江蘇省南通市如皋市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物試題（含答案解析）

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

生物試題

注意事項(xiàng)

考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)：

1.本卷共5頁，滿分為50分，考試時間為45分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題紙一并交回。

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、智學(xué)號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在答題紙上指定的位置。

3.答案必須按要求填涂、書寫在答題紙上，在試卷、草稿紙上答題一律無效。

一、選擇題（本大題共16小題，每小題1.5分，共24分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）

1.如圖為某同學(xué)對動、植物體結(jié)構(gòu)層次的整理，A?F表示相關(guān)結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是（）

植物體聲第備§霞邑叵f回f匡卜?動物體

A.①、②分別表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B.B和D中相同的類型是保護(hù)組織

C.根和平滑肌分別屬于C和F結(jié)構(gòu)層次

D.E屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

2.蓮（學(xué)名：Nelumbonucifera）整株皆可入藥，藕和蓮子都可食用。下列敘述錯誤的是（）

A."Nelumbo”為蓮的屬名

B.蓮子是種子，屬于生殖器官

C.“種”是生物最基本的分類單位

D.同“界”生物的親緣關(guān)系是最近的

3.①葫蘆群、②腎蕨、③銀杏、④桃樹是陸地上的四種植物。下列敘述正確的是（）

A.①有真正的根，可監(jiān)測空氣污染

B.①、②都具有莖、葉，①的莖中沒有輸導(dǎo)組織

C.③的果皮為白色

D.從低等到高等的順序?yàn)椋孩?、③、②、?/p>

4.下列有關(guān)昆蟲特征的敘述，正確的是（）

A.發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官長在腹部B.依靠觸角感覺氣味，依靠氣門進(jìn)行呼吸

C.有三對足、一般有兩對翅D.身體都是由許多相同的體節(jié)構(gòu)成

5.如圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，①?③表示生理過程，a、b、c表示區(qū)域。下列敘述錯誤的是（）

A.根毛集中生長在根尖的a成熟區(qū)

B.根的生長主要依賴于b區(qū)細(xì)胞進(jìn)行③過程

C.c區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大

D.根的表面積大，利于吸收水分，體現(xiàn)了生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)

6.表中實(shí)驗(yàn)操作與目的不相符的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的

A觀察草履蟲的運(yùn)動時放棉花纖維限制草履蟲的運(yùn)動

B綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放在酒精中隔水加熱消耗和轉(zhuǎn)移淀粉

C測定植物的蒸騰作用，在錐形瓶內(nèi)液面上方滴加食用油防止水分從液面蒸發(fā)

D觀察蚯蚓運(yùn)動時，用濕棉球不時輕擦蚯蚓體表保持體表呼吸

A.AB.BC.CD.D

7.為體驗(yàn)平菇的培養(yǎng)過程，小明網(wǎng)購了如圖平菇菌包，其內(nèi)長滿白色的絲狀物。下列敘述錯誤的是（）

配料:玉米芯等

產(chǎn)量：約1.7-2斤

適溫:7-22℃

出菇：7-15天

A.平菇的培養(yǎng)過程不需要光照

B.白色絲狀物是平菇的菌絲

C.玉米芯的主要作用是為平菇根提供無機(jī)鹽

D.平菇通過抱子繁殖后代

8.曲腿和伸腿交替跳能促進(jìn)人體血液循環(huán)，如圖是曲腿和伸腿時有關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯

誤的是（

A.人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、骨骼肌、骨連結(jié)組成

B.運(yùn)動前做熱身活動，可以預(yù)防關(guān)節(jié)脫臼和肌肉拉傷

C.股二頭肌的兩端分別附著在同一塊骨上

D.曲腿時，股四頭肌舒張

9.下列選項(xiàng)中，所列食品制作過程中都運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）

①蘋果醋、酸奶②火腿腸、豆沙粽子③葡萄酒、泡菜④鮮榨橙汁、咸鴨蛋

A.①②B.③④C.②③D.①③

10.如圖為不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系圖。圖1表示各營養(yǎng)級的數(shù)量，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中各成

