第3課　鴻 門 宴 教學(xué)課件

語文第一單元思辨性閱讀與表達(dá)第3課鴻門宴01課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)梳理02課堂探究讀文品析03課后提升積累借鑒04課下練兵鞏固運(yùn)用二、通假字1．距關(guān)，毋內(nèi)諸侯________________________________________________

2．張良出，要項(xiàng)伯________________________________________

3．愿伯具言臣之不敢倍德也________________________

“距”同“拒”，把守；“內(nèi)”同“納”，接納“要”同“邀”，邀請(qǐng)“倍”同“背”，背棄4．旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王________________________________

5．令將軍與臣有郤________________________________________

“蚤”同“早”，早些“郤”同“隙”，隔閡、嫌怨三、積累詞語1．勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。2．人為刀俎，我為魚肉：刀俎，切肉用的刀和砧板，宰割的工具。比喻生殺權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位。3．項(xiàng)莊舞劍，意在沛公：項(xiàng)莊席間舞劍，企圖刺殺劉邦。比喻說話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。[明確]

1.軍：名詞用作動(dòng)詞，駐軍2.王：名詞用作動(dòng)詞，為王、稱王3.山東：古今異義詞，指崤山以東，泛指東方六國之地4.?。盒稳菰~用作名詞，小的方面5．內(nèi)：同“納”，接納6.兄：名詞作狀語，像對(duì)待兄長一樣7.夜：名詞作狀語，連夜8.籍：名詞用作動(dòng)詞，登記9.活：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……活10.婚姻：古今異義詞，兒女親家，女方之父為婚，男方之父為姻11.出入：偏義復(fù)詞，進(jìn)入非常：古今異義詞，意外的變故12.因：趁著(機(jī)會(huì))

13.從：使動(dòng)用法，使……跟從14.河北：古今異義詞，黃河以北河南：黃河以南15.目：名詞用作動(dòng)詞，用眼睛示意16.翼：名詞用作狀語，像翅膀一樣17.意：①意圖②料想③神情，態(tài)度④意料18.止：阻止，攔阻19.上：名詞用作狀語，向上20.舉：①全，盡②舉起③發(fā)動(dòng)④被推薦21.近：形容詞用作動(dòng)詞，接觸22.王：使動(dòng)用法，使……為王23.為：①動(dòng)詞，認(rèn)為②介詞，被③介詞，替④前兩個(gè)是判斷動(dòng)詞，是；后一個(gè)是句末語氣助詞，呢⑤前一個(gè)是介詞，替；后一個(gè)是動(dòng)詞，制定【資料助讀】一、走近作者司馬遷(約公元前145—約公元前90)，字子長，夏陽(今陜西韓城南)人。著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬遷的童年是在家鄉(xiāng)黃河邊的龍門山下度過的。十歲誦古文，隨父至長安，受學(xué)于經(jīng)學(xué)大師董仲舒、孔安國等。年二十，遨游大江南北，其后侍從武帝巡游長城內(nèi)外，足跡幾遍全國，這些考察見聞為寫《史記》做了良好準(zhǔn)備。二十幾歲任郎中，父司馬談死后繼任太史令，廣泛閱讀皇家藏書和檔案。后因替戰(zhàn)敗投降匈奴的李陵辯護(hù)，觸怒武帝，下獄受宮刑，因《史記》未完成而忍辱接受。他被后人尊稱為“史圣”?！妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。二、探尋背景公元前209年(秦二世元年)7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應(yīng)。楚國舊貴族項(xiàng)梁率侄項(xiàng)羽(24歲)于會(huì)稽起義。泗水亭長劉邦(48歲)也在沛縣起義，后歸附項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)。后來項(xiàng)梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺。章邯得勝后，移師圍趙。這時(shí)楚懷王一面命宋義為上將，項(xiàng)羽為次將，北上救趙；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關(guān)(函谷關(guān))者王之?！彼瘟x停軍不進(jìn)，為項(xiàng)羽所殺。項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)九次，最后在巨鹿徹底擊潰秦軍主力，章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世之侄子?jì)霝橥酢Ｓ捎谇刂髁姙轫?xiàng)羽所破，劉邦就很順利地進(jìn)入咸陽，秦王子?jì)胪督?。劉邦入咸陽后，為了收買民心，與秦民約法三章“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀(jì)，廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政，得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關(guān)，想做關(guān)中王，駐軍于霸上。項(xiàng)羽擊敗秦軍后，也向函谷關(guān)進(jìn)軍，破關(guān)而入咸陽，駐軍于鴻門，并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊(duì)。就在這樣劍拔弩張的形勢(shì)下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場激烈的政治斗爭。三、相關(guān)知識(shí)1．紀(jì)傳體紀(jì)傳體是以本紀(jì)、列傳人物為綱，時(shí)間為緯，反映歷史事件的一種史書編纂體例。2．《史記》《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。魯迅評(píng)其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。[速讀感知]——總攬全局課文情節(jié)的精彩之處集中體現(xiàn)在宴會(huì)階段的“三起三落”中，請(qǐng)簡要概括并填入圖中括號(hào)內(nèi)。[明確]

