名篇名句默寫-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)解析版

專題01：名篇名句默寫

名篇名句默寫(一)

1.補(bǔ)寫文章的上下句。

(1)《桂枝香金陵懷古》中“，,畫圖難足”幾句，動(dòng)靜相

生，色彩對(duì)比鮮明，構(gòu)成了一幅絕妙的金陵風(fēng)物圖，視野開闊曠遠(yuǎn)，氣度雄壯寬廣。

(2)《屈原列傳》中的“屈原,竭忠盡智以事其君，,可謂窮

矣”一句，概括了屈原的人格風(fēng)采和悲慘境遇。

(3)詩人面對(duì)人生現(xiàn)狀和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，往往借古人古事來抒發(fā)自己的感慨。如陸游《書憤》中的

詩句：",!”

(4)酒是古代詩歌中的常見意象，詩人常常借酒抒懷，表達(dá)某種人生感慨，這在唐宋詩詞中俯

拾皆是，如“,

【答案】(1)彩舟云淡；星河鷺起

(2)正道直行；讒人間之

(3)出師一表真名世；千載誰堪伯仲間

(4)花間一壺酒；獨(dú)酌無相親

【解析】【分析】注意對(duì)句子的理解和易錯(cuò)字：鷺，讒，堪，酌

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見的名句名篇。首先明確考試的篇目，對(duì)句子準(zhǔn)確理解，做題時(shí)留意詩歌的出

處以及語境，這需要平時(shí)多積累，重要的一點(diǎn)避免易錯(cuò)字。

名篇名句默寫(二)

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)“表”是一種應(yīng)用文體，不容易寫出真情實(shí)感。李密的《陳情表》卻寫得極為感人，

“,"借助典故，表達(dá)了他對(duì)晉武帝生死都要相報(bào)的忠心。

(2)崔護(hù)《題都城南莊》中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”寫出了物是人非之感；李煜

《虞美人》中的“，”也寫出了這樣的感受，由此勾起作者無

窮的亡國(guó)傷感之情。

(3)李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“,”道出其

蔑視權(quán)貴的傲岸不屈的品格。

【答案】(1)(臣)生當(dāng)隕首；死當(dāng)結(jié)草

(2)雕欄玉砌應(yīng)猶在；只是朱顏改

(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴；使我不得開心顏

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的正確書寫：隕、雕、

砌、猶、摧、事。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？疾槊痴b，分為直接性默寫和理解性默寫

兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞

析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯(cuò)字和漏字添字均不能得分。

名篇名句默寫(三)

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《赤壁賦》中，蘇軾用“,”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻

破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。

(2)嚴(yán)格地說，潺陽并非絕對(duì)沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》

中：“，”兩句表達(dá)了這樣的意思。

(3)劉禹錫在《陋室銘》中以“,”來借指自己的陋室，抒

發(fā)自己仰慕前賢，安貧樂道的情懷。

【答案】(1)觸臚千里；旌旗蔽空

(2)豈無山歌與村笛；嘔啞嘲斷難為聽

(3)南陽諸葛廬；西蜀子云亭

【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書寫的字詞有：觸臚、旌旗、嘔啞嘲咖、諸葛廬、西蜀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記和理解能力。作答的關(guān)鍵是反復(fù)誦讀，多鞏固和消化，特

別是對(duì)易錯(cuò)字詞要反復(fù)訓(xùn)練，從而準(zhǔn)確填寫。

名篇名句默寫(四)

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《〈論語〉十二章》中，強(qiáng)調(diào)自我反省是道德修養(yǎng)的一種方法的句子

：，O

(2)《將進(jìn)酒》中用起興手法顯示黃河滔滔不絕、氣勢(shì)恢宏的詩句

___________________________，。

(3)“蛟”是古代神話中的神獸，它能呼風(fēng)喚雨、無所不能，古詩文中經(jīng)常出現(xiàn)蛟的身影，例

如：,O

【答案】(1)見賢思齊焉；見不賢而內(nèi)自省也

(2)君不見黃河之水天上來；奔流到海不復(fù)回

(3)示例：積水成淵；蛟龍生焉

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：焉、鰭、淵、蛟、

壑、釐。

故答案為：（1）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也（2）君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回（3）示

例一：積水成淵蛟龍生焉；示例二：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之整婦；示例三：騰蛟起鳳，孟學(xué)士

之詞宗

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（五）

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）比興是詩歌的常用手法，《氓》中“”和“”兩句分別通過植物枝