分之間的關(guān)系，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。下列說法正確的是（）

A.圖1中的能量流動的方向?yàn)椋阂乙唬炯滓唬径∫唬颈?/p>

B.圖2中貯存能量最多的生物是1

C.圖3中的食物鏈可表示為：甲一乙一丙

D.圖3中的②表示呼吸作用

11.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）

A.幼苗帶土移栽——減弱蒸騰作用，提高成活率

B.間作套種——提高光能利用率

C.春季早播覆蓋地膜一提高地表溫度

D.水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用

12.百合是一種常見的觀賞花卉，也是藥食兼用的保健食品和常用中藥，如圖是百合花的結(jié)構(gòu)圖。下

列敘述錯誤的是（）

■

A.百合屬于被子植物

B.百合花最主要的部分是圖中的①②③

C.③子房中含有胚珠

D.雄蕊是由④和⑤組成的

13.下列選項(xiàng)中，所列行為分別屬于攻擊行為和防御行為的是（）

①兩只狗為爭一塊骨頭而發(fā)生爭斗

②母雞孵卵

③壁虎斷尾迅速逃跑

④蜜蜂發(fā)現(xiàn)花源，回來跳“字舞”

A.①②B.①③C.③④D.①④

14.生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，圖1?4代表四類常見的生物。下列敘述錯誤的是（

A.圖1表示草履蟲，圖中2為口溝

B.圖2表示水綿，圖中5為葉綠體

C.圖3表示酵母菌，圖中3是液泡

D.圖4表示匍枝根霉

15.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列敘述錯誤的是（）

A.鯽魚的側(cè)線的主要作用是為游泳提供動力

B.青蛙濕潤的皮膚可輔助肺呼吸

C.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

D.河蚌體表有貝殼，貝殼的形成與外套膜有關(guān)

16.某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，其中10%的氫氧化鈉

溶液能吸收二氧化碳。下列敘述錯誤的是（）

紅色'磊

斯鮮的葉片-

10%的氫氧

化鈉溶液~

T

A.探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的裝置組合是甲和乙

B.甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

C.乙裝置試管中收集的氣體能使BTB溶液變藍(lán)

D.一段時間后，丁裝置中玻璃管內(nèi)的紅色液滴將向右移動

二、非選擇題：（本大題共4小題，每空1分，共26分）

17.荷花、香蒲、金魚藻是常見的水生植物。請回答下列問題。

（1）荷花花瓣中的色素存在于細(xì)胞的中。荷花葉表皮在顯微鏡下的視野如圖所示，圖中a是荷花

的，是由兩個半月形的細(xì)胞圍成。

（2）興趣小組探究了香蒲、金魚藻等水生植物對污水的凈化作用，部分實(shí)驗(yàn)如下：

【實(shí)驗(yàn)材料】香蒲、金魚藻若干，含磷酸鹽（常見的水體污染物）的污水

【實(shí)驗(yàn)步驟】

步驟1：用流水將植物洗凈，用吸水紙吸干水分。

步驟2：取4個相同的無色透明塑料桶，編號為①、②、③、④。在②、③、④組中各放入生長狀況一

致的5?10根幼苗（如表2）,使每組植物重量相等。每組另外增加2個重復(fù)組。

步驟3：四組均加入等量上述污水，然后放在光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中，晚上補(bǔ)光，連續(xù)

培養(yǎng)4周。

步驟4：每周最后一天同時從各桶中取等量水樣，分別檢測其中磷酸鹽的含量，然后計(jì)算去除率。每組

磷酸鹽的去除率取各重復(fù)組的平均值。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

污水中磷酸鹽的去除率（單位：％）

組另U第1周第2周第3周第4周

①？0000

②香蒲36.952.866.471.3

③金魚藻35.546.769.375.5

④香蒲+金魚藻32.856.397.191.0

①表格中第①組的“？”應(yīng)為o

②該實(shí)驗(yàn)的變量是。

③分析第4周的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是（任寫一條）。

18.2021年，北京動物園鴛鴦保護(hù)項(xiàng)目組將24只鴛鴦放飛到福澤湖，對其活動規(guī)律進(jìn)行研究。請回答

下列問題。

(

%

)

