九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)摸底考02

20232024學(xué)年下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考九年級(jí)化學(xué)第Ⅰ卷（選擇題共45分）一、選擇題：本題共15個(gè)小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列事例中，屬于物理變化的是（）A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用【答案】B【解析】A、紙張燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B、冰雪融化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B符合題意；C、糧食釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D、光合作用有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。故選B。2．下列圖標(biāo)表示我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A、是禁止吸煙標(biāo)志，不符合題意；B、是可循環(huán)使用標(biāo)志，不符合題意；C、是節(jié)約用水標(biāo)志，符合題意；D、是腐蝕品標(biāo)志，不符合題意；故選：C。3．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．紅磷 B．氧化鎂 C．蒸餾水 D．石灰水【答案】D【解析】A.紅磷只含有一種物質(zhì)，化學(xué)式為P，為純凈物，不符合題意；B.氧化鎂只含有一種物質(zhì)，化學(xué)式為MgO，為純凈物，不符合題意；C.蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，為純凈物，不符合題意；D.石灰水中含有水，氫氧化鈣等物質(zhì)，屬于混合物，符合題意；故選D。4．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（）A．汞元素： B．酒精：C．2個(gè)鎂離子： D．60個(gè)碳原子：【答案】B【解析】A、元素符號(hào)書寫時(shí)應(yīng)”一大二小“，則汞元素的符號(hào)為Hg，該選項(xiàng)書寫不正確；B、酒精為乙醇的俗稱，化學(xué)式為C2H5OH，該選項(xiàng)書寫正確；C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，符號(hào)在后，離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，則2個(gè)鎂離子的符號(hào)為2Mg2+，該選項(xiàng)書寫不正確；D、元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則60個(gè)碳原子的符號(hào)為60C，該選項(xiàng)書寫不正確。故選B。5．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（）A．取用固體藥品

