第六單元《質(zhì)量與密度》3.密度的測(cè)量（分層訓(xùn)練）（原卷版）2

八年級(jí)物理大單元設(shè)計(jì)第六單元質(zhì)量與密度3.密度的測(cè)量[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識(shí)點(diǎn)1測(cè)量液體的密度1．（2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）為了測(cè)出鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制訂了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①往量筒內(nèi)注入適量的鹽水，測(cè)出體積；②將量筒中的一部分鹽水倒入燒杯中；③測(cè)出杯與鹽水的總質(zhì)量；④測(cè)出量筒內(nèi)剩余鹽水的體積；⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（）A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥2．（2022秋·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)校考期末）在測(cè)量醬油的密度實(shí)驗(yàn)中有下列操作步驟，沒有必要的是（）A．測(cè)燒杯和醬油的總質(zhì)量 B．將一部分醬油倒入量筒中并讀出示數(shù)C．測(cè)此時(shí)量筒和醬油的總質(zhì)量 D．測(cè)倒出醬油后燒杯和剩余醬油的質(zhì)量3．（2023·山東淄博·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）為了測(cè)量花生油的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m；②用調(diào)好的天平測(cè)出花生油和燒杯的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的花生油倒入量筒中，讀出花生油的體積V；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算花生油的密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（）A．①②③ B．③②① C．②③① D．①③②4．（2023春·黑龍江綏化·八年級(jí)?？计谀┯猛斜P天平和量筒測(cè)量豆油的密度，其中多余的操作的是（）A．用托盤天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量B．取適量的豆油倒入燒杯，用托盤天平測(cè)量杯和油的總質(zhì)量C．將燒杯中的油倒入量筒，讀出量筒中油的體積D．用托盤天平測(cè)量燒杯和剩余油的質(zhì)量5．小張做“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量為34.1g，然后將部分食用油倒入量筒中，用天平測(cè)燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量，如圖則量筒中食用油的體積cm3．燒杯和剩余食用油的質(zhì)量是g，量筒中的食用油的質(zhì)量是g，用油的密度為kg/m3．6．（2022春·山東臨沂·八年級(jí)統(tǒng)考期末）密度為0.80g/cm3的無(wú)水酒精與密度為1g/cm3的蒸餾水按照體積3∶1的比例配制成密度為0.85g/cm3醫(yī)用酒精，消毒效果最好。小明同學(xué)利用燒杯、天平、量筒來(lái)測(cè)量某批酒精的密度∶

