2022年浙江省嘉興市平湖新華愛(ài)心高極中學(xué)高三語(yǔ)文月考試卷含解析

2022年浙江省嘉興市平湖新華愛(ài)心高極中學(xué)高三語(yǔ)文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。愛(ài)心如同韭菜余顯斌娘打來(lái)電話，問(wèn)他現(xiàn)在在哪兒。他輕聲說(shuō)：“在醫(yī)院。”娘說(shuō)：“知道，聽(tīng)你爹說(shuō)的?！蹦锝又煅手f(shuō)，“兒啊，你怎么能那樣，怎么能捐獻(xiàn)骨……髓??？”顯然，娘不理解什么是骨髓，說(shuō)到這兒，明顯地頓了一下。他忙說(shuō)：“娘，沒(méi)啥?！蹦锿{說(shuō)：“你不聽(tīng)娘的，娘就死去?！彼绷?，忙告訴娘，自己不是捐獻(xiàn)骨髓，爹聽(tīng)錯(cuò)了，自己是想找人給自己捐獻(xiàn)骨髓，自己有病。娘一聽(tīng)更急了，問(wèn)清了他所在的醫(yī)院，和爹當(dāng)天就打了車，匆匆趕去，在醫(yī)院看見(jiàn)了他。他坐在病床上，護(hù)士在給他量著血壓。娘一見(jiàn)嚇了一跳，問(wèn)道：“兒呀，你怎么啦？”他說(shuō)：“白血病?！蹦锊欢裁词前籽?，望著他。他告訴娘，患白血病很難治的?？茨锷碜右活?，他忙說(shuō)，不過(guò)，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。娘忙說(shuō)；“配啊，砸鍋賣鐵也配啊?！彼麌@口氣，說(shuō)：“哪有那么容易的？?jī)扇f(wàn)多人中才有一對(duì)配型成功的?！蹦镒谀莾?，眼睛直了。他忙搖著手道，不過(guò)，自己很幸運(yùn)，和一個(gè)女孩配型成功。娘眼睛一亮：“真的？”他再次垂下頭，告訴娘，可是對(duì)方不愿捐獻(xiàn)骨髓。娘一臉灰白，許久，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“是啊，身上的東西，哪一件不是跟眼睛鼻子一樣，哪有多余的啊？多余的也不會(huì)長(zhǎng)啊，誰(shuí)又愿捐?。俊钡谂赃呧止疽宦暎骸奥?tīng)說(shuō)，捐骨髓沒(méi)事的啊！”他沮喪地?fù)u搖頭，告訴他們，那個(gè)女孩就是不愿捐。娘試探著問(wèn)：“真沒(méi)事嗎？”他說(shuō)：“可能是吧，不過(guò)，這得問(wèn)問(wèn)醫(yī)生?！闭f(shuō)著，一個(gè)醫(yī)生從旁邊匆匆經(jīng)過(guò)，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可憐巴巴地問(wèn)：“醫(yī)生，捐獻(xiàn)骨髓對(duì)捐獻(xiàn)的人有傷害嗎？”醫(yī)生望望娘搖了搖頭?？茨镉行┎欢?，醫(yī)生打比方說(shuō)：“骨髓就像韭菜，捐了又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！鞭r(nóng)村里，韭菜不少，剪后生得更快更肥更多。娘懂了，娘臉上的灰白顏色沒(méi)了，她想了想，仍拉著醫(yī)生的手不放：娘有一個(gè)請(qǐng)求，希望醫(yī)生能幫自己給那個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)。醫(yī)生一笑，點(diǎn)頭答應(yīng)了。四人去了另一間病房，見(jiàn)到了那個(gè)女孩。娘走過(guò)去，一把拉住女孩的手。娘說(shuō)：“娃啊，大嬸求你了?！蹦镏钢f(shuō)：“我就這一個(gè)兒，請(qǐng)你救救他啊。”見(jiàn)女孩不說(shuō)話，娘猛地想起什么似的，指著醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，對(duì)你沒(méi)損害。如果有損害，這個(gè)要求大嬸也說(shuō)不出口啊。”女孩雪白的臉上流下兩行淚，望望她，仍沒(méi)有說(shuō)話。娘急了，說(shuō)：“娃啊，大嬸跪下了?！蹦镎f(shuō)著，準(zhǔn)備跪下來(lái)。女孩忙一把拉住，流著淚說(shuō)：“大嬸，我才是病人，這位大哥是捐獻(xiàn)者啊?！闭f(shuō)著，女孩指指他，對(duì)娘說(shuō)，“求大嬸了，救救我。”娘站在那兒，愣住了。不過(guò)，娘馬上就明白了怎么回事。娘拉住女孩的手，打量著女孩毫無(wú)血色的臉，許久許久，眼眶紅了，對(duì)他說(shuō)：“去吧，娘不攔你?！蹦镎f(shuō)：“出來(lái)了，娘煮雞蛋給你補(bǔ)補(bǔ)身子?！彼鞍ァ绷艘宦?，笑著望了醫(yī)生和女孩一眼，忙向手術(shù)室走去。他知道，他的方法成功了，善良的娘，一旦知道捐獻(xiàn)骨髓是怎么回事，一定不會(huì)攔他的。他猜對(duì)了。六個(gè)小時(shí)后，他捐獻(xiàn)了骨髓，走了出來(lái)。爹娘迎上來(lái)，仔細(xì)打量著他，見(jiàn)他沒(méi)事，爹一笑，得意地道：“小子，你答應(yīng)了爹的，我勸你娘來(lái)，你回去可得陪爹喝幾盅的。”他一笑，手指一彈，嗒地一響。娘這才知道，自己被騙來(lái)，是他和老頭子商量好的，回頭瞪了老伴一眼道：“啥出息？幾盅酒，就讓兒子收買了。”說(shuō)完，拍著他的手笑笑，得意地道，“我兒捐了骨髓，救了一條人命，救了一個(gè)家，娘受一回騙，值??！”他望著爹娘笑了。他想，有時(shí)，愛(ài)心也像韭菜，付出越多，播撒越快越廣，不但能傳及家人，甚至能傳及世界，讓每一個(gè)人心中都一片碧綠、一片陽(yáng)光。（摘編自2016年10月24日《石家莊日?qǐng)?bào)》）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．雖只用較少的筆墨來(lái)寫(xiě)爹，但爹對(duì)情節(jié)的發(fā)展有重要的作用，爹支持兒子捐獻(xiàn)骨髓，為了和兒子喝幾盅，還與兒子一起隱瞞真相，騙了娘一回。B．小說(shuō)以醫(yī)生的話“愛(ài)心如同韭菜”為題目，不僅形象貼切，通俗易懂，可以讓娘理解“捐獻(xiàn)骨髓是怎么回事”，也彰顯了本文播撒愛(ài)心的主題。C．開(kāi)頭寫(xiě)他在醫(yī)院，說(shuō)明他是用裝病來(lái)讓母親理解他的做法，也交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)和事由，表明他已決定為患白血病的女孩捐獻(xiàn)骨髓。D．文章在寫(xiě)娘和女孩時(shí)都寫(xiě)到了臉色，寫(xiě)娘臉色由“灰白”到“灰白顏色沒(méi)了”是為了表現(xiàn)娘由失望到希望的心理變化，寫(xiě)女孩臉色主要是表現(xiàn)白血病病癥。5．小說(shuō)中的娘有哪些形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6．作為兒子的“他”為捐獻(xiàn)骨髓對(duì)娘采用了欺騙的方式。對(duì)此你有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。參考答案：4．D

