山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子。

詩和生命一樣，生命全在節(jié)奏。

___________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的句子，并根據(jù)拼音寫出詞語。

我們的童年，有pīnbó(

)向上的奮斗，有相依相伴的溫暖。童年，父母精心的hēhù(

)并zīrùn(

)了我們的心靈，老師nàixīn(

)的教導(dǎo)鼓舞著我們前行，我們zhújiàn(

)長大，回顧過去，我們shōuhuò(

)滿滿，讓我們jiāndìng(

)理想信念，做一個xiōnghuái(

)寬廣的人，向著未來揚帆起航！2）.詞語我會寫。chéngshú_______xiōnghuái_______jiàshǐ_______liánxì_______shènzhòng_______kòngxì_______wánqiáng_______rènpíng_______jīngpílìjié_________3）.這張導(dǎo)覽圖缺少了一部分內(nèi)容，把詞語補充完整，你就可以進入花園了。把序號寫在右邊的句子里，看看你能欣賞到怎樣的風(fēng)景。變(

)(

)端②

(

)(

)斑斕④

(

)高(

)闊①

綠(

)(

)茵③走進花園，我們躺在(

)的地上，像柔軟的綠色地毯。(

)的蝴蝶翩翩起舞。我們(

)地聊著天，欣賞著天空中(

)的云朵。4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

【錘煉品格】《周易》云：“天行健，_______________?！弊鳛樾聲r代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)自立自強。同時，在學(xué)習(xí)的道路上我們也需要付出一番努力，正所謂“__________________，學(xué)海無涯苦作舟”。

【陶冶情操】詩詞中有美麗的景色：梅子金黃杏子肥，_________________。詩詞中有天真活潑的孩童：________________，溪頭臥剝蓮蓬。詩詞中有勤勞無私的蜜蜂：采得百花成蜜后，_________________？詩詞中也有高尚的道德情操：不要人夸好顏色，_______________。

【榜樣力量】通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了許多具有美好品質(zhì)的人物，如______________的黃繼光，_____________的哈爾威船長和_____________的車胤．他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。（填人物品質(zhì)）5）.根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著__________和_________的香味，流著_________。

（2）看道邊李樹__________，諸兒__________。

（3）博學(xué)之，__________，慎思之，__________，篤行之。

（4）古詩蘊含著深刻的哲理：蘇軾的“不識_________________，只緣__________________?！备嬖V我們要從不同的角度看問題；白居易的“一道殘陽鋪水中，__________________＂讓我們欣賞了江上殘陽的絢麗景色；王昌齡用“但使_________________，不教_________________。”希望人民早日過上安穩(wěn)生活；李清照用“生____________________，死____________________。”讓我們感受到詩人的凜然風(fēng)骨。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項是（

）A．《海上日出》按照游覽順序，描繪了海上日出的壯觀景象。B．學(xué)了《琥珀》一文，我知道琥珀的形成需要幾十年。C．《巨人的花園》中，原本自私、冷酷的巨人變成了一個和善的人。D．《白樺》是英國的葉賽寧寫的。2）.下列句子表達的情感與其他三項不相同的是哪一項？（

）A．說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？B．我走到哪里，小狗就跟到哪里，真是一只跟屁蟲啊！C．我們家的小倉鼠真是個淘氣鬼，總是這兒抓抓，那兒咬咬的。D．猴子總是齜牙咧嘴，嚇得小孩哇哇大哭，真是太壞了。3）.下面加點字注音完全正確的一項是（

）A．系鈴鐺（xì）

裂縫（fèng）

出塞（sài）B．暖和（hé）

蒙眼睛（méng）

避雨（bì）C．氣氛（fèn）

著急（zháo）寧可（níng）D．震撼（hàn）

露馬腳（lòu）

悶雷（mèn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我望著天空。（擴句）

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，請你把下列描寫勤奮的格言連起來。

書山有路勤為徑

怎得梅花撲鼻香

寶劍鋒從磨礪出

學(xué)海無涯苦作舟

黑發(fā)不知勤學(xué)早

一分辛苦一分才

勤能補拙是良訓(xùn)

白首方悔讀書遲

不經(jīng)一番寒徹骨

梅花香自苦寒來2）.搭配名句，積少成多。

三月

菊花初開放

綠水本無憂

為雪白頭

五月

梔子頭上戴

丁丁冬冬泉

曲曲環(huán)環(huán)路

七月

石榴紅似火

青山原不老

因風(fēng)皺面

九月

桃花連十里

重重疊疊山

高高下下樹6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．在伯父的教導(dǎo)下，周恩來從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。(

