福建省2018年中考英語(yǔ)真題（含答案）

福建省2018年中考英語(yǔ)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分評(píng)分一、聽句子。聽下面五個(gè)句子，從每小題所給的三幅圖中選出與句子內(nèi)容相符的選項(xiàng)。（每個(gè)句子讀兩遍。）1．聽句子，選出與句子內(nèi)容相符的圖片（）A． B． C．2．聽句子，選出與句子內(nèi)容相符的圖片（）A． B． C．3．聽句子，選出與句子內(nèi)容相符的圖片（）A． B． C．4．聽句子，選出與句子內(nèi)容相符的圖片（）A． B． C．5．聽句子，選出與句子內(nèi)容相符的圖片（）A． B． C．二、聽對(duì)話聽下面七段對(duì)話，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。6．Howwastheweatheryesterday?A．Warm. B．Cold. C．Hot.7．Whatarethespeakerstalkingabout?A．Nolittering B．Noparking. C．Nosmoking.8．Whomadeaspeechattheceremony?A．Susan. B．Bob. C．Betty.9．Howlongwillthemeetinglast?A．Twohours. B．Threehours. C．Fivehours.10．聽對(duì)話，回答問(wèn)題。（1）Wheredoesthewomanwanttogo?A．Alibrary. B．Arestaurant. C．Asupermarket.（2）Whichbuswillthewomantake?A．No.3 B．No.5 C．No.711．聽對(duì)話，回答問(wèn)題。（1）WhendidthewomancometoChina?A．In2012 B．In2013 C．In2014（2）HowdoesthemanstudyChinese?A．Bylisteningtotapes. B．ByjoiningaChineseclub. C．ByreadingChinesemagazines.12．聽對(duì)話,回答問(wèn)題。（1）WhydidthemangotoBeijing?A．Todobusiness. B．Tohaveaholiday. C．Toseehisparents.（2）WhatdidthemandoinBeijing?A．Hemethisfriends. B．HewenttotheSummerPalace. C．HewatchedBeijingOpera.三、聽短文根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，完成下面表格，每空填一詞。13．聽短文根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，完成下面表格，每空填一詞AnAnnouncementWhathappenedPeterhurthisrightduringasoccermatchandhastostayinhospitalforthetwodays.WheretogoThePeople'sHospital,Floor9,Bed.WhattodoSomeofuswillPeter.Signtheget-wellcardyouleaveschool.四、選擇填空14．IwillgiveaT-shirtmybrotherasabirthdaypresent.A．by B．to C．from15．—DoyouenjoyChineseFolkSongs?—Yes,thefolksongsnice.A．sound B．smell C．look16．—MustIhandinthesurveyontheuseofbicycle-sharingrightnow?—No,you.A．needn't B．can't C．shouldn't17．Tonyisthebeststudentintheclassbecauseheworksthantheothers.A．hard B．harder C．hardest18．—Itriedmanywaystosolvetheproblem,butofthemworked.—Nevergiveup.You'llsurelymakeit.A．a(chǎn)ll B．none C．neither19．—doesLiuChuanjiando?—He'sapilotofSichuanAirlines.He'sahero!A．What B．Where C．When20．Bluewhalesare.Weshouldtrytoprotectthem.A．intime B．inpublic C．indanger21．—How!Therearenoworkersinthebank.—It'sthefirstself-servicebankinChina.A．strange B．scary C．boring22．YoucansurftheInternetyouwanttoknowaboutthe2020WorldMiddleSchoolGames.A．until B．a(chǎn)fter C．if23．Chinagreatachievementsinscienceandtechnologysince1978.A．makes B．made C．hasmade24．—Idon'tknowhowtousetheAppFunDubbing.—AskJimmyforhelp.Hehaslotsofindoingit.A．experience B．trouble C．courage25．Paper-makingbytheChineseintheWesternHandynasty(朝代).A．isinvented B．invented C．wasinvented26．GrandmawantstowatchtheprogramlegalReport.Please_________.A．turnoff B．turnon C．turndown27．YuanLongpingisaChinesericescientistisleadingasearchtodevelop"searice".A．who B．which C．whom28．—KarlMarxisagreatthinker.Doyouknow?—In1818.A．wherehewasfromB．whenhewasbornC．howhelearnedforeignlanguages五、完形填空29．從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。EwanDrumhasalwayslikedsuperheroes.Headmireshowtheyhelppeople.Attheageofseven,hetoldhisparents,"Iwantto（1）likeasuperheroandhelpthehomeless."Afewmonthslater,Ewan'sfamilyplannedadayof（2）.Wearinghisredsuperherocostume,Ewan（3）helpedpassout70baglunchestohungrypeopleinaparkinDetroit,Michigan.That's（4）SuperEwanwasborn.WordspreadaboutEwan'sgooddeeds(事跡).Peopledonated(捐贈(zèng))moneyandsomethingelse,andEwanhandedthemouttothoseinneed.When（5）donatedbottlesofwater,Ewanandhisfamilyheldadrivetogetevenmore.They（6）thewatertoFlint,Michigan,acitythathadunsafedrinkingwater.Anothertime,abusinessdonatedsixturkeysforThanksgiving.