八年級語文-五柳先生傳PT教學(xué)課件2

“相命肆農(nóng)耕”“桑竹垂余蔭”“雞犬互鳴吠”五柳先生傳自傳：傳記文的一種，是敘作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格、愛好及思想發(fā)展等。一文言文基礎(chǔ)知識歸納一詞多義

言志以樂其志頗示己志閑靜少言黔婁之妻有言動詞，說話名詞，說過的話志向志趣得家貧不能常得忘懷得失，以此自終有得到以因以為號焉以此自終

介詞把用如許晏如也親舊知其如此先生不知何許人也自富陽至桐廬一百許里…的樣子像地方處所表示估計(jì)左右

一文言文基礎(chǔ)知識歸納古今異義

造贊古：今：往、到?！霸祜嬢m盡”制造、創(chuàng)造傳記結(jié)尾的評論性文字?！百澰弧辟澝馈⒖滟澟f指老朋友?！坝H舊知其如此”指物品使用較長一段時(shí)間后的性狀。古：今：古：今：以為古：今：把…當(dāng)作“因以為號焉”認(rèn)為去留古：今：去，離開。“曾不吝情去留”離開或留下一文言文基礎(chǔ)知識歸納詞類活用1、先生不知何許人也，亦不詳其姓字詳：詳細(xì)，形容詞，這里是“詳細(xì)地知道”的意思，形容詞作動詞。2、親舊知其如此，或置酒而招之親舊：形容詞，在這里是“親戚朋友”的意思，形容詞作名詞。3、以樂其志。4、性嗜酒樂：使…快樂，形容詞使動用法。酒：名詞作動詞，喝酒。成語句不求甚解——不在一字一句的理解上下工夫，只求理解大意。因以為號焉造飲輒盡，期在必醉。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。（省略句）（重點(diǎn)句）性格：生活：志趣：閑靜少言，不慕榮利環(huán)堵穿褐，簞瓢屢空，晏如也好讀書性嗜酒常著文章以自娛（不慕榮利）（安貧樂道）（率真自然）二、誦讀——整體把握，理清思路主要方面相關(guān)語句先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利；曾不吝情去留；忘懷得失。好讀書，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娛。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。名號由來思想性格志趣愛好生活狀況三、品味語言——研賞“不”字，初識人物性格。不知何許人也不詳其姓字不慕榮利不戚戚于貧賤不汲汲于富貴不求甚解不能常得不敝風(fēng)日不吝情去留實(shí)不愿說，可見先生淡泊寧靜忘懷得失，不追名逐利，可見先生恬淡自足意存高遠(yuǎn)，不舍本求末，可見先生胸襟開闊。安然自若，不為境所困，可見先生開朗樂觀。不裝模作樣，可見先生耿直率真。寫法1寫法2突出了他與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅(jiān)持，讓讀者為之擊節(jié)嘆賞，而對這種精粹筆墨、詼諧筆調(diào)津津樂道。大量運(yùn)用“不”字，頗有深意。抓取典故，類比寫人。

你覺得五柳先生是個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？說說你的理由。

建議：可采用如下句式回答

我（不）喜歡五柳先生的———。因?yàn)樗?，從文中————————這些語句可以看出。品讀探究四、延伸讀——說寫訓(xùn)練。談?wù)勀銓ξ辶壬安荒綐s利”的看法?！试S學(xué)生發(fā)表不同意見寫：多層面速寫人的寫法，寫寫自己，100多字。五、語言積累——培養(yǎng)語感，豐富詞匯。不戚戚于貧賤，不汲汲于寶貴。閑靜少言不慕榮利造飲輒盡，期在必醉環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日短衣穿褐簞瓢屢空忘懷得失，以此自終銜觴賦詩，以樂其志雅詞：名言：六練習(xí)⒈給加點(diǎn)的字注音。⑴造飲輒盡（）⑵簞瓢屢空（）⑶晏如也（）⑷吝情（）zhédānyànlìn⒉解釋加點(diǎn)的字。親戚、朋友希望、愿望墻空寂，冷冷清清的樣子⑴親舊（）知其如此⑵期（）在必醉⑶環(huán)堵（）蕭然（）⑷造（）飲輒（）盡⑸因以為（）號⑹晏如（）也⑺每有會意（）⑻以此自終（）往、到就“以之為”，把它作為安然自若的樣子對書的意旨有獨(dú)到的體會過完自己的一生

3.給加點(diǎn)的字注音并翻譯全句。①其言茲若人之儔（）乎②銜觴（）賦詩，以樂其志好讀書，不求甚解既醉而退，曾（）不吝情去留不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴

chóushāngzēng4、請用課文原句答題：（1）“五柳先生”的字號來源于_____________。（2）“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。（3）“五柳先生”的三大志趣_______、_______、______。（4）“五柳先生”的生活境況是______________________________________________________。（5）贊語中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)？

________________________。“贊”指的是