三年級(jí)生命安全教育教學(xué)計(jì)劃

三年級(jí)生命安全教育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析學(xué)生分析由于三年級(jí)孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識(shí)。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。強(qiáng)化中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成。二、指導(dǎo)思想生命對(duì)每一個(gè)人只有一次，是我們最寶貴的財(cái)富，安全成長(zhǎng)，擁有健康是我們共同的愿望?！渡踩逃愤@門課程，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)的關(guān)懷，也反映了家長(zhǎng)和老師的期盼?！渡踩逃氛n程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義，學(xué)會(huì)快樂的生活，掌握安全知識(shí)，提高他們的安全防范能力，培養(yǎng)他們的安全防范意識(shí)，樹立了安全第一的思想，增強(qiáng)了安全教育的緊迫感和責(zé)任感，消除了成長(zhǎng)過程中的困惑，獲得了最真實(shí)的生命體驗(yàn)，拒絕誘惑，防范侵害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全健康的成長(zhǎng)。三、教材分析公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。四、教學(xué)目標(biāo)1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂。五、教學(xué)中采取的措施、方法1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。六、教學(xué)進(jìn)度表第一單元生命的四季、二課時(shí)1、媽媽辛苦了2、小烏鴉愛媽媽3、生命的四季4、世界真奇妙第二單結(jié)伴嬉戲遠(yuǎn)離險(xiǎn)境二課時(shí)5、我們都是好伙伴6、看熱鬧易誤傷7荒郊野外莫玩耍8、沙堆歷險(xiǎn)記9、園中動(dòng)物也傷人第三單元?dú)g樂莫忘危險(xiǎn)三課時(shí)10、安全標(biāo)志作用大11、不在馬路上打鬧12、地鐵來(lái)了13、走丟了有辦法第四單元防惡劣天氣認(rèn)防空標(biāo)志三課時(shí)14、關(guān)注天氣的變化15、霧霾天氣要方范16、積極參加防震演練17、冬天保暖防凍瘡第五單元講衛(wèi)生身體棒18、喝白開水的學(xué)問19、少可飲料身體棒20、不隨地吐痰21、公共場(chǎng)合講衛(wèi)生第六單元預(yù)防疾病身體好22、預(yù)防感冒我能行23、身體不行要注意第七單元擺脫可能的傷害24、當(dāng)心行為怪異的人25、防范跟著我的陌生人26、關(guān)進(jìn)黑屋怎么