①范增舉玦

②項(xiàng)王默然③項(xiàng)莊舞劍④項(xiàng)伯翼蔽⑤樊噲闖帳⑥項(xiàng)王賜酒肉[細(xì)讀品析]——領(lǐng)悟要點(diǎn)一、誦讀開端部分(第1段)，完成以下各題。1．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)旦日饗士卒，為擊破沛公軍！答：_______________________________________________________

_______________________________________________________________(2)沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之。答：_______________________________________________________

_______________________________________________________________[明確]

(1)明天早晨犒勞士兵，給(我)打敗沛公的軍隊(duì)！(省略句)(2)沛公打算(在)關(guān)中稱王，讓子?jì)霝橄啵鋵毴紦?jù)為己有。(省略句，同時(shí)又是狀語后置句)2．項(xiàng)羽接獲曹無傷的密報(bào)，當(dāng)即“大怒”，這一個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說說其中包含了哪些內(nèi)容。答：_______________________________________________________

_______________________________________________________________[明確]

就矛盾的焦點(diǎn)而言，天下雖大，“王”只有一個(gè)；就力量對(duì)比而言，項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的，項(xiàng)羽又是楚王后裔?！芭弊煮w現(xiàn)了項(xiàng)羽唯我獨(dú)尊的性格。二、誦讀發(fā)展部分(第2段)，完成以下各題。3．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________(2)具告以事，欲呼張良與俱去。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________(3)孰與君少長？譯文：____________________________________________________________________________________________________________________[明確]

(1)楚國的左尹項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的叔父。(判斷句，“……者，……也”式)(2)項(xiàng)伯把項(xiàng)羽將要攻打劉邦軍隊(duì)的事全部告訴了張良，想叫張良和(他)一起離開。[狀語后置句“以事具告”和省略句“欲呼張良與(之)俱去”](3)(他)和您相比，誰小誰大？(固定結(jié)構(gòu)，孰與：與……相比，誰……，表示比較)4．課文第2段主要寫了兩件事，這兩件事對(duì)故事的發(fā)展有什么作用？譯文：____________________________________________________________________________________________________________________[明確]

第一件事是“項(xiàng)伯夜訪”，使一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)；第二件事是“張良獻(xiàn)策”，使項(xiàng)伯受其蒙蔽，導(dǎo)致項(xiàng)羽上當(dāng)。三、誦讀高潮部分(第3～4段)，完成以下各題。5．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________(2)不者，若屬皆且為所虜！譯文：____________________________________________________________________________________________________________________(3)軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________(4)客何為者？譯文：____________________________________________________________________________________________________________________賓語前置句古漢語中，疑問句中疑問代詞作賓語應(yīng)前置。其標(biāo)志有兩個(gè)，一個(gè)是疑問句，一個(gè)是疑問代詞作賓語，常用的疑問代詞有三類：問人，問事物，問處所。1．問人的疑問代詞：誰，孰?！笆搿弊值挠梅ǎ?1)與“誰”相同，如：孰為夫子？王者孰謂？謂文王也。(2)表示“哪一個(gè)”，常用在選擇問句中。如：吾孰與徐公美？2．問事物的疑問代詞，常用的有“何、胡、曷、奚”，一般不問人?？梢越忉尦伞笆裁础?也可以用作狀語，表示“為什么”)。3．問處所的疑問代詞，有“安、惡、焉”等，表示“在哪里”。[明確]