（7）hisparents'help,Ewanusedsocialmedia(媒體)toaskformoreturkeys,plussidedishes.Intheend,hesays,“wehandedout64turkeydinnersto（8）allaroundDetroit.”Ewanhasamotto:Everyonecanbeasuperherotosomeone.AtaneventcalledtheHeroRoundTable,Ewantoldthelisteners,"It'snot（9）tohelppeople.Youcankeepsomesocksandsnacksinyourcartohelppeopleinneed.Every（10）thinghelpsandcanmakesomeonefeelhappy."（1）A．getup B．dressup C．lookup（2）A．giving B．playing C．showing（3）A．safely B．seriously C．happily（4）A．what B．why C．how（5）A．someone B．everyone C．noone（6）A．sold B．took C．lent（7）A．From B．With C．In（8）A．heroes B．listeners C．families（9）A．difficult B．possible C．necessary（10）A．private B．little C．interesting六、閱讀理解30．閱讀理解MyinterestincookingstartedwhenIwas11,partlythankstomymother.Shedidn'treallylikecookingandwhenshedidcook,Ididn'tlikeherfood.OnceIwaswatchingsomethingaboutcookingonTVandIthoughtIcoulddothis,soIwenttothebookstoreandlookedforthebiggestcookbookIcouldfind.Duringayear,Ihadproducedmostofitsrecipes(食譜)andwasreadyforabiggerchallenge(挑戰(zhàn)).IwantedtocreatemyowndishesandIstartedcookingformorepeoplethanjustmyfamily.Tomyjoy,myparentsallowedmetobuildatestkitchen.Ididmuchcookingtotestmydishesinitandmyskillimprovedquickly.Later,mymomandIsetupadinnerclubthatorganizedmonthlyeventsinsidemyhome.Nowasateenchef(主廚),Ihavealsocookedintop-classrestaurantsaroundthecountry.Iamnotdoingitforthemoney,butbecauseIlovecooking.NowIknowthatwhenyoustopcaringwhetheryou'llbefamousordowell,yourdreamwillcometoyou.（1）Thewriterisnow.A．a(chǎn)TVstar B．a(chǎn)newsreporterC．a(chǎn)well-knownbookseller D．a(chǎn)goodchef（2）Whatmadethewriterbegintocook?A．Hisparents'wish. B．Thecustomers'advice.C．Hismother'sdeliciousfood. D．TheinformationaboutcookingonTV.（3）Afterproducingmostoftherecipesinthecookbook,thewriterwantedto.A．takecookinglessons B．writehiscookbookC．makenewdishesofhisown D．openarestaurant（4）Theunderlinedword"it"inParagraph2refersto(指代)"".A．thebookstore B．a(chǎn)testkitchen C．a(chǎn)dinnerclub D．thecountry（5）Whatisimportantforthewriter?A．Findingagoodjob. B．Makinglotsofmoney.C．Doingwhatheloves. D．Becomingfamous.31．閱讀理解Jackieiswritingasummary(總結(jié))andfeedbackaboutSchoolDaytohisteacher.Summary:SchoolDaywasheldsuccessfullyonMay6th.Twenty-fourstudenthelpersfromGrade8weredividedintofourgroupsofsix.Eachgrouphadatasktoraisemoneyforthedisabled.Group1Group2Group3Group4Schoolpostcards(Leader:Natalie)Chinesepaintings(Leader:Tina)Recyclingbagsmadebystudents(Leader:Leo)Homemadesnacksbyparents(Leader:Nick)AllofgroupsperformedwellonSchoolDayandreceivedpraisefromthevisitors.Inshort,ourSchoolDaywentwellandwegotnopooropinionsfromthevisitors.Feedback:Opinionsfrom100studentshavebeencollected.Moststudentsthoughttheactivitiesweregood.However,somestudentsthoughtthepricesoftheschoolpostcardswerealittletoohigh.SatisfactionFeedback(反饋)Follow-up:Haveameetingwiththeheadmasteraboutprizesforexcellentstudenthelpers.（1）Thetextiswrittento.A．giveareport B．haveSchoolDayC．collectopinionsfromvisitors D．holdameetingwithteachers（2）WhatweresoldinTina'sgroup?A．Schoolpostcards. B．Chinesepaintings.C．Recyclingbags. D．Homemadesnacks.（3）Howdidthevisitorsfeelabouttheactivities?A．Disappointed. B．Satisfied. C．Worried. D．Surprised.（4）Howmanystudentsliketherecyclingbagsaccordingtothefeedback?A．50. B．25. C．15. D．10.（5）WhichofthefollowingisTRUEabouttheactivities?A．