第1~3單元核心素養(yǎng)培優(yōu)卷（月考）-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁第1-3單元核心素養(yǎng)培優(yōu)卷-2024-2025學年數(shù)學三年級上冊人教版考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；學校：班級：姓名：成績：注意事項：答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。一．選擇題（共8小題，共8分）1．一部手機原價904元，現(xiàn)價598元，現(xiàn)在這部手機大約便宜（）A．400元 B．300元 C．200元2．a+b＝75，a不變，b減少10，和是（）A．65 B．75 C．853．某小學聯(lián)歡晚會從8：30分開始，到10：20分結束，這場晚會進行了（）A．2小時50分鐘B．2小時10分鐘 C．1小時50分鐘4．小東從家到學校要走25分鐘，下午2時10分上課，他的出發(fā)時間最遲是下午（）A．1時45分 B．1時55分 C．2時35分5．要知道學校的操場有多長，應該用（）來量A．三角尺 B．米尺 C．卷尺6．CD原價620元，現(xiàn)價489元，現(xiàn)在這臺CD比原來的價格便宜（）錢．A．131元 B．149元 C．49元7．圖中的紙條長（）厘米。A．5 B．2 C．38．工人小李和小王各做24個零件，小王用了6小時，小李用了8小時．（）A．做的一樣快B．小王做的快 C．小李做的快二．填空題（共10小題，共21分）9．果園里有梨樹262棵、桃樹804棵，梨樹和桃樹一共大約棵，梨樹比桃樹大約少棵。10．分針從“8”走到“10”經過分鐘；秒針從“6”走到“9”經過秒鐘．11．在橫線填上合適的時間單位．一節(jié)課的時間是40工人叔叔每天工作8小學生每天在校時間是6從上海坐火車到北京要1712．一列火車本應8：35到達，現(xiàn)在要晚點25分鐘，到達的時間是。13．在50米決賽時，小麗用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了秒．14．根據370+460＝830，可以寫兩道減法算式：分別為：和．15．一塊磚重5千克，200塊磚重千克，塊磚重1噸．16．秒針走1小格是秒，走1大格是秒，走1圈是秒，也就是分鐘．17．體育老師對第一小組同學進行50米跑測試，成績如下：小紅9秒，小明8秒，小麗11秒，小軍10秒．跑得最快，跑得最慢．18．一臺洗衣機的價格是838元，一盞臺燈的價格是140元，一臺洗衣機比一盞臺燈大約貴元．三．判斷題（共5小題，共5分）19．最大兩位數(shù)與最大三位數(shù)的和是1009。20．兩個三位數(shù)相加，和一定是四位數(shù)．．21．奶奶每天到廣場晨練1小時22．分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘．23．3千克鐵與3千克棉花一樣重。四．計算題（共3小題，20分）24．直接寫出得數(shù)，一定要細心哦．（共8分）26+54＝70﹣26＝162﹣38＝54+38＝180+360＝900﹣380＝420+180＝736﹣253≈25．列豎式計算。（共6分）640+170＝220+630＝490+320＝26．脫式計算，一定要認真哦．（共6分）243﹣7×8286+648﹣357900﹣（265+158）五．操作題（共2小題，共10分）27．畫一條比6厘米短5毫米的線段．（共4分）28．請給下面的鐘表畫上分針或時針．（共6分）六．應用題（共5小題，共36分）29．學校圖書館有480本科技書、320本故事書、170本工具書。再買多少本工具書就能和故事書同樣多了？30．六年級有五個班，1班至5班的人數(shù)分別是42、43、45，44、41，學校禮堂有200個座位，如果在禮堂舉行畢業(yè)典禮，座位夠不夠？需要加幾把椅子？31．汽車每隔15分鐘開出一班。小王叔叔想搭6：45這班汽車，但他到達車站時，已經是6：48，他要等多少分鐘下一班汽車才來？32．新苗小學一年一次的“挑戰(zhàn)杯”小學生籃球賽又開始啦!比賽活動準備上午8：30開始，由于場地濕滑，需要人工風干，只好推遲25分鐘進行．你知道這場籃球賽要在什么時候開始嗎？33．小川家到郵局有6000米，到學校有5000米。郵局和超市之間相距3000米。學校和超市之間相距多少米？合多少千米？34．工程隊挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少28米，第二周挖了多少米？兩周一共挖了多少米，合多少千米？