(1)你進(jìn)去上前敬酒，敬完酒，請(qǐng)求舞劍，趁機(jī)在座位上把沛公殺死。(狀語后置句)(2)否則，你們這些人都將被他俘虜！(被動(dòng)句，以“為”作標(biāo)志)(3)軍營里沒有什么可以用來娛樂，請(qǐng)讓我舞劍助興吧。(無以：固定結(jié)構(gòu)，沒有用來……的東西)(4)客人是干什么的？(賓語前置句，即“客為何者”)6．有人認(rèn)為樊噲?jiān)谙系闹v話跟劉邦一模一樣，僅是語句上稍有變化而已，二人的講話區(qū)別在哪里？為什么會(huì)有這樣的區(qū)別？[明確]

兩人講話的中心大致一樣，但側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦重在辯解，強(qiáng)調(diào)的是自己“不敢倍德”；樊噲則是理直氣壯，責(zé)之以“義”，從策略上看，是“以攻為守”。答：_______________________________________________________

_______________________________________________________________四、誦讀結(jié)局部分(第5～7段)，完成以下各題。7．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？譯文：____________________________________________________________________________________________________________________(2)沛公安在？譯文：_____________________________________________________(3)項(xiàng)王則受璧，置之坐上。譯文：_____________________________________________________(4)奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！譯文：_____________________________________________________[明確]

(1)干大事不必顧及細(xì)小(的地方)，行大禮不必講究小的謙讓?，F(xiàn)在人家正是宰割者(刀和案板)，我們是被宰割者(魚和肉)，還告什么辭呢？(賓語前置句)(2)沛公在哪里？(賓語前置句)(3)項(xiàng)王接過白璧，把它放(在)座位上。(省略句)(4)奪取項(xiàng)王天下的人必定是沛公。我們這些人即將被他俘虜了！(判斷句和被動(dòng)句)8．劉邦脫逃之前做了哪些部署？原因是什么？答：_____________________________________________________[明確]