NickwastheleaderofGroupI. B．Twenty-fourstudentsofferedtheirfeedback.C．Thepostcardswerecheap. D．Studenthelperswhodidwellcangetprizes.32．閱讀理解Birthorder—doesitmatter?Areyoudifferentbecauseyouarethefirst,second,orthirdchildinyourfamily—ormaybethelastofnine?Astudyfoundthatfirst-bornshaveanaverage(平均的)IQthatisthreepointshigherthanpeoplewhofallintoadifferentplaceinthebirthorder,perhapsbecausefirst-bornsoftenhelpyoungerbrothersandsisters,whichimprovestheirownskills.In2007,aninternationalorganizationofCEOsfoundthat43%ofCEOsarefirst-borns33%aremiddlechildren,and23%arelast-borns.First-bornsaremorelikely(可能的)tobedoctorsandastronautsandgethigherpay.Iffirst-bornsaremoresuccessful,last-bornsaregenerallymoreagreeable.Theyarealsomorelikelytobefunny,possiblytogetattentionfromallthebiggerpeopleatthedinnertable.MarkTwainandStephenColbertwereboththeyoungestinlargefamilies,andJimCarreywastheyoungestoffour.Accordingtoa2007Timemagazinearticle,“ThepowerofBirthOrder."last-bornsaremorelikelytobeartistsandsuccessfulbusinessmen.Thentherearethemiddlechildren:wehavenotignored(忽視)them!Manymiddlechildrenareshortofone-on-onetimewiththeirparents.Theyoftenfeelshort-changed:theoldestgetsmorerights,andtheyoungestisspoiled(寵壞的).Thoughtheymaybeignored,middlechildrenaremorelikelytogrowintoeasygoingadults.Manyfactors(因素)makeuswhoweare,butiftheresearchiscorrect,birthordermaybeoneofthemostimportantfactors.（1）WhoismostlikelytobeaCEO?A．Afirst-born. B．Asecond-born.C．Athird-born. D．Alast-born.（2）WhatcanwelearnaboutJimCarrey?A．Hewaslikelytobegivenlowpay. B．Hewaslikelytobeagreeable.C．Hewasafirst-born. D．Hewasamiddlechild.（3）Whatdoestheunderlinedword“short-changed”inParagraph4probablymeaninChinese?A．受虧待的 B．受控制的 C．受寵愛的 D．受歡迎的（4）Wecanlearnfromtheresearchthatbirthorder.A．hasnoinfluenceonIQ B．mattersalotatthedinnertableC．maydecidewhoweare D．isafactorinmakinguspowerful（5）Whatwouldbethebesttitleforthetext?A．WhereIsYourPlaceintheFamily? B．WhoImprovesYourSocialSkills?C．WhatMakesYouSuccessfulinLife? D．HowCanYouGrowIntoABigMan?33．閱讀理解ManyChinesepeoplewillwonderwhatpresentstogetfortheirmomsonMother'sDay,butnotmanyknowMother'sDayisactuallyafestivalfromoverseas.Mother'sDayoriginated(起源)inAmericaduringtheearly20thcentury.ThefestivalspreadtoChinaasearlyasthe1980sandwaswidelyaccepted.WhydidaforeignfestivalbecomepopularinChina?Infact,Chinesetraditionalculturehasalwaysencouragedfilial(孝順的)devotiontoparents.TherearemanystorieswhichshowfilialrespectinancientChina.Forexample,thestoryof"TasteLiquid(液體的)MedicineforMother"tellsusthefilialvirtue(美德)ofEmperorWenoftheWesternHandynasty.Hismotherhadbeensickforthreeyears.Heoftenstayedupbyherbedsideandcaredforherdayandnight.Hetastedtheliquidmedicinefirstbeforeshedrankit.Also,motherloveisarepeatedsubjectinChineseancientpoems,like"SongofthePartingSon"byMengJiao,apoetoftheTangdynasty.Nowthispoemisstillamustintheschooltextbooks.ChildreninChinaarebroughtupwiththeeducationoffilialdevotion.Onspecialdays,peopleoftenuserosesorforget-me-notstoexpresslove.Carnationsareconsideredastheperfectflowersformothersaroundtheworld,butfewknowthatChinahasitsownformothers—thetigerlily.Loveformotherscanhavedifferentwaysofexpression.Whatmattersmostislove,notthefestivalitself.Whatmotherstrulywantisperhapsjustasimpleexpressionoflovefromtheirchildren.（1）WhendidMother'sDayspreadtoChina?A．Inthe1920s. B．Inthe1980s.C．IntheWesternHandynasty. D．IntheTangdynasty.（2）Whatisthepoemof“SongofthePartingSon”mainlyabout?A．ThefilialvirtueofEmperorWen. B．