




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
問題?探討
馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。血糖可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人血糖含量為3.9~6.1mmol/L,全身血量大約為5L。討論1.如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)動(dòng)員能跑多長時(shí)間?討論2.長跑過程中大量消耗葡萄糖,會(huì)導(dǎo)致血糖含量下降嗎?為什么?約0.7~1.1min(1min左右)可能會(huì)略有下降,但不會(huì)持續(xù)下降,應(yīng)該在正常范圍內(nèi)波動(dòng);運(yùn)動(dòng)過程中,因消耗血糖為運(yùn)動(dòng)提供能量,血糖含量有所下降,同時(shí)機(jī)體會(huì)隨時(shí)分解儲(chǔ)能物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖補(bǔ)充消耗,維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。江西生物組
東東老師學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析血糖平衡的案例,構(gòu)建血糖來源和去向的概念模型。2.通過分析高血糖、低血糖時(shí)血糖調(diào)節(jié)的過程,闡明反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制,構(gòu)建血糖平衡調(diào)節(jié)模型。3.通過對(duì)2型糖尿病發(fā)病特點(diǎn)和影響因素的分析,說明血糖平衡調(diào)節(jié)受到多種因素的影響,能夠針對(duì)2型糖尿病的影響因素制訂適合自己的健康生活計(jì)劃。4.通過資料分析,自主構(gòu)建甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的概念模型,理解分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的具體過程及這些機(jī)制對(duì)于維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的意義。5.以甲狀腺激素為例,總結(jié)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),闡明激素在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中作為信息分子的作用。6.結(jié)合微課和情境探究等活動(dòng),了解甲狀腺激素相關(guān)疾病的類型、病因、治療和預(yù)防等知識(shí),強(qiáng)化健康生活意識(shí),指導(dǎo)健康生活。第3章體液調(diào)節(jié)第2節(jié)激素調(diào)節(jié)的過程01激素調(diào)節(jié)的實(shí)例來源去向血糖平衡調(diào)節(jié)就是調(diào)節(jié)血糖的來源和去向,使其處于平衡。機(jī)體通過特定激素調(diào)節(jié)血糖代謝速率,主要是胰腺內(nèi)分泌部胰島有胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。實(shí)例1:血糖平衡的調(diào)節(jié)思考:運(yùn)動(dòng)或安靜,人體血糖總維持一定水平,這如何實(shí)現(xiàn)?這有何意義?血液中的糖血糖(葡萄糖為主)(空腹3.9~6.1mmol/L
)
食物中的糖類肝糖原脂肪酸等非糖物質(zhì)消化、吸收分解轉(zhuǎn)化攝取氧化分解合成轉(zhuǎn)化CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯胰腺胰島胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞食物中的糖類肝糖原脂肪酸等非糖物質(zhì)空腹正常血糖3.9~6.1mmol/LCO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯消化吸收分解轉(zhuǎn)化氧化分解合成轉(zhuǎn)化來源去路升高降低刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)促進(jìn)抑制閱讀教材P50-51,找出兩種激素作用途徑,并在血糖來源和去路模型圖上用文字和箭頭表示胰島有胰島B細(xì)胞分泌胰島素(促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解、合成糖原和脂肪等非糖物質(zhì),同時(shí)抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖);胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖)。胰島素分泌部位作用胰島B細(xì)胞促進(jìn)抑制血糖進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原血糖進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿パ沁M(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖肝糖原分解降低血糖濃度加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖胰高血糖素分泌部位作用胰島A細(xì)胞非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液升高血糖濃度糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等通過調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝或影響胰島素的分泌和作用,直接或間接地提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。01激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1:血糖平衡的調(diào)節(jié)▲血糖平衡的主要調(diào)節(jié)過程示意圖反饋調(diào)節(jié)在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正常血糖水平當(dāng)血糖水平升高時(shí)血糖水平恢復(fù)糖原、三酰甘油等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖補(bǔ)充血糖葡萄糖當(dāng)血糖水平下降時(shí)肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素01激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1:血糖平衡的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)