B．讀取液體體積

C．二氧化碳的驗(yàn)滿

D．傾倒液體

【答案】A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室的藥品有的有腐蝕性，有的有毒，則不能用手直接接觸藥品，錯(cuò)誤；B、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面的最低處保持水平，正確；C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，正確；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，正確；故選：A。6．下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．鎢——作燈絲——熔點(diǎn)高B．氮?dú)狻鞅Ｗo(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)不活潑C．一氧化碳——冶金工業(yè)——可燃性D．二氧化碳——人工降雨——固體升華時(shí)吸熱【答案】C【解析】A、鎢作燈絲因?yàn)槿埸c(diǎn)高，A正確。B、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，B正確。C、一氧化碳冶金工業(yè)是因?yàn)橐谎趸嫉倪€原性，C錯(cuò)。D、二氧化碳用于人工降雨因?yàn)楣腆w升華時(shí)吸熱，D正確。故選：C。7．鈷是可充電電池的重要組成元素，如圖為鈷元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)鈷的說(shuō)法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．元素符號(hào)為C．原子的最外層電子數(shù)為27 D．相對(duì)原子質(zhì)量為58.93【答案】D【解析】A、由“金”字旁可知，鈷屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母必須小寫，故鈷的元素符號(hào)為：Co，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鈷原子的核外電子數(shù)為27，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鈷的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93，符合題意。故選D。8．下列宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）A．端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異明顯——碳原子的排列方式不同C．變癟的乒乓球放在熱水中可恢復(fù)原形——分子體積變大D．23g金屬鈉中含有鈉原子約6.02×1023個(gè)——原子的質(zhì)量很小【答案】C【解析】A、端午節(jié)時(shí)能聞見(jiàn)粽子的香氣，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，帶有氣味的分子運(yùn)動(dòng)到人的鼻子使人聞到氣味，故A解釋正確，不符合題意；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異明顯，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔅解釋正確，不符合題意；C、變癟的乒乓球放在熱水中可恢復(fù)原形，是因?yàn)榉肿娱g存在間隔，受熱時(shí)分子間隔變大，故C解釋錯(cuò)誤，符合題意；D、23g金屬鈉中含有鈉原子約6.02×1023個(gè)，說(shuō)明一個(gè)原子的質(zhì)量很小，故D解釋正確，不符合題意；故選C。9．電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．水由H2、O2構(gòu)成 B．試管1中得到H2C．水發(fā)生了分解反應(yīng) D．水由氫、氧元素組成【答案】A【解析】A、水由水分子構(gòu)成，A錯(cuò)誤。B、電解水正氧負(fù)氫，氫二氧一，試管1氣體多中得到H2，B正確。C、電解水生成氫氣和氧氣，一變多，發(fā)生分解反應(yīng)，C正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫、氧元素組成，D正確。故選：A。10．下列排序正確的是（）A．地殼中元素含量：B．氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．金屬活動(dòng)性順序：D．物質(zhì)的溶解性：【答案】B【解析】A、地殼中元素含量由高到低的順序是O、Si、Al，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaN3中，鈉元素與氮元素的質(zhì)量比為23：42，NaNO2中鈉元素和氧元素的質(zhì)量和與氮元素的質(zhì)量比=78：14=234：42，NaNO3中鈉元素和氧元素的質(zhì)量和與氮元素的質(zhì)量比=94：14=282：42，則三種物質(zhì)中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是NaN3、NaNO2、NaNO3，選項(xiàng)正確；C、Zn、Ag、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn、Cu、Ag，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CaCO3難溶于水，Ca(OH)2微溶于水，CaCl2易溶于水，三種物質(zhì)的溶解性由大到小的順序是CaCl2、Ca(OH)2、CaCO3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。11．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣污染。乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為，試推測(cè)X的化學(xué)式是（）A． B． C．CO D．【答案】A【解析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，3個(gè)X分子中含有6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子，1個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為：H2O；故選：A。12．模型認(rèn)知是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型正確的是（）A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．地殼中元素含量C．化學(xué)反應(yīng)類型 D．空氣成分模型【答案】C【解析】A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，不符合題意；B、地殼中元素含量由多到少依次是：O、Si、Al、Fe，不符合題意；C、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)，有的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，如木炭燃燒生成二氧化碳，有的化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng)，如二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，符合題意；D、空氣的組成成分，按體積計(jì)，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，其它氣體占1%，不符合題意。故選：C。13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（）A．

