防性侵安全教育教案范文(3篇)

第防性侵安全教育教案范文(3篇)防性侵安全教育教案1活動目標(biāo)

1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導(dǎo)入：談話活動。

(1)教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎

(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一起來看一看。

2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉去哪里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。

(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。

①教師：小倒霉又到哪里玩了發(fā)生了什么事停車場有什么危險為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進(jìn)駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。

(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險倉庫里有什么危險為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。

(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了發(fā)生了什么這里有什么危險為什么不能去玩兒②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

(5)引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。

教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進(jìn)入，不然會發(fā)生危險。

3、活動總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。

(1)教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內(nèi)容補充上去吧。

(2)引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。

4、活動延伸：

表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，并分組講述和表演。

防性侵安全教育教案2教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識到身體是自己的。

2.讓學(xué)生知道人體的隱私部位。

教學(xué)過程

一、互動游戲提高保護(hù)意識

1.利用模型區(qū)分隱私部位

可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。

2.告訴小朋友：每個人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開。

二、不可以做的事情

1.不可以吃陌生人給的飲食

不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣?xùn)|西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會給你買的。

2.不要獨自呆在僻靜的地方

告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時候，還是在回家的路上或者其他時候，都不要一個人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。

3.學(xué)會利用電話求助

要學(xué)會打電話，盡量記住父母的電話。

4.不可和別人離開幼兒園

如果有人說是爸爸媽媽讓他來接你的，一定要問他爸爸媽媽的名字，或者問些更難的問題，答不出來的就要離開跑掉，去找老師或更多的小朋友。

5.獨自在家時不要給人陌生開門

可以采用以下的方法來處理。不開門，回答他，媽媽已經(jīng)休息了，讓他改日再來……

三、我該怎么辦

可以設(shè)定以下這些情景來讓孩子說一說該怎么辦：

1.如果有陌生人問你的名字、地址、電話，你會怎么辦？

2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會怎么辦？

3.放學(xué)在回家路上，有人緊跟著你，你會怎么辦？

4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內(nèi)側(cè)，你覺得不舒服，你會怎么辦？

5.如果你遇到一個男人脫自己的褲子給你看，你會怎么辦？

6.如果有人要跟你玩游戲，摸你隱私部位，并且說這是秘密，不能告訴任何人，你會怎么辦？

防性侵安全教育教案3教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3.使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教師準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入課題

1.故事導(dǎo)入

請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)動心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企

圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2.學(xué)生交流。

3.教師小結(jié)：

小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二、探究學(xué)習(xí)

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1.哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2.不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1.談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2.學(xué)生交流匯報。

3.教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4.談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5.學(xué)生小組交流研討。

6.學(xué)生匯報。

7.教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動三：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及