputinanewsafeandvault(金庫).Mr.Adamswasvery26.(pride)ofit.Hegladlyexplaineditsworkingstoeveryone.RalphSpencerlistened27.(polite),butdidnotseemveryinterested.Thetwochildren,MayandAgatha,werevery28.(excite)toseetheseshiningthings.Atthistime,BenPrice,apolicemanfromLittleRock,walkedinsidethebankhall.Hetoldtheclerkthathewasjustwaitingforamanhe29.(know).Suddenlytherewasascream(尖叫).MaylockedAgathainthevault.Theoldbankercried,"Oh,thedoorcan't30.(open).AndtheclockIhadn'tstartedyet."Duringthefollowingsilencetheycouldjusthearthegirlwildly31.(shout)inthedarkvault."OnlyonemaninLittleRockcanopenthisdoor,"saidMr.Adams."Ralph,thechildcan'tstanditlonginthere.Thereisn'tenoughair,andbesides,she32.(die)offear.Whatshallwedo?"Ralphthrewoffhiscoatandpulleduphisshirtsleeves.WiththatactRalphSpencerdisappearedandJimmyValentinetook33.(he)place."Getawayfromthedoor,allofyou,"hesaid.Thenhesethissuitcaseonthefloorandlaidoutallthetools.Intenminutes,breakinghisownburglarious(入室盜竊的)record,heopenedthedoor.Jimmyputonhiscoatandwalkedtowardsthefrontdoor.Abigmanstoodinhisway."Hello,Ben!"saidJimmy,withastrangesmile."Well,let's34.(go)."AndthenBenPriceactedratherstrangely."Guessyou'remistaken,sir,"hesaid."Idon'tthinkwe'vemeteachotherbefore.Yourcarriage35.(wait)foryou,isn'tit?"三、翻譯句子,用括號內(nèi)所給的單詞或短語,將下列句子翻譯成英語.(共3小題;每小題3分,滿分9分)36.人們常說,眾口難調(diào)。(it's...;satisfy)37.自從兩千多年前,詩歌就已經(jīng)是中國文化的一部分了。(beapartof)38.艾灸(moxibustion)簡單、有效(effective),很多人能自己在家做。(so…that…)四、閱讀表達(dá)(共5小題,滿分16分;其中第43小題4分,其余每小題3分)閱讀下面短文,根據(jù)短文后的要求答題。Inavillagenearadesertlivedayoungandsuccessfulbusinessman;namedJamesButheoftenfeltunhappybecauseoftheendlesschallengeshefaced.Oneday,awiseoldmancametothevillagewith100camels.Jameswenttoseehimandsaid,"Ialwayshavebusinessworries,familytroublesandhealthproblems.Pleasetellmehowtomakethemdisappear."Theoldmansmiledandsaid,"I'llgiveyouananswertomorrowmorning.Butfirst,canyoudoasmallthingforme?"Jamesagreed.Theoldmanaskedhimtotakecareofthe100camelsforthenight,makingsurethattheyallsatdownandrestedbeforehecouldgotosleep.Thenextmorning,theoldmanaskedJameshowhisnightwent.Jamessaidsadly,"Ididn'tsleepatall.NomatterhowhardItried,Icouldn'tgetallthecamelstosittogether.EvenifImanagedtogetsomecamelstositononeside,afewotherswouldstandontheotherside.""That'strue.Asnoticedlastnight,somecamelssatdownontheirown,whileothersrequiredsomeeffort,andyetmanycamelsdidnotsitevenafterlotsofeffort.Ifyouhadcomebacklater,youwouldhaveseenthatsomeofthecamels,eventhoughtheydidn'tsitatfirst,finallysatdownontheirown,"theoldmansaid.Jamesnodded.Theoldmancontinued,"Problemsarejustlikecamels—someproblemsgetsolvedbythemselves,somegetsolvedwhenyouputinsomeeffort,andsomedonotgetsolvedevenafteryouhavetriedyourbest.Leavesuchproblemstotime.Attherighttime,theseproblemsthemselveswillcometoanend."Jamesfeltasenseofunderstanding.Itcompletelychangedthewayhesawlife'schallenges.