探究空氣中氧氣的含量B．

探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象C．

探究燃燒的條件D．

探究酒精燈三層火焰溫度的高低【答案】A【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)前后裝置內(nèi)氣壓變化不大，不能探究空氣中氧氣的含量，故A錯(cuò)誤；B、將無(wú)色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)無(wú)色酚酞試液變紅，這是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到無(wú)色酚酞試液中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，使無(wú)色酚酞試液變紅，可以探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，故B正確；C、銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與空氣（或氧氣）接觸，可以達(dá)到目的，故C正確；D、溫度越高，火柴梗越易被炭化，將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上，1﹣2s后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化（變黑），即接觸火焰的兩端變黑，說(shuō)明酒精燈火焰的外焰溫度最高，可以比較火焰各層溫度，故D正確。故選A。14．氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度如下表。20℃時(shí)，小明開(kāi)展了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)加熱過(guò)程中溶劑的量不減少)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）溫度/℃20406080溶解度/g37.245.855.265.6A．溶液①和溶液③都是氯化銨的不飽和溶液B．向溶液②中加入少量硫酸銅，溶液不變色C．溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液①D．溶液③降低溫度至40℃時(shí)已變成飽和溶液【答案】B【解析】A、20℃時(shí)，氯化銨的溶解度為37.2g，即100g水中最多溶解37.2g氯化銨，溶液①中溶劑為20g，則最多可以溶解氯化銨的質(zhì)量為，則此時(shí)溶液①為氯化銨的不飽和溶液，80℃時(shí)，氯化銨的溶解度為65.6g，即100g水中最多溶解65.6g氯化銨，溶液③中溶劑為20g，則最多可以溶解氯化銨的質(zhì)量為，則溶液③是氯化銨的不飽和溶液，故A說(shuō)法正確；B、溶液②中有固體析出，則為氯化銨的飽和溶液，不能繼續(xù)溶解氯化銨，但是還可以溶解硫酸銅，所以加入少量硫酸銅，溶液變藍(lán)色，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由A分析可知，溶液①和溶液③都是氯化銨的不飽和溶液，溶液①的溶劑為20g，溶質(zhì)為5g，溶液③的溶劑為20g，溶質(zhì)為5g+5g=10g，則溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液①，故C說(shuō)法正確；D、溶液③為氯化銨的不飽和溶液，溶液③的溶劑為20g，溶質(zhì)為5g+5g=10g，降低溫度至40℃，40℃時(shí)，氯化銨的溶解度為45.8g，即100g水中最多溶解45.8g氯化銨，則20g水中最多溶解氯化銨的質(zhì)量為，所以說(shuō)溶液③降低溫度至40℃時(shí)，有固體析出，變成飽和溶液，故D說(shuō)法正確；故選：B。15．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．表示在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷B．用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液制取氧氣C．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣D．電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系【答案】D【解析】A、紅磷燃燒放熱，容器中壓強(qiáng)增大，隨著氧氣的消耗，容器中的壓強(qiáng)慢慢減小，且最終小于外界壓強(qiáng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳為催化劑，只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量不會(huì)為零，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為（2×2）：32=1：8，故選項(xiàng)正確；故選：D。第II卷（非選擇題共55分）16．（7分）民以食為天，人類主要通過(guò)食用淀粉獲得能量。（1）大米、面粉等食物中的淀粉是綠色植物通過(guò)合成、轉(zhuǎn)化形成的。（2）2021年9月，中國(guó)科學(xué)家發(fā)表了利用CO2、H2人工合成淀粉的成果。此成果預(yù)示著人類能節(jié)約土地資源、解決糧食短缺，同時(shí)減少CO2排放，緩解（填環(huán)境問(wèn)題）等。（3）如圖為人工合成淀粉的關(guān)鍵步驟。①圖中轉(zhuǎn)化Ⅰ的化學(xué)方程式為。