葉茂盛與枝葉衰落的情形暗示女子的年輕貌美與年長(zhǎng)色衰，生動(dòng)形象，對(duì)比鮮明。

（2）陶淵明《飲酒》中，“?"兩句蘊(yùn)含著只要有高尚的精神世

界，即使身居喧囂之境亦無喧囂之感的哲理。

（3）《逍遙游》中，“,”兩句寫蜩與學(xué)鳩看到大鵬經(jīng)過一系列

的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，形象地描述了自己在林中飛行和停下來的樣子來嘲笑大鵬鳥。

【答案】（1）其葉沃若；其黃而隕

（2）問君何能爾；心遠(yuǎn)地自偏

（3）我決起而飛；搶榆防而止

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：沃若、隕、決、

搶、榆楊。

故答案為：（1）其葉沃若其黃而隕（2）問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏（3）我決起而飛搶榆橋而止

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（六）

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《早春呈水部張十八員外》中，韓愈運(yùn)用議論等手法，以

“，”兩句表達(dá)了自己對(duì)早春的贊美與熱愛之情。

（2）莊子《逍遙游》中“,”兩句寫出了宋榮子面

對(duì)世間榮辱，表現(xiàn)十分淡定，并不因外界如何評(píng)價(jià)而有所改變。

（3）韓愈在《師說》中寫道，時(shí)人在從師學(xué)習(xí)的問題上，對(duì)其子和對(duì)自身有不同的態(tài)度，對(duì)孩子

f0

【答案】（1）最是一年春好處；絕勝煙柳滿皇都

（2）舉世譽(yù)之而不加勸；舉世非之而不加沮

（3）愛其子；擇師而教之

【解析】【分析】本題注意準(zhǔn)確分析題干的情境提示語，然后結(jié)合所背誦的文本確定應(yīng)填語句，同時(shí)

注意關(guān)鍵字詞的準(zhǔn)確書寫，如“皇”“譽(yù)”“沮”“擇

故答案為：（1）最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都（2）舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之

而不加沮（3）愛其子擇師而教之

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句名篇的默寫能力，屬于情境理解型默寫，難度比直接填上下句的題型要大，

所以要求做到三點(diǎn)：一是熟練背誦，二是能理解文句，三是能準(zhǔn)確書寫。只有同時(shí)做到這三點(diǎn)才能

真正不丟分。

名篇名句默寫（七）

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中，“”寫賓主相聚歡飲暢談的場(chǎng)景；《登高》中，

“”寫詩人失意不能飲酒的情形。

（2）在《過秦論》中，諸侯為了削弱秦國(guó)，“"，以此來招納天下的

優(yōu)秀人才，但當(dāng)秦國(guó)軍隊(duì)“開關(guān)延敵”時(shí)，“九國(guó)之師”則“

（3）《紅樓夢(mèng)》中“瀟湘館”“湘妃竹”的寓意與李賀《李憑箜篌引》中的“”所

用典故相同，林黛玉“一雙似泣非泣含露目”及其芙蓉花簽與李詩中的“”存在文

化關(guān)聯(lián)。

【答案】（1）契闊談潦倒新停濁酒杯

（2）不愛珍器重寶肥饒之地；逡巡而不敢進(jìn)

（3）江娥啼竹素女愁；芙蓉泣露香蘭笑

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞：契、饒、逡巡、娥。

故答案為：（1）契闊談潦倒新停濁酒杯

（2）不愛珍器重寶肥饒之地逡巡而不敢進(jìn)

（3）江娥啼竹素女愁芙蓉泣露香蘭笑

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵

的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語

境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子

運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。

名篇名句默寫（八）

8.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）《春江花月夜》中“,”兩句寫月色的皎潔、玉宇

的澄明，同時(shí)也是為了承上啟下，由江天月色引發(fā)對(duì)人生的思索。

（2）《陳情表》中，李密先從幼年坎坷不幸的遭遇說起，以激起惻隱之心。

“,"兩句總起，高度概括，是全文陳述苦情的開始。

（3）長(zhǎng)城既是中國(guó)的地理坐標(biāo)，又是中華的文化坐標(biāo)。長(zhǎng)城承載著文人的家國(guó)情懷和政治理想

等，如：

【答案】（1）江天一色無纖塵；皎皎空中孤月輪

（2）臣以險(xiǎn)釁；夙遭閔兇

（3）塞上長(zhǎng)城空自許；鏡中衰鬢已先斑（望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽/不到長(zhǎng)城非好漢屈指行程二萬）

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：纖、皎、釁、閔、

衰鬢。

故答案為：（1）江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪（2）臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇（3）塞上長(zhǎng)城空自許鏡中

衰鬢已先斑（望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽/不到長(zhǎng)城非好漢屈指行程二萬）

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（九）

9.名篇名句默寫

（1）在《蜀道難》一詩中，李白引用神話傳說為其增添了浪漫主義色彩。如引用“五丁開山”這一

神話的句子是，.