根據(jù)短文內(nèi)容回答第3—5小題。39.WhatwasJameslike?Hewas,but.(每空一詞)40.Whatdoestheunderlinedword"them"inParagraph2referto?41.DidJamesfinishthesmallthing?Whydoyouthinkso?(15詞以內(nèi))42.TranslatetheunderlinedsentenceintoChinese.(將文中劃線句子翻譯成漢語)43.CompletethemindmapaccordingtoParagraph5.(根據(jù)第5段內(nèi)容,完成思維導(dǎo)圖;用自己的話概括,照抄原文原句不得分)五、寫作(滿分20分)44.TeensAroundtheWorld是一個(gè)國際青少年交流網(wǎng)站,近日有人發(fā)了一個(gè)帖子。假設(shè)你是李華,請閱讀原帖后,結(jié)合自己的經(jīng)歷,用英語跟帖。注意:1.80詞左右;2.不要出現(xiàn)考生本人信息;3.禁止抄襲本試卷中所有語篇內(nèi)容。TeensAroundtheWorldSubject:problemsandsolutionsHey,guys!Wehavetofaceallkindsofproblemsinourdailylife.However,differentproblemshavedifferentsolutions.Whatproblemdidyoumeetandhowdidyousolveit?Pleaseshareyourstorywithus.Harry,Australia……LiHua,China
答案解析部分【答案】1.C2.A3.B【解析】【分析】本文是一段對話。本文主要講述了Debbie在讀一本好書,但是Pete不認(rèn)同他的看法,Pete認(rèn)為自己并沒有什么突出的才能。
【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及推理判斷題和詞義猜測題兩種題型。做推理判斷題時(shí),要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測,必須忠實(shí)于原文,以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù),使做出的推理合乎文意。需要注意:審清題目要求;鎖定關(guān)鍵信息;挖掘隱含信息;排除干擾選項(xiàng);把握語境情感;邏輯推理分析。詞義猜測題的解題方法包括利用指代關(guān)系、定義、定語、文章中的舉例、比較的詞語、構(gòu)詞法知識(shí)、上下文語境、因果關(guān)系來推測詞義。1.推理判斷題。根據(jù)"Debbie:No,sometimesthey'rereallygood.Thisquestionnaire,forexample.It'saboutyourhiddentalents(黛比:不是的,有時(shí)它們真的很有用。例如,這個(gè)問卷調(diào)查。是關(guān)于你隱藏的才能的。)"可知,正在讀一本關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)隱藏才能的書,故選C。2.詞義猜測題。根據(jù)"Well,Pete.Ithinkit'sashamethatyoufeelthatway(嗯,皮特。我覺得你這樣想真遺憾。)"及對話的內(nèi)容可知,Pete認(rèn)為隱藏才能是荒謬的,因此"ridiculous"在這里的意思是"silly",故選A。3.推理判斷題。根據(jù)"‘You'reexcellentatdesignandatmanualthings.'Me!I'mnotexcellentatall.Itjustgoestoshow.("你設(shè)計(jì)很棒,動(dòng)手能力也很強(qiáng)。""我!我一點(diǎn)也不棒。這只是個(gè)例而已。")"可推斷,他不認(rèn)為自己在設(shè)計(jì)和手工方面很優(yōu)秀,因此他認(rèn)為這本書沒有價(jià)值。故選B?!敬鸢浮?.A5.D6.B7.D【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的過程。
【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題,段落大意題和標(biāo)題選擇題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí),從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí),要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞,找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容,再仔細(xì)對照,不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除,反之,則是正確選項(xiàng)。做段落大意題時(shí),注意確定主題句,主題句是段落中表達(dá)主要觀點(diǎn)或思想的句子,通常位于段落的開頭或結(jié)尾,偶爾也會(huì)出現(xiàn)在段落中間。由于主題句往往出現(xiàn)在段落的首尾,因此仔細(xì)閱讀段落的首尾句是快速把握段落大意的有效方法。