②經(jīng)檢測(cè)，人工合成的淀粉與天然淀粉在分子組成、結(jié)構(gòu)上一致，實(shí)驗(yàn)室可用碘水初步檢驗(yàn)出有淀粉生成。（4）獲得大量H2是人工合成淀粉的重要一步。如圖是制氫、貯氫與釋氫的一種方法。①虛線框內(nèi)制氫的總反應(yīng)化學(xué)方程式為。②釋氫釋放的H2比貯氫吸收的H2（選填“多”或“少”）?！敬鸢浮浚?）光合作用（2）溫室效應(yīng)（3）CO2+3H2CH3OH+H2O（4）2H2O2H2↑+O2↑多【解析】（1）植物的光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，淀粉是由植物通過(guò)光合作用合成、轉(zhuǎn)化形成的。（2）空氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故減少二氧化碳的排放能緩解溫室效應(yīng)。（3）①轉(zhuǎn)化Ⅰ中，二氧化碳和氫氣在催化劑的催化條件下生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。（4）①虛線框內(nèi)總反應(yīng)為水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。②根據(jù)流程圖可知，釋氫過(guò)程的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑，則產(chǎn)生的氫元素有MgH2中的氫元素，也含有水中氫元素，故釋氫釋放的H2比貯氫吸收的H2多。17．（8分）人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬和金屬材料。（一）金屬材料的使用作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見(jiàn)證了人類文明發(fā)展的過(guò)程。歷史上人類冶煉不同金屬的大致年代如圖所示：（1）由圖可知人類最早使用的合金是；通過(guò)敲打可將金屬材料制成金屬薄片，利用了金屬的性。（2）鐵是常見(jiàn)金屬，每年因腐蝕造成巨大損失，寫出一條防止鐵生銹的措施。（3）銅器在潮濕的空氣中也會(huì)銹蝕生成銅綠，銅綠的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3.據(jù)此可推知銅在空氣中發(fā)生銹蝕，可能與空氣中的氧氣、水以及等物質(zhì)有關(guān)。（二）探究氫氣與氧化銅的反應(yīng)氫氣具有還原性。有文獻(xiàn)報(bào)道：在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，得到的固體產(chǎn)物是銅和氧化亞銅(Cu2O)組成的混合物。氧化亞銅為紅色固體，溶于氨水得到藍(lán)色溶液。某興趣小組對(duì)此開(kāi)展如下探究。Ⅰ.設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)固體產(chǎn)物。（4）氣體發(fā)生裝置在裝入藥品前，要進(jìn)行的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作是。（5）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，(填字母序號(hào))。A．先向長(zhǎng)頸漏斗中加稀硫酸，后點(diǎn)燃酒精燈B．先點(diǎn)燃酒精燈加熱，后向長(zhǎng)頸漏斗中加稀硫酸（6）若要證明固體產(chǎn)物中含有Cu2O，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及現(xiàn)象：取反應(yīng)后的紅色固體少量于燒杯中，。Ⅱ.探究反應(yīng)生成Cu2O的質(zhì)量情況。稱取若干份質(zhì)量均為0.6000g的CuO，在相同條件下分別用氫氣還原。不同時(shí)間(t)檢測(cè)所得固體中Cu2O的質(zhì)量(m)如圖2。（7）由圖2可知，為減小固體產(chǎn)物中Cu2O的含量，應(yīng)采取的措施是?！敬鸢浮浚?）青銅延展（2）刷油漆（3）二氧化碳/CO2（4）檢查裝置氣密性（5）A（6）加入氨水并攪拌，得到藍(lán)色溶液，證明含有Cu2O（7）延長(zhǎng)加熱時(shí)間【解析】（1）從圖可知，人類最早使用的合金是青銅（青銅器時(shí)代），可將金屬材料打制成不同的形狀是利用了金屬的延展性，故填：青銅、延展；（2）鐵生銹需要與空氣中的氧氣、水同時(shí)接觸，所以可以在鐵制品表面刷漆等以隔絕空氣與水和鐵接觸，故填：刷油漆；（3）銅在潮濕的空氣中生成銅綠（Cu2(OH)2CO3）是銅與空氣中的水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果，故填：二氧化碳（CO2）；（4）根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)是制取氣體,所以在向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,防止在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生氣體泄漏,影響實(shí)驗(yàn)效果，故填：檢查裝置氣密性；（5）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先向長(zhǎng)頸漏斗中加稀硫酸后點(diǎn)酒精燈，利用生成的氫氣排凈試管內(nèi)的空氣，以免氫氣和空氣混合受熱發(fā)生爆炸，故選A；（6）已知氧化亞銅為紅色固體，溶于氨水得到藍(lán)色溶液，由此可知，取反應(yīng)后的紅色固體于燒杯中，加入氨水并攪拌，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明固體產(chǎn)物有Cu2O；（7）從圖中可知，過(guò)了一段時(shí)間后，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，Cu2O的質(zhì)量越小，所以為了所得固體產(chǎn)物不含Cu2O，應(yīng)采取的措施是延長(zhǎng)加熱時(shí)間，故填：延長(zhǎng)加熱時(shí)間。