Caringfortheold.C．TraditionalChinesemedicine. D．Amother'sloveforherson.（3）Mother'sDayispopularinChinamainlybecauseof.A．itswidespreadinmanycountries B．ourancientstoriesofrespectingparentsC．ourtraditionalculturalvalues D．itssimplewayofexpressinglove（4）WhatisregardedastheChineseownflowerforamother?A． B．C． D．（5）WhatamothertrulywantsonMother'sDaymaybe.A．a(chǎn)bigdinner B．a(chǎn)celebrationpartyC．greetingsofthefestival D．expensivepresents七、閱讀下面短文，從短文后所給的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入短文空白處的最佳選項(xiàng)，使短文通順、連貫，意思完整。34．任務(wù)型閱讀Weshouldnotusemorewaterthanweactuallyneed.Ifwedo,wewillnothaveenoughwaterinthefuture.Itisnotadifficultquestiontoanswer.Ifweremovemorefreshwaterthannaturereplaces,wehavetakentoomuch.Manycitiesruncampaigns(運(yùn)動(dòng))togetpeopletostopwastingwater.Theyshowthemwaystheycancutbackonwateruse.What'smore,theycarryoutprogramsthatoffermoneytoreducewateruse.Forexample,theygivepeopleshowerheadsandtoiletsthatuselesswater.Anotherthreat(威脅)toourwatersupplyispollution.Whenoursourcesoffreshwatergetpolluted,wecannolongerusethiswater.Thisalsoendangers(危及)theanimalsthatdependonthewater.Wecansavelotsofwaterbynotlettingtaps(ke)runwhilewebrushourteethorbyturningofftapsrightafterwashinghands.Bycollectingcoldwaterwhenweretakingwarmshowers,wecanalsosavewater.Inthisway,wecanmakefulluseofwater.A.However,justhowmuchistoomuch?B.Thereareseveralthingswecandotosavewater.C.Finally,theymakelawstocontroltheuseofwater.D.Wedon'thavetoletthecoldwaterrununtilitgetswarm.E.Theyalsoincreasewaterbillsforpeoplewhousetoomuch.八、根據(jù)情景提示，完成下列各題。35．你想要感謝對(duì)方的幫助，可以這樣說(shuō)：foryourhelp.36．假如你是John，有人打電話找你，你接聽時(shí)可以這樣應(yīng)答：Hello!.37．你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)，可以這樣問(wèn)：38．你想進(jìn)入老師的辦公室，應(yīng)該這樣請(qǐng)求：39．Tom想單獨(dú)去游泳，你可以這樣勸告他：alone,Tom.九、看圖寫話40．根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子。（1）（2）（3）（4）（5）十、語(yǔ)法填空41．閱讀下面短文，根據(jù)語(yǔ)境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。LonnieJohnsonalwayslovedtakingthingsapart(分開).He/'s?mtaimz/putthembacktogether.Othertimeshemadenewthingsfromdifferent(part).Helearnedhowtousetoolsfromhisdad.At13,Lonnieputanoldengine(發(fā)動(dòng)機(jī))onahomemadego-cart.Heloveddrivingitaround.Hedreamedofbeinginventor.Byhighschool,Lonniebuiltaremote-controlrobotfromsomewastethings.ThiswonhimfirstprizeattheAlabamaStateScienceFair.Hisfriendscalled"TheLittleScientist.Incollege,Lonniewasanexcellentstudent.Afterthat,he(become)anAirForceofficer,rocketscientistandbusinessleader.heneverstoppedinventing.Youmayhaveplayedwithhismostfamousinvention—theSuperSoaker,akindofwatergun.Lonniegottheideaforthis/t?i/whileworkingonanotherinvention.Whenhetestedahomemadepartinhisbathroom,itshotwater/?'kr?s/theroom.Today,Dr.LonnieJohnsonhasmorethan100(use)inventions.However,hestillkeeps(try)newthings.十一、書面表達(dá)42．假如你是李華，你的英國(guó)筆友Henry對(duì)武術(shù)感興趣。請(qǐng)你根據(jù)圖表提示，用英語(yǔ)給他寫一封電子郵件，邀請(qǐng)他暑期來(lái)觀摩你校舉辦的首屆武術(shù)節(jié)，感受中華武術(shù)文化。詞數(shù)80左右。TimeJuly7to9,2018ActivitiesCompetitions,showsHistoryofWushuThousandsofyearsBenefits（益處）ofWushu…注意事項(xiàng)：⑴必須包含所提示的信息，可適當(dāng)發(fā)揮，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；⑵意思清楚，表達(dá)通順，行文連貫，書寫規(guī)范；⑶請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名、校名及提示信息以外的地名。參考詞匯：practiceWushu練武DearHenry,IamgladthatyouareinterestedinWushu.…____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】（1）A（2）C11．【答案】（1）A（2）C12．【答案】（1）B（2）C13．【答案】foot；next；10/Ten；visit；before14．