部編版二年級下冊語文全冊提升訓(xùn)練匯編

部編版

二

船

次

全冊提價制株

班粒:_____________

聯(lián)名:___________

部編版二年級語文下冊第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

電開始計時：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(53分)

1.選擇正確的拼音填空。(8分)

sishi

⑴二月春風(fēng)似()剪刀。

⑵春天像個害羞的小姑娘似()的。

zhongzhong

(3)春天來了，南瓜秋()子發(fā)芽了。

(4)鄧小平爺爺親手栽種()的柏樹已經(jīng)長大了。

2.讀拼音寫詞語。(8分)

寺=()()前十刀=()()

弟+i_=()()田+什=()()

寸+木=()()

4.選詞填空。(10分)

快活快樂歡樂

⑴全家人舉杯祝爺爺生日（）

⑵小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。

（3）（）的笑聲充滿了整個公園。

美麗美好

（4）鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處（）

的風(fēng)景。

⑸這是多么（）的禮物?。?/p>

5.照樣子寫詞語。（8分）

⑴叮叮咚咚（擬聲詞）：

⑵絢麗多彩（寫花的詞）：

6.選出一組完全是春天開的花，打“J”。（3分）

⑴桃花梨花杏花荷花（）

⑵桃花梨花丁香花菊花（）

⑶桃花梨花杏花迎春花（）

7.按要求寫句子。（6分）

（1）鄧小平爺爺把一棵綠油油的小柏樹栽好了。（改為"被"字句）

⑵銀杏葉像小扇子。（仿寫比喻句）

二、綜合展示廳。（5分）

8.三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們

向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？在后面打“J”。（提示：

誰最有禮貌，老爺爺就幫誰）

A.老頭兒，去市圖書館怎么走？（）

B.喂，市圖書館在哪兒？（）

C.老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？（）

三、課本直通車（6分）

9.默寫一首本單元學(xué)的描寫春天的古詩。

詩的題目：____________

作者：________

四、閱讀檢閱臺.（16分）

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅

的、黃的、粉的、紫的美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴

蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在

花間牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光灑在大地上,

到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美

好的春光溜走了！

10.從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。（4分）

11.短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、—

和來描寫春天的美好。（4分）

12.用“——”畫出文中一個比喻句。（4分）

13.短文最后一段告訴我們要o（4分）

五、習(xí)作百花園（20分）

14.春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細(xì)觀察圖畫，把你看到的

景物寫下來。

鞭結(jié)束時間：

參考答案:

第1單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.(l)si(2)shi(3)zhdng(4)zhdng

2.姑娘碧綠吐絲休息兒童叔叔桃樹充滿

3.詩古詩剪剪刀遞傳遞植植樹村村莊

4.⑴快樂(2)快活⑶歡樂

(4)美麗(5)美好

5.示例：(1)嘰嘰喳喳淅淅瀝瀝

(2)五顏六色萬紫千紅

6.(3)7

7.(1)一棵綠油油的小柏樹被鄧小平爺爺栽好了。

⑵燕子的尾巴像剪刀。

二、8.C.V

三'9.詠柳

賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

四、10.紅、黃、粉、紫。

11.小花鳥兒陽光兒童

12.美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花

13.珍惜時間

五、14.思路導(dǎo)航：圖上有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等,

抓住春天里它們的變化來寫，可以適當(dāng)加入一些形容詞，采用擬人、

比喻等修辭手法，注意語句通順。

例文：

美麗的春天

春天來了，柳樹發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來，柳樹

綠色的長辮子在風(fēng)中擺動。小草從地下探出頭來，看著這個明亮的世

界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗

極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南

方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我

愛春天！

部編版二年級語文下冊第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷

◎開始計時：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(46分)

1.下面三組詞語中，每組加點字的音節(jié)有一個錯誤，請找出來畫上

橫線，并訂正在后面。(8分)

(1)工程師(cMng)營業(yè)員(yin)建筑(zW)的確(由)()

(2)懣員(ydn)裁判員(pdn)計算(sudn)颯著(xM)

()

(3)霞要(xii)”養(yǎng)(si)魔術(shù)(m6)莓汁(do)

()