段落中的轉(zhuǎn)折詞和總結(jié)性語言常用來引入新的觀點(diǎn)或總結(jié)段落內(nèi)容,對理解段落大意至關(guān)重要。在理解段落信息的基礎(chǔ)上,用簡潔的語言概括段落的主要內(nèi)容。做標(biāo)題選擇題時(shí),注意關(guān)注首尾句,首尾句往往包含段落或文章的核心信息,是判斷標(biāo)題是否準(zhǔn)確的重要依據(jù)。利用關(guān)鍵詞,文章中的關(guān)鍵詞匯、短語或句子往往與標(biāo)題有緊密聯(lián)系,可以通過關(guān)鍵詞匯的匹配來縮小選擇范圍。語境理解,理解文章的整體語境和作者的態(tài)度傾向,有助于準(zhǔn)確把握文章的主旨和標(biāo)題的選擇方向。4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Themouldseemedtobegivingoffsomethingthatstoppedthebacteriafromgrowing.Flemingcalledit‘mouldjuice'.Hetrieditonotherbacteria,anditkilledthem,too.(這種霉菌似乎釋放出某種物質(zhì),阻止了細(xì)菌的生長。弗萊明稱它為"霉菌汁"。他嘗試將這種霉菌汁用于其他細(xì)菌,發(fā)現(xiàn)也能殺死它們。)"可知,"霉菌汁"殺死了它們。故選A。5.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Unfortunately,Fleming'sbossthoughthewaswastinghistimeanditwasimpossibletokillbacteriaatthattime.(不幸的是,弗萊明的老板認(rèn)為他是在浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟菚r(shí)殺死細(xì)菌是不可能的。)"可知,弗萊明的老板不相信他的新發(fā)明。故選D。6.段落大意題。根據(jù)"In1939,ErnestChain,ascientist,andhisboss,HowardFlorey,werelookingformedicinesthatcouldkillbacteria.…By1943,thefinaltestsonhumanswerefinishedsuccessfullyandtheworldhaditsfirstantibiotic(抗生素)medicine.(1939年,科學(xué)家歐內(nèi)斯特·錢恩和他的老板霍華德·弗洛里正在尋找能夠殺死細(xì)菌的藥物。……到了1943年,對人體進(jìn)行的最終試驗(yàn)圓滿結(jié)束,世界上第一種抗生素藥物誕生了。)"可知,本段主要講述了歐內(nèi)斯特·錢恩和他的老板霍華德·弗洛里發(fā)現(xiàn)了弗萊明的筆記并決定測試青霉素,最終成功地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),證明了青霉素的有效性。故選B。7.標(biāo)題選擇題。通讀全文可知,文章主要講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展過程,最終成為世界上第一種抗生素藥物。因此,最合適的標(biāo)題是"世界上第一種抗生素藥物的誕生"。故選D?!敬鸢浮?.B9.D10.A11.C【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了Rita在班級里承擔(dān)了照顧螞蟻的任務(wù),盡管她感到失望,但她仍然努力去做,最終她的努力被老師和同學(xué)看到并獲得了認(rèn)可。Rita也明白了每一項(xiàng)任務(wù),無論多小,只要用心去做,都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
【點(diǎn)評】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí),從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí),要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞,找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容,再仔細(xì)對照,不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除,反之,則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí),要求考生不能憑主觀臆斷推測或妄加猜測,必須忠實(shí)于原文,以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù),使做出的推理合乎文意。需要注意:審清題目要求;鎖定關(guān)鍵信息;挖掘隱含信息;排除干擾選項(xiàng);把握語境情感;邏輯推理分析。8.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"shereceivedasmallboxwithsandandasmallant.(她收到一個(gè)裝有一粒沙子和一只小螞蟻的小盒子。)"可知,Rita的特殊工作是照顧小螞蟻。故選B。9.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Eventhoughtheteacherexplainedthatthistaskwasveryspecial,Ritacouldnothelpfeelingdisappointed.(盡管老師解釋說這項(xiàng)任務(wù)非常特別,但麗塔還是忍不住感到失望。)"