【答案】B【解析】【分析】句意：我會(huì)把一個(gè)T恤作為生日禮物送給我弟弟。givesb.sth.=givesth.tosb.給某人某物，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定搭配。熟記give的短語(yǔ)。15．【答案】A【解析】【分析】句意：——你喜歡中國(guó)民俗歌曲嗎？——是的，民俗歌曲聽起來(lái)不錯(cuò)。A.聽起來(lái)，B.聞起來(lái)，C.看起來(lái)，根據(jù)folksongs，可知歌曲是用來(lái)聽的，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查系動(dòng)詞辨析。熟記這些系動(dòng)詞的意義和用法。16．【答案】A【解析】【分析】句意：——現(xiàn)在我必須交一份共享單車的使用調(diào)查嗎？——不，你不必要。A.不必要，B.不可能，C.不應(yīng)該。根據(jù)語(yǔ)境Must提問(wèn)的句子要用No，youneed't.不，你不必要。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。牢記情態(tài)動(dòng)詞的用法。17．【答案】B【解析】【分析】句意：Tony是班上最好的學(xué)生因?yàn)樗绕渌麑W(xué)生學(xué)習(xí)更加努力。根據(jù)than，可知用比較級(jí)harder，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞比較級(jí)結(jié)構(gòu)。牢記形容詞比較級(jí)的結(jié)構(gòu)和用法。18．【答案】B【解析】【分析】句意：——我嘗試了很多方法解決這個(gè)問(wèn)題，但是沒(méi)有一個(gè)起作用。A.三者，三者以上都，B.三者或以上一個(gè)也沒(méi)有，什么也沒(méi)有，C.兩者一個(gè)也沒(méi)有，根據(jù)manyways和but，可知是一個(gè)也沒(méi)起作用，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查代詞辨析。熟記neither和none的用法。19．【答案】A【解析】【分析】句意：——?jiǎng)鬈娮鍪裁垂ぷ?？——他是一名四川航空的飛行員。他是一名英雄。do是及物動(dòng)詞，要用What作賓語(yǔ)，Whatdoessb.do，用來(lái)詢問(wèn)某人的工作，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查疑問(wèn)詞辨析。背過(guò)詢問(wèn)工作的句式。20．【答案】C【解析】【分析】句意：藍(lán)鯨有危險(xiǎn)。我們應(yīng)該盡力保護(hù)它們。A.及時(shí)，B.在公共場(chǎng)所，C.在危險(xiǎn)中，根據(jù)語(yǔ)境我們應(yīng)該盡力保護(hù)它們，可知它們處于危險(xiǎn)中，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查短語(yǔ)辨析。牢記這些短語(yǔ)，并能在語(yǔ)境中熟練運(yùn)用。21．【答案】A【解析】【分析】句意：——多么奇怪！在銀行里沒(méi)有員工?！侵袊?guó)的第一個(gè)自助服務(wù)銀行。A.奇怪的，B.嚇人的，C.令人煩的，根據(jù)語(yǔ)境可知說(shuō)話者對(duì)銀行沒(méi)有工作人員表示吃驚，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析。牢記形容詞詞義。22．【答案】C【解析】【分析】句意：如果你想要知道2020世界中學(xué)生比賽，你能上網(wǎng)搜索。A.直到，B.在……之后，C.如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析。根據(jù)語(yǔ)境判斷出合適的連詞，確保句子通順。23．【答案】C【解析】【分析】句意：自從1978年中國(guó)已經(jīng)在科學(xué)和技術(shù)方面取得巨大的成就。since+過(guò)去時(shí)間和現(xiàn)在完成時(shí)連用，結(jié)構(gòu)為have/hasdone，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。熟記使用現(xiàn)在完成時(shí)的情況。24．【答案】A【解析】【分析】句意：——我不知道怎樣使用趣配音軟件?！騄immy求助吧。他在這方面很有經(jīng)驗(yàn)。A.經(jīng)驗(yàn)，B.麻煩，C.勇氣，根據(jù)語(yǔ)境可以向Jimmy求助，說(shuō)明他比較懂，有這方面的經(jīng)驗(yàn)，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析。熟記這些名詞的詞義，并能在語(yǔ)境中熟練運(yùn)用。25．【答案】C【解析】【分析】句意：造紙業(yè)在西漢年代被中國(guó)人發(fā)明。造紙業(yè)和發(fā)明是被動(dòng)關(guān)系，先排除B。在西漢發(fā)生的事情要用一般過(guò)去時(shí)，was/weredone，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境熟練運(yùn)用動(dòng)詞，注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的變化。26．【答案】B【解析】【分析】句意：奶奶想要看今日說(shuō)法這個(gè)節(jié)目。請(qǐng)打開。A.關(guān)掉，B.打開，C.拒絕，把聲音調(diào)小，根據(jù)奶奶想看今日說(shuō)法節(jié)目，可知是要打開，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查短語(yǔ)辨析。熟記這些短語(yǔ)，能在語(yǔ)境中熟練運(yùn)用。27．【答案】A【解析】【分析】句意：袁隆平是一名中國(guó)水稻科學(xué)家，他領(lǐng)導(dǎo)著研發(fā)“海水稻”的探索。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，aChinesericescientist是先行詞，指人，后面是一個(gè)定語(yǔ)從句，代指人用who，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查關(guān)系代詞。牢記定語(yǔ)從句的用法。28．【答案】B【解析】【分析】句意：——KarlMarx是一名偉大的思想家。你知道他什么時(shí)候出生的嗎？——在1818年。根據(jù)回答可知問(wèn)的是年份，要用when來(lái)引導(dǎo)，賓語(yǔ)從句中要用陳述語(yǔ)序，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)回答判斷出特殊疑問(wèn)詞，鎖定答案。29．【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；（9）A；（10）B【解析】【分析】文章大意：伊萬(wàn)·德拉姆從小就很喜歡超級(jí)英雄，因?yàn)闅J佩他們總是幫助別人。從七歲開始，他就盡自己所能幫助別人，同時(shí)，受他影響，越來(lái)越多的人投入到這樣的捐贈(zèng)活動(dòng)當(dāng)中。伊萬(wàn)的座右銘是：每個(gè)人都可以是別人的超級(jí)英雄。