糖

旺

區(qū)

刨花巢材枯草巢材無巢材

圖2鴛彎對不同巢材的利用情況

（1）圖1是動物的三種不同呼吸結(jié)構(gòu)示意圖，其中能表示鴛鴦呼吸系統(tǒng)的是，因?yàn)槠渲泻?/p>

（填結(jié)構(gòu)名稱）。這種呼吸方式稱為。

（2）從行為獲得的途徑看，鴛鴦覓食屬于行為。

（3）鴛鴦是樹棲鳥，搭建人工巢箱可以給它們提供更多的棲息場所。鴛鴦對巢箱中添加的不同巢材的利

用情況不同（如圖2）,如果你參與人工筑巢項(xiàng)目，應(yīng)選擇作為巢材。

（4）體溫恒定增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了分布范圍。除鳥類外，_____類動物也是恒溫動物，

其體內(nèi)有將體腔分為胸腔和腹腔兩部分。

19.某生物興趣小組暑假期間到西瓜大棚基地參觀，為進(jìn)一步研究大棚西瓜生命活動規(guī)律，繪制了相

關(guān)圖形。圖1為西瓜葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為西瓜葉片的甲、乙、丙三種生理活動示意圖，

圖3為正常生長的西瓜植株一天中甲、乙的活動強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖。請回答下列問題。

,7乙

。.\g..

06121824時間

圖3

(1)圖1中屬于輸導(dǎo)組織的是(填序號)，其中的能將②合成的有機(jī)物輸送給其他器官。

(2)圖2中的甲表示作用，該生理活動在維持生物圈的平衡中起著至關(guān)重要的作用。甲、

乙、丙三種生理活動中，植物夜晚能進(jìn)行的有o

(3)圖3中，一天內(nèi)植物葉片中有機(jī)物積累最少的點(diǎn)是,cd段強(qiáng)度下降的原因是。

20.閱讀資料，回答下列問題。

水稻田是典型的人工濕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，也是眾多野生動物的棲息場所，在生態(tài)保護(hù)與修復(fù)方面有重

要的價值。水稻田里放養(yǎng)的魚以水面漂浮著的各種藻類(如細(xì)綠萍)為食，這些藻類能進(jìn)行光合作用，

同時向水體釋放氧氣。

細(xì)綠萍葉腔中的藍(lán)細(xì)菌具有固氮能力，能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為鏤。其中一部分鏤用來合成細(xì)綠萍的

蛋白質(zhì)，讓其更有營養(yǎng)，成為魚類的“營養(yǎng)餐”；另一部分鏤則釋放到水稻田中，成為水稻能吸收的氮

肥，讓水稻健康生長。

而魚類食用富含蛋白質(zhì)的藻類之后，其代謝產(chǎn)物尿素也能被水稻利用。水稻的莖是中空的，便于將氧

氣運(yùn)輸?shù)礁翟俜置诘酵寥乐?，從而為根系附近的?xì)菌等微生物提供好氧環(huán)境。藻類、水稻、魚、微

生物和土壤等構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)。

在“綠水青山就是金山銀山”的實(shí)踐中，人們在水稻田里還放養(yǎng)青蛙、泥鰥;、黃鰭等動物，魚兒“負(fù)責(zé)”

吃落入水田里的害蟲，青蛙“負(fù)責(zé)”吃飛行的害蟲。如此，減少了農(nóng)藥的使用，提升了稻米的品質(zhì)與產(chǎn)

量，同時還能收獲水產(chǎn)品。

(1)與水稻相比，細(xì)菌是生物中的原始類型，是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中沒有。

(2)營腐生生活的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的,它能促進(jìn)濕地生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。

(3)根據(jù)文中信息，寫出一條含有青蛙的食物鏈：0

(4)下列關(guān)于水稻田濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的有o

①各種生物相互聯(lián)系，相互影響

②細(xì)綠萍和藍(lán)細(xì)菌的關(guān)系是共生

③水稻能為根系附近的微生物提供好氧環(huán)境

(5)在水稻田里放養(yǎng)各種動物，豐富了水稻田濕地生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性，提高了生態(tài)系統(tǒng)的能