可知,Rita一開始接到任務(wù)時(shí)感到不開心。故選D。10.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Attheendoftheyear,Rita'sclasswasrecognizedasthebestoftheyear.(年底時(shí),麗塔的班級被評為年度最佳班級。)"可知,Rita的班級被評為年度最佳班級,這是她特殊任務(wù)的最終結(jié)果。故選A。11.推理判斷題。根據(jù)最"Ritalearnedthateverytask,nomatterhowsmall,couldmakeabigdifference.Shealsolearnedthatsometimesthemostunexpectedthingscanleadtogreatsuccess.(麗塔明白了每一項(xiàng)任務(wù),無論多么微不足道,都能產(chǎn)生巨大的影響。她還明白了有時(shí)候,最出乎意料的事情往往能帶來巨大的成功。)"可知,一個(gè)小任務(wù)可以產(chǎn)生很大的影響。故選C?!敬鸢浮?2.B;13.C;14.A;15.D【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了應(yīng)該接受哪些情況。備選項(xiàng)的中文意思:A.接受玩樂。B.學(xué)會(huì)拒絕是一種技能,學(xué)會(huì)接受也同樣重要。C.加入那些挑戰(zhàn)并激勵(lì)你的團(tuán)體。D.很容易認(rèn)為你無法應(yīng)對。E.改善關(guān)系總是值得你接受的好事。
【點(diǎn)評】考查任務(wù)型閱讀(閱讀還原)。解題時(shí),要求考生注意通讀整篇文章,把握整段脈絡(luò),理出文章的中心,分析段落之間和段落內(nèi)部的層次。選項(xiàng)與前后句之間的邏輯關(guān)系是確定答案的主要依據(jù)??梢詮囊馑?、關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞來分析段落之間以及段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系。閱讀還原的一些實(shí)用技巧如下。第一,快速瀏覽全文,把握文章主旨。在開始解題前,快速瀏覽全文,了解文章的大致內(nèi)容和主題,有助于更好地理解和判斷每個(gè)選項(xiàng)的合適性。第二,注意段首句和段尾句。段首句往往是對整段的概括或引入,而段尾句則常常是對該段的總結(jié)或結(jié)論。因此,關(guān)注這些句子有助于我們快速了解段落的主旨,從而更好地選擇答案。第三,利用上下文語境和邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。在選擇答案時(shí),要仔細(xì)閱讀上下文,尋找與選項(xiàng)相關(guān)的線索和信息,如關(guān)聯(lián)詞、同義詞、反義詞等。同時(shí),也要根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷,如因果、轉(zhuǎn)折、并列等,從而確定正確答案。12.根據(jù)上文"Afriendadvisesmetosaynomoreoften,soIcanfixmyeyesonwhatmattersmost.(一個(gè)朋友建議我經(jīng)常說"不",這樣我就可以把注意力集中在最重要的事情上。)"和下文"I'venoticedafewareasYES!wherepeoplehesitate(猶豫)tosayyes.(我注意到在幾個(gè)方面,人們總是猶豫要不要說"是"。)"可知,朋友建議要學(xué)會(huì)拒絕,但也有要表示接受的地方,此處引出sayyes的話題。選項(xiàng)B"學(xué)會(huì)拒絕是一種技能,學(xué)會(huì)接受也同樣重要。"符合語境。故選B。13.根據(jù)上文"Sayyestochallenge(挑戰(zhàn)).(接受挑戰(zhàn)。)"可知,此處提到要接受挑戰(zhàn)。選項(xiàng)C"加入那些挑戰(zhàn)并激勵(lì)你的團(tuán)體。"符合語境。故選C。14.根據(jù)下文"However,insomecases,itisalsoeasytogetsofocusedonourworkthatweforgettoenjoyitandhavefun.(在某些情況下,我們也很容易過于專注于工作,而忘記了享受工作和娛樂。)"可知,在某些情況下,我們也很容易過于專注于工作,而忘記了享受工作和娛樂,本段主要在談?wù)撏鏄贰_x項(xiàng)A"接受玩樂。"符合語境。故選A。15.根據(jù)上文"Sometimesopportunityfindsyou,butmoreoftenyouhavetosearchforit.(有時(shí)候機(jī)會(huì)會(huì)找到你,但更多時(shí)候你必須去尋找機(jī)會(huì)。)"和下文"Communicatewithpeoplewhoaremakingthingshappen.(與正在做實(shí)事的人交流。)"可知,要自己去尋找機(jī)會(huì),所以要和那些能促成此事的人交流,此處說明這事也許不容易。選項(xiàng)D"很容易認(rèn)為你無法應(yīng)對。"符合語境。故選D。【答案】16.D;17.A;18.C;19.B;20.D;21.C;22.B;23.D;24.C;25.A【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了塑料包裝的廣泛使用及其對環(huán)境的影響,并提出了一些減少塑料使用的方法。