（1）考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我想打扮成超級(jí)英雄，幫助那些無(wú)家可歸的人。getup起床，dressup打扮，lookup查閱。根據(jù)helpthehomeless可知他想裝扮成超級(jí)英雄，故選B。

（2）考查動(dòng)詞辨析。句意：幾個(gè)月后，伊萬(wàn)的家人計(jì)劃了“一天贈(zèng)予”活動(dòng)。根據(jù)上文可知伊萬(wàn)一直想幫助別人，用giving符合語(yǔ)境。故選A。

（3）考查副詞辨析。句意：伊萬(wàn)在密歇根州底特律的一個(gè)公園里，愉快地為饑餓的人們分發(fā)了70份袋裝午餐。伊萬(wàn)一直想要幫助別人，因此給他人分發(fā)午餐，他肯定覺(jué)得很高興。故選C。

（4）考查連詞辨析。句意：這就是超級(jí)伊萬(wàn)是怎么產(chǎn)生的。這段講述的是超級(jí)伊萬(wàn)產(chǎn)生的由來(lái)。表示詢問(wèn)事物的緣由應(yīng)用how。故選C。

（5）考查不定代詞辨析。句意：當(dāng)有人捐出幾瓶水時(shí)，伊萬(wàn)和他的家人就舉辦了一次駕車活動(dòng)來(lái)獲得更多的水。根據(jù)句意，可知空格處應(yīng)用someone表示“某人”。故選A。

（6）考查動(dòng)詞辨析。句意：他們把水送到密歇根州的弗林特，一個(gè)飲用水不安全的城市。根據(jù)句意可知A項(xiàng)（賣）和C項(xiàng)（借）都不符合語(yǔ)境。故選B。

（7）考查介詞辨析。句意：在父母的幫助下，伊萬(wàn)利用社交媒體請(qǐng)求更多的火雞和配菜。withone'shelp為固定搭配，意為“在某人的幫助下”。故選B。