（2）屈原開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。如在《離騷》中詩人用

“，”寫了自己因?yàn)椴烧悴荻患由献锩?；用””比喻?/p>

人嫉妒自己擁有美好的品德。

（3）古人常借助于猿啼表達(dá)悲傷的情感，如杜甫、白居易。請(qǐng)寫出杜甫或白居易的兩句相關(guān)詩句

【答案】（1）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連

（2）又申之以攬苣；眾女嫉余之蛾眉兮

（3）風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥飛回

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：摧、鉤、攬苣、

嫉、蛾。

故答案為：（1）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（2）又申之以攬苣眾女嫉余之蛾眉兮（3）風(fēng)

急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（十）

10.在橫線處填寫作品原句。

（1）漫漫人生路觸動(dòng)詩人幾多感慨：涉江采芙蓉，詩人情有所系，寫道“采之欲遺

誰，"；對(duì)酒當(dāng)歌，鮑照心有所感，寫道“酌酒以自寬，

（2）《論語》中說“狂者進(jìn)取，狷者有所不為也”。李白以

“,"表白心志，面對(duì)權(quán)貴不卑不亢，是中國(guó)文學(xué)史

上狷介之士的杰出代表。

（3）“獨(dú)坐書齋自吟嘯”是古今讀書人的樂事，歸有光居于窄小的“項(xiàng)脊軒”，“借書滿

架，，,萬籟有聲”。

（4）卒章顯志是史論的常用手法。賈誼的《過秦論》以“”總結(jié)全

文，指出秦亡原因，暗示統(tǒng)治者應(yīng)施行“仁政”；蘇洵的《六國(guó)論》以“茍以天下之

大,,是又在六國(guó)下矣”收束全篇，表明對(duì)屈辱賂敵的不滿。

【答案】（1）所思在遠(yuǎn)道；舉杯斷絕歌路難

（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴；使我不得開心顏

（3）偃仰嘯歌；冥然兀坐

（4）仁義不施而攻守之勢(shì)異也；下而從六國(guó)破亡之故事

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：摧、事、偃、冥、

兀。

故答案為：（1）所思在遠(yuǎn)道舉杯斷絕歌路難（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏（3）偃仰嘯

歌冥然兀坐（4）仁義不施而攻守之勢(shì)異也下而從六國(guó)破亡之故事

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（十一）

11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為如能全面做到“十思”、弘揚(yáng)“九德”，并且在用人和從諫方面

做到“,"，那么就能輕松管理好國(guó)家。

(2)《山居秋暝》中“,”兩句，由寫景轉(zhuǎn)為寫人，并采用了“未

見其人，先聞其聲''的寫法。

(3)《莊子》是中國(guó)文化的經(jīng)典著作，許多唐詩的用典常出于此，如

【答案】(1)簡(jiǎn)能而任之；擇善而從之

(2)竹喧歸浣女；蓮動(dòng)下漁舟

(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶；望帝春心托杜鵑(不知腐鼠成滋味猜意鸚雛竟未休/大鵬一日同風(fēng)起扶搖

直上九萬里)

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“簡(jiǎn)”“喧”“浣”“漁”“鵑”“鴆雛”“竟”等，要理解字義去記憶。

故答案為：(1)簡(jiǎn)能而任之擇善而從之

(2)竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟

(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑(不知腐鼠成滋味猜意鸚雛竟未休/大鵬一日同風(fēng)起扶

搖直上九萬里)

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵

的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語

境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子

運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。

名篇名句默寫(十二)

12.名篇名句默寫

(1)蘇軾在提及船時(shí)用到了不同的稱謂，比如“"一句用船頭船尾的并稱來泛指首

尾相連的船，寫出船隊(duì)聲勢(shì)浩大，又如“”一句用桅桿和船槳來代指曹操的水

軍，寫出曹軍的慘敗。

(2)《氓》是較為全面反映婚姻六禮的詩篇，比如“,”兩句就暗

合了古人在結(jié)婚之前占卜吉兇的“問名"“納吉”之禮;

