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2024-2025學(xué)年陜西省西安市語文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、()是我國著名的兒童文學(xué)家,他的作品《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等深受廣大青少年喜愛。2、下列詞語中,字形、字音、字義完全正確的是()。A.沉魚落雁(diàn)B.持之以恒(héng)C.眉清目秀(xiù)D.一鳴驚人(míng)3、下列詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:A.奇跡(jì)B.奇幻(huàn)C.奇異(yì)D.奇數(shù)(shù)4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.他一邊聽音樂,一邊做作業(yè),效率非常高。B.這本書不僅內(nèi)容豐富,而且插圖精美。C.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,健康意識(shí)也增強(qiáng)了。D.為了保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,減少浪費(fèi)。5、下列詞語中,字形完全正確的是()A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.欣欣向榮C.漫不經(jīng)心D.畫龍點(diǎn)睛6、下列句子中,沒有語病的一句是()A.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且身體素質(zhì)也很好。B.因?yàn)樘鞖庠?,所以學(xué)校決定提前放假。C.我昨天在公園里看到了一只可愛的小貓,它毛茸茸的,非??蓯?。D.這本書不僅內(nèi)容豐富,而且圖畫精美。7、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是:A.賞識(shí)(shǎngshì)B.悲嘆(bēitàn)C.感嘆(gǎntàn)D.看賞(kànshǎng)8、根據(jù)課文內(nèi)容,選出下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng):A.“他低垂著腦袋,顯得很沮喪。”(沮喪:失望、不高興)B.“春天的太陽,溫柔地?fù)崦蟮??!保〒崦狠p輕地摸)C.“夜幕降臨,星光點(diǎn)點(diǎn)?!保ń蹬R:到來)D.“小明在書海中遨游。”(遨游:自由地飛翔或漫游)9、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。(1)dàshān()(2)wǔhuà()(3)wéibì()(4)xuěfēng()二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,然后回答問題。在一個(gè)陽光明媚的周末,小明和他的爸爸媽媽一起來到了公園。公園里綠樹成蔭,花草叢生,吸引了大批游客前來游玩。小明看著美麗的景色,高興得跳了起來。1、請(qǐng)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中提到公園里的景色,請(qǐng)寫出兩種美麗的景色。3、根據(jù)文章內(nèi)容,小明為什么高興得跳了起來?第二題閱讀以下文章:在一個(gè)陽光明媚的早晨,小明背著書包來到了學(xué)校。他走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)新課程。小明也拿出書本,開始閱讀。今天的語文課,老師要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一篇關(guān)于友情的散文。散文標(biāo)題:《友誼的力量》散文內(nèi)容:友誼,是一種無私的情感,它不需要言語的表達(dá),卻能在無聲中傳遞溫暖。在我的記憶里,有一個(gè)關(guān)于友誼的故事,讓我深受感動(dòng)。那是一個(gè)寒冷的冬天,我和小華一起放學(xué)回家。走在回家的路上,突然下起了大雪。我們倆都沒有帶傘,只能挨著墻邊走。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,我和小華凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),小華從書包里拿出一把破舊的傘,遞給了我:“小明,你拿著傘,我?guī)湍阏谝幌嘛L(fēng)?!蔽腋袆?dòng)得幾乎要哭出來,接過傘,對(duì)小華說:“謝謝你,小華。”那一刻,我明白了友誼的力量。它不僅能讓我們在寒冷的冬天感受到溫暖,還能讓我們在困難面前互相扶持。從那以后,我和小華成了無話不談的好朋友。1、請(qǐng)簡要概括這篇散文的主要內(nèi)容。2、散文中提到的“那一刻,我明白了友誼的力量”,作者具體明白了什么?3、根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為友誼在人們的生活中扮演了什么角色?三、寫作題(34分)題目:我的家鄉(xiāng)要求:1.請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題,寫一篇不少于400字的作文。2.描述家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文景觀或風(fēng)土人情,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。