5．①愛(ài)子情深。怕兒子捐骨髓影響身體；得知兒子“有病”當(dāng)天打車到醫(yī)院，砸鍋賣鐵也要救兒子；為救兒子準(zhǔn)備下跪求女孩“捐骨髓”。

②善良淳樸。知道捐獻(xiàn)骨髓沒(méi)什么損害，才求女孩給兒子“捐骨髓”；得知真相后，看到女孩臉上毫無(wú)血色，病情嚴(yán)重，同意兒子捐骨髓。

③明白事理（通情達(dá)理）。知道捐獻(xiàn)骨髓是怎么回事，就不阻攔兒子捐獻(xiàn)；雖然自己被騙，也不怪丈夫和兒子。

6．觀點(diǎn)一：作為兒子的“他”，不應(yīng)該欺騙娘。①欺騙說(shuō)明兒子對(duì)母親不真誠(chéng)；②娘為人善良，可以把實(shí)情直接告知她，她會(huì)同意捐獻(xiàn)的；③欺騙會(huì)使母親誤解或因過(guò)于擔(dān)心兒子而著急。

觀點(diǎn)二：作為兒子的“他”，欺騙娘是有原因的。①兒子考慮到母親的情緒，才采用欺騙的方式；②母親態(tài)度堅(jiān)決，用死來(lái)反對(duì)兒子捐獻(xiàn)骨髓；③母親不懂捐獻(xiàn)骨髓是怎么回事，不能明說(shuō)。2.閱讀下文，完成第下列小題。第六種自由熊培云①面對(duì)無(wú)孔不入的信息垃圾，人們將何去何從？是否需要知道那么多的東西？②全世界每年出版近七十萬(wàn)種期刊，六十余萬(wàn)種新書(shū)，登記四十多萬(wàn)項(xiàng)專利，新增期刊近萬(wàn)種向你源源不斷地輸出層出不窮的新觀點(diǎn)；九百多萬(wàn)個(gè)電視臺(tái)、幾十萬(wàn)個(gè)微波通訊塔、幾萬(wàn)個(gè)雷達(dá)站、三十多萬(wàn)個(gè)民用電臺(tái)，以及隨時(shí)在增加的移動(dòng)電話和終端電腦時(shí)刻提醒你注意全球任一角落發(fā)生的大事件。不止有新聞、調(diào)查、數(shù)據(jù)、分析、廣告通行世界，更有預(yù)言、傳言、流言與謠言招搖過(guò)市……③上世紀(jì)初，晏陽(yáng)初曾經(jīng)將“免于愚昧無(wú)知的自由”視為“第五大自由”。幾十年后，索爾仁尼琴還注意到另一種自由，“除了知情權(quán)以外，人也應(yīng)該擁有不知情權(quán)，后者的價(jià)值要大得多。它意味著我們高尚的靈魂不必被那些廢話和空談充斥。過(guò)度的信息對(duì)于一個(gè)過(guò)著充實(shí)生活的人來(lái)說(shuō)，是一種不必要的負(fù)擔(dān)”。④在此，姑且將免于傾倒信息（宣傳）垃圾的自由稱為“第六種自由”。二十一世紀(jì)的今天，我們的客廳不過(guò)是電視臺(tái)傾倒垃圾的地方。在過(guò)去，性病廣告只是貼在廁所、電線桿等“公器”上，而現(xiàn)在貼到了居民日日拂拭的家具上。⑤現(xiàn)實(shí)是，有用的信息在黑箱之中無(wú)路可尋，而無(wú)用的信息管道卻像章魚(yú)的爪子一樣連接我們身體與生活的每一根神經(jīng)。內(nèi)心對(duì)信息的隱秘的渴望，以及信息垃圾的無(wú)孔不入，使人們?cè)谛畔r(shí)代幾乎無(wú)路可逃。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷無(wú)疑已經(jīng)耗費(fèi)了我們的大部分光陰，每一位“信息成癮者”更像是信息時(shí)代的逃犯，享受信息齋戒的日子只是逃亡的日子，過(guò)不了多久，他便會(huì)聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，心甘情愿地被網(wǎng)絡(luò)引渡回來(lái)。⑥其實(shí)，這不過(guò)是梭羅筆下的另一種“靜靜的絕望的生活”。正是為了逃離這種絕望，早在1845年，梭羅帶著一把借來(lái)的斧頭，走進(jìn)了瓦爾登湖邊的青蔥密林。在美國(guó)獨(dú)立日的那天，開(kāi)始搭蓋他的湖邊木屋。對(duì)于梭羅來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一次有關(guān)生活的實(shí)驗(yàn)，或者說(shuō)，一次有關(guān)生活的反叛。不是逃離生活，而是走向生活。⑦梭羅曾經(jīng)這樣嘲諷那個(gè)時(shí)代的新聞成癮者：吃了午飯，還只睡了半個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，一醒來(lái)就抬起了頭，問(wèn)：“有什么新聞？”好像全人類都在為他放哨。而睡了一夜之后，新聞之不可缺少，正如早飯一樣重要?！罢?qǐng)告訴我發(fā)生在這個(gè)星球之上的任何地方的任何人的新聞?！薄谑撬贿吅瓤Х?，吃面包卷，一邊讀報(bào)紙，知道了這天早晨的瓦奇多河上，有一個(gè)人的眼睛被挖掉了；一點(diǎn)不在乎他自己就生活在這個(gè)世界的深不可測(cè)的大黑洞里，自己的眼睛里早就是沒(méi)有瞳仁的了。⑧梭羅甚至說(shuō)，世界有沒(méi)有郵局都無(wú)所謂。當(dāng)然，這種夸張的說(shuō)法并不代表梭羅具有反文明傾向——他隨之而來(lái)的解釋卻是值得回味的?！拔蚁耄挥泻苌俚闹匾⑹切枰]遞的。我的一生之中，確切地說(shuō)，至多只收到過(guò)一兩封信是值得花費(fèi)那郵資的。”而且，“我從來(lái)沒(méi)有從報(bào)紙上讀到什么值得紀(jì)念的新聞。如果我們讀到某某人被搶了，或被謀殺或者死于非命了，或者一幢房子燒了，或一只船沉了，或一只輪船炸了，或一條母牛在西部鐵路上給撞死了，或一只瘋狗死了，或冬天有了一大群蚱蜢——我們不用再讀別的了，有這么一條新聞就夠了。如果你掌握了原則，何必去關(guān)心那億萬(wàn)的例證及其應(yīng)用呢？”在梭羅看來(lái)，生活中新聞不是最重要的東西，最重要的東西相反是那些“永不衰老的事件”——就像林中漫步、曬太陽(yáng)之于人的健康一樣意義久遠(yuǎn)。⑨為什么要席不暇暖、馬不停蹄地?fù)Q房子？為什么不斷抱怨自家液晶電視不如墻壁寬？若干年前，當(dāng)我初次走進(jìn)一些法國(guó)朋友的家里時(shí)，曾經(jīng)感慨他們的電視機(jī)為什么那么小。關(guān)于這一點(diǎn)，相信看過(guò)電影《天使愛(ài)美麗》的中國(guó)觀眾都有印象。后來(lái)我才知道，其實(shí)這跟歐洲人比較珍視“第六種自由”有關(guān)。他們當(dāng)中許多人不僅抵制無(wú)用的信息與廣告對(duì)公共領(lǐng)域與私人生活的侵蝕，而且時(shí)刻想著關(guān)閉電視和電腦，將自己放到海灘和陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)和大自然一樣自然的生活。⑩過(guò)多的信息攝入或者過(guò)度的信息依賴讓我的人生不自由。不是么？打開(kāi)幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，一天過(guò)去了。打開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，一輩子過(guò)去了。十五年來(lái)，我把一生中最寶貴的光陰都花在互聯(lián)網(wǎng)上，花在了許多與我的人生并無(wú)關(guān)系的奇聞?shì)W事上。事實(shí)上，從我意識(shí)到我要守住自己的“第六種自由”時(shí)開(kāi)始，我便想著做這樣一個(gè)“非常艱難的決定”了：若非必要，以后一定少上網(wǎng)。我熱愛(ài)生活，并且喜歡安靜，我更想坐在陽(yáng)臺(tái)上讀幾本書(shū)，懶洋洋地過(guò)一上午，而不是坐在電腦前，與世界抱成一團(tuán)。3.第②段中列舉了大量數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析其作用。4.解釋第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“黑箱”在文中的含義5.下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是（