2.讀拼音寫詞語。(8分)

bowenbunenglidnlianbushe

jingsenongjutiancaimaozhe

3.照樣子先組詞，再變成新字并組詞。（6分）

例：波（波浪）-皮（皮膚）

味（)-—()

汁（)-—()

4.讀一讀，連一連。（10分）

走進(jìn)溫暖的汗滴

沿著安靜的春風(fēng)

泛起長長的小院

乘著層層的小溪

灑下晶瑩的波紋

5.選詞填空。（8分）

蹦蹦跳跳高高興興

⑴林林一天到晚都（）的，好像從來不知道什么是煩惱。

（2）妹妹走路時老是（）的。

6.給加點詞選擇正確的解釋。（填字母）（2分）

經(jīng)過：A.通過；B.從某處過。

⑴等過深入調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。（）

⑵等過操場時，我看見李明正在打球。（）

7.照樣子，完成句子練習(xí)。（4分）

例：我的同桌把字典還給了我。字典被我的同桌還給了我。

⑴媽媽把所有的小貓都送人了。

（2）爸爸和孩子們把千人糕吃完了。

例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

（3）小河，,o

（4）--------------,-----------------,-----------------0

二、綜合展示廳（10分）

8.二⑴班開展了一次“說說我的好朋友”的活動，也請你說說吧:

他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來有兩個小酒窩。

我們天天一起上學(xué)，一起回家，空余時間我們經(jīng)常一起打乒乓球。

我：

三、課本直通車

9.乘著的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了一一哪里

需要獻(xiàn)出________,就出現(xiàn)在哪里。

10.爸爸不作聲，他______我的手，從路旁柳樹下，拾起

一根的枝條，把它________了妹妹。

四、閱讀檢閱臺。（10分）

從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上”（ji

e配）滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過

河去采果子。

一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你亨（Wib

用我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！?/p>

牛認(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。猴子很快地

爬到樹上，采下果子。

這就是互相幫助的好處。

11.選擇短文中加點字的正確讀音，并打上“J”。（2分）

12.根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填（）（填字母）（2分）

A.自己高興地吃起來。

B.和牛一起高高興興地吃起來。

13.“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么？用“一一”畫出短

文中的相關(guān)語句。（2分）

14.短文主要講了猴子和牛的事，這個故事告訴我們

____________o（4分）

五、習(xí)作百花園

15.仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什么？

用幾句話寫一寫。

鸛結(jié)束時間：

參考答案:

第2單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.(l)ymying(2)xunshim(3)sisi

2.波紋不能戀戀不舍景色農(nóng)具甜菜冒著

3.味道未未來好像象大象

走進(jìn)

沿著安靜的春風(fēng)

乙7長長的建'小院

泛起

乘著層層的--7^小溪

4灑下----------晶瑩的‘、、波紋

5.⑴高高興興(2)蹦蹦跳跳

6.(1)A(2)B

7.(1)所有的小貓都被媽媽送人了。

(2)千人糕被爸爸和孩子們吃完了。

(3)示例：清亮清亮的像一面巨大的鏡子

(4)示例：云朵雪白雪白的像一群小綿羊

二、8.我的好朋友是蘭蘭。她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲

著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，

一起玩耍。

三'9.溫暖愛心雷鋒叔叔

10.松開一株又長又細(xì)遞給

四'beiV12.B

13.牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能

夠吃到果子了。

14.合作采果子要互相幫助

五、15.思路導(dǎo)航：（1）仔細(xì)觀察圖畫，在看圖的基礎(chǔ)上，確定時

間、地點、人物和事件。（2）展開豐富的想象，根據(jù)圖中人物的表情、

動作，想象人物的語言、心理活動等。

例文：

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)

星期六的下午，我從鄰居家回來，看見媽媽正在擦?xí)?，豆大?/p>

汗珠從她的額頭上滾下來。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃

帚，幾步跑到媽媽面前說：“媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！”

媽媽摸著我的頭，開心地說：“你真是個懂事的好孩子！”