力。

參考答案

1.A

【分析】圖中，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：A細(xì)胞-B組織-C器官T植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：

A細(xì)胞-D組織-E器官-F系統(tǒng)一動物體；①是細(xì)胞的分裂、②是細(xì)胞的分化。

【詳解】A.①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，表示細(xì)胞分裂，其結(jié)果是

細(xì)胞數(shù)目增多。②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，表示細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成組織，A

正確。

B.植物的主要組織有：保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。動物組織有上皮組織、結(jié)締組織、

肌肉組織、神經(jīng)組織，它們各自具有不同的功能。B是植物體的組織類型，而D是動物體的組織類型，

組織類型不相同，B錯誤。

C.綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。根屬于

C器官層次，平滑肌是肌肉組織，屬于D組織層次，C錯誤。

D.動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞一組織―器官一系統(tǒng)-動物體。結(jié)合題圖可知，E屬

于器官這一結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。

故選A?

2.D

【分析】（1）每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分為屬名，第二部分為種加詞，

后面還有命名者的姓名（也可省略）。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字。（2）綠色開花

植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。（3）生物學(xué)家根據(jù)生

物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、

科、屬、種。分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類等級越小，共同特征就

越多，包含的生物種類就越少。種是最小的分類等級，界是最大的分類等級。

【詳解】A."Nelumbo”是蓮的屬名，“nucifera”是其種加詞，合起來構(gòu)成蓮的學(xué)名，A正確。

B.蓮子是蓮的種子，是植物的生殖器官之一，負(fù)責(zé)繁殖后代，B正確。

C.“種”是生物分類中最基本的單位，是生物分類體系中最小的自然單位，C正確。

D.“界”是生物分類中最高的等級，包含的生物種類多，生物之間的親緣關(guān)系遠(yuǎn)，同種的生物親緣關(guān)系

最近，D錯誤。

故選D。

3.B

【分析】綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大類，其中抱子植物包括藻類植物、苔野植物和蕨類植

物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔葬植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨

類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔葬植物、蕨類植

物都不結(jié)種子，都靠抱子繁殖后代，屬于抱子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁

殖后代。裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。

【詳解】A.①葫蘆辭沒有真正的根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二

氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔野植物的生活，因此我們常把苔辭植物作為檢測空氣

污染程度的指示植物，A錯誤。

B.①葫蘆辭是苔辭植物、②腎蕨屬于蕨類植物，都具有莖、葉，①的莖中沒有輸導(dǎo)組織，B正確。

C.③銀杏是裸子植物，沒有果實(shí)，銀杏是其種子，沒有果皮，C錯誤。

D.①葫蘆癬、②腎蕨、③銀杏、④桃樹，從低等到高等的順序?yàn)棰?、②、③、④，D錯誤。

故選Bo

4.C

【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。節(jié)肢動物的身體

許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼

綱。

【詳解】A.昆蟲發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官長在胸部，A錯誤。

B.昆蟲頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，而氣門則是氣體進(jìn)入的門戶，所

以昆蟲依靠觸角辨別方向，依靠氣門進(jìn)行氣體進(jìn)入，體內(nèi)的氣管完成呼吸，B錯誤。

C.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有兩對翅，有三對足，翅是飛行器官，足是有利于跳躍，C正

確。

D.昆蟲身體由許多不同的體節(jié)構(gòu)成，昆蟲屬于異律分節(jié)，D錯誤。

故選C。

5.B

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)與功能：①成熟區(qū)（根毛區(qū)）內(nèi)有導(dǎo)管，部分表皮細(xì)胞向外突起形成許多根毛。

它是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，屬于輸導(dǎo)組織。②伸長區(qū)的細(xì)胞迅速伸長，是根生長最快的部

位，并開始形成導(dǎo)管，能吸收少量的水分和無機(jī)鹽，屬于營養(yǎng)組織。③分生區(qū)細(xì)胞小，核大，質(zhì)濃，

具有很強(qiáng)的分裂能力，使根不斷長長，屬于分生組織。④根冠位于根尖的頂端，細(xì)胞大，排列不規(guī)則，

有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

圖中：a成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)、①細(xì)胞的生長、②細(xì)胞的分裂、③細(xì)胞的分化。

