蘇教版生物學高一上學期期中試卷及答案指導(2024年)

2024年蘇教版生物學高一上學期期中復習試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關于細胞結構的說法，正確的是：A、所有細胞都有細胞核B、所有細胞都有細胞膜C、所有細胞都有葉綠體D、所有細胞都有線粒體2、下列關于光合作用的描述，錯誤的是：A、光合作用是植物細胞特有的生命活動B、光合作用需要光能和葉綠體C、光合作用的產物是葡萄糖和氧氣D、光合作用的場所是葉綠體的類囊體膜3、細胞膜的主要功能之一是控制物質進出細胞。下列哪種物質通過細胞膜時通常不需要載體蛋白的幫助？A.水分子B.葡萄糖C.鈉離子D.氨基酸4、在光合作用過程中，葉綠體中的色素吸收光能并將其轉化為化學能儲存在ATP中。請問，哪一種色素對藍紫光具有最高的吸收效率？A.葉綠素aB.葉綠素bC.類胡蘿卜素D.葉黃素5、下列關于光合作用的描述，錯誤的是（）A.光合作用是綠色植物利用光能將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣的過程B.光合作用的主要場所是葉綠體的類囊體薄膜C.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段D.光反應階段不需要二氧化碳參與6、下列關于細胞呼吸的描述，正確的是（）A.細胞呼吸的三個階段都在細胞質基質中進行B.有氧呼吸的最終產物是乳酸C.無氧呼吸的產物是二氧化碳和水D.細胞呼吸的第一階段是糖解作用7、下列關于細胞膜結構與功能的敘述哪一個是正確的？A.細胞膜主要由脂質構成，脂質分子雙層排列形成基本骨架。B.細胞膜上的蛋白質都是靜止不動的。C.細胞膜的功能僅限于維持細胞內外的物質平衡。D.細胞膜對物質的進出沒有控制作用。8、在觀察植物細胞時，使用顯微鏡可以清晰地看到的細胞壁特性是什么？A.細胞壁是完全透明的。B.細胞壁能夠隨著細胞的生長而伸展。C.細胞壁對于細胞有支持和保護作用。D.細胞壁允許所有物質自由通過。9、在植物的光合作用過程中，以下哪個物質是光反應的最終產物？A.葡萄糖B.氧氣C.ATPD.NADPH10、以下哪項不是動物細胞與植物細胞共有的細胞器？A.線粒體B.細胞核C.內質網D.葉綠體11、下列哪種細胞結構主要負責蛋白質的合成？A、線粒體B、高爾基體C、核糖體D、內質網12、細胞膜的主要功能是什么？A、提供能量B、控制物質進出C、參與細胞分裂D、合成脂類二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些選項屬于生物學研究的基本方法？（）A.觀察法B.實驗法C.比較法D.推理法E.測量法2、以下哪些選項是細胞的基本結構？（）A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.細胞壁E.線粒體3、關于細胞結構與功能，下列敘述正確的是：A.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質。B.植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。C.線粒體是進行光合作用的場所。D.核糖體是合成脂質的地方。4、以下哪幾項屬于生物多樣性范疇？A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.個體大小差異三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題【題目描述】某同學在進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時，觀察到了以下幾個現(xiàn)象：（1）細胞核中的染色體數(shù)目在分裂過程中有規(guī)律地增減；（2）在分裂前期，細胞核內的染色體開始縮短變粗，出現(xiàn)染色體和紡錘絲；（3）在分裂中期，染色體排列在細胞中央的赤道板上；（4）在分裂后期，細胞核開始重新形成，細胞質開始分裂。請回答以下問題：（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，該實驗是否能夠證明“細胞核是遺傳信息庫”這一觀點？請說明理由。（2）實驗過程中，觀察到的染色體和紡錘絲是如何形成的？（3）簡述細胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目和形態(tài)變化的特點。第二題題目：（10分）細胞膜是細胞的重要結構之一，它不僅能夠保護細胞免受外界環(huán)境的影響，還負責調控物質進出細胞的過程。請回答以下問題：1.細胞膜主要由哪兩種成分構成？請簡述它們各自的作用。（4分）2.簡要說明細胞膜的選擇透過性是如何實現(xiàn)的，并舉例說明哪些物質可以自由通過細胞膜，哪些物質不能自由通過細胞膜。（6分）第三題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題：材料：某地區(qū)農業(yè)科技推廣中心為了提高當?shù)剞r作物產量，開展了“綠色種植”項目，該項目主要包括以下措施：（1）推廣使用新型肥料，減少化肥使用量；（2）推廣使用生物農藥，減少化學農藥使用量；（3）實施輪作和間作，改善土壤結構；（4）加強農業(yè)灌溉管理，提高水資源利用效率。問題：1.請簡述“綠色種植”項目的主要目標。2.分析上述措施中，哪項措施對改善土壤結構有直接作用？請說明理由。3.如果要推廣該項目的成功經驗，你認為可以從哪些方面進行？第四題（本題共15分）背景信息：細胞是生命活動的基本單位，細胞結構與功能緊密相關。