教學(xué)設(shè)計促進學(xué)生美育素養(yǎng)

教學(xué)設(shè)計促進學(xué)生美育素養(yǎng)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）教學(xué)設(shè)計促進學(xué)生美育素養(yǎng)課程基本信息1.課程名稱：美術(shù)鑒賞

2.教學(xué)年級和班級：八年級2班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

二、教學(xué)設(shè)計

1.教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生了解美術(shù)的基本概念和分類。

（2）培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力和審美情趣。

（3）提高學(xué)生對美術(shù)作品的分析和評價能力。

2.教學(xué)內(nèi)容

（1）美術(shù)的基本概念和分類。

（2）欣賞和分析美術(shù)作品的方法。

（3）評價美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)過程

（1）導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的美術(shù)知識，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

（2）新課導(dǎo)入：介紹美術(shù)的基本概念和分類，讓學(xué)生了解美術(shù)的多樣性。

（3）作品欣賞：展示不同類型的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞和分析作品的方法。

（4）作品分析：讓學(xué)生分組討論，分析作品的形式、內(nèi)容、色彩等方面。

（5）評價標(biāo)準(zhǔn)：介紹評價美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀評價作品。

（6）實踐活動：讓學(xué)生選取一幅美術(shù)作品，運用所學(xué)知識進行分析和評價。

（7）總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識。

（8）作業(yè)布置：布置一道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

4.教學(xué)方法

（1）講授法：講解美術(shù)的基本概念和分類，引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)知識。

（2）示范法：展示美術(shù)作品，讓學(xué)生學(xué)會欣賞和分析作品的方法。

（3）討論法：分組討論，提高學(xué)生對美術(shù)作品的評價能力。

（4）實踐法：讓學(xué)生選取作品進行分析和評價，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

5.教學(xué)評價

（1）課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，評估學(xué)生對知識的掌握程度。

（3）小組討論：評價學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的合作能力和思維品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過美術(shù)鑒賞教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，具體包括：

1.審美判斷：使學(xué)生能夠?qū)γ佬g(shù)作品進行獨立判斷，識別美的形式和內(nèi)容，理解美術(shù)作品所傳達的情感和理念。

2.創(chuàng)意實踐：鼓勵學(xué)生在欣賞美術(shù)作品的基礎(chǔ)上，運用自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)作具有個性的美術(shù)作品。

3.文化理解：幫助學(xué)生了解美術(shù)作品背后的文化背景和歷史脈絡(luò)，提高學(xué)生對不同文化語境中美術(shù)作品的認(rèn)識。

4.美術(shù)表現(xiàn)：通過分析美術(shù)作品的形式、色彩、構(gòu)圖等元素，提高學(xué)生運用美術(shù)語言進行表達和交流的能力。重點難點及解決辦法1.重點：

-美術(shù)的基本概念和分類

-欣賞和分析美術(shù)作品的方法

-評價美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)

2.難點：

-理解和運用美術(shù)鑒賞的語言和術(shù)語

-分析美術(shù)作品背后的文化和歷史背景

-培養(yǎng)獨立的審美判斷和表達能力

3.解決辦法：

-采用圖片、視頻等多媒體資料，直觀展示美術(shù)作品，幫助學(xué)生更好地理解和欣賞。

-通過小組討論、寫作等方式，讓學(xué)生practice運用美術(shù)鑒賞的語言和術(shù)語，提高分析作品的能力。

-組織學(xué)生參觀美術(shù)展覽或博物館，增加對不同藝術(shù)風(fēng)格和流派的了解，拓寬文化視野。

-提供具體的鑒賞案例和作業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)審美判斷和表達能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的投影儀和顯示屏

-美術(shù)鑒賞教材和輔助閱讀材料

-畫冊、圖片和視頻資料

-美術(shù)用品（如畫紙、畫筆等）

2.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級微信群或?qū)W習(xí)平臺

3.信息化資源：

-在線藝術(shù)博物館和畫廊資源

-專業(yè)的美術(shù)鑒賞網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫

-教育云平臺上的美術(shù)教學(xué)資源

4.教學(xué)手段：

-講授、討論、實踐相結(jié)合的教學(xué)方式

-利用多媒體演示和互動教學(xué)

-小組合作分析和評價美術(shù)作品

-實地考察美術(shù)展覽或藝術(shù)家工作室教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞美術(shù)的基本概念和分類，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解美術(shù)的基本概念和分類。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解美術(shù)的基本概念和分類，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出美術(shù)鑒賞課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解美術(shù)鑒賞的基本方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、作品分析等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握美術(shù)鑒賞技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、作品分析等活動，體驗美術(shù)鑒賞的實際應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解美術(shù)鑒賞的基本方法和評價標(biāo)準(zhǔn)。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握美術(shù)鑒賞技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解美術(shù)鑒賞的基本方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，掌握實際應(yīng)用技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)美術(shù)鑒賞課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與美術(shù)鑒賞相關(guān)的拓展資源，如藝術(shù)史書籍、在線博物館等，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的美術(shù)鑒賞知識和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課主要圍繞美術(shù)鑒賞這一主題展開，旨在幫助學(xué)生掌握美術(shù)的基本概念、分類、欣賞和分析方法，以及評價標(biāo)準(zhǔn)。以下是本節(jié)課的知識點梳理：