我把臥室打掃得干干凈凈，還把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。雖然累得滿

頭大汗，但是看到地上那么干凈，我開心地笑了，心里像吃了蜜一樣

甜。我心想：以后一定要多幫助媽媽做家務(wù)，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

部編版一年級語文下冊第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

◎開始計時：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（54分）

1.讀一讀，連一連。（8分）

涌巷醬繁粥膩邦津

jiangfanzhouyongxiangjinnibang

2.我是小小書法家（12分）

3.找出下列詞語中的錯別字，圈出來并在括號里改正。（8分）

憤發(fā)圖強(qiáng)（）艾草漂香（）

言黃子孫（）神洲大地（）

4.詞語接龍。（6分）

大陸一一（）一一（）一一（）

金錢一一（）一一（）一一（）

5.照樣子寫詞語。（6分）

⑴脆生生（ABB式）

⑵各種各樣（ABAC式）

（3）貼窗花（帶動作的詞）

6.用加點詞的反義詞填空。（6分）

⑴小棗樹長得很？陋，小柳樹長得很（）o

⑵小柳樹很驕像，小棗樹很（）0

⑶看一個人不要只看他的夕卜春美不美，更要看他的（）是不是美。

7.按要求寫句子。（8分）

⑴你的樹枝難看。（改為感嘆句）

⑵小棗樹結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的"擴(kuò)句）

（3）中國美食品種眾多，有蔥爆羊肉，有小雞燉蘑菇，有,

還有o（照樣子補(bǔ)充句子）

二、綜合展示廳。（6分）

8.我國的傳統(tǒng)節(jié)日里藏著許多好聽的故事。讀每個傳統(tǒng)節(jié)日故事都

是一次與歷史的相遇。把你知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事寫幾個與大家一

同分享吧。（至少寫3個）

三、課本直通車（12分）

9.七月七，,牛郎織女會鵲橋。過中秋，,十五

圓月O

10.，隔海峽，與大陸,。各民族,,

共繁榮。

11.小柳樹的腰,樹枝，真好看。小棗樹樹枝

,一點兒也不好看。我喜歡文中的,因為她

四、閱讀檢閱臺（13分）

熱愛祖國

你要問我，什么是祖國？

我可以高興地告訴你：

小燕子的祖國是它的泥窩，

每年春天都要回來多么執(zhí)著；

小螞蟻的祖國是它的蟻穴，

每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇；

小蛔蛔兒的祖國是它的花朵，

大聲歌唱一點兒也不覺得累；

小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，

釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！

你要問我，誰是我的祖國？

我也會自豪地告訴你：

我的祖國名字叫中國，

歷史悠久，地大物博，

長江長城，黃山黃河，

五十六個民族，名人眾多！

12.小燕子的祖國是，小螞蟻的祖國是，小蛔

蛔兒的祖國是，小蜜蜂的祖國是,我的祖

國是o（5分）

13.我的祖國有什么特點？用“一一”在文中畫出來。（2分）

14.我會連。（4分）

小燕子小螞蟻小蛔嵋小蜜蜂

春暖歸巢釀蜜運(yùn)食物歌唱

五、習(xí)作百花園。（15分）

16.仔細(xì)觀察圖畫，以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。

參考答案:

第3單元達(dá)標(biāo)檢測卷

_、1jiangfanzhouydngxiangjinnibang

2.熱鬧街道轉(zhuǎn)圈飯團(tuán)貼畫敬愛

3.①奮例)飄③炎⑨)州

4.陸地地方方向錢財財產(chǎn)產(chǎn)品

5.示例：(1)酸溜溜辣乎乎

(2)自言自語一心一意

(3)打籃球養(yǎng)金魚

6.(1)美麗(2)謙虛(3)內(nèi)在

7.(1)你的樹枝真難看呀！

(2)彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。

(3)示例：水煮魚烤鴨

二、8.示例：《年的傳說》《牛郎織女》《門神的故事》

三'9.來乞巧吃月餅當(dāng)空照

10.臺灣島是一家情誼濃齊奮發(fā)

