2025屆湖南省常德市高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆湖南省常德市高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以葡萄糖為原料的有氧呼吸第一階段敘述，正確的是A.在線粒體內(nèi)進(jìn)行 B.必須在有02條件下進(jìn)行C.不產(chǎn)生C02 D.這一階段不需要酶參與2．在自然條件下，種群數(shù)量增長曲線呈“S”形，如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.種群數(shù)量“S”型增長是受各種資源綜合限制的結(jié)果B.種群數(shù)量“S”型增長的增長速率先上升后下降C.種群數(shù)量“J”型和“S”型增長曲線均有K值D.控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)1/2K之前進(jìn)行3．雜合體雌果蠅在形成配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對(duì)等交換，導(dǎo)致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了（）A.基因重組 B.染色體重復(fù) C.染色體易位 D.染色體倒位4．生長素可通過處于根中央部位的中柱細(xì)胞被運(yùn)送到根尖，到達(dá)根尖質(zhì)，生長素會(huì)重新分配到圍繞中柱的組織中，且自上往下（遠(yuǎn)離根的方向）地被運(yùn)送到根的伸長區(qū)，這與根尖的造粉體密切相關(guān)，上述過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長素作用于根的伸長區(qū)，可調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長生長B.根尖水平放置時(shí)，近地一側(cè)生長素濃度高，生長受到抑制C.圖中造粉體的重新定位引起了IAA的橫向運(yùn)輸D.在重力和造粉體的作用下，根尖附近生長素的濃度會(huì)發(fā)生改變5．下丘腦的CRH神經(jīng)元調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素分泌的關(guān)系如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)下丘腦—垂體—腎上腺軸的功能紊亂可使CRH神經(jīng)元過度興奮，導(dǎo)致CRH分泌增多，為抑郁癥的成因之一、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.CRH的產(chǎn)生、分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系B.腎上腺皮質(zhì)激素增多時(shí)會(huì)抑制CRH神經(jīng)元的分泌C.CRH神經(jīng)元與垂體細(xì)胞上都有腎上腺皮質(zhì)激素的受體D.抑制CRH受體基因的表達(dá)是抑郁癥的治療思路6．下如圖中所示的是生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動(dòng)的方向；如圖坐標(biāo)系中的曲線表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是()A.圖1中①～④表示的生物間關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭、捕食和競爭B.圖1的③中A數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加C.圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④D.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個(gè)復(fù)合垂直流人工濕地，展示了較新的城市污水（富含N、P，也含有機(jī)物）處理技術(shù)。下圖示復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向），請(qǐng)分析回答下列問題：（1）流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量______（填“大于”“等于”或“小于”）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量。（2）實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度逐年增加，其群落演替類型是____________。（3）人工濕地的植物根系常形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的_______等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為__________的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機(jī)物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進(jìn)根部的____________。（4）人工濕地雖可以凈化城市污水，但對(duì)污水排放量還是要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的____________________________。（5）污水脫氮過程離不開硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用，作用機(jī)理如圖所示：硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌分別生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池和上行池，兩者分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分的______________，其中硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的能量來自____________。（6）若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對(duì)進(jìn)水口和出水口水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，通過比較__________________含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源。8．（10分）如圖為種群數(shù)量變化的兩種增長曲線，回答下列問題：（1）樣方法使用于對(duì)植物種群密度的取樣調(diào)查，該調(diào)查方法的關(guān)鍵是做到________，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是________．某同學(xué)采用樣方法對(duì)某種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，如圖甲是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物）．對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)量是________株（2）若曲線乙表示池塘中某種魚類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)效益，捕撈后魚群的種群數(shù)量應(yīng)為________；在B點(diǎn)時(shí)用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度，第一次捕獲45條，做上標(biāo)記后放回．第二次捕獲的個(gè)體中，有標(biāo)記個(gè)體5條，無標(biāo)記個(gè)體35條．據(jù)此可估算該種群數(shù)量為________條．環(huán)境容納量是指________．若部分標(biāo)記不小心脫落，種群的個(gè)體數(shù)量的估算值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）9．