（8）考查名詞辨析。句意：我們給底特律附近的家庭分發(fā)了64份火雞大餐。根據(jù)句意，可知空白處應(yīng)用families來(lái)表示“家庭”。故選C。

（9）考查形容詞辨析。句意：幫助別人并不難。由下上下文語(yǔ)境，可知此處作者想表達(dá)的是幫助別人很簡(jiǎn)單，notdifficult，不困難，故選A。

（10）考查形容詞辨析。句意：每一件小事都有幫助且能使人感到快樂(lè)。private私人的，little小的，interesting有趣的。根據(jù)句意B項(xiàng)符合語(yǔ)境。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語(yǔ)法知識(shí)，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項(xiàng)，確保文章通順、完整。30．【答案】（1）D（2）D（3）C（4）B（5）C【解析】【分析】文章大意：作者十一歲時(shí)就對(duì)做飯產(chǎn)生了興趣，后來(lái)他開始創(chuàng)造自己的菜肴，并建造了屬于自己的實(shí)驗(yàn)廚房，現(xiàn)在他成了一名很棒的青少年主廚。

（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Nowasateenchef(主廚),”可知，作者現(xiàn)在是一名青少年主廚，故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“OnceIwaswatchingsomethingaboutcookingonTVandIthoughtIcoulddothis···”可知答案，故選D。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“···Ihadproducedmostofitsrecipes(食譜)andwasreadyforabiggerchallenge(挑戰(zhàn)).IwantedtocreatemyowndishesandIstartedcookingformorepeoplethanjustmyfamily.”可知作者想要?jiǎng)?chuàng)造自己的菜，故選C。

（4）代詞指代題。根據(jù)第二段中的“Tomyjoy,myparentsallowedmetobuildatestkitchen.Ididmuchcookingtotestmydishesinitandmyskillimprovedquickly.”可推斷，it指的是atestkitchen，故選B。

（5）推理判斷題。根據(jù)第二段中“Iamnotdoingitforthemoney,butbecauseIlovecooking.”可推斷，作者認(rèn)為做他喜歡的事情是重要的，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)問(wèn)題在文章中找到依據(jù)，選出正確答案。31．【答案】（1）A（2）B（3）B（4）A（5）D【解析】【分析】文章大意：Jackie就學(xué)校日的活動(dòng)給老師寫了一份總結(jié)，一份反饋，最后一條是后繼活動(dòng)。

（1）寫作意圖題。根據(jù)Jackieiswritingasummary(總結(jié))andfeedbackaboutSchoolDaytohisteacher.可知Jackie給老師寫了學(xué)校日的總結(jié)和反饋，也就是對(duì)學(xué)校日的一個(gè)報(bào)告，故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Chinesepaintings(Leader:Tina)可知Tina的小組賣的是中國(guó)油畫，故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Inshort,ourSchoolDaywentwellandwegotnopooropinionsfromthevisitors.可知游客沒(méi)有差評(píng)，就是對(duì)這些活動(dòng)感到滿意，故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表可知100名學(xué)生中喜歡回收袋子的學(xué)生占50%，故選A。

（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Haveameetingwiththeheadmasteraboutprizesforexcellentstudenthelpers.可知表現(xiàn)好的學(xué)生幫手能得獎(jiǎng)。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解能力。首先通讀全文，然后根據(jù)說(shuō)明文的特點(diǎn)和問(wèn)題在文章找到依據(jù)，選出正確答案，鍛煉閱讀技巧。32．【答案】（1）A（2）B（3）A（4）C（5）A【解析】【分析】文章大意：本文講了一個(gè)人的出生順序或許會(huì)影響人們成為什么樣的人。

（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段In2007,aninternationalorganizationofCEOsfoundthat43%ofCEOsarefirst-borns33%aremiddlechildren,and23%arelast-borns.可知老大更可能成為CEO，故選A。

（2）推理判斷題。根據(jù)第三段Iffirst-bornsaremoresuccessful,last-bornsaregenerallymoreagreeable.以及JimCarreywastheyoungestoffour.可知JimCarrey很可能更令人愜意。故選B。

（3）詞義推測(cè)題。根據(jù)theoldestgetsmorerights,andtheyoungestisspoiled(寵壞的).Thoughtheymaybeignored,middlechildrenaremorelikelytogrowintoeasygoingadults.可知中間的孩子經(jīng)常感覺(jué)受虧待，被忽視，故選A。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Manyfactors(因素)makeuswhoweare,butiftheresearchiscorrect,birthordermaybeoneofthemostimportantfactors.可知出生順序可能決定我們是誰(shuí)的最重要的因素。故選C。