一是留下張良代為辭謝；二是放棄車騎，脫身獨(dú)騎，只帶四個(gè)親信隨從；三是叮囑張良，待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排，目的在于盡快脫離虎口，擔(dān)心項(xiàng)羽反悔。9．劉項(xiàng)雙方形勢(shì)關(guān)系的轉(zhuǎn)換是鴻門宴最精彩最扣人心弦的地方，請(qǐng)你分析一下，雙方被動(dòng)主動(dòng)的關(guān)系是怎么轉(zhuǎn)換的。答：_____________________________________________________[明確]宴前(非正面交鋒)：劉被動(dòng)項(xiàng)主動(dòng)，兩告兩定。曹無傷告密是導(dǎo)火線，戰(zhàn)云密布；項(xiàng)伯夜告卻是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，氣氛緩和。項(xiàng)羽攻劉的決定是一時(shí)之氣，不久“風(fēng)止云散”；劉邦見項(xiàng)羽的決定卻是深思熟慮之舉，次日即成行。宴中(正面交鋒)：劉被動(dòng)項(xiàng)主動(dòng)，三起三落。范增“數(shù)目”“舉玦”，一起；召項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，二起；樊噲闖帳，項(xiàng)羽“按劍而跽”，三起。似乎一場血肉橫飛的爭斗不可避免。但樊噲受賜、慷慨陳詞竟讓項(xiàng)羽“不忍之心陡起，英雄相惜之念生”，劉邦的借故逃席更是將危險(xiǎn)消弭于無形。宴后(非正面交鋒)：劉主動(dòng)項(xiàng)被動(dòng)，兩毀兩受。劉邦借故離席畢竟是權(quán)宜之計(jì)，毀約逃席脫身回營則徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。項(xiàng)羽受璧既預(yù)示了情節(jié)的徹底緩和，也更強(qiáng)烈地體現(xiàn)了項(xiàng)羽的悲劇性格。至于張良受托，是其忠心之舉；范增毀玉，則是憤怒之為。[課堂總結(jié)]——理清脈絡(luò)[素材積累]——積土成山[文本挖掘]每每提及鴻門宴，總有人要為項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷扼腕嘆息，也有人要為曹無傷被殺怨恨項(xiàng)羽。項(xiàng)羽不殺劉邦是一個(gè)正確的選擇，也正因?yàn)闆]殺劉邦才成就了項(xiàng)羽不朽的英雄形象。項(xiàng)羽不殺劉邦，原因很簡單：劉邦不該殺?；叵氘?dāng)年，秦王暴虐殘忍，天下生靈涂炭，懷王與天下義軍有約：“先破秦入咸陽者王之?！爆F(xiàn)如今，劉邦先率軍攻破了咸陽。按照約定，劉邦稱王，那是理所當(dāng)然的事，何況劉邦還專門為此事到鴻門去向項(xiàng)羽謝罪。宴會(huì)之上，范增多次暗示項(xiàng)羽殺掉劉邦，項(xiàng)羽置之不理。項(xiàng)莊舞劍，妄圖殺掉劉邦，項(xiàng)伯以身翼蔽之。其實(shí)，項(xiàng)羽擁兵四十萬，倘若真的想殺劉邦，就算劉邦逃到天涯海角，項(xiàng)羽照樣取其首級(jí)。當(dāng)然，有人為曹無傷喊冤。其實(shí)大可不必。曹無傷身為沛公的左司馬，不但不幫著劉邦打天下，還出賣自己的集體，把己方的軍事秘密告訴別人，這種人能委以重任嗎？項(xiàng)羽的揭發(fā)，恰恰體現(xiàn)了項(xiàng)羽的真實(shí)、坦蕩，大義凜然，一身英雄氣。對(duì)項(xiàng)羽，我們可以換個(gè)角度看，項(xiàng)羽在《鴻門宴》中因遵守承諾不殺劉邦，這既是性格使然，也是誠信的體現(xiàn)，正因如此才成就了他的真英雄形象。[運(yùn)用范例]當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍(lán)，我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。魯迅說，悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。于是，你便成了最偉大的毀滅的藝術(shù)?！霸菤馔虤?zhí)敚　蹦愕挠⒂率菬o人企及的神話。釜破舟沉，是你果斷的誓言；“何弊之乘”，是你無畏的自信；“擋我者死”，是你勇敢的豪邁。幾千年后似乎還可以聽到你圓睜環(huán)眼、倒豎鋼髯的一聲斷喝。烏騅馬來往奔突，每一個(gè)輪回的拼殺都像是一條法力無邊的咒語，使尸堆成山，使血流成河。那桿長矛挑起了幾多秦國虎狼之將的尸首，幾千年后壁上輕吟之時(shí)還自滴著秦兵的黑血！然而，你勝不了劉邦。因?yàn)槟?，還有誠信?！柏Q子不足與謀！”范增如是說。當(dāng)楚強(qiáng)漢弱之時(shí)，誅劉邦之機(jī)會(huì)何止千萬。然而你沒有?！安豢晒撩麑W(xué)霸王”，有人說你沽名釣譽(yù)，我沒有看到，我只看到你的誠信?！按伺婀笏抉R曹無傷言之”，你直言不諱，于是曹無傷被誅，試問天下誰人再敢助楚？你以為楚河漢界便是界限，殊不知?jiǎng)钣行拿餍迼５?，暗度陳倉。韓信謂劉邦不善用兵而善用將，他的心計(jì)、他的丟誠棄信便是他的武器。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。然而劉邦不足以與你相比，劉邦是君主，而項(xiàng)羽，是英雄！于是你英雄地起事，英雄地南征北戰(zhàn)，英雄地失敗。當(dāng)楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸?！坝菁в菁稳艉危俊庇谑窃跒踅?，你完成了一個(gè)沒有丟棄誠信的男人的涅槃。當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪色成一頁泛黃的史冊(cè)，當(dāng)斜陽下漢家的小兒稚嫩地傳唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。也許你做了鬼雄，駕著隨你投江而死的烏騅，旌旗十萬斬閻羅，你轟轟烈烈地死去，因?yàn)橛姓\信，為你殉葬。于是，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠信，刺劉邦于后人的口碑之下！[考點(diǎn)鏈接]——精準(zhǔn)定位被動(dòng)句相關(guān)知識(shí)本課出現(xiàn)了好幾處被動(dòng)句，被動(dòng)句是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系，也就是說，主語是謂語動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)者、實(shí)施者。被動(dòng)句主要有兩大類型：一是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來表示；二是無標(biāo)志的被動(dòng)句，也叫意念被動(dòng)句。一、有標(biāo)志被動(dòng)句古代漢語中有標(biāo)志的被動(dòng)句式主要有四種：1．用“于”表示被動(dòng)關(guān)系。用介詞“于”引出行為的主動(dòng)者，“于”放到動(dòng)詞后，它的形式是：“動(dòng)詞＋于＋主動(dòng)者”。例如：王建禽(禽，同“擒”)于秦。句中的“于”用在動(dòng)詞“禽”的后邊，引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者“秦”，表示