小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)重點(diǎn)

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)重點(diǎn)

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1.一般情況下,直接加-S,如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es,如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es,如:

family-families,strawberry-strawberries

4.以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives

5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policew

omen,mouse-micechild-children

foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chine

se,Japanese-Japanese

二、一般現(xiàn)在時(shí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或

主語(yǔ)具備的性格和能力。

2.一般現(xiàn)在時(shí)中，沒有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，主語(yǔ)為第三人稱單

數(shù)的肯定句，動(dòng)詞要按規(guī)則加上s,主語(yǔ)是非第三人稱單數(shù)的肯定句,

動(dòng)詞用原形。

3.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，否定句在be

動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞后加not,一般疑問句將be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在句

首。4.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中沒有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主語(yǔ)為第

三人稱單數(shù)的否定句在動(dòng)詞前加does+not(doesn't),一般疑問句

在句首加does,句子中原有動(dòng)詞用原形;主語(yǔ)為非第三人稱單數(shù)，否

定句用do+not(don't),一般疑問句在句首加do,句子中動(dòng)詞用原

形。

動(dòng)詞+s的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s,如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es,如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es,如：study-studies

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一

段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing.

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加noto

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加ing,如:cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing,如：

make-making,taste-tasting

3.如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字

母,再力口ing,如：run-running,stop-stopping

四、begoingto

1.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事

情。

2.肯定句：begoingto+動(dòng)詞原形，如：Jimisgoingtoplay

football.否定句：benotgoingto+動(dòng)詞原形，如：Jimisnotgoing

toplayfootball.一般疑問句：把be動(dòng)詞調(diào)到句首，如：IsJimgoing

toplayfootball?特殊疑問句：疑問詞+be+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原

形？如：WhatisJimgoingtodo?疑問詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問詞+be+going

to+動(dòng)詞原形?如:Whoisgoingtoplayfootball?

五、一般過去時(shí)

1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和

表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的

動(dòng)作感謝。

2.Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：

⑴am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn，t)

⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。(werenot=weren't)

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are

一樣，即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were

調(diào)到句首。

3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子

否定句：didn't+動(dòng)詞原形，如：JimdidnJtgohomeyesterday.

一般疑問句：在句首加did,句子中的動(dòng)詞過去式變回原形。如：Did

Jimgohomeyesterday?特殊疑問句：

⑴疑問詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑問詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式?如：Whowenttohome

yesterday?

動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：

1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed,如：pull-pulled,cook-cooked

2.結(jié)尾是e加d,如：taste-tasted

3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫

末尾的輔音字母，再加-ed,如：stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i,

再加一ed,如：study-studied

5.不規(guī)則動(dòng)詞過去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-go

t,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing

-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,dri

nk-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-sw

am,sit-sat

英語(yǔ)詞類：

動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下

方法：

先用“一（量詞）”（如：一個(gè)、一張等）和這個(gè)詞連起來說，如說

得通，一般認(rèn)為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和

為個(gè)詞連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動(dòng)詞。（目前

我們學(xué)過的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、

情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道）

1、動(dòng)詞

這里所說的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱，其中包括行為動(dòng)詞（就是我

們平時(shí)總說的那種動(dòng)詞）、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。

（1）行為動(dòng)詞

就是我們平時(shí)上課時(shí)說的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。如：sweep、

live等。

行為動(dòng)詞我們已學(xué)過它們的四種形式：

原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下：

/有，就加ing

讀句子一讀該單詞一認(rèn)識(shí)該單詞一理解意思一看有無be動(dòng)詞

（若是begoingto就用原形）

、沒有，再看情態(tài)動(dòng)詞

/有，就用原形

/有，就加ed

、沒有，再看有無表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)

/是第三人稱單數(shù)就加s或es

、沒有，再看主語(yǔ)

\不是第三人稱單數(shù)就用原形

(2)be動(dòng)詞

a、Am-wasIs-wasAre-were口訣：我用am,你用are,is用

在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He

is(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhair

is(not)long.Hereyesare(not)small.

c、一般疑問句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren't.Are

theyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren't.Isthecat

fat?Yes,itis.No,itisn't.

我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類：is、am、are為一類，一

般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中，was和were為另

一類，一般用于一般過去時(shí)。

判斷步驟：

/第一、三人稱單數(shù)，就用was

/有，再看人稱

、第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were

看有無表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)

/第一人稱單數(shù)，就用am

、沒有，再看人稱一第三人稱單數(shù)，就有is

、第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are

(3)情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說成是動(dòng)詞。情

態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。

我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞有：can、must>should、would、mayo

接觸最多的是can。

情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）

2、名詞

表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是

be動(dòng)詞，be動(dòng)詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動(dòng)詞如果

是are或were,名詞就加s或es。

這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者

was;最好不要根據(jù)some、any、alotof等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。

如何加后綴：

a.一般情況下,直接加-s,如:

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es,如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es,如：

family-families,strawberry-strawberries

d.以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives

e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men,woman-women,po1iceman-polieemen,policewoman-policew

omen,mouse-micechild-children

foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chine

se,Japanese-Japanese

判斷步驟：

/如是am、is或was-*原形

讀句子一讀該單詞-＞認(rèn)識(shí)該單詞一理解意思一看be動(dòng)詞

\如是are或weref力口s或es

3、形容詞（包括副詞）

形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。

形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。

未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。

兩個(gè)重要特征：as...as中間一定用原形，有th