第3課　哦香雪 教學(xué)課件

語(yǔ)文第一單元文學(xué)閱讀與寫(xiě)作哦，香雪01課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)梳理02課堂探究讀文品析03課后提升積累借鑒04課下練兵鞏固運(yùn)用三、積累詞語(yǔ)1．心不在焉：心思不在這里。指不專(zhuān)心，精神不集中。2．理直氣壯：理由正當(dāng)充分，因而說(shuō)話(huà)有氣勢(shì)。3．戰(zhàn)栗：戰(zhàn)抖。4．凜冽：刺骨地寒冷。【資料助讀】一、走近作者鐵凝，生于1957年，河北趙縣(生于北京)人。第三任全國(guó)作協(xié)主席。小說(shuō)多次獲國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)，散文集《女人的白夜》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。二、探尋背景《哦，香雪》是鐵凝的成名作，和大部分青年作家一樣，鐵凝也在這篇作品里傾注了相當(dāng)多的抒情成分，她特有的女性的細(xì)膩、敏感也突出了作品的抒情風(fēng)格。另外，20世紀(jì)70年代末興起的個(gè)性解放和主情主義思潮，使這一時(shí)期的小說(shuō)呈現(xiàn)出一種抒情化的傾向。鐵凝的小說(shuō)《哦,香雪》也正產(chǎn)生于此時(shí)，它深刻地反映了20世紀(jì)80年代初整個(gè)中國(guó)走向文明、開(kāi)放的艱難與坎坷。她的小說(shuō)常以普通人的生活為表現(xiàn)對(duì)象，通過(guò)對(duì)平凡的日常事物的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物的心靈世界，并借助人物心靈深處的觸動(dòng)傳達(dá)具有時(shí)代特征的情緒。她善于從自己獨(dú)特的視角捕捉人物內(nèi)心的活動(dòng)，以清麗簡(jiǎn)潔、富有音樂(lè)性和詩(shī)意的語(yǔ)言，營(yíng)造空靈、淡遠(yuǎn)、含蓄的藝術(shù)境界。[明確]火車(chē)的到來(lái)擾亂了臺(tái)兒溝姑娘們的心→姑娘們和旅客們做買(mǎi)賣(mài)→香雪上車(chē)換鉛筆盒，結(jié)果被帶到三十里外→香雪步行回家。[明確]香雪是一個(gè)清純、美麗、執(zhí)著的山村少女。[明確]寫(xiě)出了香雪由害怕轉(zhuǎn)為自豪無(wú)畏的過(guò)程。由于有了自己心愛(ài)的鉛筆盒，她感到很滿(mǎn)足，也自信了不少，所以看到周?chē)娜荷?、核桃?shù)、月亮竟是那么美好，一切景物皆隨她的心情變得異常美妙起來(lái)。她幻想著臺(tái)兒溝的未來(lái)也一定是美好的，將來(lái)會(huì)是富裕的。2．當(dāng)火車(chē)來(lái)到時(shí)，香雪和其他姑娘各有什么表現(xiàn)？[明確]人物表現(xiàn)香雪注意的是車(chē)廂里的學(xué)生書(shū)包，渴望用一籃子雞蛋換一個(gè)班上其他同學(xué)都有的自動(dòng)鉛筆盒，打聽(tīng)北京的大學(xué)、配樂(lè)詩(shī)朗誦、鉛筆盒人物表現(xiàn)其他姑娘忙著看頭飾、手表等，和“北京話(huà)”做買(mǎi)賣(mài)。她們注意到的不是婦女頭上的金圈圈，就是比指甲蓋還小的手表。總是用雞蛋、紅棗等土特產(chǎn)換回自己喜愛(ài)的發(fā)卡、香皂，甚至花色繁多的紗巾和能松能緊的尼龍襪[明確]小說(shuō)用兩個(gè)情節(jié)寫(xiě)香雪想得到鉛筆盒，并且香雪為得到鉛筆盒還走了三十里夜路，可見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物，它也是一種象征，跟火車(chē)一樣，是文化和知識(shí)的象征，是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來(lái)說(shuō)，鉛筆盒就像黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對(duì)鉛筆盒的追求，就是對(duì)文明的追求，能夠主動(dòng)追求文明和進(jìn)步，是她身上智慧因素的覺(jué)醒。從她身上，可以感受到強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。