【詳解】A.a成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，因?yàn)檫@里有大量根毛，增大了根與土壤的接

觸面積，有利于吸收，A正確。

B.根的生長主要依賴于b伸長區(qū)①細(xì)胞的生長過程和c分生區(qū)②細(xì)胞的分裂過程，B錯誤。

c.c分生區(qū)細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，使根不斷長長，屬于分

生組織，C正確。

D.根毛的存在大大增加了根的表面積，從而提高了根吸收水分和無機(jī)鹽的效率，這是生物結(jié)構(gòu)與功能

相適應(yīng)的一個典型例子，D正確。

故選B。

6.B

【分析】(1)草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生

命活動。草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

(2)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血

液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。

(3)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理-＞部分遮光-光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗

加碘一觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定

控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。

【詳解】A.草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的劃動在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動；在顯微鏡下觀察草

履蟲時，為了便于觀察，應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法，A不符合

題意。

B.將葉片放在酒精中隔水加熱目的是溶解葉片中的葉綠素，使葉片脫色，B符合題意。

C.測定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)中，在錐形瓶內(nèi)液面上方滴加食用油的目的是防止水分自然蒸發(fā)，影響實(shí)

驗(yàn)，C不符合題意。

D.蚯蚓依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸，用浸水的濕棉球擦蚯蚓體表，是為了保證蚯蚓的正常呼吸，D不符

合題意。

故選B。

7.C

【分析】真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。多細(xì)胞的真菌由細(xì)胞形成菌絲；有些菌

絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面，稱為直立菌絲；有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，稱為營養(yǎng)菌絲。

【詳解】A.真菌生活所需的條件是營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等；平菇屬于真菌，培養(yǎng)過程不需要

光照條件，A正確。

B.平菇由地下深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的營養(yǎng)菌絲和地上的子實(shí)體兩部分構(gòu)成，平菇菌包內(nèi)的白色絲狀物

是平菇的營養(yǎng)菌絲，B正確。

C.平菇的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，平菇的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)、腐生，玉米芯的主要作用是為平菇提供有機(jī)物，

而不是無機(jī)鹽，C錯誤。

D.平菇屬于真菌，通過產(chǎn)生抱子進(jìn)行繁殖，D正確。

故選Co

8.C

【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的

骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動

作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠

桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用。

【詳解】A.人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連結(jié)組成，A正確。

B.運(yùn)動前做熱身活動，可以預(yù)防關(guān)節(jié)脫臼和肌肉拉傷，B正確。

C.股二頭肌的兩端分別附著在不同的骨上，而不是同一塊骨上，C錯誤。

D.根據(jù)題圖，曲腿時，肱二頭肌收縮，股四頭肌舒張，D正確。

故選Co

9.D

【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)

酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)。

【詳解】①蘋果醋是利用醋酸菌發(fā)酵制成的，酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵制成的；②火腿腸是利用真空包

裝法保存的，豆沙粽子沒有利用發(fā)酵技術(shù)；③葡萄酒是利用酵母菌發(fā)酵制成的，泡菜是利用乳酸菌發(fā)

酵制成的；④鮮榨橙汁、咸鴨蛋都不是發(fā)酵食品，沒有運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)。因此，都是運(yùn)用了微生物發(fā)酵

技術(shù)的是①蘋果醋、酸奶和③葡萄酒、泡菜，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

10.B

【分析】（1）能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減的。

（2）食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營

養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

【詳解】能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減的。所以，生產(chǎn)者的數(shù)量最多，最高級消費(fèi)者的

數(shù)量最少。因此圖1中的能量流動的方向?yàn)椋罕欢∫唬炯滓灰?，A錯誤；

食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖2中食物鏈為：1-2-3；能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級

遞減的，所以貯存能量最多的生物是1（植物），B正確；

圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，生產(chǎn)者能夠通過光合作用吸收二氧化碳，并能夠通過呼吸作用產(chǎn)生