【點(diǎn)評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章,跳過缺失的單詞,再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義,最后對選項(xiàng)進(jìn)行對比分析,選出正確選項(xiàng)。完形填空旨在測試學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解題策略如下。一、通讀全文,把握大意。在開始答題之前,應(yīng)先通讀全文,了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖,把握文章的整體思路,為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析,逐一排查。對于每一個(gè)空,要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng),逐一排查,選出最符合文意的答案。通常情況下,完形填空中會(huì)有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等,要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文,理解語義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案,這時(shí)需要結(jié)合上下文,理解整體的語義環(huán)境。通過對前后的語境分析,確定一個(gè)合理的答案。16.句意:許多塑料用于包裝。at在;on在……上;to到;for為了。beusedfor"用于……",結(jié)合"packaging(包裝)."可知,應(yīng)該說塑料被用于包裝。故選D。17.句意:當(dāng)它們被焚燒時(shí),它們會(huì)污染空氣并使其非常危險(xiǎn)。burnt焚燒;heated加熱;bought購買;used使用。根據(jù)"theycanpollutetheairandmakeitverydangerous"可知,焚燒塑料會(huì)污染空氣,用burnt。故選A。18.句意:像PET這樣的塑料需要貼標(biāo)簽,以便可以輕松收集進(jìn)行回收。as作為;by通過;like像;with和。根據(jù)"PET"可知,此處表示"像PET這樣的塑料",用like。故選C。19.句意:在美國,PET被回收并用于制造新東西,如花盆和牛奶箱。dry干的;new新的;heavy重的;natural自然的。根據(jù)"suchasflowerpotsandmilkcrates"可知,此處表示"制造像花盆和牛奶箱等這樣的新東西",用new。故選B。20.句意:在德國,一些瓶子是由一種在強(qiáng)烈陽光下或埋藏時(shí)可分解的塑料制成的。wind風(fēng);smell氣味;storm風(fēng)暴;sunlight陽光。根據(jù)"breaksdowninstrong"及常識(shí)可知,此處表示"在強(qiáng)烈陽光下分解",用sunlight。故選D。21.句意:但這是昂貴的,并且瓶子可能在使用時(shí)破裂。Or或者;So所以;But但是;And和。前后兩句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,用but連接。故選C。22.句意:甚至水果和蔬菜也用塑料或塑料袋包裝。Yet然而;Even甚至;Still仍然;Always總是。根據(jù)上文"Nearlyallthethingsyoubuyfromthesupermarketarewrappedinsomething."和"fruitandvegetables"可知,此處表示"甚至水果和蔬菜也用塑料包裝",強(qiáng)調(diào)用even。故選B。23.句意:當(dāng)我們使用這些東西時(shí),我們通常會(huì)扔掉包裝。putup舉起;pickup撿起;giveaway贈(zèng)送;throwaway扔掉。根據(jù)"Whenweusethesethings"可知,使用東西時(shí)包裝得扔掉。故選D。24.句意:包裝保持食物新鮮。warm溫暖的;clear清晰的;fresh新鮮的;delicious美味的。根據(jù)下文"Itprotectsthefoodandalsogivesusinformationabouttheproduct."可知,包裝保護(hù)食物,使食物保持新鮮。故選C。25.句意:你最好重復(fù)使用舊的塑料容器來存放東西。reuse重復(fù)使用;return返回;repair修理;reduce減少。根據(jù)上文"Trynottobuythingsthatusealotofplastic."可知,不要購買使用大量塑料制成的東西,說明此處建議舊塑料容器可重復(fù)使用。故選A?!敬鸢浮?6.proud;27.politely;28.excited;29.knew;30.beopened;31.shouting;32.willdie;33.his;34.go;35.iswaiting【解析】【分析】本文是一篇記敘文,主要講述了吉米·瓦倫丁偷銀行保險(xiǎn)箱的故事。
【點(diǎn)評】考查語法填空。本題考點(diǎn)涉及形容詞,副詞,時(shí)態(tài),被動(dòng)語態(tài),非謂語動(dòng)詞,代詞以及主謂一致多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí),進(jìn)行分析推理,從而寫出正確的單詞形式。語法填空實(shí)用解題策略如下。一、分析句子結(jié)構(gòu)。在面對語法填空題時(shí),首先要做的是分析句子的結(jié)構(gòu)。觀察句子中的主語、謂語、賓語等主要成分,以及是否有從句、非謂語動(dòng)詞等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。通過理解句子結(jié)構(gòu),可以更好地把握填空處所需的詞性和功能。二、確定詞性變化。