）A.不知情權(quán)的價(jià)值在于使生活變得充實(shí)，因而免于承受廢話和空談帶來(lái)的不必要的負(fù)擔(dān)。B.“信息成癮者”也知道信息垃圾的危害，只是他們難以抗拒內(nèi)心對(duì)信息的隱秘渴望罷了。C.有些歐洲人也深受無(wú)用的信息與廣告的困擾，像梭羅所批評(píng)的那樣靜靜的絕望地生活。D.真正熱愛(ài)生活的人能夠自覺(jué)地理性對(duì)待信息，不會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上過(guò)多地耗費(fèi)寶貴的光陰。6.分析⑥⑦⑧三段的論證思路。7.結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀闶侨绾慰创髡咚f(shuō)的“第六種自由”的。參考答案：3.以數(shù)據(jù)直觀地表現(xiàn)出信息無(wú)孔不入，使人難以抉擇，引出下文對(duì)"第六種自由"的討論。

4.充斥著大量信息，讓人無(wú)從選擇（無(wú)法看清）的現(xiàn)實(shí)世界。

5.A

6.第⑥段通過(guò)梭羅的言行，引出人們要走向真正生活的話題，表明回歸真正生活的重要；第⑦段從反面，通過(guò)梭羅的言論對(duì)信息成癮者的表現(xiàn)加以嘲諷，指出其看不清真正生活的危害；第⑧段從正面，通過(guò)梭羅對(duì)信息的認(rèn)識(shí)，告誡人們要掌握生活的原則，追求那些有永恒價(jià)值的東西。三個(gè)段落環(huán)環(huán)相扣，脈結(jié)清晰。

