五年級(jí)人教版語文學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

五年級(jí)人教版語文學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)語文第四課《珍珠鳥》知識(shí)點(diǎn)一、多音字籠lóng(鳥籠)lǒng(籠罩)蔓màn(蔓延)wàn(瓜蔓)待dāi(待著)dài(等待)挨āi(挨著)ái(挨打)四、理解詞語深幽：深邃，幽深。垂蔓：文中指吊蘭垂下來的細(xì)長的莖。神氣十足：形容十分得意和傲慢的神態(tài)。伏案：趴在桌子上(讀書，寫字)。不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。索性：表示直截了當(dāng);干脆。眸子：同“眸”。本指瞳人，泛指眼睛。流瀉：迅速地流出、射出。文中指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來。信賴：信任依賴。五、詞語搭配(舒適又溫暖)的巢(茂盛)的法國吊蘭(深幽)的叢林(笛兒般)的叫聲(尖細(xì)又嬌嫩)的鳴叫(珍珠似)的白點(diǎn)(細(xì)膩)的絨毛(美好)的境界(不動(dòng)聲色)地寫六、詞語擴(kuò)展“不”字開頭的詞語七、課文分段第一段(1)：寫朋友送“我”一對(duì)珍珠鳥。第二段(2-12)：寫可愛的雛鳥出生了，在“我的呵護(hù)下健康成長，“我”取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼。第三段(13-14)：點(diǎn)明主題一一信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。五年級(jí)上冊(cè)語文第三課《桂花雨》知識(shí)點(diǎn)一、生字懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)蘭lán(玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭)籮luó(籮筐、稻籮、兜籮)婆pó(外婆、公婆、老太婆)糕gāo(、糕點(diǎn)、年糕)餅bǐng(糕餅、大餅、畫餅充饑)浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)纏chán(纏綿、纏身、胡攪蠻纏)茶chá(茶葉、茶水、茶余飯后)撿jiǎn(撿柴、撿起、撿破爛)二、多音字盛chéng(盛飯)shèng(盛開)擔(dān)dān(擔(dān)心)dàn(重?fù)?dān))挑tiāo(挑選)tiǎo(挑戰(zhàn))三、近義詞故鄉(xiāng)一家鄉(xiāng)盛開一開放欣賞一觀賞姿態(tài)一姿勢(shì)擔(dān)心一擔(dān)憂四、反義詞盛開一凋謝仔細(xì)一馬虎擔(dān)心一放心完整一殘缺新鮮一陳舊五、理解詞語指指點(diǎn)點(diǎn)：指出來使人知道;點(diǎn)明。姿態(tài)：姿勢(shì);樣兒。纏著：纏繞、糾纏。迷人：使人陶醉;使人迷戀。臺(tái)風(fēng)：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極強(qiáng)烈的風(fēng)暴。紛紛：(許多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。香飄十里：形容香氣濃郁，傳得很遠(yuǎn)，很香。六、詞語搭配桂花(盛開)(指指點(diǎn)點(diǎn))地告訴(布滿)陰云(使勁)地?fù)u(紛紛)落下來五年級(jí)上冊(cè)語文第二課《落花生》知識(shí)點(diǎn)一、生字組詞畝mǔ(一畝、半畝、兩畝地)播bō(廣播、播放、直播間)澆jiāo(澆水、澆灌、火上澆油)吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)咐fù(囑咐、安咐)亭tíng(涼亭、茅亭、亭亭玉立)慕mù(羨慕、愛慕、慕名而來)矮ǎi(高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí))二、多音字空kòng(空地)kōng(空曠)辟pì(開辟)bì(復(fù)辟)便pián(便宜)biàn(方便)種zhǒng(種子)zhòng(種菜)五、理解詞語開辟：開辟,表示創(chuàng)造新事物、新天地、新事業(yè)等意思。居然：就是“出乎人的預(yù)料，沒想到”的意思。收獲：取得成熟的農(nóng)作物。吩咐：口頭指