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境,確定填空處所需的詞性。然后,根據(jù)語法規(guī)則,考慮所需的詞性是否需要進(jìn)行變化,如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、形容詞和副詞的比較級和最高級等。確保所填詞匯在語法上與句子其他部分相匹配。三、牢記固定搭配。英語中存在大量的固定搭配和短語,這些搭配在語法填空題中經(jīng)常出現(xiàn)。因此,需要牢記常見的固定搭配和短語,以便在解題時(shí)能夠迅速識(shí)別并正確填空。26.句意:亞當(dāng)斯先生對此感到非常自豪。分析句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處在句中做表語,空處表示"自豪的",proud,形容詞,此處為固定短語,beproudof,"以……自豪",符合語境。故填proud。27.句意:拉爾夫·斯賓塞禮貌地聽著,但似乎不太感興趣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處在句中修飾動(dòng)詞listened,作狀語,空處表示"禮貌地",politely,符合語境。故填politely。28.句意:兩個(gè)孩子,梅和阿加莎,看到這些閃亮的東西非常興奮。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處在句中做表語,空處表示"興奮的",excited,形容詞,用于修飾人的感受,符合語境。故填excited。29.句意:他告訴店員他只是在等一個(gè)他認(rèn)識(shí)的人。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處為省略了that/which引導(dǎo)的定語從句的謂語,根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)原則和主句謂語told可知,空處謂語時(shí)態(tài)為一般過去時(shí),故空處應(yīng)用動(dòng)詞know的過去式。故填knew。30.句意:老銀行家叫道:"噢,門打不開了。我還沒開始計(jì)時(shí)呢。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,"can't5(open)."為句子的謂語,主語thedoor與動(dòng)詞open之間為被動(dòng)關(guān)系,即:門是被打開,故此處應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài),其結(jié)構(gòu)為:情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞。故填beopened。31.句意:在接下來的沉默中,他們只聽到那個(gè)女孩在黑暗的金庫里瘋狂地喊叫。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處為非謂語且在句中做賓語補(bǔ)足語,動(dòng)詞shout與其邏輯主語thegirl構(gòu)成邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,且此處表示"shout",這一動(dòng)作正在進(jìn)行,故空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞做賓語補(bǔ)足語。故填shouting。32.句意:"拉爾夫,這孩子在里面受不了太久??諝獠粔?,再說,她會(huì)嚇?biāo)赖?。我們怎么辦呢?根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處為句子的謂語,此處敘述的動(dòng)作還未發(fā)生,故空處謂語時(shí)態(tài)應(yīng)用一般將來時(shí),其結(jié)構(gòu)為:will+動(dòng)詞原形。故填willdie。33.句意:拉爾夫·斯賓塞就這樣消失了,吉米·瓦倫丁取代了他的位置。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處在句中做前置定語修飾名詞place,空處表示"他的",his,形容詞性物主代詞,符合語境。故填his。34.句意:"好吧,我們走吧。分析句子語境可知,此處為固定搭配letsbdosth,"讓某人做某事",故空處應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填go。35.句意:"我想你弄錯(cuò)了,先生,"他說。"我想我們以前沒有見過面。你的馬車在等著你,是嗎?根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知,空處為句子的謂語,此處表示"你的馬車正在等待你",故空處謂語時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為:am/is/are+現(xiàn)在分詞,主語Yourcarriage為第三人稱單數(shù),故be動(dòng)詞應(yīng)用三單式is。故填iswaiting。36.【答案】Peopleoftensayit'shardtosatisfyeveryone.【解析】【分析】分析句子結(jié)構(gòu)和語境可知,此處應(yīng)用賓語從句和it的固定句型"it's+形容詞+todosth."。人們常說:peopleoftensay;眾口難調(diào):it'shardtosatisfyeveryone。主句為一般現(xiàn)在時(shí),people作主語,謂語動(dòng)詞用原形say;陳述事實(shí),用that引導(dǎo)賓語從句,that可省略。故填Peopleoftensayit'shardtosatisfyeveryone.
