四年級語文閱讀理解《心系竹林》練習(含答案)

心系竹林故鄉(xiāng)的竹林，遠遠望去，猶如一床厚厚的綠被軟軟地蓋著大山。清風過處，綠被子也隨風起伏，仿佛是大山恬靜休憩時均勻的呼吸。那竹林的綠是很濃很濃的，順著山坡緩緩地蔓延。浸綠了巍峨的山坡，潤綠了薄云繚繞的山谷，也映綠了遠處的山巒。走進竹林，層層疊疊的葉子遮住了強烈的陽光，它們把陽光碎成點點的斑兒，零星地灑在鋪滿黃葉的地上，宛如一塊繡了星星的黃錦。竹林，給我的童年帶來了快樂，也給我的生活帶來了幫助。兒時，常約了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹葉兒放入口中，吹出百靈鳥叫般清脆的聲音，逗得竹枝上的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫開了，留在口中的是竹葉的幽幽清香。我們在林中追逐嬉戲，玩累了就找塊兒地方躺下，那軟綿綿的厚厚的金黃的葉子，給人躺在炕上般的感覺，那么舒暢，那么愜意。閉了眼，讓葉間的光點兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色影中，幻想著自己已經(jīng)長大了的將來……在春天，細雨紛紛的日子里，我會跑到竹林中去尋找竹蓀（sūn）。那是一種粉紅色的菌類，像根倒長的蘿卜，半透明的，上面還沾著小水珠，鮮靈靈的。我將它們采上一大把，蹦跳著帶回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的草湯。初冬時節(jié)，那一株株嫩筍已經(jīng)長高，裹在它們身上的筍殼也隨風飄落。母親就把那殼兒撿了來，拭去上面的絨毛，然后剪成鞋底的形狀，再里三層外三層地包上布條納成“千層底”，母親說那樣的鞋底可以隔濕。于是到了冬天，當皚皚白雪壓彎竹梢時，我便穿著母親做的暖和的新鞋和伙伴們在竹林中堆雪人、打雪仗了。時間流逝，我現(xiàn)在已遠離了故鄉(xiāng)，可是我的心仍系在竹林里。1.讀文章第1、2自然段，作者在介紹故鄉(xiāng)的竹林時，是按照從到的順序?qū)懙?，先寫了竹林的特點，又寫了竹林的。2.讀文章第3-5自然段，第3自然段總體寫了。3.第5自然段作者回憶了哪兩件事？第一件事：第二件事：4.讀文章時要入情入境，讀文中畫“”的句子，我仿佛看到了，聽到了，嘗到了。5.文章表達了作者怎樣的感情？答案：1.讀文章第1、2自然段，作者在介紹故鄉(xiāng)的竹林時，是按照從遠到近的順序?qū)懙?，先寫了竹林綠的特點，又寫了竹林的茂盛。2.讀文章第3-5自然段，第3自然段總體寫了竹林對我童年生活的影響。3.第5自然段作者回憶了哪兩件事？第一件事：春天，“我”在竹林里采竹蓀。第二件事：初冬，母親用筍殼做鞋底。4.讀文章時要入情入境，讀文中畫“”的句子，我仿佛看到了“我”和小伙伴們摘下一片片嫩嫩的竹葉兒放入口中，聽到了“我”和小伙伴用竹葉兒吹出百