在2024年新入職教師拜師會上的講話

在2024年新入職教師拜師會上的講話尊敬的各位同仁：大家下午好！今年的師徒結(jié)對工作在開學(xué)初就已經(jīng)做了安排，但是儀式舉行的比較晚了，還望大家海涵。首先我代表學(xué)校全體師生再次歡迎10位新教師加入我們的團隊！近年來，已有43名新教師加入我校，這是學(xué)校的大喜事！新老更替，萬象更新，你們的到來促進了咱們鄉(xiāng)村學(xué)校的“血液循環(huán)”，X鄉(xiāng)中心學(xué)校會因你們的加入而加速發(fā)展，未來可期！還記得8月31日上午，我們幾位校長對你們一一進行了入職談話，目的就是了解你們各自的一些性格特點和表達能力，還有就是想表明我校的管理理念和要求，我想，大家應(yīng)該沒有忘記這句話：“態(tài)度比能力更重要，認真就是能力，就是師德師風(fēng)”。剛才大家又逐個發(fā)表了入職感言，談的是自己的一些經(jīng)歷或者是這幾周來的一些所見所聞所感，所學(xué)所思所悟。這只是一個簡單的開始！為了這一份職業(yè)，你們下了很大的功夫。在今年的教育大會上，習(xí)近平總書記說，要讓教師成為最受人尊敬的職業(yè)之一?，F(xiàn)在教師的入口關(guān)也越來越嚴，既然你們通過了黨和政府的層層選拔，我想你們的基礎(chǔ)是好的，你們勝任今后的教學(xué)應(yīng)該是沒有問題的。成為一名在編的正式老師，又是一個嶄新的開始，學(xué)校給每位新教師安排一位或多位“師傅”，從思想引領(lǐng)、處室工作、學(xué)科教學(xué)、班級管理等四個方面全方位指導(dǎo)大家，我們稱之為“1＋4”培養(yǎng)法。希望大家在“師傅”們的帶領(lǐng)下，盡快成長！下面，我給在座的各位再提四條建議，與大家共勉。一、做“心中有愛”的“美善”教師教師是我校“良善”文化、“良善”教育中的最核心的因素。“美善”教師是學(xué)校發(fā)展的第一硬件，好學(xué)校就要有好老師，好老師多的學(xué)校就是好學(xué)校，我們的教風(fēng)是“仁而善教，師者風(fēng)范”。“仁”，就是仁心愛心，和藹可親；“善”，就是擅長于此，有方有法?！皫熣摺保褪菃⒅侵畮?，化德之人；“風(fēng)范”，就是才德風(fēng)范，大愛情懷。習(xí)近平總書記指出，好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。教師的教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。教育是愛的事業(yè)，我們首先要愛自己的工作，我們的工作對象是學(xué)生，他們的成長需要愛，愛是我們工作的基石。一個人是否喜歡自己的職業(yè)，決定了他將來的生存狀態(tài)；對自己職業(yè)意義的認識高度，決定了他走多遠。愛自己的職業(yè)，才會在工作中獲得樂趣，享受工作，才會鉆研，才會走到更高的層次。好老師對學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛心和信任的。老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個孩子，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個孩子都享受成功的喜悅。在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學(xué)生“親其師”“信其道”。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。二、做“眼中有人”的“美善”教師首先是眼中要有學(xué)生。教育的根本任務(wù)是立德樹人，是我們教育者的初心。你們實習(xí)過，或者在別的學(xué)校也代過課，當(dāng)你們離開的時候，孩子們哭的稀里嘩啦，依依不舍，而對教過他們多年的老師沒有這樣的感情表達，為什么會這樣？因為很多老教師教著教著就忘記了學(xué)生是未成年人，忘記了眼中有學(xué)生，甚至有的老師忘記了初心！為了一點點分數(shù)，用各種手段逼迫學(xué)生，使得學(xué)生厭學(xué)、不喜歡學(xué)校、不喜歡老師。眼中有學(xué)生，就是要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生。習(xí)近平總書記指出，離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，教師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育，不能因為有的學(xué)生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學(xué)生，教師更應(yīng)該多一些理解和幫助。