7.在作者看來(lái)"第六種自由"是指免于被過(guò)度信息干擾自由，關(guān)注第六種自由，有助于提高我們免受信息干擾的能力，有助有我們走向真正的生活。但信息有用與否因人而異；有些信息在有些人看來(lái)是無(wú)用的，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)則是有用的。而且獲取信息的途徑多種多樣，擺脫信息的方式也是多種多樣的，不可一概而論。（言之成理即可）【3題詳解】試題分析：本題主要考查分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。第②段中列舉了大量數(shù)據(jù)的作用，結(jié)合文本內(nèi)容“面對(duì)無(wú)孔不入的信息垃圾，人們將何去何從？是否需要知道那么多的東西”“姑且將免于傾倒信息（宣傳）垃圾的自由稱為‘第六種自由’”分析可知，以數(shù)據(jù)直觀地表現(xiàn)出信息無(wú)孔不入，引出下文對(duì)“第六種自由”的討論?！?題詳解】試題分析：本題主要考查理解文中重要概念的含義的能力。本題的考點(diǎn)是詞語(yǔ)的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義，以及表達(dá)的感情。理解詞語(yǔ)一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感，務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。解釋第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“黑箱”在文中的含義，結(jié)合“有用的信息在黑箱之中無(wú)路可尋，而無(wú)用的信息管道卻像章魚(yú)的爪子一樣連接我們身體與生活的每一根神經(jīng)。內(nèi)心對(duì)信息的隱秘的渴望，以及信息垃圾的無(wú)孔不入，使人們?cè)谛畔r(shí)代幾乎無(wú)路可逃”分析可知，充斥著大量信息，讓人無(wú)從選擇（無(wú)法看清）的現(xiàn)實(shí)世界。【5題詳解】試題分析：本題主要考查對(duì)原文論證的相關(guān)分析。此類試題解答時(shí)，第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。A項(xiàng)，結(jié)合“它意味著我們高尚的靈魂不必被那些廢話和空談充斥。過(guò)度的信息對(duì)于一個(gè)過(guò)著充實(shí)生活的人來(lái)說(shuō)，是一種不必要的負(fù)擔(dān)”分析，“因而免于承受廢話和空談帶來(lái)的不必要的負(fù)擔(dān)”因果失當(dāng)。故選A。【6題詳解】試題分析：本題主要考查分析論證思路的能力。論證思路：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文章先說(shuō)了什么，后說(shuō)了什么。明確論證中使用了論證方法。題干要求“⑥⑦⑧三段的論證思路”，結(jié)合文本內(nèi)容“不過(guò)是梭羅筆下的另一種‘靜靜的絕望的生活’”“梭羅曾經(jīng)這樣嘲諷那個(gè)時(shí)代的新聞成癮者：吃了午飯……新聞之不可缺少，正如早飯一樣重要”“梭羅甚至說(shuō)，世界有沒(méi)有郵局都無(wú)所謂。當(dāng)然，這種夸張的說(shuō)法并不代表梭羅具有反文明傾向——他隨之而來(lái)的解釋卻是值得回味的”分析，第⑥段通過(guò)梭羅的言行，引出人們要走向真正生活的話題；第⑦段從反面，第⑧段從正面分別分析論述。點(diǎn)睛：分析論證思路，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上如“首先”“然后”“接著”“最后”一類表承轉(zhuǎn)的詞語(yǔ)。將文段（文章）內(nèi)容進(jìn)行分層。開(kāi)始概括每層次所寫(xiě)的內(nèi)容。概括時(shí)盡量使用原句，并把原句用引號(hào)引起來(lái)。根據(jù)內(nèi)容層次決定答題時(shí)使用連接詞語(yǔ)，如“首先、接著、然后、最后”連接你的分析句子。【7題詳解】試題分析：本題主要考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。如何看待作者所說(shuō)的“第六種自由”的，結(jié)合文本內(nèi)容分析概括。結(jié)合“姑且將免于傾倒信息（宣傳）垃圾的自由稱為‘第六種自由’”“過(guò)度的信息對(duì)于一個(gè)過(guò)著充實(shí)生活的人來(lái)說(shuō)，是一種不必要的負(fù)擔(dān)”分析，關(guān)注第六種自由，有助于提高我們免受信息干擾的能力。結(jié)合“除了知情權(quán)以外，人也應(yīng)該擁有不知情權(quán)，后者的價(jià)值要大得多。它意味著我們高尚的靈魂不必被那些廢話和空談充斥。過(guò)度的信息對(duì)于一個(gè)過(guò)著充實(shí)生活的人來(lái)說(shuō)，是一種不必要的負(fù)擔(dān)”分析，有些信息在有些人看來(lái)是無(wú)用的，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)則是有用的。結(jié)合“若非必要，以后一定少上網(wǎng)。我熱愛(ài)生活，并且喜歡安靜，我更想坐在陽(yáng)臺(tái)上讀幾本書(shū)，懶洋洋地過(guò)一上午，而不是坐在電腦前，與世界抱成一團(tuán)”分析，獲取信息的途徑多種多樣，擺脫信息的方式也是多種多樣的。3.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）瓷

瓶

薛長(zhǎng)登家中有一個(gè)寶物，顧林在8歲那年就知道了。寶物是一個(gè)瓷瓶。瓷瓶上畫(huà)著一幅仕女圖，人物栩栩如生，呼之欲出。他用手機(jī)對(duì)著瓷瓶各個(gè)角度拍了照片。他坐車來(lái)到市區(qū)的一個(gè)叫著“王記”的古董行。這時(shí)他的手機(jī)響了，是母親打來(lái)的，母親告訴他醫(yī)院催著交錢。他說(shuō)，知道了，并叫母親不要著急。你們這里收古董嗎？顧林低聲問(wèn)正在電腦上忙著的一個(gè)男人，他是王經(jīng)理。你有什么古董？王經(jīng)理問(wèn)。顧林把手機(jī)上的照片翻給王經(jīng)理看。瓷瓶現(xiàn)在在哪里？王經(jīng)理問(wèn)。在家里。不知道是真品還是贗品？王經(jīng)理自言自語(yǔ)。應(yīng)該是真品。顧林說(shuō)。他有點(diǎn)心虛，其實(shí)他也不知道是真品還是贗品。母親常對(duì)他說(shuō)，那是你父親一直為之驕傲的東西……王經(jīng)理打了一個(gè)電話，一個(gè)穿著唐裝的60多歲的老人從樓上下來(lái)。人們都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大學(xué)的教授。顧林把手機(jī)送到老教授手里。老教授看到照片，眼睛突然睜大，后陷入深思，后又搖了搖頭。剛才聽(tīng)犬子說(shuō)瓷瓶在你家里？能方便去看看嗎？老教授問(wèn)。能。他說(shuō)，不一定賣。不妨。去觀賞觀賞。你不賣也不妨。老教授說(shuō)。