1.美術(shù)的基本概念

-美術(shù)的定義：美術(shù)是一種以視覺藝術(shù)形式表達想法、情感和審美觀念的藝術(shù)活動。

-美術(shù)的分類：主要包括繪畫、雕塑、建筑、設(shè)計、攝影等五大類。

2.美術(shù)的欣賞方法

-觀察：仔細觀察美術(shù)作品的形式、色彩、構(gòu)圖等元素。

-分析：分析作品的風(fēng)格、流派、創(chuàng)作背景等方面。

-感受：感受作品所傳達的情感和理念，理解作者的創(chuàng)作意圖。

3.美術(shù)的分析方法

-形式分析：從線條、色彩、形狀、空間等方面對作品進行剖析。

-內(nèi)容分析：對作品的主題、題材、情節(jié)等進行深入探討。

-技術(shù)分析：分析作品所運用的技巧和表現(xiàn)手法。

4.美術(shù)的評價標(biāo)準(zhǔn)

-審美價值：作品是否具有美的形式和內(nèi)容。

-創(chuàng)意程度：作品是否展現(xiàn)出新穎獨特的創(chuàng)意。

-技術(shù)水平：作品所運用的技巧和表現(xiàn)手法的熟練程度。

-文化內(nèi)涵：作品是否蘊含豐富的文化信息和歷史價值。

5.美術(shù)鑒賞的實踐方法

-鑒賞實踐：通過參觀美術(shù)館、博物館等，實際欣賞和分析美術(shù)作品。

-創(chuàng)作實踐：嘗試自己創(chuàng)作美術(shù)作品，運用所學(xué)知識和技巧。

-交流分享：與他人分享自己的鑒賞心得和創(chuàng)作經(jīng)驗。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-作業(yè)類型：結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。

-作業(yè)內(nèi)容：

-選擇一幅美術(shù)作品，運用所學(xué)知識進行分析和評價。

-編寫一篇關(guān)于美術(shù)鑒賞的小短文，闡述自己的觀點和感受。

-創(chuàng)作一幅美術(shù)作品，展示自己的審美觀念和創(chuàng)作能力。

-作業(yè)要求：

-作業(yè)應(yīng)緊密結(jié)合所學(xué)知識，體現(xiàn)學(xué)生對美術(shù)作品的獨立思考和分析能力。

-作業(yè)應(yīng)具有一定的深度和廣度，展示學(xué)生對美術(shù)作品的理解和鑒賞能力。

-作業(yè)應(yīng)符合規(guī)范的格式和書寫要求，展示學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

2.作業(yè)反饋

-批改要求：及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改，給出明確的評分和反饋。

-反饋內(nèi)容：

-指出學(xué)生在作業(yè)中的優(yōu)點和亮點，給予肯定和鼓勵。

-指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題和不足，給出具體的改進建議。

-針對學(xué)生的疑問和困惑，進行解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高解決問題的能力。

-反饋方式：

-書面反饋：在學(xué)生的作業(yè)上批注具體的評價和反饋意見。

-口頭反饋：在課堂上與學(xué)生進行一對一的交流和指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

-線上反饋：通過在線平臺或微信群，及時給出評價和反饋，方便學(xué)生查看和交流。

3.作業(yè)改進與提升

-根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋，鼓勵學(xué)生對作業(yè)進行改進和提升。

-引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議。

-提供必要的輔導(dǎo)和資源，幫助學(xué)生克服作業(yè)中的困難和問題。

4.作業(yè)展覽與分享

-組織作業(yè)展覽：將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進行展示，給予學(xué)生展示自己成果的機會。

-鼓勵學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享自己的作業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)作思路，促進學(xué)生之間的交流和借鑒。重點題型整理1.題目：請描述美術(shù)的基本概念和分類。

答案：美術(shù)是一種以視覺藝術(shù)形式表達想法、情感和審美觀念的藝術(shù)活動。美術(shù)主要包括繪畫、雕塑、建筑、設(shè)計、攝影等五大類。

2.題目：請簡述美術(shù)鑒賞的基本方法。

答案：美術(shù)鑒賞的基本方法包括觀察、分析和感受。觀察是指仔細觀察美術(shù)作品的形式、色彩、構(gòu)圖等元素；分析是指分析作品的風(fēng)格、流派、創(chuàng)作背景等方面；感受是指感受作品所傳達的情感和理念，理解作者的創(chuàng)作意圖。

3.題目：請說明美術(shù)分析的方法。

答案：美術(shù)分析的方法包括形式分析、內(nèi)容分析和技術(shù)分析。形式分析是從線條、色彩、形狀、空間等方面對作品進行剖析；內(nèi)容分析是對作品的主題、題材、情節(jié)等進行深入探討；技術(shù)分析是分析作品所運用的技巧和表現(xiàn)手法。

4.題目：請闡述美術(shù)的評價標(biāo)準(zhǔn)。

答案：美術(shù)的評價標(biāo)準(zhǔn)包括審美價值、創(chuàng)意