11.細(xì)細(xì)的綠綠的彎彎曲曲的小棗樹很謙虛，不但看到

了別人的長處，也知道自己的短處

四、12.泥窩蟻穴花朵蜂巢中國

13.歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個民族,

名人眾多！

小燕子

14.春暖歸巢釀蜜運(yùn)食物歌唱

15.示例：孔子老子

五'16.例文：中秋節(jié)的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里賞月。

月亮又大又圓，像一面銅鏡，又像一個大玉盤。小明一邊吃著月餅，

一邊聽爸爸講嫦娥奔月的故事。原來嫦娥是被逼無奈，吃下了西王母

賜給丈夫后羿的不死之藥后飛到了月宮，再也不能與親人團(tuán)聚。后來，

人們便在月下設(shè)案，擺放月餅、瓜果之類，向善良的嫦娥祈求吉祥、

平安。

部編版二年級下冊語文第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷

會時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（51分）

1.把加點字與拼音連起來。（8分）

bibolidoleiluopitanzdn

聊天遮蔽反喙堡拿贊揚(yáng)脾氣拿玩陀螂

2.看拼音寫詞語。（8分）

buchongfangbidnmuqTnshijin

例：土+平=(坪x草坪)

加+馬=()()車+雙=()()

木+象=()()土+旦=()()

4.選詞填空。(4分)

贊賞贊美

⑴我的辦法得到了大家的()0

⑵我要唱一首歌()祖國的大好河山。

5.把句子中意思相反的詞語找出來。(4分)

⑴我們要學(xué)會把房間收拾整齊，不能凌亂。

()—()

⑵城堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。

(I)

⑶清晨我們迎著陽光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。

()—()()—()

6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)

伸擦挖撐學(xué)炸

)城堡)觸須)拼音

)懶腰)渡船)魔王

7.寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。(7分)

形容生氣：

形容高興：

造句：_________________________________________________

8.照樣子，完成句子練習(xí)。(4分)

(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)

你不能提出這樣的要求。

難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？

(2)例：喜鵲阿姨：當(dāng)公教喜鵲弟弟唱歌，二含兒教他們做游戲，-

當(dāng)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)

一會兒，一會兒，一會兒O

9.給句子排排序。(6分)

()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？

()后來，他成了世界著名的科學(xué)家。

()牛頓從小就愛動腦筋。

()忽然一個蘋果從樹上落下來。

()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。

()牛頓對這個問題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專心研究。

二、教材回顧。(11分)

1.我的彩色夢境，有,有，還有,

在溪水里流動

2.《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對喜鵲的—之情。我

會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“，錯的打“X”。

（1）喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。（）

⑵我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。（）

（3）喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。（）

3.“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯?？梢栽凇鞈醒?，可以用露

珠—，把觸須擦得—，還可以跳到狗的身上—O

三'主題探究。（3分）

《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，

這些彩色的鉛筆會聊些什么呢？

四'閱讀拓展。（15分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?/p>

有人反駁□□那時候還沒有飛機(jī)呢□□

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”

我的辦法得到了大家的贅賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著

地道。

1.選文一共有一個自然段，我會給第三自然段加上合適的標(biāo)點符

號。（3分）

2.我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了

、的辦法救公主。（2分）

3.你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？（1分）

（二）課外閱讀。（9分）

鯊（sh菊魚家的菜園

鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒?，在

大海里，大伙兒都吃膩（ni）了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺（zhbu）

著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小鯊魚忙說□□爸爸口你別著急□我用海帶做蝴蝶結(jié)口

□鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗?！?/p>

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗

掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。

“太獨(dú)特了！”

“太新潮了！”

大家七嘴八舌地贅嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不

一會兒，海帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。

1.在文中第三自然段的“口”里填上標(biāo)點。（3分）

2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。（3分）

焦急——()贊美——()開心——()

3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。(1分)

4.請你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。(2分)

鯊魚先生___________________________________________________

五'寫話展示。(20分)

圖上的小動物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫一

寫

第4單元達(dá)標(biāo)測試卷

-*、1.