18．（10分）實(shí)驗(yàn)室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫出儀器甲的名稱：。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是。制取氫氣常用的藥品是。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應(yīng)從端通入(選填“a”或“b”)?！敬鸢浮浚?）分液漏斗A在試管口塞一團(tuán)棉花連續(xù)均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！窘馕觥浚?）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團(tuán)棉花。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C含有多孔隔板，使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)隔板上的固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體不能排出，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故制取氫氣常用的藥品是鋅和稀硫酸。（6）若用裝置E收集氫氣，氫氣密度比空氣小，氣體從長(zhǎng)端進(jìn)，空氣從短管排出，故應(yīng)從b端通入。19．（10分）化學(xué)在我們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中無(wú)處不在。（1）水是生命之源，欲檢驗(yàn)一井水是否為硬水，可以向水樣中加入適量的；電解水時(shí)加入少量的氫氧化鈉溶液可增強(qiáng)導(dǎo)電性，因?yàn)槠淙苡谒竽苄纬勺杂梢苿?dòng)的（填離子符號(hào)）和氫氧根離子。（2）化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康，人體缺少元素可能會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松。（3）《天工開(kāi)物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。①煉錫時(shí)需要“點(diǎn)鉛勾錫”，即加入鉛能使錫較易熔化流出，其原因?yàn)?。②煉制黃銅時(shí)“在爐中裝入爐甘石和赤銅”，爐甘石的主要成分為碳酸鋅（），碳酸鋅高溫分解生成兩種氧化物的化學(xué)方程式為。③“炒鋼法”煉制鋼鐵的生產(chǎn)過(guò)程可如圖所示。煉鐵時(shí)煤的作用為提供CO、。赤鐵礦在煉鐵爐中生成鐵的化學(xué)方程式為。方塘中不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低元素的含量?！敬鸢浮浚?）肥皂水（2）鈣/Ca（3）①錫和鉛形成合金后熔點(diǎn)降低②③提高溫度碳/C【解析】（1）檢驗(yàn)井水是軟水還是硬水，可選用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；電解水時(shí)加入少量的氫氧化鈉溶液可增強(qiáng)導(dǎo)電性，因?yàn)槠淙苡谒竽苄纬勺杂梢苿?dòng)的鈉離子和氫氧根離子，鈉離子的符號(hào)為：。（2）幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松。（3）①因合金熔點(diǎn)比成分金屬低，硬度比成分金屬大，所以制造焊錫時(shí)，加入鉛能使錫較易熔化流出，原因是錫和鉛形成合金后熔點(diǎn)降低；②碳酸鋅高溫分解生成氧化鋅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；③煉鐵時(shí)煤的作用為提供CO、提高溫度；方塘中不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了讓生鐵中的碳和氧氣接觸燃燒，降低碳元素的含量的目的。20．（10分）造紙術(shù)是我國(guó)古代的重大發(fā)明。（1）古代造紙工藝的其中兩步為“浸灰水”和“抄紙”?！盎摇钡闹饕煞质茄趸}，制“灰水”反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！俺垺币徊饺缦聢D所示，目的是除去紙漿中的泥沙及粗纖維等雜質(zhì)，“抄紙”一步相當(dāng)于（填實(shí)驗(yàn)室常用操作名稱）。（2）現(xiàn)代造紙過(guò)程中，常加入過(guò)氧化氫作為漂白劑。已知過(guò)氧化氫中氫元素為＋1價(jià)。下圖為氧元素的價(jià)類轉(zhuǎn)化二維圖，過(guò)氧化氫轉(zhuǎn)化為氧氣對(duì)應(yīng)圖中的（填序號(hào)）。（3）壁紙、包裝用紙板等要求紙張具有阻燃性能，氫氧化鋁是常見(jiàn)的阻燃劑，其受熱至220℃開(kāi)始生成氧化鋁和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程會(huì)（填“吸收”或“放出”）熱量，同時(shí)生成的固體覆蓋在紙張表面，起到作用。（4）有人建議未來(lái)可以利用廢棄貝殼溶入少量樹(shù)脂來(lái)制石頭紙，與傳統(tǒng)紙相比，石頭紙的優(yōu)點(diǎn)為