[明確]香雪半夜獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié),寫(xiě)了香雪豐富的心理活動(dòng)。寫(xiě)到了她害怕的心理，寫(xiě)到了她得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內(nèi)心的興奮，她還想到了臺(tái)兒溝的貧窮落后，展望將來(lái)，還想到了爹和娘……表達(dá)了她對(duì)山里人命運(yùn)的思考，表現(xiàn)了她對(duì)現(xiàn)代文明的向往及要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。之所以寫(xiě)得特別詳細(xì)，是因?yàn)樾≌f(shuō)主要是為了刻畫(huà)香雪這個(gè)人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個(gè)鉛筆盒而表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好可以充分地表達(dá)主題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。[明確]作品中對(duì)香雪的刻畫(huà)采用了正面、側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法。正面描寫(xiě)有心理刻畫(huà)和換取鉛筆盒事件，表現(xiàn)了她執(zhí)著的性格。側(cè)面描寫(xiě)有姑娘們的談話(huà)和乘客對(duì)待她的態(tài)度，主要表現(xiàn)了她的美麗；文章還用姑娘們的言語(yǔ)、心理來(lái)襯托她的清純。[明確]作者是站在一個(gè)“局外人”的位置上來(lái)寫(xiě)小說(shuō)的，她將一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景加以組合，選取了典型的場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)人物。作者選取一個(gè)類(lèi)似于全知全能的敘述角度，把敘述者確立在城市人的位置上，但她又具有敏感的心靈和寬厚的胸懷，對(duì)那個(gè)封閉的小山村，對(duì)那一群普普通通的山里少女投來(lái)同情、關(guān)愛(ài)的一瞥，在看似稚嫩可笑的心理波動(dòng)中盡顯時(shí)代思潮的波瀾。在小說(shuō)的敘述結(jié)構(gòu)上，作者并沒(méi)有以情節(jié)線(xiàn)索來(lái)安排敘述，而是根據(jù)情感抒發(fā)的內(nèi)在邏輯，把一些情節(jié)片段加以組合。作者極力在“一分鐘”里開(kāi)掘，細(xì)致入微地描寫(xiě)了香雪等對(duì)新生活的純真、熱切的向往和追求；將一些每天“一分鐘”里發(fā)生的事件以特定的方式加以精心選擇、排列和敘述，最后以香雪換鉛筆盒的“冒險(xiǎn)”為終結(jié)，尤其對(duì)香雪夜歸的情景做了濃墨重彩的渲染，使情感的抒發(fā)達(dá)到高潮，如同一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。[明確]

(1)榮獲1982年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)的《哦，香雪》是鐵凝的成名作，它把大山深處的孩子對(duì)城市文明的向往描繪得詩(shī)意盎然。和大部分青年作家一樣，鐵凝也在這篇作品里傾注了相當(dāng)多的抒情成分。文題體現(xiàn)了作家特有的女性的細(xì)膩、敏感，突出了作品的抒情風(fēng)格；文題的感嘆語(yǔ)氣飽含了作者對(duì)主人公香雪的贊美之情。(2)小說(shuō)蘊(yùn)涵了多種象征意義。結(jié)合時(shí)代背景來(lái)看，小說(shuō)發(fā)表于20世紀(jì)80年代初，當(dāng)時(shí)我們國(guó)家逐步走上改革開(kāi)放的道路，冰雪正在融化，禁錮正在解除，中國(guó)人民急切地想表達(dá)出對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的渴望。