（5）主旨大意題。根據(jù)文章大意可知文章主要講述了一個(gè)人的出生順序可能會(huì)影響人們成為什么樣的人，A.你在家庭中是位置在哪里？緊扣主題，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解能力。首先通讀全文，掌握文章大意，然后問(wèn)題找細(xì)節(jié)，推理判斷，選出正確答案。33．【答案】（1）B（2）D（3）C（4）D（5）C【解析】【分析】文章大意：主要講了母親節(jié)的由來(lái)，以及為什么在中國(guó)受歡迎。

（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的"ThefestivalspreadtoChinaasearlyasthe1980sandwaswidelyaccepted"可知母親節(jié)早在20世紀(jì)八十年代就傳播到中國(guó)，故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Also,motherloveisarepeatedsubjectinChineseancientpoems,like‘SongofthePartingSon'byMengJiao,apoetoftheTangDynasty"可知，《游子吟》講的是母親對(duì)兒子的愛，故選D。

（3）推理判斷題。根據(jù)第三段中的"WhydidaforeignfestivalbecomepopularinChina?Infact,Chinesetraditionalculturehasalwaysencouragedfilial(子女的)devotiontoparents"可推斷,母親節(jié)在中國(guó)受歡迎是因?yàn)樗煤臀覀儌鹘y(tǒng)文化中的孝道一致,故選C。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的"…fewknowthatChinahasitsownflowerformothers—thetigerlily"可知中國(guó)有自己的母親的花——老虎百合，故選D。

（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的"Whatmotherstrulywantisperhapsjustasimpleexpressionoflovefromtheirchildren"可知母親真正想要的是來(lái)著孩子的簡(jiǎn)單的愛的表達(dá)，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解能力。在通讀全文的基礎(chǔ)上，在文章中找到細(xì)節(jié)和依據(jù)，選出正確答案。34．【答案】A；E；C；B；D【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了我們應(yīng)該節(jié)約用水，這樣在將來(lái)才有足夠的水資源可利用。一些城市甚至發(fā)起運(yùn)動(dòng)來(lái)阻止人們浪費(fèi)水資源，他們提高水費(fèi)、制定法律來(lái)控制用水。

A.However,justhowmuchistoomuch?然而，多少是太多呢？

B.Thereareseveralthingswecandotosavewater.為了節(jié)約用水有幾個(gè)我們能做的事情。

C.Finally,theymakelawstocontroltheuseofwater.最后，他們制定法律來(lái)控制水的使用。

D.Wedon'thavetoletthecoldwaterrununtilitgetswarm.我們不必要讓冷水流到它變暖了。

E.Theyalsoincreasewaterbillsforpeoplewhousetoomuch.他們也增加使用太多水的人的水費(fèi)。

（1）根據(jù)Itisnotadifficultquestiontoanswer.它不是一個(gè)難回答的問(wèn)題?？芍@是一個(gè)問(wèn)題，只有A項(xiàng)是問(wèn)題，帶入原文，也符合語(yǔ)境，故選A。

（2）根據(jù)Manycitiesruncampaigns(運(yùn)動(dòng))togetpeopletostopwastingwater.Theyshowthemwaystheycancutbackonwateruse.可知這句也是讓人們停止浪費(fèi)水的措施，故選E。

（3）根據(jù)Manycitiesruncampaigns(運(yùn)動(dòng))togetpeopletostopwastingwater.許多城市發(fā)起讓人們停止浪費(fèi)水的運(yùn)動(dòng)?？芍@句是措施之一，因此“最后，他們制定法律來(lái)控制水的使用?！狈险Z(yǔ)境，故選C。

（4）根據(jù)此段內(nèi)容：省水的方法，可知這句是總領(lǐng)此段，故選B。

（5）根據(jù)Bycollectingcoldwaterwhenweretakingwarmshowers,wecanalsosavewater.當(dāng)我們?nèi)崴臅r(shí)候把冷水收集起來(lái)，我們也能省水。可知這句是我們不必要讓冷水流到它變暖了。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀。首先通讀全文和所給選項(xiàng)，然后根據(jù)上下文找到依據(jù)，把合適的句子帶入文章，確保文章通順。35．【答案】Thankyou【解析】【分析】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知所缺詞是謝謝你，Thankyou，故答案為Thankyou。

【點(diǎn)評(píng)】考查漢譯英。根據(jù)漢語(yǔ)提示找到所缺詞，然后翻譯出來(lái)。36．【答案】Thisis