（3）《生于憂患，死于安樂》一文，用“,”句闡明了憂患

有助于磨練人的心性，提升人的能力的道理。

【答案】（1）觸臚千里；橘櫓灰飛煙滅

（2）爾卜爾筮；體無咎言

（3）所以動(dòng)心忍性；曾益其所不能

【解析】【分析】（1）抓住關(guān)鍵信息“一句用船頭船尾的并稱來泛指首尾相連的船，寫出船隊(duì)聲勢(shì)浩

大”，故答案為：觸臚千里；抓住關(guān)鍵信息“一句用桅桿和船槳來代指曹操的水軍，寫出曹軍的慘

敗”，故答案為：橘櫓灰飛煙滅。（重點(diǎn)字：觸、臚）

（2）抓住關(guān)鍵信息“暗合了古人在結(jié)婚之前占卜吉兇的“問名"“納吉“之禮”，故答案為：爾卜爾筮，

體無咎言。（重點(diǎn)字：筮）

（3）抓住關(guān)鍵信息“闡明了憂患有助于磨練人的心性，提升人的能力的道理”，故答案為：所以動(dòng)

心忍性，曾益其所不能。（重點(diǎn)字：益）

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生背誦、默寫、理解的能力。相對(duì)于上下文默寫，理解性默寫存在一定的難

度，不但需要單純的背誦，還要充分的理解詩歌的內(nèi)容與思想感情。在默寫時(shí)注意不要出現(xiàn)添字、

落字、錯(cuò)字情況。

名篇名句默寫（十三）

13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）“,?！边@是曹操在《短歌行》中用姑娘思念情人來比喻自己渴

望得到有才干的人的詩句。

（2）杜甫的《登高》中“,”兩句用落葉和江水抒發(fā)時(shí)

光易逝、壯志難酬的感傷。

（3）“月”是古典詩詞中的常見意象，古人借“月”表達(dá)不同的情感，《琵琶行》中

“”借“月”烘托四周環(huán)境的寂靜，襯托琵琶女技藝的高超；《念奴嬌?赤壁懷古》

中“”借“月”來表達(dá)詩人尋求超脫的豁達(dá)。

【答案】（1）青青子衿；悠悠我心

（2）無邊落木蕭蕭下；不盡長(zhǎng)江滾滾來

（3）唯見江心秋月白；一尊還酹江月

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意易錯(cuò)字的書寫：衿、悠、蕭、唯、

酹。

故答案為：（1）青青子衿；悠悠我心

（2）無邊落木蕭蕭下；不盡長(zhǎng)江滾滾來

（3）唯見江心秋月白；一尊還酹江月

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？疾槊痴b，分為直接性默寫和理解性默寫

兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞

析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯(cuò)字和漏字添字均不能得分。

名篇名句默寫（十四）

14.（1）屈原《離騷》中“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”說調(diào)轉(zhuǎn)車走回原路，趁迷途未遠(yuǎn)趕快

罷休，這和陶淵明《歸去來兮辭》中相似的兩句是：“,

（2）《燕歌行》中“,”描寫大軍出征時(shí)鑼鼓聲響

徹，威震山海關(guān)，軍旗獵獵，迎風(fēng)舒展的雄壯場(chǎng)景。

（3）星宿常出現(xiàn)在文人墨客的筆下，在古代詩文中既可以渲染氣氛，也可寄托情感，其中讓你

印象最深的兩句是：

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【答案】（1）實(shí)迷途其未遠(yuǎn)；覺今是而昨非

（2）根金伐鼓下榆關(guān)；旌旅逶迤碣石間

（3）捫參歷井仰脅息；以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（月出于東山之上徘徊于斗牛之間/參橫斗轉(zhuǎn)欲三更苦雨終

風(fēng)也解晴）

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：根、伐、榆、旌

旅、逶迤、捫、撫膺。

故答案為：（1）實(shí)迷途其未遠(yuǎn)覺今是而昨非（2）極金伐鼓下榆關(guān)旌旅逶迤碣石間（3）捫參歷井仰

脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（月出于東山之上徘徊于斗牛之間/參橫斗轉(zhuǎn)欲三更苦雨終風(fēng)也解晴）