（1）他把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，這時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）天平平衡后，測(cè)量的步驟如下∶①取部分待測(cè)酒精倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和酒精的總質(zhì)量m1=103.4g；②將燒杯中酒精的一部分倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)出倒入到量筒的這部分酒精的體積，如圖乙所示，V=ml；③如圖丙，用天平測(cè)出燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量m2=g；（3）計(jì)算出這批酒精的密度為ρ=kg/m3，為配制密度為0.85g/cm3的酒精消毒液，應(yīng)該向其中再加入知識(shí)點(diǎn)2測(cè)量固體的密度7．（2023·山東泰安·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）測(cè)量一小石塊密度，下列說(shuō)法正確的是（）A．調(diào)節(jié)天平平衡后，測(cè)質(zhì)量時(shí)若分度盤指針向右偏，應(yīng)向左調(diào)平衡螺母B．石塊放右盤，天平平衡時(shí)砝碼示數(shù)如圖，石塊質(zhì)量C．正確操作應(yīng)先丙后乙D．將石塊放入裝有水的量筒中，示數(shù)如圖，石塊密度為8．某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度，如圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡B．乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是C．由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是D．計(jì)算出石塊的密度是9．（2023春·江蘇宿遷·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示，在“測(cè)量雨花石密度”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A．稱量時(shí)左盤放砝碼，右盤放雨花石B．稱量雨花石質(zhì)量的過(guò)程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母C．雨花石的密度是2.8kg/m3D．如果先測(cè)雨花石的體積，再測(cè)質(zhì)量，則雨花石密度的測(cè)量值偏大10．（2022春·河北保定·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）測(cè)定石塊的密度需要進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作，為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性，①將石塊用細(xì)線系好后放入量筒，慢慢沒入水中并記下總的體積；②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性；正確的操作順序應(yīng)是（）A．①②③④⑤ B．③②④⑤①C．⑤①③②④ D．③②⑤①④11．（2023·陜西商洛·?？既＃┪锢韺W(xué)習(xí)小組利用天平、量筒等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量一個(gè)金屬塊的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，此時(shí)指針如圖所示，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至天平橫梁平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，在加減砝碼時(shí)添加最小砝碼后，指針?biāo)肝恢萌鐖D所示，接下來(lái)的操作是（填字母序號(hào)）；A．將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B．將處在零刻度位置的游碼向右移C．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移（3）按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作后，用天平測(cè)得金屬塊的質(zhì)量如圖所示，金屬塊的質(zhì)量為g；用量筒測(cè)得金屬塊的體積如圖所示，金屬塊的體積為，由此可算出金屬塊的密度為；（4）將金屬塊放入量筒中時(shí)，在量筒壁上濺了幾滴水，所測(cè)的金屬塊密度會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（5）學(xué)習(xí)小組在交流討論中認(rèn)為不用量筒，用燒杯和水也能測(cè)出金屬塊的密度，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量；②向燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量；③如圖所示，把燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住金屬塊輕輕放入燒杯中，使金屬塊浸沒在水中，在燒杯壁上標(biāo)記出水面的位置；④將金屬塊從水中取出后，向燒杯內(nèi)加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量；⑤金屬塊密度的表達(dá)式（用字母、、和表示）。知識(shí)點(diǎn)3密度的特殊測(cè)量12．（2022秋·青海西寧·八年級(jí)統(tǒng)考期末）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒、燒杯和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（）①測(cè)量牛奶的密度；②鑒別金戒指的真?zhèn)?；③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；④測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。A．①② B．①②④ C．①②③④ D．①13．小莉用電子秤、玻璃杯和水粗測(cè)花生油的密度，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表，杯子兩次“裝滿”是為了使被測(cè)量的油和水相同，滿杯時(shí)花生油的質(zhì)量和密度分別是kg和kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）空杯的質(zhì)量/g滿杯水時(shí)的總質(zhì)量/g滿杯油時(shí)的質(zhì)量/g10030028014．（2022春·江蘇南通·八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為200g，在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊，溢出水后其總質(zhì)量為220g，取出小石塊后，剩余的水和燒杯的總質(zhì)量為190g，（不計(jì)取出小石塊的過(guò)程中帶走的水）則小石塊的質(zhì)量為g，小石塊的密度為g/cm3。（ρ水=1.0×103kg/m3）15．小聰和小明利用叫身邊的器材測(cè)量家中鵝卵石的密度。（1）小明將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平靜止時(shí)右邊橫梁高，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）如圖甲所示，鵝卵石的質(zhì)量為g，但由于鵝卵石較大無(wú)法放入量筒中，聰明的小明設(shè)計(jì)了圖乙方案，計(jì)算可知鵝卵石的密度為。（3）小聰利用天平和燒杯也測(cè)量出了鵝卵石的密度，設(shè)計(jì)方案如下圖：

①先用天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m1；②在燒杯中放入適量的水將鵝卵石浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，用天平測(cè)出總質(zhì)量m2；③將鵝卵石從水中取出，向燒杯中加水到標(biāo)記處，再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量m3；④設(shè)水的密度為ρ水，鵝卵石密度的表達(dá)式：ρ石=（用所測(cè)物理量的字母表示）；若步驟③中取出鵝卵石時(shí)會(huì)帶走一些水，小明所測(cè)的鵝卵石密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)鵝卵石密度。[能力提升練]16．（2022春·江蘇鹽城·八年級(jí)景山中學(xué)校考階段練習(xí)）小丁找了一個(gè)形狀不規(guī)則的小蠟塊，經(jīng)查閱資料后了解到蠟塊的密度大約為0.9g/cm3，他想準(zhǔn)確測(cè)量出蠟塊的密度。以下方案合理的是（）A．先用量筒測(cè)出體積，再用天平測(cè)出蠟塊質(zhì)量，得出密度B．測(cè)量體積時(shí)，用木棒將蠟塊壓入裝有適量水的量筒中，測(cè)出體積為V2V1C．測(cè)量體積時(shí)，可以將蠟塊放入裝有適量酒精（ρ=0.8g/cm3）的量筒中，測(cè)出體積為V3V1D．測(cè)量體積時(shí)，直接將蠟塊放入水中，測(cè)出進(jìn)入水中深度h1和露出水面h2也可求體積17．（2022秋·甘肅酒泉·八年級(jí)統(tǒng)考期末）在實(shí)驗(yàn)室中，常用懸垂法測(cè)蠟塊的密度，用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量m，用量筒測(cè)量蠟塊的體積如圖所示，則計(jì)算蠟塊的密度的表達(dá)式為（）A． B． C． D．18．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）下列測(cè)量方案中，最合理的是（）A．測(cè)小鐵塊密度：用裝有適量水的量筒測(cè)體積后，再用天平測(cè)質(zhì)量B．測(cè)粉筆密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用裝有適量水的量筒測(cè)體積C．測(cè)正方體小木塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用刻度尺測(cè)邊長(zhǎng)并計(jì)算體積D．測(cè)比賽用鉛球密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用裝有適量水的量筒測(cè)體積19．（2023春·廣東廣州·八年級(jí)執(zhí)信中學(xué)校考期中）用天平和量筒測(cè)量某固體密度，步驟如圖所示，下列描述正確的是（）A．甲圖，托盤天平左盤偏高，應(yīng)先將左側(cè)平衡螺母向右旋轉(zhuǎn)B．乙圖，正確調(diào)平天平后，測(cè)量固體的質(zhì)量為32.4gC．丙圖，固體的體積為38cm3D．經(jīng)計(jì)算，該固體密度為1.5g/cm320．（2023·北京·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）為了測(cè)量某種液體的密度，小藍(lán)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取適量液體倒入燒杯中，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，如圖甲所示，燒杯和液體的總質(zhì)量為g。將燒杯中的部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，量筒中液體的體積為。用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為。計(jì)算出液體的密度為。21．小麗同學(xué)利用鹽水選種子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用如圖所示的天平狀態(tài)，天平此時(shí)的讀數(shù)是kg，按以下步驟測(cè)出來(lái)石塊的密度：①用細(xì)線拴著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了Δm1；②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了Δm2；③石塊密度的表達(dá)式：