2.補(bǔ)充方便母親使勁

游戲教書記號干凈

3.駕駕駛轟轟炸橡橡樹坦平坦

4.(1)贊賞

(2)贊美

5.⑴整齊凌亂

(2)兇狠善良

(3)清晨傍晚進(jìn)入離開

6.挖擦學(xué)伸撐炸

7.示例：勃然大怒火冒三丈咬牙切齒

興高采烈眉開眼笑歡呼雀躍

聽到這個好消息，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。

8.(1)當(dāng)一只蟲子很好。

⑵示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗

9.461325

二、1.水果香季節(jié)風(fēng)紫葡萄的叮嚀

2.喜愛

⑴X

（2）X

⑶J

3.草葉上洗臉亮亮的去旅行

三、示例：他們在聊各自有什么優(yōu)點和缺點，如何搭配用色才能

使圖畫更美麗。

四'（一）1.五：，，！”

2.駕飛機(jī)轟炸挖地道

3.示例：喜歡。我想建一座長城。

（二）1.:“，，?！?/p>

2.著急贊嘆高興

3.急得鯊魚先生皺著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

4.示例：臉漲得通紅，笑得合不攏嘴。

五'例文:

今天天氣真好，森林里的小動物們在一起玩捉迷藏呢。這次到小

貓捉了。她把眼睛蒙上，開始數(shù)數(shù)：“3,2,1!大家藏好了嗎？我

要開始捉了。”大家都笑著不說話。只見小豬和小兔藏到了草叢里,

小狗藏到了大樹的后面，小鳥藏到了樹上的洞里。大家真聰明啊！不

過最厲害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小貓的腦袋上，這下小貓肯定找

不著她了。

部編版二年級語文下冊第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

#時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（46分）

1.我會連。（5分）

筋jie街肅

悅yue羊坊

截jin審圈

棚peng疲視

蹄ti嚴(yán)勞

2.選擇正確的音節(jié)畫上“—”。（6分）

（1）三拼音節(jié)的字有:

（2）翹舌音的字有：

4.照樣子，做一做。（7分）

例：該一t+II-刻刻畫

疲一+f（）

說——_+——―（）

例：報（報告）一捉（捉蟲）

愿（）——（）牢（）一—（）

5.填上合適的量詞。（6分）

-（）禾苗一（）窟窿一（）馬

一（）羊一（）畫一（）小河

6.選一選，把句子中畫“—”的部分換成成語。（3分）

筋疲力盡攫苗助長自言自語

⑴丁丁自己對自己說:“要是有個朋友陪我一起上學(xué)多好啊！”

)

⑵小力才三歲就報了五種課外班，這真是拔起禾苗幫他長啊。

（）

⑶我們用了三個小時才爬到山頂，累得一點兒力氣也沒有了。

（）

7.選擇合適的詞語填空。（6分）

一邊……一邊……除了……還……雖然……但是……

⑴教室里（）我和張明外，（）有一個我不認(rèn)識的同學(xué)。

⑵奶奶（）洗菜，（）和爺爺商量事情。

）我這次考試得了100分，（）我沒有驕傲。

8.我會連詞成句，并加上標(biāo)點。（3分）

⑴小馬跑去飛快地磨坊往

⑵教誨讓終生我難忘老師的

二、教材回顧。（11分）

1.唯德學(xué)，—，—，當(dāng)自礪。若衣服，，—，勿生戚。

2.看的角度不同，楊桃的樣子也就—o當(dāng)我們看見別人把楊桃畫

成五角星的時候，不要一，要看看—o

3.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在正確的說法后面打。

⑴做什么事都要自己親自嘗試，根本不能聽信別人的話。（）

⑵看問題做事情要從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，不要輕易下

結(jié)論。（）

⑶既然羊已經(jīng)丟了，沒必要再修補(bǔ)羊圈。（）

（4）解決問題要遵循事物的規(guī)律，不能急于求成。（）

三、主題探究。（3分）

班級的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護(hù)圖書呢?

讓我們參與到班級討論中，發(fā)表一下自己的觀點，形成班級圖書

借閱公約。

圖書借閱公約

借閱時間：。

借閱數(shù)量：每人每次最多借本。

借閱期限：每人每次僅限天。

借閱要求：任何人不得在圖書上O

違約責(zé)任：遺失或損壞者,不按時歸還者

四、閱讀拓展。（15分）

（一）課內(nèi)閱讀。（7分）

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難

為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那

條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f

河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還

是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒

想過。“媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，

不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?/p>

1.牛伯伯說河水很，松鼠說河水很—，我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一

對,我還會寫這樣的詞—o（2分）

2.從畫橫線的部分，我懂得了o（2分）

3.小馬最后有沒有過河？他會說些什么呢？（3分）

（二）課外閱讀。（8分）

飛呀飛

看見小鳥在飛，大家都很羨慕（xianmu）0烏鴉奶奶搖搖頭說:

“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來！”

“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲（PG公英當(dāng)小傘?！帮w

起來嘍！”小螞蟻高興地叫了起來。

“我也試試看！"小青蛙著急地吹了一個大氣球?！憋w起來嘍！”

小青蛙好快樂。

三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏，三只小兔也飛上了天空。

“咦，這是什么？”烏鴉奶奶好奇地戴（ddi）上了老花鏡。胖小

豬驕傲地說：“這是我造的飛機(jī)?！迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只

剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重……”

河馬造了一艘（sdu）飛船，他自豪地一按電鈕（niU）,“轟隆

隆”，飛船飛上了天。

烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動腦筋，誰都能飛起來！”

1.讀一讀，填一填。（2分）

小螞蟻摘了一朵蒲公英飛起來；吹了一個大氣

球飛起來；做了一只風(fēng)箏飛起來；造

了一架飛機(jī)飛起來；造了一艘飛船飛起來。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

高興一一（）驕傲一一（）

3.想一想，填一*填。（2分）

“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序,

再查音節(jié);“筋”字用部首查字法要先查_______部，

再查________畫。

4.這個故事讓我明白了

o（2分）

五、寫話展示。（25分）

仔細(xì)看圖，把看到的和想到的寫下來。

第5單元達(dá)標(biāo)測試卷

(fangfzuanJdi

,IfangIzuanIdf

3.愿意勸說突然丟掉座位立刻筋疲力盡

⑴愿勸掉

⑵說

4.廣土坡山坡t上悅喜悅

心愿歷日歷牢固寶寶貝

5.棵個匹只幅條

6.(1)自言自語

(2)摑苗助長

(3)筋疲力盡

7.⑴除了還

(2)一邊一邊

(3)雖然但是

8.(1)小馬飛快地往磨坊跑去。

(2)老師的教誨讓我終生難忘。

二、1.唯才藝不如人若飲食不如人

2.不一樣忙著發(fā)笑人家是從什么角度看的

3.(2)7(4)7

三'示例：課余時間兩三亂涂亂畫、撕頁損壞按價賠償一

周不得借書

四、(一)1.淺深反義詞黑白

2.做任何事要自己親自嘗試過才知道

3.小馬最后過了河。他會說，河水不深不淺剛剛合適。

(二)1.小青蛙三只小兔胖小豬河馬

2.快樂自豪

3.Nnao六

4.只要肯動腦筋，我們的愿望就能實現(xiàn)

五'思路點撥：觀察這幾幅圖上有哪些動物，在什么地方，發(fā)生了怎

樣的事情，最后如何解決的。將小兔把南瓜運(yùn)回家的過程寫具體。

例文略。

部編版二年級語文下冊第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷

噴時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（44分）

1.加點字讀音正確的打“J”，錯誤的打“X”。（6分）

船的cGng()停洎p6()事下cui()

山嶺ling()水隼q6(診所zheng()

2.看拼音，寫字詞。（8分）

yingbangzhu

特（）|航（）|導(dǎo)（）「肖（)

）［船（）［異（）［哨（

持（)

4.寫出與下列句中加點詞語意思相近的詞語。（5分）

⑴事是你在野外迷了路，可千萬別慌弓長。（）（）

（2）積雪可以分辨北方和南方。（）

⑶太陽是個串笫的向?qū)?。（?/p>

⑷海底慢慢上升，這里又變成了高山。（）

5.照樣子，寫詞語。（6分）

黑沉沉（ABB式）

越來越亮（越A越B）越_____越越越—

越—越—

6.選擇正確的答案。正確的打“，錯誤的打“X”。（3分）

（1）“往窗外忘去，樹啊，房子啊，都看不青了?！边@句話沒有錯別

字。（）

（2）“碰”字共有十三筆，第九筆是豎。（）

⑶一（）小鳥、一（）花貓、一（）傘，括號里都可以填“只”。

（）

7.按照一定的順序排列詞語。（4分）

（1）牛毛細(xì)雨傾盆大雨豆大的雨點瓢潑大雨

⑵宇宙太陽銀河系地球

8.照樣子，改寫句子，意思不變。（4分）

例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?