顧林啊，快點(diǎn)來(lái)啊，又催交錢了。母親電話再一次打來(lái)。他連連說(shuō)，知道了。胎骨薄勻，繪畫(huà)細(xì)膩，不錯(cuò)。老教授看到瓷瓶說(shuō)。老教授邊看邊摸。他時(shí)而嘴角露出一點(diǎn)微笑，時(shí)而蹙眉。太像了，老教授自言自語(yǔ)。你認(rèn)識(shí)顧開(kāi)庭嗎？老教授問(wèn)。是家父。他說(shuō)。他人呢？老教授問(wèn)。他住院了，急需要錢，不是這樣我還不賣。您怎么知道家父的名字？有過(guò)一面之緣。你打算賣多少？3——30萬(wàn)，他說(shuō)。老教授沉思片刻，說(shuō)，好，30萬(wàn)就30萬(wàn)。到了古董店，老教授吩咐王經(jīng)理付8萬(wàn)元現(xiàn)金給顧林，還開(kāi)了一張22萬(wàn)元的支票，還親自給他寫(xiě)了個(gè)條子。你怎么有這么多錢？母親看到幾捆錢后，驚奇地問(wèn)。賣了瓷瓶。他如實(shí)說(shuō)。也罷。你快去交錢，省得再催。重癥病房花錢多。你爸還沒(méi)醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，這次受苦了。母親說(shuō)時(shí)眼里含著淚。那個(gè)撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出來(lái)？應(yīng)該能。顧林安慰母親。兩天后，父親醒了過(guò)來(lái)。父親出院后，問(wèn)瓷瓶賣了多少錢。顧林說(shuō)，30萬(wàn)元。父親說(shuō)，可以了?？催^(guò)瓷瓶后，買家還提到你的名字。顧林說(shuō)。他會(huì)認(rèn)識(shí)我？不可能啊，這個(gè)瓷瓶的主人在江南啊，離這遠(yuǎn)著呢，而且又這么多年了。父親說(shuō)。年底的一天，顧林接到一個(gè)陌生的電話，約他到市黃海咖啡館見(jiàn)面。是您？他一見(jiàn)面就認(rèn)出老教授，陪同他的還有他的兒子王經(jīng)理?？吹侥愕拇善?，我太喜歡它了，無(wú)論是真品還是仿品，我無(wú)所謂，看到它親切啊。老教授說(shuō)，你知道你家怎么會(huì)有這個(gè)瓷瓶的？顧林說(shuō)，我聽(tīng)母親說(shuō)，25年前，父親在江南打工，在一個(gè)冬日里，他救了一個(gè)落水的孩子，還救了跳到水里救孩子的父親。天冷，父親自己差點(diǎn)送了命，這家是開(kāi)古董店的，就送了這個(gè)瓷瓶，聽(tīng)母親說(shuō)父親當(dāng)時(shí)還不愿意要，嫌棄它不能吃，還易碎，人家開(kāi)古董店的老板正好到江北有事，父親帶著瓷瓶順便坐著人家雇的船回了家。你的父親救了我和他啊。老教授指著王經(jīng)理說(shuō)。怎么這么巧？顧林笑著感嘆。其實(shí)我那天一看到這個(gè)瓷瓶，我就感覺(jué)是以前送出去的那個(gè)瓷瓶。老教授說(shuō)，當(dāng)年我父親在送瓷瓶之前，找人鑒定過(guò)的，說(shuō)是后人仿造的，知道它并不值錢，可是當(dāng)時(shí)我的家里的日子也不好過(guò)，我們還是把它送給你父親。這些年我們一直愧疚啊，你父親救了我家兩條命，我們卻給他一個(gè)不值錢的東西。為了這個(gè)瓷瓶，我們才在江北開(kāi)了個(gè)分店，就想找到你父親啊。原來(lái)是仿造的啊，那就不值錢了！顧林說(shuō)。不是錢的事，老教授說(shuō)。我們現(xiàn)在就去見(jiàn)你的父親，瓷瓶我們也帶來(lái)了，送出去的東西我們不敢再要回來(lái)。這次我找專家鑒定過(guò)了，是清代粉彩瓷真品。那值多少錢？顧林問(wèn)。最少400萬(wàn)。

（選自《微型小說(shuō)選刊》2014年第16期）（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．顧林兩次接到母親打來(lái)的催款電話，這既交代了顧林家里當(dāng)時(shí)所面臨的困境，又為下文顧林賣掉瓷瓶埋下了伏筆。B．老教授鑒別古董的眼光非常犀利。他在顧林家里看到瓷瓶，立刻感覺(jué)到這是一件真品，于是以30萬(wàn)元順利成交。C．當(dāng)年顧林父親救人之后，不肯要老教授送的瓷瓶，可見(jiàn)他并非施恩圖報(bào)之人，不想因?yàn)榫攘藙e人就接受別人的饋贈(zèng)。D．顧林在對(duì)話中介紹了父親當(dāng)年救人的事情，這一細(xì)節(jié)主要是為了塑造父親的高大形象，同時(shí)也補(bǔ)充交代了瓷瓶的來(lái)歷。E．小說(shuō)以“瓷瓶”為題，有深刻的意味。瓷瓶是全篇的線索，貫穿全文始終；以“瓷瓶”為題揭示了小說(shuō)的主要內(nèi)容。（2）老教授提出去家里看看瓷瓶，顧林說(shuō)他不一定賣。請(qǐng)結(jié)合文本分析顧林此時(shí)的心理。（6分）

（3）小說(shuō)中的王教授具有怎樣的性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）小說(shuō)以瓷瓶的真正價(jià)值“最少400萬(wàn)”收尾，這樣結(jié)尾有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（8分）