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【答案】B【分析】便宜的錢數(shù)＝原價﹣現(xiàn)價，進行計算即可解答．注意根據四舍五入法求近似數(shù)?！窘獯稹拷猓?04﹣598≈900﹣600＝300（元）答：現(xiàn)在這部手機大約便宜300元。故選：B?！军c評】此題考查了整數(shù)的減法的運用及估算方法。2．【答案】A【分析】根據兩個加數(shù)的和，如果一個加數(shù)減少10，另一個加數(shù)不變，和就減少10，所以75﹣10＝65，據此解答即可．【解答】解：因為如果一個加數(shù)減少10，另一個加數(shù)不變，和就減少10，所以和是：75﹣10＝65．故選：A．【點評】此題考查喝和的規(guī)律：兩個加數(shù)的和，如果一個加數(shù)減少多少，另一個加數(shù)不變，和就減少多少．3．【答案】C【分析】已知某小學聯(lián)歡晚會從8：30開始，10：20結束，求晚會進行了多少時間，用結束時刻10時20分減去開始時刻8時30分，即可得解．【解答】解：10時20分﹣8時30分＝1小時50分，答：這場晚會進行了1時50分．故選：C．【點評】此題考查了學生對時間的推算方法，求經過多長時間，就是用結束時間減去開始時間．4．【答案】A【分析】根據題意，運用到校的時刻減去從家到學校需要的時間，就是從家里出發(fā)的時刻?！窘獯稹拷猓?時10分﹣25分＝1時45分，答：他的出發(fā)時間最遲是下午1時45分。故選：A?！军c評】本題運用結束的時刻減去路上的時間就是從家里出發(fā)的時刻。5．【答案】C【分析】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的可得尺有三角尺、米尺和卷尺，測量不同物體的長度可以根據需要選取合適的刻度尺．【解答】解：要知道學校的操場有多長，應該用卷尺來量；故選：C?！军c評】本題主要考查長度的測量與測量工具，通過做題能夠使學生體會測量不同的長度單位要用不同的測量工具．6．【答案】A【分析】根據整數(shù)減法的意義，求一個數(shù)比另一個少幾，用減法解答，用原價減去現(xiàn)價即是現(xiàn)價比原價便宜多少錢．【解答】解：620﹣489＝131（元）答：現(xiàn)在這臺VCD比原來的價格便宜131元錢．故選：A．【點評】本題考查了學生根據減法的意義完成簡單的減法應用題的能力．7．【答案】C【分析】用直尺的“0”刻度線和物體的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該物體的長度；或用最后的刻度減去開始的刻度即可?！窘獯稹拷猓?﹣2＝3（厘米）答：圖中的紙條長3厘米。故選：C?！军c評】本題考查了學生測量物體長度的能力，關鍵是靈活運用測量方法。8．【答案】B【分析】首先根據工人小李和小王各做24個零件，小王用了6小時，小李用了8小時，工作效率＝工作量÷工作時間，分別求出兩人的工作效率；然后比較大小，判斷出誰做的快即可．【解答】解：24÷6＝4（個），24÷8＝3（個），因為4＞3，所以小王做的快．故選：B．【點評】此題主要考查了工程問題的應用，對此類問題要注意把握住基本關系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率．二．填空題（共10小題）9．【答案】1060，540?！痉治觥扛鶕麛?shù)加減法的意義列出算式，進行估算解答即可?！窘獯稹拷猓?62+804≈260+800＝1060（棵）804﹣282≈800﹣260＝540（棵）答：梨樹和桃樹一共大約1060棵，梨樹比桃樹大約少540棵?！军c評】考查了整數(shù)加減法運算，關鍵是根據題意正確列出算式進行估算解答。10．【答案】見試題解答內容【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12大格，時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分，秒針走1大格是5秒．分針從8走到10，走了2大格，每大格是5分，就是走了2個5分，秒針從6走到9，走了3大格，每大格是5秒，就是走了3個5秒，據此解答．【解答】解：分針從8走到10，走了2大格，是10分鐘；秒針從6走到9，走了3大格，是15秒，故答案為：10，15．．