3.結(jié)構(gòu)清晰,語言通順,用詞準(zhǔn)確。2024-2025學(xué)年陜西省西安市語文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中模擬試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、()是我國著名的兒童文學(xué)家,他的作品《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等深受廣大青少年喜愛。答案:B解析:A選項(xiàng)魯迅,B選項(xiàng)高爾基,C選項(xiàng)葉圣陶,D選項(xiàng)冰心。高爾基的這三部作品被稱為“自傳三部曲”,是著名的兒童文學(xué)作品。2、下列詞語中,字形、字音、字義完全正確的是()。A.沉魚落雁(diàn)B.持之以恒(héng)C.眉清目秀(xiù)D.一鳴驚人(míng)答案:C解析:A選項(xiàng)中“沉魚落雁”的“雁”應(yīng)讀作“yàn”,而不是“diàn”;B選項(xiàng)中“持之以恒”的“恒”應(yīng)讀作“héng”,而不是“hén”;D選項(xiàng)中“一鳴驚人”的“鳴”應(yīng)讀作“míng”,而不是“míng”。C選項(xiàng)“眉清目秀”的字形、字音、字義都正確。3、下列詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:A.奇跡(jì)B.奇幻(huàn)C.奇異(yì)D.奇數(shù)(shù)答案:B解析:A項(xiàng)中“跡”應(yīng)讀“jì”,C項(xiàng)中“異”應(yīng)讀“yì”,D項(xiàng)中“數(shù)”應(yīng)讀“shù”,只有B項(xiàng)“奇幻”的注音完全正確。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.他一邊聽音樂,一邊做作業(yè),效率非常高。B.這本書不僅內(nèi)容豐富,而且插圖精美。C.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,健康意識(shí)也增強(qiáng)了。D.為了保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,減少浪費(fèi)。答案:C解析:A項(xiàng)中“一邊……一邊”使用不當(dāng),應(yīng)改為“一邊聽音樂,一邊做作業(yè)”;B項(xiàng)中“不僅……而且”使用不當(dāng),應(yīng)改為“不僅內(nèi)容豐富,而且插圖精美”;D項(xiàng)中“為了保護(hù)環(huán)境”和“減少浪費(fèi)”之間缺少連接詞,應(yīng)改為“為了保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,減少浪費(fèi)”。只有C項(xiàng)句子沒有語病。5、下列詞語中,字形完全正確的是()A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.欣欣向榮C.漫不經(jīng)心D.畫龍點(diǎn)睛答案:B解析:選項(xiàng)A中的“奮”應(yīng)為“憤”,選項(xiàng)C中的“漫”應(yīng)為“漫”,選項(xiàng)D中的“畫”應(yīng)為“劃”。只有選項(xiàng)B中的詞語“欣欣向榮”字形完全正確。6、下列句子中,沒有語病的一句是()A.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且身體素質(zhì)也很好。B.因?yàn)樘鞖庠?,所以學(xué)校決定提前放假。C.我昨天在公園里看到了一只可愛的小貓,它毛茸茸的,非常可愛。D.這本書不僅內(nèi)容豐富,而且圖畫精美。答案:C解析:選項(xiàng)A中,“不僅……而且”結(jié)構(gòu)使用正確,但句子中的“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容位置可以互換而不影響句意。選項(xiàng)B中,“因?yàn)椤浴苯Y(jié)構(gòu)使用正確。選項(xiàng)C中,句子結(jié)構(gòu)完整,用詞恰當(dāng),沒有語病。選項(xiàng)D中,“不僅……而且”結(jié)構(gòu)使用正確,但句子中的“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容位置可以互換而不影響句意。因此,正確答案是C。7、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是:A.賞識(shí)(shǎngshì)B.悲嘆(bēitàn)C.感嘆(gǎntàn)D.看賞(kànshǎng)答案:B解析:A、C、D選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音均為“shǎng”,而B選項(xiàng)中“嘆”的讀音為“tàn”,與其他選項(xiàng)不同。8、根據(jù)課文內(nèi)容,選出下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng):A.“他低垂著腦袋,顯得很沮喪?!保ň趩剩菏⒉桓吲d)B.“春天的太陽,溫柔地?fù)崦蟮?。”(撫摸:輕輕地摸)C.“夜幕降臨,星光點(diǎn)點(diǎn)。”(降臨:到來)D.“小明在書海中遨游。”(遨游:自由地飛翔或漫游)答案:C解析:C選項(xiàng)中“降臨”的解釋有誤,“降臨”通常指某事物到來或出現(xiàn),而不是“到來”。