參考答案：（1）A

E（答E給3分，答A給2分，答D給1分；答B(yǎng)、C不給分。B項(xiàng)，老教授決定以30萬(wàn)元成交，是因?yàn)樗J(rèn)出這是以前送出去的那個(gè)瓷瓶。C項(xiàng)，顧林父親不要瓷瓶是因?yàn)椤跋訔壦荒艹?，還易碎”。D項(xiàng)，“這一細(xì)節(jié)主要是為了塑造父親的高大形象”分析有誤。）（2）答案：①他還在為是否賣掉瓷瓶而猶豫不決。一方面，瓷瓶記錄著父親的榮譽(yù)，他不愿意賣。另一方面，父親住進(jìn)醫(yī)院急需用錢，他不得不賣。②他對(duì)瓷瓶的價(jià)值心存疑慮。他不知道瓷瓶的真?zhèn)危磺逅恼嬲齼r(jià)值，擔(dān)心賣了低價(jià)。（每點(diǎn)3分，共6分。意思對(duì)即可。）（3）答案：①知恩圖報(bào)。王教授在被救后，為尋找恩人而到江北開(kāi)設(shè)分店，用30萬(wàn)元買下認(rèn)為是贗品的瓷瓶。②誠(chéng)信待人。王教授一直因送給“贗品”瓷瓶而愧疚，知道瓷瓶的真正價(jià)值后毅然把瓷瓶送回。（每點(diǎn)3分，共6分。意思對(duì)即可。）（4）要點(diǎn)：①?gòu)那楣?jié)上看，結(jié)尾與前面關(guān)于瓷瓶真?zhèn)蔚膽夷罹o密照應(yīng)，使故事情節(jié)再起波瀾，又耐人尋味。②從人物塑造上看，豐富了人物性格，使人物形象變得更加飽滿。③從思想內(nèi)容上看，贊美了被救者的感恩情懷，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，豐富了作品的主題。④從藝術(shù)效果上看，以“最少400萬(wàn)”結(jié)尾，小說(shuō)戛然而止，給讀者留下想象空間。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成9～13題。光顏，字光遠(yuǎn)。葛旃少教以騎射，每嘆其天資票健，己所不逮。長(zhǎng)從河?xùn)|軍為裨將，討李懷光、楊惠琳，戰(zhàn)有功。從高崇文平劍南，數(shù)搴旗蹈軍，出入若神，益知名。進(jìn)兼御史大夫，歷代、洺二州刺史。

元和九年討蔡，以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使。始逾月，擢本軍節(jié)度使，詔以其軍當(dāng)一面，光顏乃壁溵水。明年，大破賊時(shí)曲。初，賊晨壓其營(yíng)以陣，眾不得出，光顏毀其柵，將數(shù)騎突入賊中，反往一再，眾識(shí)光顏，矢集其身如猬。子攬馬鞅諫無(wú)深入，光顏挺刃叱之，于是士爭(zhēng)奮，賊乃潰北。當(dāng)此時(shí)，諸鎮(zhèn)兵環(huán)蔡十余屯，相顧不肯前，獨(dú)光顏先敗賊。始，裴度宣慰諸軍，還為憲宗言：“光顏勇而義，必立功?！?/p>

十二年四月，敗賊于郾城，死者什三，數(shù)其甲凡三萬(wàn)，悉畫(huà)雷公符、斗星，署曰：“破城北軍?！臂笔貙⑧噾呀鸫罂?，其令董昌齡因是勸懷金降，且來(lái)請(qǐng)?jiān)唬骸俺侵斜改钙拮咏再|(zhì)賊，有如不戰(zhàn)而屈，且赤族。請(qǐng)公攻城，我舉火求援，援至，公迎破之，我以城下?！惫忸佋S之。賊已北，昌齡奉偽印，懷金率諸將素服開(kāi)門待。

都統(tǒng)韓弘素蹇縱，陰挾賊自重，且惡光顏忠力，思有以撓蔑之。乃飭名姝，教歌舞、六博，襦褐珠琲，舉止光麗，費(fèi)百巨萬(wàn)，遣使以遺光顏，曰：“公以君暴露于外，恭進(jìn)侍者，慰君征行之勤?！惫忸伡s旦日納焉。乃大合將校置酒，引使者以侍姝至，秀曼都雅，一軍驚視。光顏徐曰：“我去室家久，以為公憂，誠(chéng)無(wú)以報(bào)德。然戰(zhàn)士皆棄妻子，蹈白刃，奈何獨(dú)以女色為樂(lè)？為我謝公，天子于光顏恩厚，誓不與賊同生！”指心曰：“雖死不貳?！币騿柩势?，將卒數(shù)萬(wàn)皆感激流涕，乃厚賂使者還之，于是士氣益勵(lì)。光顏性忠義，善撫士，其下樂(lè)為用。許師勁悍，常為諸軍鋒，故數(shù)立勛。

(《新唐書(shū)?列傳第九十六》，有刪節(jié))9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．己所不逮

逮：趕得上

B．光顏乃壁溵水

壁：構(gòu)筑營(yíng)壘

C．相顧不肯前

顧：照顧D．賊已北

北：敗走、敗逃10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．長(zhǎng)從河?xùn)|軍為裨將

冰，水為之，而寒于水B．光顏勇而義

君子博學(xué)而日參省乎己C．天子于光顏恩厚

魯肅聞劉表卒，言于孫權(quán)曰D．乃厚賂使者還之

今其智乃反不能及11．以下六句話分別編為四組，全部表明李光顏勇猛、善用計(jì)謀的一組是①數(shù)搴旗蹈軍

②光顏毀其柵，將數(shù)騎突入賊中

③光顏挺刃叱之

④悉畫(huà)雷公符、斗星

⑤誓不與賊同生

⑥其下樂(lè)為用A．①③⑤

B．①②④

C．②③⑥

D．④⑤⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．李光顏天資敏捷矯健，平定劍南時(shí)多次拔取敵旗，攻取敵營(yíng)，出入神速，名聲很響，被提拔為御史大夫、刺史等。B．討伐蔡州時(shí)，敵軍用陣勢(shì)壓制住李光顏的陣營(yíng)，李光顏只身率領(lǐng)幾個(gè)騎兵突入敵營(yíng)，往返沖突，并且不顧兒子的勸阻，于是全軍士氣大振，擊潰了敵軍。C．李光顏命人在繳獲的鎧甲上全都畫(huà)上雷公符、斗星，寫(xiě)上“破城北軍”，使郾城守將鄧懷金非常恐懼，縣令董昌齡趁勢(shì)勸鄧懷金投降。D．都統(tǒng)韓弘誠(chéng)心誠(chéng)意地進(jìn)獻(xiàn)一些美女慰勞李光顏的部隊(duì)，李光顏卻借機(jī)激勵(lì)部隊(duì)的士氣，并讓使者將這些美女帶回去了。13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