(用Δm1、Δm2及鹽水密度ρ表示)。22．（2023·山西呂梁·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）山西老陳醋聞名中外，小明想測(cè)量一下老陳醋的密度，于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)；（2）往燒杯中倒入適量的老陳醋，測(cè)得燒杯和老陳醋的總質(zhì)量為106g；再將燒杯中部分老陳醋倒入量筒，如圖乙；再測(cè)出燒杯和剩余老陳醋的質(zhì)量，如圖丙，質(zhì)量為g，算出老陳醋的密度為kg/m3；（3）若在將燒杯中的老陳醋倒入量筒中時(shí)不慎將少量老陳醋沾在量筒口的內(nèi)壁上，則測(cè)得的老陳醋密度將會(huì)（選填“偏小”“不變”或“偏大”）。23．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考二模）小華計(jì)劃測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小石塊密度，備用器材有天平、量筒、水和細(xì)線等。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量時(shí)，小華估計(jì)小石塊的質(zhì)量約為55g，他用鑷子依次將50g砝碼和最小的5g砝碼放在天平的右盤，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止時(shí)仍如圖甲所示，則他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是；當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平橫梁平衡，則小石塊的質(zhì)量為g；在量筒內(nèi)先倒入適量的水，如圖丙所示，然后將用細(xì)線系好的小石塊放入量筒中，如圖丁所示。測(cè)得小石塊的密度為。將小石塊放入量筒中時(shí)，若有一些水濺到量筒壁上，則小石塊密度的測(cè)量值比真實(shí)值會(huì)（偏大/不變/偏?。?4．（2023·廣西·九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn)，測(cè)量?jī)x器不夠時(shí)，運(yùn)用物理知識(shí)也能巧妙完成測(cè)量。小明使用托盤天平測(cè)量鹽水和雞蛋的密度。（1）將天平水平放置，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁；（2）用天平測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量為，裝滿水（密度為）后總質(zhì)量為，接著換鹽水裝滿空瓶后總質(zhì)量為，則鹽水的密度（用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示）；（3）如圖甲所示，他利用已經(jīng)調(diào)好的天平測(cè)出雞蛋的質(zhì)量為g；在燒杯中放入適量的水將雞蛋浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，用天平測(cè)出總質(zhì)量如圖乙所示；（4）取出雞蛋向燒杯中加水到標(biāo)記處，再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，則雞蛋的密度；（已知）（5）取出雞蛋時(shí)會(huì)帶出少量的水，對(duì)測(cè)量結(jié)果（選填“有”或“無(wú)”）影響。[高頻考題實(shí)戰(zhàn)練]25．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組在做“測(cè)量固體密度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分場(chǎng)景。下列選項(xiàng)正確的是（）

A．天平使用前指針位置如圖甲所示，為使天平平衡，平衡螺母應(yīng)向右調(diào)B．天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，該固體的質(zhì)量為C．放入固體前后量筒的示數(shù)如圖丙所示，該固體的體積為D．多次測(cè)量后繪制圖像如圖丁所示，該固體的密度為26．（2023·內(nèi)蒙古包頭·統(tǒng)考中考真題）小聰利用注射器、天平（帶砝碼）測(cè)量酒精的