這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。

⑴在太空中生活，難道沒有趣嗎？

⑵這些問題難道能說明什么嗎？

9.用下列句中加點詞語造句。（4分）

⑴季崖碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。

（2）雷聲小了，雨聲也小了。

二、教材回顧。（10.5分）

1.《憫農(nóng)》的作者是代詩人,我會補(bǔ)充詩句：春種一粒

粟，O,農(nóng)夫猶餓死。這首詩反映了

農(nóng)民辛苦勞作卻換不來豐衣足食的生活，告訴我們糧食來之不易,

要節(jié)約糧食。

2.太陽中午的時候在,地上的樹影正指著；北極

星永遠(yuǎn)高掛在;溝渠里的積雪化得快的那邊是,

化得慢的那邊是o

3.《雷雨》一文是按照、、的順序來寫的，

文中許多字用得特別好，我會用選擇恰當(dāng)?shù)淖?，并說一說

理由。

（1）滿天的烏云，黑沉沉地（壓落）下來。

從這個字，我們可以感覺到烏云來得很。

⑵蜘蛛又（坐爬）在網(wǎng)上。

從這個字，我們可以感覺到蜘蛛的愉快和。

4.太空生活的趣事很多，一、「一、一、」都和地球上不一

樣，太空生活有趣的原因是o

三、主題探究。（5分）

面對神奇的大自然，我們會有問不完的“為什么”，讓我們

把心中的疑問做成小卡片與大家一同分享吧。

四、

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

曉出凈慈寺送林子方

畢竟西湖六月中,

風(fēng)光不與（）O

接天（）無窮碧，

映日（）別樣紅。

1.把詩句補(bǔ)充完整。（3分）

2.這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、

等詞看出來的。（3分）

3.這首詩的作者是——代詩人—，表達(dá)了詩人—的思想感情。

（3分）

（二）課外閱讀。（6.5分）

澳大利亞的報時“怪石”

巖石能報時？聽起來近乎是天方夜譚（tdn）,但在澳大利亞中部

阿利斯（s1）西南的茫茫沙漠中，確實有一塊能“報時”的怪石。這

塊怪石高達(dá)348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有

幾億噸重。

這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間：早晨，

陽光普照的時候，它為棕（z6ng）色；中午，烈日當(dāng)空的時候，它為

灰藍(lán)色；傍晚，夕陽西沉的時候，它為紅色。它是當(dāng)?shù)鼐用竦摹皹?biāo)準(zhǔn)

時鐘”，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安排農(nóng)事以及日常生

活。

為了解釋怪石“報時”的現(xiàn)象，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對怪石

所處的氣候條件、地理環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)考察，并對怪石的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)