【點評】此題是考查鐘表的認識，關鍵是明白分針走1大格是多少分，分針從8到10走了幾格，秒針從6到9走了幾格．11．【答案】見試題解答內容【分析】根據生活經驗、對時間單位和數(shù)據大小的認識，可知一節(jié)課的時間用“分”作單位；計量工人叔叔每天工作的時間用“小時”作單位；計量小學生每天在校時間用“小時”作單位；計量從上海坐火車到北京的時間用“小時”作單位；計量小新跑60米的時間用“秒”作單位；計量李勇從家走到學校的時間用“分”作單位．【解答】解：一節(jié)課的時間是40分工人叔叔每天工作8小時小學生每天在校時間是6小時從上海坐火車到北京要17小時故答案為：分，時，時，時．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據的大小，靈活地選擇．12．【答案】9：00。【分析】根據結束時刻＝開始時刻+經過時間，代入數(shù)據計算即可。【解答】解：8時35分+25分鐘＝9時答：到達的時間是9：00。故答案為：9：00?！军c評】解答此題的關鍵是掌握結束時刻＝開始時刻+經過時間這個公式。13．【答案】見試題解答內容【分析】在50米決賽時，跑得快的用的時間少，根據小麗用了11秒，小玉比她快1秒，要求小玉用了多少秒，用11﹣1解答即可，然后根據整數(shù)加減法的運算方法進行計算即可．【解答】解：11﹣1＝10（秒）答：小玉用了10秒．故答案為：10．【點評】本題考查整數(shù)加減法的運算，屬于基礎題，注意細心運算避免出錯．14．【答案】見試題解答內容【分析】根據一個加數(shù)＝和﹣另一個加數(shù)，直接寫出兩道減法算式即可．【解答】解：因為370+460＝830，所以830﹣370＝460，830﹣460＝370；故答案為：830﹣370＝460，830﹣460＝370．【點評】此題考查加法和減法的關系，用到的關系式為：一個加數(shù)＝和﹣另一個加數(shù)．15．【答案】見試題解答內容【分析】根據題意，已知一塊磚重5千克，求200塊重多少，用乘法，然后根據進率化成噸．【解答】解：200×5＝1000（千克）＝1噸．故答案為：1000；200【點評】主要考查了乘法的意義，以及質量單位的換算，要熟記進率．16．【答案】見試題解答內容【分析】在鐘面上，一周分成12個大格，一個大格又分成了5個小格，秒針每過一小格分別是1秒，分針每過1小格是1分，時針過一個大格是1小時；時、分、秒相鄰的進率都是60，即1分＝60秒，分針走1小格，秒針走一圈；時針走1大格，分針走1圈，是60分；由此得解．【解答】解：秒針走l小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，也就是1分鐘．故答案為：1，5，60，1．【點評】此題考查了時、分、秒及其關系、單位換算與計算．17．【答案】見試題解答內容【分析】先依據整數(shù)大小比較方法，比較出四人用時多少，再根據路程一定，速度和時間成反比即可解答．【解答】解：因為：8＜9＜10＜11所以：小明跑得最快，小麗跑得最慢．故答案為：小明，小麗．【點評】解答本題不需要求出他們的速度，再用根據路程一定，速度和時間成反比也可解答．18．【答案】見試題解答內容【分析】求一臺洗衣機比一盞臺燈貴的錢數(shù)，就用洗衣機的價格減去臺燈的價格即可，由于求的是“大約貴”多少錢，所以計算時估算，把838看成840再計算．【解答】解：838﹣140≈840﹣140＝700（元）答：一臺洗衣機比一盞臺燈大約貴700元．故答案為：700．【點評】解決本題根據求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的方法列式求解，計算估算即可．三．判斷題（共5小題）19．【答案】×【分析】最大的兩位數(shù)是99，最大的三位數(shù)是999，求其和為：99+999＝1098，據此判斷?！窘獯稹拷猓?9+999＝1098，所以原題計算錯誤。故答案為：×。【點評】解決本題的關鍵是知道最大的兩位數(shù)和最大的三位數(shù)是多少。20．【答案】×【分析】可用舉例的方法進行解答，如111+222，據此解答．【解答】解：111+222＝333，兩個三位數(shù)相加，和也可能是三位數(shù)，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】用舉例的方法是解答判斷題常用的方法之一．21．【答案】√【分析】根據生活實際，奶奶每天到廣場晨練1小時．【解答】解：奶奶每天到廣場晨練1小時．故答案為：√．