【點(diǎn)評】考查漢譯英,賓語從句,時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)),主謂一致以及固定句型it's+形容詞+todosth.37.【答案】PoetryhasbeenpartofChineseculturesincemorethantwothousandyearsago.【解析】【分析】since"自從",morethantwothousandyears"兩千多年",ago"以前",since+一段時(shí)間+ago要與現(xiàn)在完成時(shí)連用,beapartof"……的一部分",Chineseculture"中國文化",主語為poetry"詩歌"為第三人稱單數(shù),故助動(dòng)詞應(yīng)用三單式has。故填PoetryhasbeenpartofChineseculturesincemorethantwothousandyearsago.
【點(diǎn)評】考查漢譯英,時(shí)態(tài)(現(xiàn)在完成時(shí))以及主謂一致。38.【答案】Moxibustionissosimpleandeffectivethatmanypeoplecandoitathome.【解析】【分析】分析句子可知,此處為固定句型:so+形容詞+that從句,"如此……以致于……",引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。艾灸:moxibustion;簡單:simple;有效:effective;很多人:manypeople;情態(tài)動(dòng)詞can意為"能"后跟動(dòng)詞原形;做:do;它:it,指代前面的moxibustion,作do的賓語;在家:athome。此處陳述的是客觀事實(shí),故句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主句主語moxibustion為第三人稱單數(shù)形式,故be動(dòng)詞用三單式is。故填Moxibustionissosimpleandeffectivethatmanypeoplecandoitathome.
【點(diǎn)評】考查漢譯英,so…that…引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句,時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)),情態(tài)動(dòng)詞的基本用法以及主謂一致?!敬鸢浮?9.young;successful;unhappy40.businessworries,familytroublesandhealthproblems41.No,becausehecouldn'tgetallthecamelstosittogether.42.這完全改變了他看待生活挑戰(zhàn)的方式43.Weshouldn'tpayattentiontothem.;Weshouldputmoreeffortandtryourbest.【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了一位商人因?yàn)槊媾R著無盡的挑戰(zhàn)而感到不開心,他遇到了一位帶著100只駱駝的老人,他把自己的疑惑告知老人,老人通過讓他照顧駱駝的方式明白有些問題自己就能解決,有些問題需要努力才能解決,有些問題即使你盡了最大努力也解決不了。把這些問題留給時(shí)間去解決吧。
【點(diǎn)評】考查任務(wù)型閱讀。任務(wù)型閱讀的解題策略如下。
1.理解任務(wù)要求。在開始解題前,首先要仔細(xì)閱讀題目要求,明確任務(wù)的具體內(nèi)容。這包括了解需要回答的問題類型(如填空題、選擇題、簡答題等)、涉及的信息范圍以及解題的具體要求。通過理解任務(wù)要求,能夠有針對性地開展閱讀,提高解題效率。
2.快速瀏覽全文。在開始答題前,快速瀏覽全文,了解文章的大意和整體結(jié)構(gòu)。這有助于形成對文章的初步印象,為后續(xù)的信息定位和理解打下基礎(chǔ)。在瀏覽過程中,可以注意文章的標(biāo)題、段落首句以及關(guān)鍵詞,以快速獲取文章的主題和要點(diǎn)。
3.定位關(guān)鍵信息。根據(jù)題目要求,有針對性地在文章中定位關(guān)鍵信息。這可以通過查找關(guān)鍵詞、短語或句子來實(shí)現(xiàn)。在定位信息時(shí),要注意信息的準(zhǔn)確性和完整性,確保所找到的內(nèi)容與題目要求相符合。
4.深入閱讀理解。在找到關(guān)鍵信息后,需要進(jìn)一步深入理解相關(guān)信息。這包括對文章中的細(xì)節(jié)、上下文關(guān)系以及作者的意圖進(jìn)行分析。通過深入理解,能夠更準(zhǔn)確地把握文章的核心內(nèi)容,為答題提供有力的支持。39.根據(jù)"Inavillagenearadesertlivedayoungandsuccessfulbusinessman;namedJames.Butheoftenfeltunhappy"可知,他是一位成功的年輕人,但是不開心,故填young;successf
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