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)字解釋均正確。9、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。(1)dàshān()(2)wǔhuà()(3)wéibì()(4)xuěfēng()答案:(1)大山(2)舞蹈(3)圍幣(4)雪峰解析:本題考查學(xué)生對(duì)拼音與漢字的匹配能力。學(xué)生在作答時(shí),需要根據(jù)拼音的聲母、韻母和聲調(diào),正確書寫相應(yīng)的漢字。在作答過程中,要注意形近字、同音字的區(qū)分。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面的文章,然后回答問題。在一個(gè)陽光明媚的周末,小明和他的爸爸媽媽一起來到了公園。公園里綠樹成蔭,花草叢生,吸引了大批游客前來游玩。小明看著美麗的景色,高興得跳了起來。1、請(qǐng)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。答案:小明和他的爸爸媽媽周末去公園游玩。2、文章中提到公園里的景色,請(qǐng)寫出兩種美麗的景色。答案:綠樹成蔭、花草叢生。3、根據(jù)文章內(nèi)容,小明為什么高興得跳了起來?答案:因?yàn)樾∶骺吹焦珗@里的美麗景色,感到非常高興。第二題閱讀以下文章:在一個(gè)陽光明媚的早晨,小明背著書包來到了學(xué)校。他走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)新課程。小明也拿出書本,開始閱讀。今天的語文課,老師要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一篇關(guān)于友情的散文。散文標(biāo)題:《友誼的力量》散文內(nèi)容:友誼,是一種無私的情感,它不需要言語的表達(dá),卻能在無聲中傳遞溫暖。在我的記憶里,有一個(gè)關(guān)于友誼的故事,讓我深受感動(dòng)。那是一個(gè)寒冷的冬天,我和小華一起放學(xué)回家。走在回家的路上,突然下起了大雪。我們倆都沒有帶傘,只能挨著墻邊走。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,我和小華凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),小華從書包里拿出一把破舊的傘,遞給了我:“小明,你拿著傘,我?guī)湍阏谝幌嘛L(fēng)?!蔽腋袆?dòng)得幾乎要哭出來,接過傘,對(duì)小華說:“謝謝你,小華?!蹦且豢蹋颐靼琢擞颜x的力量。它不僅能讓我們在寒冷的冬天感受到溫暖,還能讓我們在困難面前互相扶持。從那以后,我和小華成了無話不談的好朋友。1、請(qǐng)簡要概括這篇散文的主要內(nèi)容。答案:這篇散文講述了作者和小華在寒冷的冬天,小華無私地把自己的傘借給作者,體現(xiàn)了友誼的力量。2、散文中提到的“那一刻,我明白了友誼的力量”,作者具體明白了什么?答案:作者明白了友誼不僅能讓我們在寒冷的冬天感受到溫暖,還能讓我們在困難面前互相扶持。3、根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為友誼在人們的生活中扮演了什么角色?答案:友誼在人們的生活中扮演了傳遞溫暖、互相扶持的角色。三、寫作題(34分)題目:我的家鄉(xiāng)要求:1.請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題,寫一篇不少于400字的作文。2.描述家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文景觀或風(fēng)土人情,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。3.結(jié)構(gòu)清晰,語言通順,用詞準(zhǔn)確。寫作示例:我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)位于我國美麗的江南水鄉(xiāng)——無錫。這里風(fēng)景如畫,人文底蘊(yùn)深厚,是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。清晨,陽光透過窗戶灑在溫馨的臥室,我緩緩睜開眼睛,窗外是一片碧綠的田野。家鄉(xiāng)的田野里,稻田里金黃的稻穗隨風(fēng)搖曳,宛如一片金色的海洋。遠(yuǎn)處,一群白鷺在田間嬉戲,它們翩翩起舞,猶如一幅美麗的畫卷。午后,我漫步在古運(yùn)河畔,感受著家鄉(xiāng)的寧靜與美好。古運(yùn)河兩岸,古建筑林立,青磚黑瓦,飛檐翹角,顯得古樸典雅。河道兩旁,綠樹成蔭,鳥語花香。我常常坐在河邊,聆聽流水潺潺,欣賞著這如詩如畫的景象。傍晚,家鄉(xiāng)的街頭巷尾熱鬧非凡。人們圍坐在一起,品嘗著各種美食,歡聲笑語不斷。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的糖粥,甜而不膩,口感細(xì)膩。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)想起小時(shí)候,媽媽煮糖粥給我吃的情景,心中涌起一股暖流。家鄉(xiāng)的美景、美食、民俗,都讓我深深地?zé)釔壑@片土地。在這里,我度過了美好的童年,也收獲了無盡的回憶。我相信,無論我走到哪里,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的地方。解析:這篇作文以“我
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