（10分）人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素）。請(qǐng)回答下列問題：（1）“酸性體質(zhì)論”主張應(yīng)更多攝入堿性食物身體才會(huì)健康的觀點(diǎn)是______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，判斷的依據(jù)是___________________________________________________________________________________。（2）人體在寒冷環(huán)境下，皮膚中的冷覺感受器興奮，興奮傳遞到中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的分析綜合，相關(guān)神經(jīng)興奮后引起相關(guān)激素的分泌并發(fā)揮作用，這種通過神經(jīng)影響激素分泌，再由激素對(duì)機(jī)體功能實(shí)施調(diào)節(jié)的方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，圖中存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制的激素是_____________（填字母）。寒冷條件下人體還可以表現(xiàn)出骨骼肌戰(zhàn)栗、皮膚毛細(xì)血管收縮等表現(xiàn)，皮膚血管的收縮受______________神經(jīng)支配（填“交感”或“副交感”）。（3）機(jī)體代謝加快，血糖消耗增多，血糖濃度低于正常值時(shí)，可以通過有關(guān)神經(jīng)或直接刺激__________細(xì)胞，引起胰高血糖素增加，圖中與之有協(xié)同作用的激素是________（填字母）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，甲巰咪唑是一種可以抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素的藥物。請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料及用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌。簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料及用具：生理狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只，一定濃度的甲巰咪唑溶液，生理鹽水，注射器，甲狀腺激素定量檢測儀器等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：______________________________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________________________________。10．（10分）人體中的促紅細(xì)胞生成素（EPO）是由腎皮質(zhì)、腎小管周圍間質(zhì)細(xì)胞和肝臟分泌的一種激素樣物質(zhì)，能夠促進(jìn)紅細(xì)胞生成。當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與促紅細(xì)胞生成素（EPO）基因的低氧應(yīng)答元件（非編碼蛋白質(zhì)序列）結(jié)合，使EPO基因表達(dá)加快，促進(jìn)EPO的合成，過程如下圖所示。回答下列問題：（1）過程①是____________，需要____________酶的催化；過程②中，除mRNA外，還需要的RNA有____________。（2）請(qǐng)用中心法則表示上圖中HIF合成過程中遺傳信息的傳遞方向：____________。（3）HIF基因的本質(zhì)是____________其獨(dú)特的____________可為復(fù)制提供精確的模板。HIF在____________（填轉(zhuǎn)錄或翻譯）水平調(diào)控EPO基因的表達(dá)，促進(jìn)EPO的合成。11．（15分）暴飲暴食、過量飲酒和高鹽飲食都不利于健康。人體從食物中攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)后會(huì)發(fā)生一系列的調(diào)節(jié)過程如下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題：血糖調(diào)節(jié)部分過程簡要示意圖（＋）表示促進(jìn)（1）圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程__________（填“屬于”或“不屬于”）激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。若從重吸收的角度開發(fā)一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物，該藥物應(yīng)具有__________（填“增加”或“減少”）腎小管管壁細(xì)胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的效應(yīng)。（2）高鹽飲食導(dǎo)致尿量減少是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，其反射弧的滲透壓感受器在__________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙醇會(huì)抑制抗利尿激素的釋放，據(jù)此推測人體過量飲酒后尿量會(huì)__________（填“增加”“減少”或“不變”），為驗(yàn)證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，研究小組將若干實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)均分成兩組，甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液，乙組大鼠灌胃等量蒸餾水，半小時(shí)后檢測并比較兩組大鼠的尿量差異，請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案是否合理并說明理由____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】A、細(xì)胞內(nèi)以葡萄糖為原料的有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸第一階段不需要氧氣參與，只有第三階段需要，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]，沒有CO2產(chǎn)生，C正確；D、有氧呼吸的每個(gè)階段都需要不同的酶參與催化，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】由題圖可知，種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群增長速率最快；K值為種群在該環(huán)境下的環(huán)境容納量，種群數(shù)量最終會(huì)在K值上下波動(dòng)?！驹斀狻緼、種群數(shù)量“S”型增長是種群受食物、空間等各種資源綜合限制的結(jié)果，A正確；B、種群增長速率在該圖中由曲線斜率表示，由圖可知該種群增長速率為先上升后下降。B正確；C、K值表示環(huán)境容納量，“S”型增長曲線是由于種群數(shù)量增長受各種資源限制形成，故存在K值，“J”型增長曲線為理想條件下的種群數(shù)量變化，不存在K值，C錯(cuò)誤；D、K/2為種群數(shù)量增長最快的時(shí)候，要控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)控制種群數(shù)量在增長速度較慢的數(shù)量，防止種群數(shù)量達(dá)到K/2，D正確；故選C?！军c(diǎn)睛】“J”型增長曲線為理想的種群數(shù)量增長模型，在現(xiàn)實(shí)中幾乎不存在，僅有部分增長時(shí)期接近“J”型增長曲線的種群數(shù)量變化，最終都會(huì)因受環(huán)境、種群內(nèi)部因素等原因限制回歸“S”型增長曲線。