二氧化碳，所以甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者，食物鏈為：甲一乙，C錯誤；

圖3中的②是生產(chǎn)者吸收二氧化碳過程，表示光合作用，D錯誤。

【點(diǎn)睛】掌握食物鏈的正確書寫及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

11.A

【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如

淀粉），并且釋放出氧氣的過程；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中

的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以

水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%o

【詳解】A.幼苗移栽時根部留土坨，目的是保護(hù)幼根和根毛，增強(qiáng)根的吸水能力，而不是降低幼苗的

蒸騰作用，A符合題意。

B.間作套種是使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提

高產(chǎn)量，B不符合題意。

C.春季早播種往往因?yàn)闇囟鹊投绊懗雒?，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，保持土壤濕度，C不

符合題意。

D.被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進(jìn)

行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，所以水淹后的農(nóng)田及時排澇，目的是促進(jìn)根部的呼

吸作用，D不符合題意。

故選A?

12.B

【分析】圖可知，①柱頭，②花柱，③子房，④花藥、⑤花絲。

【詳解】A.被子植物具有真正的花，由題圖可知，百合屬于被子植物，A正確。

B.一朵百合花最主要的部分是由圖中④花藥和⑤花絲構(gòu)成的雄蕊和①柱頭、②花柱、③子房構(gòu)成的雌

蕊，雌蕊和雄蕊與結(jié)出果實(shí)和種子有直接的關(guān)系，B錯誤。

C.花的雌蕊中，每個子房里生有一個或多個胚珠，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，

一個胚珠發(fā)育一粒種子，多個胚珠發(fā)育多粒種子，解剖一朵花，觀察其結(jié)構(gòu)，在子房內(nèi)看到的白色小

顆粒是胚珠，受精后發(fā)育成種子。因此，剖開③子房，會見到其中有很多白色顆粒，這些顆粒是胚珠。

C正確。

D.雄蕊是由④花藥和⑤花絲組成的，D正確。

故選B。

13.B

【分析】動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動，從動物行為的功能、意

義來看，動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會

（群）行為。

【詳解】①兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗，是同種動物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為；②母雞

孵卵屬于繁殖行為；③壁虎斷尾是為了用跳動的尾巴吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；

④蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，跳“8”字舞是通過動作進(jìn)行信息交流。B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

14.D

【分析】圖1是草履蟲結(jié)構(gòu)圖，1伸縮泡，2口溝，3食物泡。

圖2是水綿結(jié)構(gòu)圖，1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞核，4線粒體，5葉綠體，6細(xì)胞質(zhì)。

圖3是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，1細(xì)胞壁，2細(xì)胞核，3液泡，4細(xì)胞質(zhì)。

圖4是青霉結(jié)構(gòu)圖。

【詳解】A.草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫口溝，口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的

細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝內(nèi)，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動，

其中的食物逐漸被消化。圖1表示草履蟲，2為口溝，A正確。

B.水綿是藻類植物，生活在水中，圖圖2表示水綿，5為帶狀的葉綠體，B正確。

C.酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，大液泡，沒有葉綠體。圖3表示酵母菌,

3是液泡，C正確。

D.圖4表示青霉，菌體由菌絲組成，抱子呈掃帚狀排列，D錯誤。

故選D。

15.A

【分析】各種生物都有其自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，即生物體的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的：一定的

結(jié)構(gòu)產(chǎn)生與之相對應(yīng)的功能；任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。

【詳解】A.鯽魚身體分頭、軀干和尾三部分，體呈流線型，體表被鱗，鱗表面有黏液，用鯉呼吸，通

過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；鯽魚通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速

度、水中物體的位置和其他各種變化，A錯誤。

B.青蛙屬于兩棲動物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用蛆呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不

發(fā)達(dá)，兼用濕潤的皮膚呼吸，B正確。

C.蜥蜴是爬行動物，其體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，具有保護(hù)作用，還可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)陸地

生活，C正確。

D.河蚌屬于軟體動物，在淡水中生活（不能到陸地上生活），體表有貝殼，有外套膜，它的貝殼是由

外套膜分泌的物質(zhì)形成的，D錯誤。

故選A?

