托班教案(多篇)

托班教案(多篇)

第一篇：幼兒園小托班教案

幼兒園小托班教案（一天）

（一）國(guó)學(xué)

準(zhǔn)備：三字經(jīng)、白板上每天更新當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,逐天增加.

過(guò)程：1、教師簡(jiǎn)單介紹三字經(jīng)的背景.

2、教師念一句,幼兒跟讀一句.

內(nèi)容：人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn).

3、念一句,解釋一句.

4、整體開(kāi)始誦讀.

（二）綜合智能訓(xùn)練

1、吹泡泡

目標(biāo)：孩子在多個(gè)同類物體中比較大小,提升孩子的語(yǔ)言理解能力和比較能力.

準(zhǔn)備：作業(yè)紙

過(guò)程：（1）、出示作業(yè)圖,請(qǐng)幼兒比較說(shuō)一說(shuō)小姑娘在干什么,并且比一

比泡泡的大小.

（2）、請(qǐng)幼兒按要求給泡泡涂色

“小朋友正在吹泡泡呢！泡泡五顏六色,請(qǐng)按要求給泡泡涂色并完成其他任務(wù)好嗎?a、找出比紅泡泡大的泡泡,然后涂上黃色.b、找出比紅泡泡小的泡泡,然后涂上綠色.c、圈出第二大的泡泡.d、圈出第三小的泡泡”

（3）、分小組互相檢查

2、手指操

內(nèi)容參見(jiàn)智力開(kāi)發(fā)手指操數(shù)字篇1“數(shù)手指”與2“握手?jǐn)?shù)數(shù)”

（三）、閱讀識(shí)字

（四）、巧手工坊

課題：天空

目標(biāo)：能大膽運(yùn)用顏色,有耐心完成作畫(huà)

準(zhǔn)備：畫(huà)有小鳥(niǎo)底圖的作業(yè)紙,彩筆

過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒討論回答,天空中有什么,是什么顏色?導(dǎo)入活動(dòng)

2、出示作業(yè)紙,事先用七彩顏色涂好的天空

3、鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的顏色給天空涂上,成為屬于自己的天空

4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)

5、展覽與點(diǎn)評(píng)

第二篇：幼兒園托班教案：國(guó)慶安全教案

幼兒園托班教案：國(guó)慶安全活動(dòng)

國(guó)慶安全教育

活動(dòng)組織形式：集中

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí).

2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷.

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全活動(dòng)圖片.

活動(dòng)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生.

活動(dòng)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí).

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn).

1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題.

2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié).

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期.

1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容.

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng).

1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品.

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門.若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西.

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門.

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍.

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲；

6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法.

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣.

8、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲.吃東西以前要洗手.

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲.

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容.

第三篇：托班安全教案

托班社會(huì)教案：要用安全小剪刀

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事的含義,懂得不能玩大剪刀的原因.

2、初步學(xué)習(xí)沿物體的邊線剪紙.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片

2、故事

3、兒童剪刀人手一把,畫(huà)有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張.活動(dòng)過(guò)程：

1、出示圖片.

2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的物體和講的事情.

3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?

4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服.要求幼兒沿著衣服的線條剪,不用剪刀頭對(duì)著別人,注意用剪刀時(shí)的安全.

附：不玩大剪刀

媽媽用大剪刀剪花布,給點(diǎn)點(diǎn)做條背帶褲.

點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著媽媽的樣子,用大剪刀剪報(bào)紙.“哎喲!”點(diǎn)點(diǎn)的小手被大剪刀咬了一口,流血了.媽媽給點(diǎn)點(diǎn)包扎好傷口,還對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“不玩大剪刀,要用媽媽給你的安全小剪刀.”

點(diǎn)點(diǎn)用安全小剪刀剪彩色紙,剪了一朵漂亮的窗花.

第四篇：托班美工教案

托班美工教案小樹(shù)的新衣

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

某日在進(jìn)行戶外體育游戲時(shí),有小朋友注意到地上的落葉,很感興趣,我們一起把葉子撿起來(lái),還仔細(xì)地觀察了葉子的形狀、顏色,了解到秋天來(lái)了樹(shù)葉變黃了,落下來(lái)了.由此引發(fā)思考,延伸出該活動(dòng)小樹(shù)的新衣.

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色.

2.訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作.

3.鍛煉手眼協(xié)調(diào)性.

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹(shù)葉）.

2.與幼兒人數(shù)相等的畫(huà)紙（每張上畫(huà)有一棵數(shù),供小朋友貼樹(shù)葉）

3.小籃子（裝碎卡紙、固體膠若干）

4.范畫(huà)一張（已貼好樹(shù)葉）

5.錄音機(jī)和磁帶（含有兒歌大風(fēng)與樹(shù)葉）

6.毛巾三條（擦手用）

四、活動(dòng)過(guò)程：（20分鐘）

1.引入：（4分鐘）

（音樂(lè)開(kāi)頭有一段風(fēng)吹的呼呼聲和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲,先放音樂(lè),老師雙手?jǐn)n在耳旁做傾聽(tīng)狀,問(wèn)小朋友）

師：聽(tīng),這是什么聲音啊?（音樂(lè)停,做吹氣狀,口中發(fā)出“呼呼”聲）這是什么聲音呀?