學(xué)業(yè)只是一個方面，分數(shù)只是一個符號，孩子的身心健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品格、道德素養(yǎng)才是主要的。其次是眼中要有同事。同事是成年人，是工作伙伴，我們要團結(jié)，相互合作，共同育人。一要了解學(xué)校組織架構(gòu)，哪些處室是干什么的，年級組長、班主任，還有今天給你們安排的師傅都可以咨詢。二要了解人心人性，這個世界上，只有你的父母是無私愛你的，全心全意幫助你任何事，其他人沒有幫助這個義務(wù)，有道是“幫助你是情分，不幫你是本分”。別人幫助了我們，我們要感恩，我們學(xué)校有130多人，每個人都有自己的工作，也有自己的個性。三要遵循對等原則，成年人的交往講究對等，今天你代了我一節(jié)課，我有時間一定要還上；昨天他幫助我制作了一個課件，下次他有事我一定要幫忙等等。當(dāng)然，我們幫助了別人，就不要指望別人一定幫助我一次，這就顯得斤斤計較，小肚雞腸，格局不高，計較這些會生出無窮的煩惱！“難得糊涂”，簡單一些，吃虧是福，多做一點，得到更多的鍛煉機會。四要相互合作，共同育人，一個老師包打不了天下，需要各科老師的共同配合。比如班上搞活動，所有老師都來幫忙，教研組老師有事，你剛好閑了下來，馬上頂上去等等。做到這四點，你就是領(lǐng)導(dǎo)滿意、班主任喜歡、其他老師認可的好同事。再次是眼中要有家長。家長是學(xué)生的監(jiān)護人，是社會人，我們的初衷是聯(lián)合家長，一起育人。我們國家沒有培訓(xùn)考試合格了才能當(dāng)家長的制度，所以家長尤其是我們X的家長絕大多數(shù)是沒文化、不懂教育。我們要培訓(xùn)家長，與家長打交道時要注意方式方法，要肯定他們對孩子的期待，提醒不要對老師提一些不切實際的要求，糾正他們錯誤的教育理念。家庭教育和學(xué)校教育是教育學(xué)生的兩條腿，缺一就要出問題。要公平對待班上的每一位孩子，拒絕家長的禮品、吃請等等，守住師德紅線。三、做“手上有活”的“美善”教師有活就是要有本事，站得穩(wěn)課堂，做得好研究，帶得好班級。課堂是教育教學(xué)的主陣地，站穩(wěn)課堂就是你能在有限的40分鐘內(nèi)，通過你的點撥、指導(dǎo)、示范等等方法，孩子們能恍然大悟，能掌握知識，能體驗快樂，能喜歡你的課堂、享受你的課堂。做好研究，首先要學(xué)習(xí)，要做到干什么學(xué)什么，缺什么補什么。在學(xué)中干，在干中學(xué)。一位老師要常讀書才可以滋養(yǎng)底氣，讀的書多了才會研究，研究出結(jié)果可以成就名氣、提升人氣。帶好班級是新教師的必修課。沒當(dāng)過班主任的老師享受不到完整的教育幸福。每個人記憶深處都是他的歷屆班主任，班主任怎么當(dāng)？也要抓緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有字之書、學(xué)習(xí)無字之書、學(xué)習(xí)實踐之書！學(xué)習(xí)中會找到思路和方法，會找到智慧和力量，會找到斗志和信心！四、做“腳下有風(fēng)”的“美善”教師這個意思就是年輕教師要腿腳勤快，多做事、多走動。年輕人朝氣蓬勃，精力充沛，一定要在“勤”字上下功夫，行動上果斷，早上來的要早，晚上走得最晚，尤其是住校的老師們，住在學(xué)校不是讓你來睡大覺的，而是為你的工作提供了方便。要早起晚睡，以校為家。干工作要多請教，大膽干。我們剛走上講臺，不怕犯錯，只怕不做。知錯就改就是好同志，要勇于自我革命，善于自我批評，有歷練，才能有經(jīng)驗，當(dāng)然一定不要觸碰師德的“紅線”，要守好學(xué)生安全的“底線”，不要丟掉學(xué)生思政教育這個“生命線”，這樣你才會圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這條“主線”，追求將來進步超越自我的“高線”。優(yōu)秀源于自律，格局決定成?。　靶腋Ｊ菉^斗出來的”。你們是X教育的未來，更是X教育的希望！“青春須早為，豈能長少年”。X中心學(xué)校的青年教師必將大有可為，也必將大有作為?！叭咧v臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。希望你們盡快融入X“德善”家園這個大家庭，同老教師們一道共同奮斗，增強學(xué)識、自我充實、超越自我，提升教育教學(xué)