16.C

【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的

實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，甲、乙對照，變量是光照，探究光是光合作用的必要條件；甲丙對照，變量是綠

色植物，探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，丁裝置中的氫氧化鈉溶液可以吸收裝置瓶中的二氧化

碳。

【詳解】A.甲和乙構(gòu)成對照試驗(yàn)，變量是光照，探究的是光照對光合作用的影響，A正確。

B.光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣，氧氣助燃。在光下，甲裝置試管中收集的氣體是氧氣，可以使帶火星

的衛(wèi)生香復(fù)燃，B正確。

C.BTB溶液遇到二氧化碳后會由藍(lán)色變?yōu)辄S色。在黑暗環(huán)境中，黑藻進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，

乙裝置試管中收集的氣體能使BTB溶液變黃，C錯誤。

D.光合作用只能在光下才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而

二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，利用丁裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的

干擾，應(yīng)對該裝置進(jìn)行遮光（黑暗）處理，一段時間后，產(chǎn)生的氣體二氧化碳可以與瓶中的氫氧化鈉

反應(yīng)，瓶中氣壓減小，所以玻璃管中的紅墨水滴向右移動。D正確。

故選C。

17.（1）液泡氣孔保衛(wèi)

（2）無植物植物種類香蒲、金魚藻都能凈化磷酸鹽污水；香蒲、金魚藻混合使用凈化磷酸鹽污水的

效果比單獨(dú)使用要好

【分析】（1）圖中，a是氣孔，b是保衛(wèi)細(xì)胞。植物細(xì)胞內(nèi)的液泡含有細(xì)胞液。

（2）本實(shí)驗(yàn)探究植物對污水的凈化作用o植物選擇了香蒲和金魚藻兩種，以磷酸鹽的去除率作為指標(biāo)，

去除率越高，說明該植物對污水的凈化效果越好。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第一組磷酸鹽去除率為零，判斷此

組為只加入污水不加入植物的空白對照;第二組、第三組最后的去除率都為70%多;第四組去除率91%；

對比分析可判斷香蒲和金魚草協(xié)同作用，對污水的凈化效果更好。本題考查對照實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和學(xué)生

對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力。

【詳解】（1）植物細(xì)胞內(nèi)的液泡含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，荷花花瓣中的色素存在于細(xì)

胞的液泡中。

葉的表皮上分布有氣孔，由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔?？梢姡瑘D中a是荷花的氣孔，是由兩個半月形的

保衛(wèi)細(xì)胞圍成。

（2）第①組為空白對照，所以第①組處應(yīng)為不放任何植物。

第②、③、④組形成對照，這三組植物的種類各不相同，其余條件均相同，所以變量是植物種類。

第二組、第三組最后的去除率都為70%多；第四組去除率91%；對比分析可判斷香蒲、金魚藻都能凈

化磷酸鹽污水；香蒲和金魚草協(xié)同作用，對污水的凈化效果更好。

18.（1）甲氣囊雙重呼吸

⑵先天性

⑶枯草

（4）哺乳膈

【分析】鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：如前肢變成翼，有大型正羽，排成扇形，適于飛行；身

體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有

的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作。

【詳解】（1）鴛鴦屬于鳥類，鳥類的呼吸系統(tǒng)具有獨(dú)特的氣囊結(jié)構(gòu)輔助肺呼吸，能夠進(jìn)行雙重呼吸，

提高了氧氣的利用效率。甲是鳥類的呼吸系統(tǒng)。

（2）鴛鴦覓食行為是由遺傳決定的，不需要通過學(xué)習(xí)獲得，因此屬于先天性行為。

（3）根據(jù)圖2中鴛鴦對不同巢材的利用情況，選擇利用率最高的枯草作為巢材，可以提高人工巢箱的

使用率。

（4）哺乳動物和鳥類都是恒溫動物，哺乳動物體內(nèi)的膈將體腔分為胸腔和腹腔，有助于呼吸和體溫調(diào)

節(jié)。

19.（1）③篩管

（2）光合碳一氧乙、丙

（3）b