)

2．“秦時明月漢時關(guān)”的意思是：秦朝時期的明月，漢朝時期的邊關(guān)。(

)

3．項羽是秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖，后來與秦始皇爭奪天下，失敗自殺。(

)

4．“夜光杯”指用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光?！稕鲋菰~》一詩中指極精致的酒杯。(

)

5．日本侵略軍想讓梅蘭芳參加慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”的妄想沒有實現(xiàn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。靜夜郭沫若月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團團，漏出了幾點疏星，天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會有鮫人在岸，對月流珠？1．在這首詩歌的第一節(jié)中，詩人用月光、___________、___________、___________、___________這些景物，描繪出一幅靜謐的夜景圖。

2．詩中加點的“漏”字可以換成“露”字嗎？為什么？

____________________________

3．詩中借“鮫人流珠”的傳說，表達了詩人（

）的感情。

提示：鮫人是傳說中魚尾人身的神秘生物，流下的眼淚會變成珍珠。A．惆悵B．喜悅C．欣慰D．悲痛4．在寂靜的夜里，面對深藍色的天幕，你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和想象？試用幾個優(yōu)美的句子描繪你心中的圖景，表達你的情感。

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

筆尖下流淌的文字是我們閱讀成長的記錄。本次“悅讀·越成長”故事分享會，請同學(xué)們用文字把自己成長過程中學(xué)會的最有成就感的一件事講給大家聽。

要求：1．以“我學(xué)會

”為題，把學(xué)會這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享。

2．語句通順，講述清楚。

3．不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。牽牛花娃娃①春天，爸爸帶艷艷在陽臺上的花槽（zāocáo）里撒（sànsǎ）下一排牽牛花種子。不久，土里冒出綠芽了；又不久，綠芽長成胖胖的綠藤了。爸爸在陽臺邊拉起一排長繩。②艷艷問：“爸爸，拉繩干嗎？”③爸爸說：“牽?；ㄌ賰阂荣惻览K呀！”④艷艷不信。只見爸爸把藤兒繞上長繩，一條繩一根藤兒，就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂了，忙喊：“預(yù)備——爬！”⑤綠藤兒一動也不動，爸爸騙人。⑥第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段，中間那根最胖的藤兒爬得最快了，比旁邊的藤兒高出了好長一段。爸爸沒騙人，艷艷樂得大聲叫：“爸爸，來看！它們真的在比賽爬繩了！”接著，便拍著小手喊：“加油！加油！”⑦但綠藤還是一動也不動。誰也沒見它們往上爬。中午，艷艷放學(xué)回家，又見藤兒往上爬了一段。艷艷想：牽?；ㄌ賰赫嫫婀?，它們?yōu)槭裁纯偸乔那耐吓?，不讓人看見呢？⑧不久，牽?；ㄌ賰号郎详柵_頂了，就像給陽臺掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長滿了紅花朵，就像綠紗帳（chànɡzhànɡ）掛滿了密密的紅喇叭。⑨艷艷家的陽臺好看極了。⑩艷艷明白了：牽?；ㄊ且蝗呵那淖龊檬碌耐尥蓿?．選出文中下劃線字的正確讀音。

2．文中破折號的作用是________A．表示說話中斷或停頓B．表示解釋說明C．表示聲音延長D．表示突然轉(zhuǎn)換話題3．文中畫線的句子運用了________的修辭手法。請照樣子仿寫一句______

4．牽牛花藤兒為什么總是悄悄往上爬，不讓人看見呢？________

5．你還知道哪些攀爬的植物？請把它們的名字寫下來。

________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中帶點字的解釋，每組都有一個是錯誤的，請把它前面的字母涂黑。

（1）［A］拂拭（甩動）

［B］局促（時間極短，急迫）

［C］趁其不備（利用機會）

（2）［A］防備（具有）

［B］屏息凝視（抑止呼吸）

［C］欲將輕騎逐（帶，領(lǐng)）

（3）［A］蹤跡（腳?。?/p>

［B］光彩奪目（做決定）

［C］恭勤不倦（疲勞，疲乏，懈?。?）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

淹沒（méimò）