?。猴L(fēng)！

師：是風(fēng)的聲音,聽(tīng)聽(tīng)是不是?哦,真的是風(fēng)的聲音哦.風(fēng)婆婆很喜歡旅行,也很愛(ài)幫助別人.有一天,她旅行經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林,忽然聽(tīng)聽(tīng)一陣哭聲（做哭泣狀）.風(fēng)婆婆一看,原來(lái)是小樹(shù)哭了.風(fēng)婆婆停下來(lái)問(wèn)小樹(shù)（慈祥的語(yǔ)氣）：“小樹(shù)小樹(shù),你為什么哭呀?”小樹(shù)說(shuō)（出示一張沒(méi)有貼樹(shù)葉的化,模仿小樹(shù)的語(yǔ)氣）：“我周圍的好朋友都有漂亮的花衣服,只有我沒(méi)有,我好羨慕她們啊……”風(fēng)婆婆笑著說(shuō)：“別著急,讓我來(lái)幫幫你！”風(fēng)婆婆對(duì)著小樹(shù)吹口(推薦打開(kāi)小編)氣（做吹氣狀）,小樹(shù)

馬上穿上漂亮的花衣服（快速換上貼好樹(shù)葉的畫(huà)）.旁邊的小樹(shù)葉一看,可高興了,嚷著要風(fēng)婆婆也幫她們穿花衣服（出示幾張樹(shù)的畫(huà)）.可是風(fēng)婆婆她很忙,怎么辦呢?她想了想,哎,幼兒園的小朋友小手都很能干,我們請(qǐng)他們來(lái)幫小樹(shù)穿衣服好不好?小樹(shù)高興極了.今天老師把小樹(shù)請(qǐng)到我們幼兒園來(lái)了,一會(huì)就請(qǐng)小朋友給小樹(shù)換上漂亮衣服.

2.示范和講解：（4分鐘）

師：老師這里有許多五顏六色的小樹(shù)葉,有紅色的（出示紅色的碎卡紙）,有綠色的（同上）,還有黃色的（同上）.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴老師,這片樹(shù)葉是什么顏色的.（隨意拿起一片葉子,可重復(fù)幾次,使小朋友能夠辨別紅黃綠三種顏色）.

這么多漂亮的葉子,我們一張一張貼上去.小樹(shù)就會(huì)穿上花衣服了.（邊示范邊講解）先拿起一片葉子,用一個(gè)小手指蘸一點(diǎn)漿糊,均勻地涂在葉子上,在輕輕地貼在樹(shù)上,小手壓一壓.真好看.小朋友看看,這葉子是長(zhǎng)在哪的呀?小：樹(shù)上的.

師：對(duì),是長(zhǎng)在樹(shù)上的.所以我們要把樹(shù)葉都貼到樹(shù)上去,掉下來(lái)就不好看.我們?cè)儋N一個(gè).（重復(fù)上面的步驟,邊講解邊示范）.

哎呀,我的小手弄臟了.怎么辦啊?不能擦在桌子上,也不能擦在衣服上,我們用桌上的小毛巾擦一擦,小手就干凈了.

3.開(kāi)始活動(dòng)：（10分鐘）

將小朋友分成三個(gè)小組,班上三位老師分別指導(dǎo)一個(gè)組,指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣涂固體膠,怎樣粘貼在指定的位置.

第五篇：幼兒園托班體育教案

幼兒園托班體育教案：小青蛙呱呱呱

活動(dòng)目標(biāo)：

1、模仿青蛙跳,初步學(xué)習(xí)雙腳定點(diǎn)跳的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力.

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè).

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘,地面上有荷葉、小蟲(chóng).

2、音樂(lè)磁帶.

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身律動(dòng)：小蝌蚪游呀游

聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做律動(dòng),到池塘：“小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭；小蝌蚪游呀游,搖尾巴,搖搖頭.”

二、初步練習(xí)雙腳跳躍的動(dòng)作

1、引出青蛙跳

我的小蝌蚪變成青蛙啦,呱呱呱,這么多的小青蛙,一起叫叫看：呱呱呱,呱呱呱.小青蛙會(huì)跳嗎?和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧.

2、自由練習(xí)跳躍的動(dòng)作

看那邊,也有一片很大的荷葉呢,我們也跳過(guò)去玩玩,好不好,但是要從這些小荷葉上跳過(guò)去,不能跳到水里哦.先到的小青蛙,就坐在荷葉上等我們吧.

3、再次練習(xí)跳

看,我們跳過(guò)了那么多小荷葉,來(lái),給自己鼓鼓掌――我真棒,

剛才小青蛙都跳的很好,誰(shuí)愿意來(lái)給我們表演一下的?請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演下.（這里特別強(qiáng)調(diào)有沒(méi)有都跳起來(lái),特別是要雙腳一起跳起來(lái),根據(jù)幼兒的表現(xiàn),靈活應(yīng)變）我們?cè)僖黄鹛侥瞧蠛扇~上去吧.

幼兒自由練習(xí),教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo).

三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲(chóng)

（一）第一次游戲

坐下休息,談話引出：小青蛙累了,肚子也餓了,要吃蟲(chóng)子了.好,媽媽先去找蟲(chóng)子,你們坐在這里等我.

老師示范抓、吃蟲(chóng)子：（兒歌）小青蛙,跳跳跳,抓蟲(chóng)子,本領(lǐng)大.小青蛙,跳跳跳,抓蟲(chóng)子,本領(lǐng)大.

呱呱呱,好大的蟲(chóng)