3、A【解析】本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義，尤其是基因重組的類型，再結(jié)合題干信息做出準(zhǔn)確的判斷即可?；蛑亟M的兩種類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對(duì)等交換”可知，在配子形成過程中發(fā)生了交叉互換型的基因重組，進(jìn)而導(dǎo)致配子具有多樣性。A正確，B、C、D錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】要注意區(qū)分基因重組和染色體易位，前者是同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生交叉交換，后者是非同源染色體之間交換片段。4、C【解析】生長素的運(yùn)輸方向：“極性運(yùn)輸”，是指生長素總從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不能顛倒。橫向運(yùn)輸就是指生長素由莖(光源)的一側(cè)橫向移動(dòng)到另一側(cè)(背光)的運(yùn)輸方式，由此造成的生長素分布不均實(shí)際上應(yīng)與電荷分布有關(guān)。非極性運(yùn)輸是通過韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸?shù)摹！驹斀狻緼、生長素是由根尖分生區(qū)合成并分泌，作用于伸長區(qū)，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，使細(xì)胞體積增大，調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長生長，A正確；B、根尖水平放置時(shí)，由于重力的作用是生長素在尖端部位橫向運(yùn)輸，近地一側(cè)生長素濃度高，由于根對(duì)生長素比較敏感，生長素濃度高，生長受到抑制，B正確；C、據(jù)題意可知，生長素自上往下（遠(yuǎn)離根的方向）地被運(yùn)送到根的伸長區(qū)，與根尖的造粉體密切相關(guān)，因此圖中造粉體的重新定位引起了IAA的極性運(yùn)輸，IAA的橫向運(yùn)輸與重力等因素有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、在重力和造粉體的作用下，根尖附近生長素的濃度會(huì)發(fā)生改變，因此根尖水平放置時(shí)，根向地生長，D正確。故選C。5、D【解析】1、分泌蛋白合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。2、緊扣題干信息“研究發(fā)現(xiàn)下丘腦-垂體-腎上腺軸的功能紊亂，可使CRH神經(jīng)元過度興奮，導(dǎo)致CRH分泌增多，為抑郁癥的成因之一”答題?！驹斀狻緼、CRH是多肽，產(chǎn)生、分泌過程需要細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等參與，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，A正確；B、下丘腦—垂體—腎上腺的關(guān)系，類似于下丘腦—垂體—甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)，腎上腺皮質(zhì)激素增多時(shí)會(huì)抑制下丘腦的活動(dòng)，從而抑制下丘腦的CRH神經(jīng)元的分泌，B正確；C、由于存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，腎上腺皮質(zhì)激素會(huì)抑制下丘腦的CRH神經(jīng)元和垂體的活動(dòng)，因此CRH神經(jīng)元與垂體細(xì)胞上都有腎上腺皮質(zhì)激素的受體，C正確；D、抑制CRH受體基因的表達(dá)，腎上腺皮質(zhì)激素分泌減少，CRH分泌增多，不利于抑郁癥的治療。故選D。6、B【解析】1、1表示互利共生，對(duì)應(yīng)于甲圖；2表示種內(nèi)斗爭；3表示捕食，對(duì)應(yīng)于乙圖；4表示競爭，對(duì)應(yīng)丙圖。2、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利?！驹斀狻繄D1：①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生；②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為種內(nèi)斗爭：③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為競爭，A正確；圖1中的③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者，A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量先增加后減少，B錯(cuò)誤；圖二中，甲表示互利共生，對(duì)應(yīng)①；乙表示捕食，對(duì)應(yīng)③；丙表示競爭，對(duì)應(yīng)④，C正確；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的捕食和競爭兩種關(guān)系，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）大于（2）次生演替（3）①.N、P②.微生物（分解者）③.呼吸作用（有氧呼吸）（4）自我調(diào)節(jié)能力有限（5）①.生產(chǎn)者、分解者②.NH3（無機(jī)物）氧化（釋放的化學(xué)能）（6）進(jìn)水口和出水口中N、P【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。從硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用機(jī)理看出，硝化細(xì)菌需要生活在有氧環(huán)境中，因此硝化細(xì)菌將生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池；反硝化細(xì)菌需要無氧環(huán)境，因此生活在復(fù)合垂直流人工濕地的上行池中?！拘?詳解】輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能，故流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量?！拘?詳解】次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替，因此該群落演替類型是次生演替?！拘?詳解】人工濕地的植物網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)的根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機(jī)物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙，以提供充足的氧氣供根部進(jìn)行呼吸作用?！拘?詳解】人工濕地雖可以凈化城市污水，但生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力有限，故對(duì)污水排放量還是要加以控制?！拘?詳解】硝化細(xì)菌可以利用無機(jī)物生成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；反硝化細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；其中硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的能量來自NH3（無機(jī)物）氧化釋放的化學(xué)能?！拘?詳解】進(jìn)水口的有機(jī)污染嚴(yán)重，通過人工濕地的凈化，出水口的有機(jī)物將減少，而無機(jī)物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對(duì)進(jìn)水（口）和出水（口）水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，通過比較進(jìn)水口和出水口N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí)，意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中。