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（十五）

15.（1）《諫太宗十思疏》中用“,”闡述了“水能載舟，亦能覆舟”的道

理，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)國(guó)君要慎待百姓。

（2）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中高喊“,"，表

達(dá)了對(duì)權(quán)貴極度的藐視，與《將進(jìn)酒》中的“,”有異曲

同工之妙。

【答案】（1）載舟覆舟；所宜深慎

（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴；使我不得開心顏；鐘鼓饌玉不足貴；但愿長(zhǎng)醉不愿醒

【解析】【分析】（1）抓住關(guān)鍵信息、“闡述了“水能載舟，亦能覆舟”的道理，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)國(guó)君要慎待百

姓”，故答案為：載舟覆舟，所宜深慎。（重點(diǎn)字：覆）

（2）抓住關(guān)鍵信息“表達(dá)了對(duì)權(quán)貴極度的藐視“，故答案為：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心

顏；抓住關(guān)鍵信息“與《將進(jìn)酒》有異曲同工之妙”，故答案為：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿

醒。（重點(diǎn)字：摧、饌）

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生背誦、默寫、理解的能力。相對(duì)于上下文默寫，理解性默寫存在一定的難

度，不但需要單純的背誦，還要充分的理解詩歌的內(nèi)容與思想感情。在默寫時(shí)注意不要出現(xiàn)添字、

落字、錯(cuò)字情況。

名篇名句默寫（十六）

16.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1），悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（2）,不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）

（3）寄蜉蟒于天地，。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）轆轆遠(yuǎn)聽，0（杜牧《阿房宮賦》）

（5）千里澄江似練，o（王安石《桂枝香?金陵懷古》）

【答案】（1）青青子衿

（2）無邊落木蕭蕭下

（3）渺滄海之一粟

（4）杳不知其所之也

（5）翠峰如簇

【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書寫的字詞有：衿、蕭、粟、杳、簇。

故答案為：

（1）青青子衿

（2）無邊落木蕭蕭下

（3）渺滄海之一粟

（4）杳不知其所之也

（5）翠峰如簇

【點(diǎn)評(píng)】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背

誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字。

高考默寫答題時(shí)要關(guān)注四點(diǎn)：

1.理解題干的情境特征。

2.把握詞語語句的指向。

3.體會(huì)涉及詞句的暗示。

4.細(xì)致分析各種手法。

名篇名句默寫（十七）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）與人們生活息息相關(guān)的鏡子有時(shí)會(huì)引發(fā)人們美人遲暮、時(shí)光易逝的惆悵，如

（2）曹操在《短歌行》中用典故表明自己渴望廣納賢才一統(tǒng)天下的句子是

“，，，O

（3）《諫太宗十思疏》中作者列舉了十件值得深思的事期望君王能做到，其中從思想修養(yǎng)方面規(guī)

勸唐太宗謙遜不自傲的是“,

【答案】（1）高堂明鏡悲白發(fā)；朝如青絲暮成雪（塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑/曉鏡但愁云鬢改

夜吟應(yīng)覺月光寒/不知明鏡里何處得秋霜）

（2）周公吐哺；天下歸心

（3）念高危則思謙沖而自牧；懼滿溢則思江海下百川

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“暮”“鬢”“斑”“哺”“溢”等，要理解字義去記憶。

故答案為：⑴高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪（塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑/曉鏡但愁

云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒/不知明鏡里何處得秋霜）

⑵周公吐哺天下歸心

⑶念高危則思謙沖而自牧懼滿溢則思江海下百川

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵

的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語

境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子

運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。

名篇名句默寫（十八）

18.（1）自古以來，愛情被無數(shù)的才子佳人歌詠，《靜女》就曾描繪了男子在約會(huì)地點(diǎn)找不到愛人而

徘徊的場(chǎng)景：“，?！?/p>

（2）治國(guó)須靠人才。蘇洵在《六國(guó)論》中的

“,”兩句認(rèn)為，如果六國(guó)能拿賄賂秦

國(guó)的土地與侍奉秦國(guó)的誠(chéng)意來招納賢才，那歷史或許會(huì)改寫。

（3）在古詩詞中，“春雨”這一意象往往寄寓著文人墨客濃烈的情感，如

_______________,______________________________________________________________________

，，

o

【答案】（1）愛而不見；搔首跑胭

（2）以賂秦之地封天下之謀臣；以事秦之心禮天下之奇才

（3）好雨知時(shí)節(jié)；當(dāng)春乃發(fā)生（小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花/天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻

無）

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字：“搔”“蜘臥“賂”“酥”。

故答案為：（1）愛而不見搔首跳!?