在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)膀胱壁逼尿肌大腦皮層尿液體外排出尿道上的感受器刺激膀胱壁的感受器刺激尿液傳入神經(jīng)正反饋A(+)B(+)負(fù)反饋A(+)B(-)01激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1:血糖平衡的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)血糖降至正常某一區(qū)域另一區(qū)域葡萄糖感受器胰島B細(xì)胞CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯肝糖原脂肪酸等非糖物質(zhì)血糖偏低胰島A細(xì)胞胰高血糖素胰島素腎上腺髓質(zhì)腎上腺素等下丘腦去路來源血糖降至正常刺激刺激(+)直接(+)促進(jìn)交感神經(jīng)(+)傳入神經(jīng)(+)直接傳出神經(jīng)(+)分泌促進(jìn)抑制肝糖原脂肪酸等非糖物質(zhì)血糖偏高01激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1:血糖平衡的調(diào)節(jié)(+)(-)(-)(+)①尿糖原因a.一次性攝入的糖太多c.腎臟疾病,重吸收血糖能力下降,隨尿排出。b.糖尿病血糖濃度超出腎臟的重吸收能力,隨尿排出。高血糖和尿糖,可導(dǎo)致多器官功能損害。1型糖尿病和2型糖尿?、厶悄虿〉念愋廷谔悄虿〉闹饕憩F(xiàn)胰島B細(xì)胞功能減退組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性下降“三多一少”多尿多飲多食體重減少02激素調(diào)節(jié)的實(shí)例
甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)的所有細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量。實(shí)例2:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌量增加神經(jīng)沖動(dòng)引起一系列反應(yīng)寒冷刺激神經(jīng)系統(tǒng)體內(nèi)細(xì)胞提高細(xì)胞代謝速率,增加產(chǎn)熱寒冷條件下的甲狀腺激素分泌組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲狀腺結(jié)構(gòu)甲狀腺激素分泌量123實(shí)驗(yàn)一垂體中的某些物質(zhì)可以維持甲狀腺的形態(tài),促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。常態(tài)對(duì)照正常萎縮顯著減少部分恢復(fù)大小摘除大鼠的垂體摘除大鼠的垂體后再注射垂體提取物部分恢復(fù)正常同學(xué)們閱讀教材P53“思考·討論”部分,用表格形式梳理實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)論。結(jié)論組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血液中TSH水平)1234下丘腦分泌的TRH可以促進(jìn)垂體分泌TSH。甲狀腺激素可以抑制垂體分泌TSH。向動(dòng)物靜脈注射下丘腦分泌的TRH明顯升高正常常態(tài)對(duì)照明顯降低明顯降低損毀動(dòng)物下丘腦中分泌TRH的區(qū)域向動(dòng)物的垂體中注射微量甲狀腺激素注:TRH-促甲狀腺激素釋放激素;TSH-促甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)二結(jié)論分級(jí)調(diào)節(jié)
下丘腦垂體甲狀腺寒冷刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素(TH)(+)(+)(-)(-)細(xì)胞代謝(增加產(chǎn)熱,抵御寒冷)(+)大腦皮層(負(fù))反饋調(diào)節(jié)大腦皮層下丘腦垂
體甲狀腺實(shí)驗(yàn)組別觀察指標(biāo)(甲狀腺激素水平)觀察指標(biāo)(TSH水平)加法實(shí)驗(yàn)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)減法實(shí)驗(yàn)甲狀腺機(jī)能減退升高下降降低升高甲狀腺激素能夠降低TSH的分泌結(jié)論分級(jí)調(diào)節(jié)(下丘腦-垂體-靶腺體軸)下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的分層調(diào)控。①類型:②意義:
可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng),形成多級(jí)反饋,有利于精細(xì)調(diào)控,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。下丘腦-垂體-甲狀腺軸下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸下丘腦-垂體-性腺軸下丘腦垂體甲狀腺腎上腺皮質(zhì)性腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素靶腺體甲狀腺激素性激素醛固酮皮質(zhì)醇等20世紀(jì)50年代,英國的哈里斯提出了下丘腦調(diào)節(jié)垂體的神經(jīng)體液學(xué)說:下丘腦產(chǎn)生一類“促激素釋放激素”通過血液作用于垂體。20年后,相繼從動(dòng)物下丘腦中分離鑒定各種促激素釋放激素。內(nèi)分泌細(xì)胞激素靶細(xì)胞③作為信使傳遞信息。②作用于靶器官、靶細(xì)胞①通過體液運(yùn)輸內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中,隨血液流到全身甲狀腺激素幾乎作用全身細(xì)胞,促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。只有靶細(xì)胞上含相應(yīng)激素的特異性受體。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了,因此體內(nèi)需要不斷合成激素,以維持激素含量動(dòng)態(tài)平衡。03激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)④微量、高效nmol/Lnmol/LmIU/Lpmol/Lpmol/L激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)【注意】激素種類多、量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有生理活動(dòng)發(fā)生變化。