8、（1）①.隨機(jī)取樣②.等距取樣法③.8（2）①.K/2##B②.360③.一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量④.偏大【解析】圖甲為一個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，應(yīng)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)和任意相鄰兩邊及其夾角上的數(shù)量。分析曲線圖乙：圖中曲線甲表示種群數(shù)量呈“J”形增長；曲線乙表示種群數(shù)量呈“S”形增長。B點(diǎn)為K/2，種群增長速率最大，C點(diǎn)為K值，種群數(shù)量達(dá)到最大值?！拘?詳解】用樣方法對(duì)植物種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，避免摻入主觀因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是等距取樣法。圖甲樣方內(nèi)部含有5株，可按記上不記下，記左不記右的原則計(jì)數(shù)壓在邊線上的數(shù)量，因此該樣方內(nèi)的數(shù)量為3+5=8株?！拘?詳解】要想長期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后魚的數(shù)量需保持在曲線中的B點(diǎn)左右，即K/2，此時(shí)種群增長速率最大，捕撈后魚群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型。標(biāo)記重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，即N∶45=40∶5，解得N=360，若部分標(biāo)記不小心脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)會(huì)減小，導(dǎo)致估算值中的種群數(shù)量偏大，環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量?！军c(diǎn)睛】本題考查了種群數(shù)量的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線，種群密度的調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、（1）①.錯(cuò)誤②.在正常人體內(nèi)，pH是永遠(yuǎn)處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)，不同酸堿度的食物無法改變?nèi)梭w體液的酸堿度（2）①.B②.交感（3）①.胰島A②.C（4）①.將生理狀態(tài)相同的健康倉鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組，甲組注射一定濃度的甲巰咪唑溶液，乙組注射等量生理鹽水②.甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組【解析】1、分析圖示：表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中A為促甲狀腺激素；B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；血糖濃度降低，分泌的D激素能作用于肝臟和肌肉，D應(yīng)為胰高血糖素。2、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。當(dāng)外界環(huán)境溫度低時(shí)，體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成；當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時(shí)，體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制，可通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定?！拘?詳解】在正常人體內(nèi)，pH始終處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)，不同酸堿度的食物無法改變?nèi)梭w體液的酸堿度?！八嵝泽w質(zhì)論”主張應(yīng)更多攝入堿性食物身體才會(huì)健康的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)槿梭w內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對(duì)，當(dāng)一定堿性物質(zhì)進(jìn)入后，內(nèi)環(huán)境的pH仍能維持在一定范圍內(nèi)，如：不論是什么食物，吃到胃里都會(huì)變成酸性的，因?yàn)槲杆崾呛?2-0.4%鹽酸的強(qiáng)酸；當(dāng)食物從胃進(jìn)入腸道，又會(huì)被堿性的腸液影響，變成堿性的?！拘?詳解】人體在寒冷環(huán)境下，皮膚中的冷覺感受器興奮，興奮傳遞到中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過神經(jīng)中樞的分析綜合，相關(guān)神經(jīng)興奮后引起相關(guān)激素的分泌并發(fā)揮作用，這種通過神經(jīng)影響激素分泌，再由激素對(duì)機(jī)體功能實(shí)施調(diào)節(jié)的方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。圖中B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；D應(yīng)為胰高血糖素；存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制的激素是B甲狀腺激素。寒冷條件下人體還可以表現(xiàn)出骨骼肌戰(zhàn)栗、皮膚毛細(xì)血管收縮等表現(xiàn)，皮膚血管的收縮受交感神經(jīng)支配?！拘?詳解】當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可以通過有關(guān)神經(jīng)或直接刺激胰島A細(xì)胞，引起胰高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，C腎上腺素可以促進(jìn)肝糖原的分解，與胰高血糖素有協(xié)同作用?！拘?詳解】驗(yàn)證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌，自變量為是否注射該藥物，因變量是檢測甲狀腺激素的含量。因此實(shí)驗(yàn)思路為：選取生理狀況狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只，隨機(jī)均分為兩組（甲、乙兩組），甲組注射一定劑量、一定濃度的甲巰咪唑溶液作為實(shí)驗(yàn)組，乙組注射等量的生理鹽水作為對(duì)照組，其他條件相同。一段時(shí)間后，測定并記錄甲狀腺激素的含量，并計(jì)算平均值。預(yù)期結(jié)果：甲組倉鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量的平均值明顯低于乙組?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、①.轉(zhuǎn)錄②.RNA聚合酶③.rRNA、tRNA④.HIF基因mRNAHIF⑤.具有遺傳效應(yīng)的DNA片段⑥.雙螺旋結(jié)構(gòu)⑦.轉(zhuǎn)錄【解析】1、題圖分析：圖示表示人體缺氧調(diào)節(jié)機(jī)制，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程。2、基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式：①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接