（2）以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才

（3）好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生（小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花/天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看

近卻無）

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵

的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語

境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子

運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。

名篇名句默寫（十九）

19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）雖無絲竹管弦之盛，,亦足以暢敘幽情。（王羲之《蘭亭集序》）

（2）且放白鹿青崖間，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（3）胡人不敢南下而牧馬，。（賈誼《過秦論》）

（4）,魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。（毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》）

（5）在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原作出了高度的評(píng)價(jià)，其中認(rèn)為他志向遠(yuǎn)大，“即使與日月

對(duì)照光輝也毫不遜色”的句子是：，o

【答案】（1）一觴一詠

(2)須行即騎訪名山

(3)士不敢彎弓而報(bào)怨

(4)鷹擊長(zhǎng)空

(5)推此志也；雖與日月爭(zhēng)光可也

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“觴”“須”“報(bào)”等。

故答案為：(1)一觴一詠

(2)須行即騎訪名山

(3)士不敢彎弓而報(bào)怨

(4)鷹擊長(zhǎng)空

(5)推此志也雖與日月爭(zhēng)光可也

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵

的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語

境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子

運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。

名篇名句默寫(二十)

20.按要求填空。

(1)一日克己復(fù)禮，。(《論語》)

(2),潦倒新停濁酒杯。(杜甫《》)

(3)蘇軾的名篇《赤壁賦》中，主客飲酒樂甚扣舷而歌，其中詩句

“,”用了“美人”意象，令人遐想。

【答案】(1)天下歸仁焉

(2)艱難苦恨繁霜鬢；登高

(3)渺渺兮予懷；望美人兮天一方

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫名句名篇的能力。

注意以下字詞的寫法：焉、繁、鬢、予等。

故答案為：(1)天下歸仁焉

(2)艱難苦恨繁霜鬢登高

（3）渺渺兮予懷望美人兮天一方

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵

的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語

境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子

運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。

名篇名句默寫（二十一）

21.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子?勸學(xué)》中以木材經(jīng)過墨線的比量就直，刀斧經(jīng)過磨礪就鋒利為譬喻，是為了證明

“,"的觀點(diǎn)。

（2）蘇軾在《赤壁賦》中表達(dá)了希望和仙人攜手遨游世界，與明月相擁而永存于世間的愿望，但

最終只能“，

（3）聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。“英雄”是人們推崇的榜樣，也是后人傳頌的對(duì)象，

“,”就表現(xiàn)出了文人對(duì)于“英雄”的緬懷之情。

【答案】（1）君子博學(xué)而日參省乎己；則知明而行無過矣

（2）知不可乎驟得；托遺響于悲風(fēng)

（3）英雄一去豪華盡；惟有青山似洛中

【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞：博、己、知、驟、惟。

故答案為：（1）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

（2）知不可乎驟得托遺響于悲風(fēng)

（3）千古江山英雄無覓孫仲謀處（英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中）

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假

字，還有虛詞等。

名篇名句默寫（二十二）

22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）莊子在《逍遙游》中寫到，學(xué)鳩起飛后只能“”，有時(shí)飛得不高便落到地

上，所以它們才不解地詰問大鵬：“?”

（2）諸葛亮在《出師表》中認(rèn)為，后主劉禪處理宮中大小事情如能和侍中侍郎商議后實(shí)施，則

（3）詩歌中的意象含義很豐富，“柳”這個(gè)意象，可以傳達(dá)歡欣喜悅，也可以表達(dá)離別、思鄉(xiāng)之

情，如唐宋詩詞中就有這樣的經(jīng)典名句“,:

【答案】（1）搶榆榜而止；奚以之九萬里而南為

（2）必能裨補(bǔ)缺漏；有所廣益

（3）最是一年春好處；絕勝煙柳滿皇都

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：榆楊、奚、裨、

漏。

故答案為：（1）搶榆楊而止奚以之九萬里而南為（2）必能裨補(bǔ)缺漏有所廣益（3）最是一年春好處

絕勝煙柳滿皇都

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性

默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。

名篇名句默寫（二十三）

23.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

①辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，借“,”的景象

表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

②司馬遷在《屈原列傳》中指出“,”，而

屈原的《離騷》，則兩者之美兼而有之。

③古代詩人常用“東風(fēng)”這一意象表達(dá)情感，如

66，，

，O

【答案】佛貍祠下；一片神鴉社鼓；《國(guó)風(fēng)》好色而不淫；《小雅》怨誹而不亂；小樓昨夜又東風(fēng)；

故國(guó)不堪回首月明中

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。