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據的大小，靈活地選擇．22．【答案】√【分析】時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是1小時，此時分針走一圈，即60分，則分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字不是1分鐘，而是5分鐘．【解答】解：分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘；故答案為：√【點評】本題是考查鐘表的認識．隨著數(shù)字式鐘的出現(xiàn)，現(xiàn)在很多學生不認識指針式鐘表了，應加強訓練．23．【答案】√【分析】根據題意，棉花的重量是3千克，鐵的重量也是3千克；所以它們的重量一樣，然后再進一步解答即可?！窘獯稹拷猓好藁ǖ闹亓渴?千克，鐵的重量也是3千克，因為，它們的重量都是3千克，所以，3千克棉花和3千克鐵一樣重，說法正確。故答案為：√?！军c評】只要質量相同的兩種物品，不論是什么物品，它們的重量一定一樣重。四．計算題（共3小題）24．【答案】見試題解答內容【分析】根據整數(shù)加減法的計算法則計算即可求解．736﹣253≈把736看作700，253看作300；368+154，368看作400，154看作150．【解答】解：26+54＝8070﹣26＝44162﹣38＝12454+38＝92180+360＝540900﹣380＝520420+180＝600736﹣253≈400【點評】考查了整數(shù)加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．25．【答案】810；850；810?！痉治觥扛鶕麛?shù)加減法的筆算法則進行計算即可?！窘獯稹拷猓?40+170＝810220+630＝850490+320＝810【點評】考查了整數(shù)加減法的筆算，注意數(shù)位要對齊，從個位算起。26．【答案】見試題解答內容【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）按照從左到右的順序進行計算即可；（3）先算括號里的加法，再算減法．【解答】解：（1）243﹣7×8＝243﹣56＝187；（2）286+648﹣357＝934﹣357＝577；（3）900﹣（265+158）＝900﹣423＝477．【點評】本題考查了整數(shù)四則混合運算，注意運算順序和運算方法．五．操作題（共2小題）27．【答案】。【分析】畫比6厘米短5毫米的線段，實際上是要求畫5厘米5毫米的線段，依據教材中線段的畫法，即可完成畫圖．【解答】解：如圖所示，先畫一個點A，用直尺的“0”刻度和這點重合，然后在直尺上找出5厘米5毫米的刻度，點上點B，然后過這兩點畫線段即可；?！军c評】本題考查了學生畫線段的能力．28．【答案】見試題解答內容【分析】根據鐘表的認識，當分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針指向幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．7時30分，分針指向“6”，時針指向“7”和“8”的中間；4時分鐘指向“12”，時針指向“4”；9時35分，分針指向“7”，時針指向“9”多一些．【解答】解：【點評】此題主要是考查鐘表的認識．整時數(shù)分鐘、時針的位置都好畫，難點是不是整時或半時時分鐘與時針的位置．六．應用題（共6小題）29．【答案】150本。【分析】用故事書的本數(shù)減去工具書的本數(shù)即可求解?！窘獯稹拷猓?20﹣170＝150（本）答：再買150本工具書就能和故事書同樣多了?！军c評】考查了整數(shù)減法的靈活應用，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用減法進行計算。30．【答案】不夠；15把?！痉治觥扛鶕麛?shù)加法的意義，用加法求出1班至5班的總人數(shù)，再和禮堂的座位數(shù)進行比較即可判定座位夠不夠；用學生的總人數(shù)減去禮堂的座位數(shù)，就是需要加的椅子把數(shù)?！窘獯稹拷猓?2+43+45+44+41＝85+45+44+41＝130+44+41＝174+41＝215（人）215＞200215﹣200＝15（把）答：座位不夠，需要加15把椅子?！军c評】考查了整數(shù)加減法的實際應用和整數(shù)