行了深入的研究。

1.報時“怪石”的形狀是什么樣的？請你用橫線畫出來。（1分）

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2.5分）

怪石通過—來告訴人們時間，它成為當(dāng)?shù)鼐用竦摹啊?/p>

人們根據(jù)它一日三次的來安排__以及——o

3.怪石“報時”分為三個時間段，每個時間段是什么顏色的？用線

連一連。（3分）

早晨棕色

中午紅色

傍晚灰藍(lán)色

五、寫話展示。（25分）

仔細(xì)觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。

第7單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、1.JXXVXX

2.浴雷迎幫助指針特水杯容易

一［特別［航行］向?qū)Мa(chǎn)肖微

3?不例：［堅持［船只j奇異［口哨

4.⑴假如驚慌

⑵辨別

(3)忠誠

(4)緩緩

5.示例：霧蒙蒙轟隆隆金燦燦長高來響下

大

6.(1)X

⑵J

⑶*

7.示例：(1)牛毛細(xì)雨豆大的雨點瓢潑大雨傾盆大雨

⑵地球太陽銀河系宇宙

8.(1)在太空中生活，很有趣。

⑵這些問題不能說明什么。

9.示例：(1)要是上學(xué)遲到了，老師就會批評我。

⑵小青是少先隊員，我也是少先隊員。

二、1.唐李紳秋收萬顆子四海無閑田

2.南邊北方北方北方南方

3.雷雨前雷雨時雷雨后

(1)壓J猛烈

(2)坐J悠閑

4.睡覺喝水走路洗澡沒有地心引力

三'示例：天上的星星為什么一閃一閃的？

為什么沒有綠色的花兒？

雨從哪兒來的？

燕子飛得很低燕子為什么飛得這么低？

四'(一)1.四時同蓮葉荷花

2.夏季蓮葉荷花

3.宋楊萬里對西湖六月美好風(fēng)光的贊美

(-)1.這塊怪石高達(dá)348米，周長約8000米，僅露在地面上的部

分就可能有幾億噸重。

2.有規(guī)律地改變顏色標(biāo)準(zhǔn)時鐘顏色變化農(nóng)事

一個晴朗的日子，一只小螞蟻出來找食物。它走著走著，忽

然在草地里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻高興得手舞足蹈，趕緊跑

過去搬骨頭，可是骨頭又大又重，它使出了渾身的力氣也沒有搬

動。該怎么辦呢？它急得走來走去，后來終于想到了辦法，急忙

跑回家去搬救兵。

不一會兒，兄弟姐妹們都來了，只見它們有的搬前面，有的

扛中間，還有的抬后面，大家齊心協(xié)力，終于把骨頭搬回了家。

?。F(tuán)結(jié)的力量真大！

部編版二年級語文下冊第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷

噫時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（46分）

1.選擇加點字的正確讀音，用“”標(biāo)出。（3分）

可憐(阿Ian)竹竿(的Hgan)抹布（亞mo）

頊項(jinjinfl)趴著(bGpg)吆喝（呢he）

2.看拼音，寫字詞。（10分）

⑴bianzhl

小毛蟲要學(xué)會為自己L二J繭

屋。

(2)shan

大象的耳朵像子,

(3)juedingshangdian

蜘蛛開一家

⑷maiban

青蛙想掉爛泥塘到城里住。

3.照樣子變一變，再組詞。(8分)

例：亭一停(停止)

曼f()只f—()

元f()子f()

娃f蛙(青蛙)

跟一()棋f()

寓一一()咚—一()

4.查字典填空。(5分)

(1)“痛”是一結(jié)構(gòu)的字，部首是—，除部首外有—畫，我還

會寫帶有這個偏旁的字、O

(2)“倒”的部首是—，它有兩個讀音，分別是和

可分別組詞為、o

5.給句中帶點字選擇正確的解釋。(4分)

【編】①用細(xì)條或帶形的東西交叉組織起來。②按一定的原貝k

規(guī)則或次序來組織或排列。③把材料加以適當(dāng)?shù)慕M織排列而成為

書籍、報刊、廣播電視節(jié)目等。④捏造。

⑴媽媽是一家出版社的緘輯。()

(2)這都是小明瞎銅的，我們不能相信。()

(3)蜘蛛的口罩纏織店開業(yè)了。()

（4）舞蹈的銅排很有創(chuàng)意。（）

6.根據(jù)意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（4分）

端詳驚訝羨慕自言自語

（1）感到很吃驚。（）

（2）看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。（）

（3）仔細(xì)地看。（）

（4）自己對自己說話。（）

7.照樣子，填一填。（6分）

例：急得（團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）

熱得（）痛得（）笑得（）

酸得（）累得（）看得（）

8.應(yīng)用什么語氣讀？請連一連。（3分）

大象喜歡自己的耳朵嗎？肯定

大象多么喜歡自己的耳朵??！感嘆

大象喜歡自己的耳朵。懷疑

9.判斷下面的句子是否完整，在完整的句子后的括號里打“J”。（3

分）

（1）趴在一片葉子上。（）

（2）大象把大耳朵一扇。（）

（3）蜘蛛的招牌上寫著。（）

二'教材回顧。（9分）

1.大象有一對大耳朵，像似的登拉著，小兔、小羊、小鹿、

小馬、小老鼠都說他的耳朵，最后，大象說：“

。”從這個故事中，我懂得了一個道理：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.蜘蛛開店了！誰來買商品了？連一連。

口罩圍巾襪子

娛蚣河馬長頸鹿

3.見善則遷，o

人誰無過？，善莫大焉。

_________________,聞善則拜。

三'主題探究。（5分）

張小家有一只雪白的小貓，名叫咪