美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動(dòng)物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素;1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ……體內(nèi)往往多種激素共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能,各激素彼此關(guān)聯(lián)、相互影響。調(diào)節(jié)生長發(fā)育增加產(chǎn)熱升高血糖相抗衡胰高血糖素胰島素升高血糖降低血糖(1)協(xié)同作用:在同一生理功能上效果相同。(2)在同一調(diào)節(jié)過程中效果相抗衡。生長激素甲狀腺激素腎上腺素胰高血糖素激素之間的關(guān)系04拓展拓展1:胰島素作用的信號(hào)通路ββααATPADP+Pi一系列酶的磷酸化蛋白質(zhì)合成脂肪合成糖原合成葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)的囊泡上葡萄糖胰島素胰島素受體細(xì)胞膜04拓展拓展2:胰高血糖素作用的信號(hào)通路腺苷酸環(huán)化酶一系列酶的磷酸化ATP糖原1-磷酸葡萄糖6-磷酸葡萄糖葡萄糖葡萄糖cAMP糖原合成酶失活肝糖原磷酸解酶被激活胰高血糖素胰高血糖素受因?yàn)榧∪饧?xì)胞不存在催化6-磷酸葡萄糖水解為葡萄糖的酶,因此,肌糖原不能直接水解為葡萄糖來提供血糖。04拓展拓展3:葡萄糖促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)理葡萄糖胰島素分泌顆粒葡萄糖-6-磷酸ATP敏感的K+通道胰島B細(xì)胞L型Ca2+通道[關(guān)閉][開放]丙酮酸ATPADPCa2+Ca2+葡萄糖葡萄糖載體胰島素K+K+K+K+K+K+K+K+K+K+由此可見胰島B細(xì)胞膜上沒有葡萄糖的受體1.下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用2.為驗(yàn)證胰島素能降血糖,某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食小鼠腹腔注射一定劑量胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達(dá)到目的。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,可選用空腹小鼠做實(shí)驗(yàn)B.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組,且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組C.胰島素和酸性生理鹽水應(yīng)該以口服的形式給藥,防止損傷小鼠影響結(jié)果D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救隨堂練習(xí)In-classpracticeCC隨堂練習(xí)1.以下關(guān)于胰島素、甲狀腺激素作用特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.需借助體液運(yùn)輸
B.發(fā)揮作用后立即失活C.在代謝時(shí)發(fā)揮催化作用
D.作用于特定的細(xì)胞、器官練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測2.機(jī)體內(nèi)各種激素彼此關(guān)聯(lián),相互影響,共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能。下列對(duì)激素間相互關(guān)系的描述,正確的是(
)A.胰島素與胰高血糖素都對(duì)血糖的穩(wěn)定起作用,二者為協(xié)同關(guān)系B.胰島素可降低血糖,腎上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂體分泌促性腺激素,二者為協(xié)同關(guān)系D.生長激素可促進(jìn)生長,甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育,二者作用相抗衡CB3.右上圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國SF6氣體微水綜合監(jiān)測器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國CD拷貝機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年中國溫度記錄器市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國擠出機(jī)用減速器市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國IC卡控水器市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第四課我國的個(gè)人收入分配與社會(huì)保障第二框我國的社會(huì)保障教案部編版必修2
- 2025年偏擺檢查儀項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024-2025學(xué)年高中英語Unit1BreakingrecordsSectionⅠReading講義新人教版選修9
- 2024-2025學(xué)年高中語文第一單元關(guān)注社會(huì)2論“雅而不高”課時(shí)作業(yè)粵教版必修4
- 2024-2025學(xué)年高中生物必刷經(jīng)典題專題2.1細(xì)胞代謝夯實(shí)基礎(chǔ)含解析必修1
- 2025甘肅省事業(yè)單位聯(lián)考招聘(3141人)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- JJF 1176-2024(0~2 300) ℃鎢錸熱電偶校準(zhǔn)規(guī)范
- 8.4+同一直線上二力的合成課件+2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 2024年河北省邢臺(tái)市公開招聘警務(wù)輔助人員(輔警)筆試專項(xiàng)訓(xùn)練題試卷(2)含答案
- 地質(zhì)災(zāi)害防治工程施工技術(shù)要點(diǎn)課件
- 防涉黃課件教學(xué)課件
- 家政公司服務(wù)員考試題庫單選題100道及答案解析
- 人工智能:AIGC基礎(chǔ)與應(yīng)用 課件 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目九 使用度加創(chuàng)作工具和剪映進(jìn)行智能化短視頻創(chuàng)作
- 企業(yè)人才招聘與選拔方法論研究
- 《日影的朝向及長短》課件
- 中職普通話教師教案模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論