①將數(shù)騎突入賊中，反往一再，眾識(shí)光顏，矢集其身如猬。（5分）

②然戰(zhàn)士皆棄妻子，蹈白刃，奈何獨(dú)以女色為樂(lè)？（5分）

參考答案：9.C（顧：觀望）10.C（C項(xiàng)，介詞，對(duì)；A項(xiàng)，動(dòng)詞，擔(dān)任/動(dòng)詞，成為，形成；B項(xiàng)，連詞，表并列/連詞，表遞進(jìn)；D項(xiàng)，副詞，于是，就/副詞轉(zhuǎn)折，竟然，卻）11．B（⑤只是表明了李光顏的決心，⑥表明李光顏善于安撫士兵，士兵樂(lè)為其用）12．D（“誠(chéng)心誠(chéng)意地進(jìn)獻(xiàn)”有誤，都統(tǒng)韓弘是因?yàn)閰拹豪罟忸佒矣掠辛?，想用美人?jì)來(lái)瓦解李李光顏軍隊(duì)的斗志，不料被李光顏?zhàn)R破）13．①（李光顏）率領(lǐng)幾個(gè)騎兵突入敵軍之中，往返多次，敵人認(rèn)識(shí)光顏，弓箭像刺猬毛一樣密集地射往他的身上。（共5分，“將”“反”“矢”“集”各1分，句意通順1分）②但是戰(zhàn)士們都舍棄妻子兒女，冒著刺刀沖殺，我怎么能獨(dú)自以女色為樂(lè)?(共5分，“然”“妻子”“蹈”“奈何”各1分，句意通順1分)參考譯文：李光顏，字光遠(yuǎn)。葛旃小時(shí)候把騎射技術(shù)教給他，常常贊嘆他的天資敏捷矯健，自己趕不上他。長(zhǎng)大后李光顏跟從河?xùn)|軍擔(dān)任副將，討伐李懷光、楊惠琳，立下戰(zhàn)功。跟從高崇文平定劍南，多次拔取敵旗，踏平敵軍，出入神速，名聲更響。被提拔兼任御史大夫，歷任代、洺二州刺史。元和九年討伐蔡州，李光顏以陳州刺史的身份充任忠武軍都知兵馬使。剛剛過(guò)了一個(gè)月，就被提升為本軍節(jié)度使，皇帝詔令用他的部隊(duì)獨(dú)當(dāng)一面，李光顏便在溵水邊構(gòu)筑營(yíng)壘。第二年，在時(shí)曲大敗敵軍。起初，敵軍凌晨逼近李光顏的軍營(yíng)列陣，部隊(duì)不能沖出去，李光顏就毀掉營(yíng)壘的柵欄，率領(lǐng)幾個(gè)騎兵突入敵軍之中，往返多次，敵人認(rèn)識(shí)光顏，弓箭像刺猬毛一樣密集地射往他的身上。他的兒子拉住他的馬韁繩勸他不要深入敵陣，李光顏拔出大刀叱退他，于是士卒爭(zhēng)相奮戰(zhàn)，敵軍才潰敗了。在這時(shí)候，各路藩鎮(zhèn)的部隊(duì)駐兵包圍蔡州十多處，都互相觀望不肯向前，只有李光顏先打敗敵軍。當(dāng)初，裴度宣諭撫慰各路藩鎮(zhèn)的部隊(duì)，回朝后，對(duì)憲宗說(shuō)：“李光顏勇敢而且忠義，一定會(huì)建立功勛?！?/p>

唐憲宗元和十二年四月，李光顏在郾城擊敗敵軍，打死十分之三的敵軍，統(tǒng)計(jì)他們的鎧甲共有三萬(wàn)，全部畫(huà)上雷公符、斗星，并且題字說(shuō)：“破城北軍?！臂背鞘貙⑧噾呀鸱浅？謶?，郾城縣令董昌齡趁著這種形勢(shì)勸鄧懷金投降，并且來(lái)到李光顏處請(qǐng)求說(shuō)：“城中士兵的父母妻子兒女都抵押在賊人手里，如有不經(jīng)戰(zhàn)斗就投降的，將誅滅全族。請(qǐng)您攻打城池，我舉火把請(qǐng)求援助，援兵到了，您打敗他們，我就把城池獻(xiàn)出來(lái)?！崩罟忸伌饝?yīng)了他。賊兵敗逃后，董昌齡奉獻(xiàn)偽縣印璽，鄧懷金率領(lǐng)所有將領(lǐng)穿著平時(shí)的衣服打開(kāi)城門等候。都統(tǒng)韓弘平素傲慢驕縱，私下挾持叛賊，自顯威風(fēng)，并厭惡李光顏對(duì)朝廷忠心盡力，想方設(shè)法枉曲、毀壞李光顏的名聲。于是修飾美女，教會(huì)她們歌舞、弈棋等技能，并精心打扮，使她們舉止光鮮靚麗，耗資百萬(wàn)，派使者把她們送給李光顏，說(shuō)：“李公為了君王而在野外風(fēng)餐露宿，我恭敬地進(jìn)獻(xiàn)一些侍奉的人，慰勞您征戰(zhàn)的辛苦?！崩罟忸伡s使者第二天早晨收納侍奉的人。李光顏于是集合將校，大擺酒宴，引領(lǐng)使者帶著侍奉的美女進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)曼妙清秀，舉止優(yōu)雅，全軍將士吃驚地注視著。李光顏慢慢地說(shuō)：“我離開(kāi)家已久，是為國(guó)家分憂，實(shí)在沒(méi)有什么用來(lái)報(bào)答皇上的大恩大德。但是戰(zhàn)士們都舍棄妻子兒女，冒著刺刀沖殺，我怎么能獨(dú)自以女色為樂(lè)?替我感謝韓公：天子對(duì)我李光顏恩德厚重，我發(fā)誓不和賊兵同生!”指著心臟說(shuō)：“即使死了也忠貞不貳?！庇谑菃柩蕼I下，幾萬(wàn)將士都感激流涕，于是厚賞使者，讓他們返回，于是李光顏部隊(duì)士氣更加高漲。李光顏秉性忠義，善于安撫士兵，他的部下都樂(lè)意被他任用。許州軍隊(duì)強(qiáng)勁勇悍，常常擔(dān)任各路軍隊(duì)的先鋒，所以多次建立功勛。5.閱讀下面的文章，完成18－23題。（18分）于江鄉(xiāng)民于江，父宿田間，為狼所食。江時(shí)年十六，得父遺履，悲恨欲死。夜俟母寢，潛持鐵槌去，眠父所，冀報(bào)父仇。少間，一狼來(lái)，逡巡嗅之，江不動(dòng)。無(wú)何，搖尾掃其額，又漸俯首舐其股，江迄不動(dòng)。既而歡躍直前，將龁其領(lǐng)。江急以錘擊狼腦，立斃。起置草中。少間，又一狼來(lái)，如前狀，又?jǐn)乐?。以至中夜，杳無(wú)至者。忽小睡，夢(mèng)父曰：“殺二物，足泄我恨，然首殺我者，其鼻白，此都非是?！苯?，堅(jiān)臥以伺之。既明，無(wú)所復(fù)得。欲曳狼歸，恐驚母，遂投諸眢井而歸。至夜復(fù)往，亦無(wú)至者。如此三四夜。忽一狼來(lái)，嚙其足，曳之以行。行數(shù)步，棘刺肉，石傷膚。江若死者，狼乃置之地上，意將龁腹。江驟起錘之，仆；又連錘之，斃。細(xì)視之，真白鼻也。大喜，負(fù)之以歸，始告母。母泣從去，探眢井，得二狼焉。異史氏曰：“農(nóng)家者流，乃有此英物耶！義烈發(fā)于血誠(chéng)，非直勇也。智亦異焉?！保圩ⅲ蓓缶嚎菥?8.這篇文章選自《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。（1分）19.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）（1）得父遺履（）（2）潛持鐵槌去（）（3）遂投諸眢井（）（4）非直勇也（）20.下列各句中與“父宿田間，為狼所食”句式相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺B．且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)C．身死人手，為天下笑者，何也D．久之，聞左公被炮烙，旦夕且死21.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）既而歡躍直前，將龁其領(lǐng)。（2）農(nóng)家者流，乃有此英物耶！22.概括于江“勇”和“智”的具體表現(xiàn)。（2分）23.簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)波浪線句子的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果。（3分）