香雪的理想代表著窮鄉(xiāng)僻壤的山民要擺脫貧困和封閉狀態(tài)的企求；香雪的性格代表著那個(gè)時(shí)期進(jìn)步青年的純真、善良、追求上進(jìn)的性格。改革開(kāi)放伊始,社會(huì)上涌動(dòng)著各種欲望浪潮，苦慣了的中國(guó)人特別是中國(guó)農(nóng)民渴望幸福的生活，其中也不乏追逐物欲的時(shí)髦，而香雪所追求的不是物質(zhì)上的而是精神上的東西，不稀罕現(xiàn)時(shí)的滿(mǎn)足，想得到未來(lái)的幸福?！跋阊钡拿质且粋€(gè)時(shí)代的象征符號(hào)。小說(shuō)中的鉛筆盒，經(jīng)香雪的凝視和愛(ài)護(hù)，以及作者的精心點(diǎn)染，也成為一種心愿、一種追求、一種自尊的象征。當(dāng)它遠(yuǎn)離香雪時(shí)，香雪是迷惘的、懵懂的；當(dāng)它為香雪所擁有時(shí)，香雪精神充實(shí)，前途明亮。一個(gè)小小的鉛筆盒竟然有如此大的力量，正說(shuō)明它包蘊(yùn)著豐厚的內(nèi)涵。小說(shuō)中的“鋼筋鐵骨的巨龍”——火車(chē)，“那么雄壯地噴吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺(tái)兒溝吸進(jìn)肚里”，震醒了沉睡千年的臺(tái)兒溝和山民們，它來(lái)自外面的世界，帶來(lái)外面的消息，也帶來(lái)了商業(yè)的萌芽，還帶給香雪美好的心愿。它比鉛筆盒具有更大的力量，象征著一種不可抗拒的生產(chǎn)力，一種由原始落后走向現(xiàn)代文明的推動(dòng)力，一種物質(zhì)享用和精神滿(mǎn)足的誘惑力。[素材積累]——積土成山[文本挖掘]火車(chē)?guó)Q叫著開(kāi)進(jìn)了大山深處的臺(tái)兒溝，僅停留一分鐘。這短短的一分鐘給沉睡千年的山村帶來(lái)的沖擊，卻不和時(shí)間成正比。清純?nèi)缬竦纳嚼锕媚?，接觸到山外的世界，封閉的心開(kāi)始喧嘩、騷動(dòng)，雖然略帶羞澀,卻開(kāi)始了邁向現(xiàn)代文明的腳步。面對(duì)外面精彩的世界，我們或許同樣感到緊張、興奮、向往，或許同樣感到無(wú)奈、彷徨、恐慌，應(yīng)該如何面對(duì)，又該何去何從，從香雪的身上我們也許能得到一些答案：只有勇敢面對(duì)，大膽追求，才能更加文明，更加進(jìn)步。[運(yùn)用范例]生活中必不可少的是人的精神。沒(méi)有了對(duì)理想的追求，失去了對(duì)明天的期望，拋棄了對(duì)生命真諦的探索，這樣的生活是麻木的。它和自然界動(dòng)物的生存斗爭(zhēng)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。一個(gè)擁有精彩生活的人要有一顆純真的心，有一股對(duì)美好事物的追求的熱情，并且不知疲倦地向著美好的方向邁進(jìn)。在人類(lèi)歷史上，不少先進(jìn)分子抱著對(duì)生活的執(zhí)著追求而成就了豐功偉績(jī)。岑參懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，寧愿過(guò)著艱苦而又充實(shí)的生活；居里夫人為了人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生；愛(ài)迪生在他七十歲生日的時(shí)候，自豪地宣布他已經(jīng)做了一百多歲的人能做的工作。對(duì)精神生活的追求需要勇氣，有時(shí)候甚至需要犧牲生存的權(quán)利。文天祥堅(jiān)持堂堂正正地做人，放棄了高官厚祿，面對(duì)生存的希望和死亡的威脅毫不動(dòng)搖；格瓦拉，當(dāng)代最偉大的理想主義戰(zhàn)士，為了反抗帝國(guó)主義壓迫下的不平等，不惜辭掉高官直奔玻利維亞叢林，以血肉之軀挑戰(zhàn)一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)體系，直至壯烈犧牲。一代又一代彪炳千秋的英雄人物,他們對(duì)生活的追求為現(xiàn)代人樹(shù)立了一個(gè)榜樣。可見(jiàn)，從生存到生活的升華，離不開(kāi)對(duì)精神的追求。[寫(xiě)法借鑒]——挖掘亮點(diǎn)白描手法[文本挖掘]《哦，香雪》用白描式的手法，將人物的形象和生活結(jié)合到一起，刻畫(huà)出一幅鮮艷的水彩畫(huà)，既表現(xiàn)了臺(tái)兒溝人民的客觀(guān)的生活，又將作者對(duì)她刻畫(huà)的人或事的主觀(guān)情感融入其中，使景物描寫(xiě)的內(nèi)涵更豐富，使情節(jié)發(fā)展和人物性格變化融合到環(huán)境中，使語(yǔ)言更有嚼頭。比如：“她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵，露出粗糙、紅潤(rùn)的面色，把頭發(fā)梳得烏亮，然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過(guò)年時(shí)才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點(diǎn)胭脂?！弊髡咴诳此茖?xiě)意畫(huà)的表面重在挖掘展現(xiàn)一些深層的、內(nèi)在的東西。作者想重點(diǎn)突出的東西，表現(xiàn)力更強(qiáng)，有時(shí)甚至使人過(guò)目不忘。白描手法與別的表現(xiàn)手法共用，更能收到事半功倍的表達(dá)效果。通過(guò)樸素的描寫(xiě)，達(dá)到了一種形象真誠(chéng)，情感真摯，而又感受真切的效果。同時(shí)這樣的香雪形象也符合當(dāng)時(shí)人物或是情節(jié)的發(fā)展規(guī)律，表達(dá)了人物與作者的共同愿望和理想。[技法指導(dǎo)]一、白描手法的概念“白描”也叫“素描”，還叫“簡(jiǎn)筆勾勒”。白描手法原是中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一，源于古代的“白畫(huà)”,即用墨線(xiàn)勾描物象，不著顏色的畫(huà)法。也有略施淡墨渲染的，但絕不加彩。它相當(dāng)于西洋畫(huà)的速寫(xiě)、素描。寫(xiě)文章時(shí)，借鑒國(guó)畫(huà)中的白描技法，不設(shè)喻，少修飾，寥寥幾筆，勾勒出寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)，這種寫(xiě)作技巧，就叫白描手法。具體來(lái)說(shuō)，把這種繪畫(huà)手法運(yùn)用到文章中，就是不用秾麗的形容詞和繁復(fù)的修飾語(yǔ)，也不精雕細(xì)刻、不加渲染，而是抓住描寫(xiě)對(duì)象的特征,用準(zhǔn)確有力的筆觸、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，寥寥數(shù)筆，就寫(xiě)出活生生的形象來(lái)，表現(xiàn)出自己對(duì)事物的感受。二、具體運(yùn)用1．運(yùn)用白描手法交代人物言行(1)抓住特征，粗筆勾勒。在外貌描寫(xiě)中，運(yùn)用白描寫(xiě)意的手法，能洞穿人物骨髓，由外貌觸及本質(zhì)、靈魂。例如：“攤主是一位四十開(kāi)外的中年人，他黧黑的面孔,兩道濃眉，一對(duì)大眼睛凹進(jìn)眼眶，一口結(jié)實(shí)的牙齒，好像能把嘴里的鞋釘咬斷。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭?！边@里勾勒的是一位修鞋匠的肖像，運(yùn)用的是白描寫(xiě)意的手法。“黧黑的面孔”“兩道濃眉”“眼睛凹進(jìn)眼眶”“結(jié)實(shí)的牙齒”，簡(jiǎn)要的幾十個(gè)字，把這個(gè)長(zhǎng)年在戶(hù)外工作的修鞋匠的外貌特征描繪得很傳神，尤其是“好像能把嘴里的鞋釘咬斷”這句，既形象地表現(xiàn)出他牙齒結(jié)實(shí)的特點(diǎn),又勾起我們的想象，嘴里咬住鞋釘不是一位老鞋匠的慣常舉動(dòng)嗎？這段話(huà)不設(shè)喻，少修辭，卻抓住了人物特征的關(guān)鍵之處，給人以鮮明的印象，顯示出了白描勾勒的妙處。再如《三國(guó)演義》中，對(duì)趙子龍肖像的勾勒：“忽馬草坡左側(cè)轉(zhuǎn)出一個(gè)少年將軍，飛馬挺槍?zhuān)比∥某?。公孫瓚爬上坡去，看那少年：生得身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜，與文丑大戰(zhàn)五六十回合,勝負(fù)未分。”僅用“身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤”寥寥十二個(gè)字，就將趙子龍這位威風(fēng)凜凜、英俊勇武的少年將軍的神態(tài)描繪了出來(lái)。