19.

參考答案：留下的；秘密地；之于；只，僅僅20.

C21.

①過(guò)了一會(huì)兒，（狼）騰身躍起，徑直向前，就快咬住于江的脖子了。②鄉(xiāng)村農(nóng)戶之輩，竟然也出了這樣杰出的人才！22.

勇在不懼惡狼傷害、一再獨(dú)自赴險(xiǎn)；智在用裝死的計(jì)策迷惑了狼。23.

畫(huà)線部分句式短而有力，傳神地表現(xiàn)出于江干脆利落的動(dòng)作和當(dāng)時(shí)的緊張氛圍，將殺狼的場(chǎng)景描摹得緊湊凝練而富有動(dòng)感，突出了于江的勇猛。

略6.閱讀下面的文言文，完成8～11題。司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時(shí)，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績(jī)。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖冢c語(yǔ)兵事，大說(shuō)之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穗苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕。愿得君之寵臣，國(guó)之所尊，以監(jiān)軍，乃可?！庇谑蔷肮S之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會(huì)于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏，待賈。賈素驕貴，以為將已之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚、左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時(shí)，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為?”賈謝曰：“不佞，大夫親戚送之，故留?！别谠唬骸皩ⅲ苊談t忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國(guó)深侵，邦內(nèi)騷動(dòng)，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎?”召軍正問(wèn)曰：“軍法期而后至者云何?”對(duì)曰：“當(dāng)斬?！鼻f賈懼，使人馳報(bào)景公，請(qǐng)救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍，三軍之士皆振傈。然后行。士卒次舍、井灶飲食、問(wèn)疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其贏弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭(zhēng)奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。未至國(guó)，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮，然后反歸寢。既見(jiàn)穰苴，尊為大司馬。田氏日益尊于齊。已而大夫鮑氏、高、國(guó)之屬害之，譖于景公。景公退穰苴，苴發(fā)疾而死。

(節(jié)選自《史記·司馬穰苴列傳》)8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．晏嬰乃薦田穰苴 乃：于是B．最比其贏弱者

比：顧及C．遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸

亡：逃跑D．已而大夫鮑氏、高之屬害之

害：忌妒9．下列句子直接表現(xiàn)司馬穰苴治軍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是①景公召穰苴，與語(yǔ)兵事，大說(shuō)之。

②穰苴先馳至軍，立表下漏，待賈。③行軍勒兵，申明約束。

④悉取將軍之資糧享士卒。⑤遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。

⑥未至國(guó)，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。A．①④⑥

B．②③⑥

C．②④⑤

D．①③⑤10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．司馬穰苴雖然僅是田氏的庶子，但他文能附眾，武能威敵，所以晏嬰向齊王推薦他。他認(rèn)為自己人微權(quán)輕，所以提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍。B．莊賈身為監(jiān)軍，卻沒(méi)按約定的時(shí)間來(lái)到軍門，而是與親戚等飲酒，直到日暮才到。為嚴(yán)明軍紀(jì)，穰苴不因他是景公的寵臣而徇情，依法將他斬首。C．司馬穰苴親力親為，與戰(zhàn)士同甘共苦，全軍士氣大振，即使是生病的士兵也爭(zhēng)先奮勇地參加戰(zhàn)斗。晉國(guó)、燕國(guó)的軍隊(duì)聞風(fēng)不戰(zhàn)自退。D．田穰苴帶領(lǐng)軍隊(duì)凱旋，還未到國(guó)內(nèi)，就解除了戰(zhàn)備，取消了戰(zhàn)時(shí)規(guī)定號(hào)令，宣誓立盟之后才進(jìn)入國(guó)都。齊景公與諸大夫到城外迎接。11．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。譯文：

(2)士卒次舍、井灶飲食、問(wèn)疾醫(yī)藥，身自拊循之。

譯文：

參考答案：8．C(亡，喪失)9．B(①是談?wù)撚嘘P(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的事，不能直接表現(xiàn)司馬穰苴治軍嚴(yán)謹(jǐn)。④是表現(xiàn)體恤十兵，士兵同甘共苦。⑤是敘述戰(zhàn)役的結(jié)果，也不是直接表現(xiàn)。)10．A(所說(shuō)司馬穰苴提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍與原文有出入。)11．(1)穰苴就打倒木表，摔破漏壺，進(jìn)入軍營(yíng)，巡視營(yíng)地，整飭軍隊(duì)，宣布了各種規(guī)章號(hào)令。(“仆”放倒；“勒”整頓、統(tǒng)率；“約束”紀(jì)律；各1分，