同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)人物肖像時(shí)不妨借鑒這種寫(xiě)法。(2)略貌取神，突出一點(diǎn)。在散文《背影》中，朱自清著力表現(xiàn)的就是他父親的背影。他運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的筆觸，著力描寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子時(shí)過(guò)鐵路的情形：“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”“而過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”。這段文字初讀很平淡，但細(xì)細(xì)品味，卻情真意濃，蘊(yùn)藏著一股深情。沒(méi)有過(guò)多的形容、修飾、陪襯之類(lèi)的語(yǔ)言，只是白描，實(shí)實(shí)在在地把當(dāng)時(shí)的情形展示出來(lái)。正所謂“于樸素之中見(jiàn)真情，于平淡之中見(jiàn)神奇”。這就是白描的力量?！对佈分兄x道韞用“未若柳絮因風(fēng)起”比擬白雪飄飛的景象后，作者用“公大笑樂(lè)”四個(gè)字勾畫(huà)出謝安無(wú)比欣喜的形象。其中“大笑”一詞用得簡(jiǎn)潔傳神，直擊人物內(nèi)心世界，既展示了謝安喜悅贊許的神態(tài),又給讀者留下了想象的余地。(3)巧寫(xiě)對(duì)話(huà)，點(diǎn)出神韻?！度龂?guó)演義》中，“曹操煮酒論英雄”這一回，寫(xiě)曹操擔(dān)心日后劉備可能成為與之爭(zhēng)奪天下的勁敵，故意在飲酒之際對(duì)劉備進(jìn)行試探，問(wèn)他誰(shuí)是當(dāng)世英雄，劉備此時(shí)正寄居曹操處，生怕曹操識(shí)破他奪取天下的雄心，對(duì)曹所問(wèn)，故施韜晦之計(jì)，先是推托不知，繼而顧左右而言他，但當(dāng)曹操指明：“今天下英雄，惟使君與操耳！”他聞言吃了一驚，將手中食箸掉落于地。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”巧妙地借雷聲驚心，將聞言失箸的緣故輕輕掩飾過(guò)去，表現(xiàn)了劉備善于應(yīng)變的性格。2．運(yùn)用白描手法勾勒景物用白描手法勾勒事物，使用的是素墨淡彩，也就是用粗略的筆觸和素雅的色彩勾勒事物的形態(tài)，就像國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意畫(huà)。用白描手法勾畫(huà)景物，在散文中比較常見(jiàn)。一般景物描寫(xiě)，在文中起到交代背景、渲染氣氛的作用。例1：用白描手法描寫(xiě)“窗戶(hù)”一張小床，一張長(zhǎng)方形的小書(shū)桌，還有用木板釘成的小書(shū)架，我的小屋已經(jīng)顯得擁擠不堪了。那么我的小窗戶(hù)呢？在這小小的狹窄的房間里，我的小窗就像一只小鴿子籠的門(mén)，精彩而別致。這段文字旨在介紹“小窗”，先從“擁擠不堪”的小屋寫(xiě)起，繼而用“小鴿子籠的門(mén)”這一比喻，推出一扇小窗，修辭不多，寥寥幾筆，卻形象地寫(xiě)出了小窗之小。例2：用白描手法描寫(xiě)植物雨不停地下，石階小路被雨水洗得分外明凈，路兩邊新拔節(jié)的翠竹,被碎雨星罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際，路下的山?jīng)_里一片桃林，初開(kāi)的桃花籠在這四月的煙雨里，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧。這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的紅霧，真像剛滴到宣紙上的水彩一樣，慢慢地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)。呵，這奇妙的春雨，它給未來(lái)孕育怎樣的景象?。∫陨现?，盡管涂抹了色彩，但還是屬于白描的寫(xiě)法。三、提高白描手法技巧有“三求”(1)求逼真：