請根據(jù)所學知識回答下列問題。題目：1.（6分）簡述細胞膜的功能，并說明其結構是如何適應這些功能的。2.（9分）細胞核在細胞的生命活動中起著控制中心的作用。請描述細胞核的結構，并解釋細胞核是如何調控遺傳信息的表達的。第五題題目：以下是一組關于光合作用的實驗結果，請分析并回答問題。實驗材料：兩種不同的植物葉片（A和B），光照強度、溫度和CO2濃度適宜。實驗步驟：1.將兩種葉片分別置于相同的光照強度和溫度下進行培養(yǎng)。2.分別調整CO2濃度，進行光合作用實驗。3.測量并記錄兩種葉片在不同CO2濃度下的光合速率。實驗結果：CO2濃度（%）光合速率（mg·m-2·h-1）003001240018500206002270020問題：1.請分析實驗結果，解釋為什么在CO2濃度為600%時，植物A的光合速率與CO2濃度為500%時相比沒有明顯變化？2.根據(jù)實驗結果，簡述植物光合速率與CO2濃度的關系。2024年蘇教版生物學高一上學期期中復習試卷及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關于細胞結構的說法，正確的是：A、所有細胞都有細胞核B、所有細胞都有細胞膜C、所有細胞都有葉綠體D、所有細胞都有線粒體答案：B解析：細胞膜是所有細胞共有的結構，它負責細胞內外物質的交換和信息的傳遞。細胞核、葉綠體和線粒體并非所有細胞都具備，例如原核細胞就沒有細胞核和線粒體，而葉綠體主要存在于進行光合作用的植物細胞中。因此，正確答案是B。2、下列關于光合作用的描述，錯誤的是：A、光合作用是植物細胞特有的生命活動B、光合作用需要光能和葉綠體C、光合作用的產物是葡萄糖和氧氣D、光合作用的場所是葉綠體的類囊體膜答案：A解析：光合作用是植物細胞特有的生命活動，它利用光能將二氧化碳和水轉化為葡萄糖和氧氣。光合作用確實需要光能和葉綠體，產物包括葡萄糖和氧氣，場所是葉綠體的類囊體膜。因此，錯誤描述是A，因為光合作用不僅僅是植物細胞特有的，某些細菌和藻類也可以進行光合作用。正確答案是A。3、細胞膜的主要功能之一是控制物質進出細胞。下列哪種物質通過細胞膜時通常不需要載體蛋白的幫助？A.水分子B.葡萄糖C.鈉離子D.氨基酸答案：A.水分子解析：細胞膜對于不同類型的物質采取了不同的運輸機制。水分子由于其較小的體積和特殊的化學性質，能夠直接穿過細胞膜上的磷脂雙層結構，這一過程被稱為簡單擴散，無需借助特定的載體蛋白。而像葡萄糖、鈉離子以及氨基酸等較大或帶電荷的分子/離子，則需要通過特定的轉運蛋白（包括通道蛋白和載體蛋白）來幫助它們跨過細胞膜，這屬于協(xié)助擴散或主動運輸?shù)倪^程。4、在光合作用過程中，葉綠體中的色素吸收光能并將其轉化為化學能儲存在ATP中。請問，哪一種色素對藍紫光具有最高的吸收效率？A.葉綠素aB.葉綠素bC.類胡蘿卜素D.葉黃素答案：C.類胡蘿卜素解析：在植物體內參與光合作用的各種色素里，類胡蘿卜素以其獨特的分子結構特別擅長于吸收藍紫光區(qū)域的能量，并且在可見光譜中對這部分波長表現(xiàn)出較高的吸收率。相比之下，葉綠素a和葉綠素b雖然也是重要的光捕獲色素，但它們主要吸收紅光和藍光，在藍紫光區(qū)的吸收效率低于類胡蘿卜素。葉黃素同樣屬于類胡蘿卜素家族的一員，但它更傾向于保護植物免受過多光照傷害而不是作為主要的能量收集者。因此，在選項中，類胡蘿卜素是對藍紫光有最高吸收效率的色素。5、下列關于光合作用的描述，錯誤的是（）A.光合作用是綠色植物利用光能將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣的過程B.光合作用的主要場所是葉綠體的類囊體薄膜C.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段D.光反應階段不需要二氧化碳參與答案：D解析：光合作用的光反應階段確實不需要二氧化碳參與，這一階段主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，通過光能將水分解產生氧氣、ATP和NADPH。而暗反應階段（也稱為卡爾文循環(huán)）則是在葉綠體的基質中進行，這一階段需要二氧化碳的參與，利用光反應階段產生的ATP和NADPH將二氧化碳固定，合成有機物。因此，選項D是錯誤的描述。6、下列關于細胞呼吸的描述，正確的是（）A.細胞呼吸的三個階段都在細胞質基質中進行B.有氧呼吸的最終產物是乳酸C.無氧呼吸的產物是二氧化碳和水D.細胞呼吸的第一階段是糖解作用答案：D解析：細胞呼吸包括三個階段：糖解作用、檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈。糖解作用是細胞呼吸的第一階段，它發(fā)生在細胞質基質中，將葡萄糖分解為兩分子的丙酮酸和少量的ATP。選項A錯誤，因為檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈主要在細胞線粒體中進行。選項B錯誤，因為無氧呼吸的最終產物是乳酸，而有氧呼吸的最終產物是二氧化碳和水。選項C錯誤，因為它描述了有氧呼吸的產物。因此，正確答案是D。7、下列關于細胞膜結構與功能的敘述哪一個是正確的？A.細胞膜主要由脂質構成，脂質分子雙層排列形成基本骨架。B.細胞膜上的蛋白質都是靜止不動的。C.細胞膜的功能僅限于維持細胞內外的物質平衡。D.細胞膜對物質的進出沒有控制作用。【答案】A【解析】細胞膜的基本結構是由磷脂雙分子層組成的，磷脂分子的疏水尾部向內，親水頭部朝外，形成一個屏障，保護細胞內部免受外部環(huán)境的影響。細胞膜上的蛋白質可以移動，并且在物質運輸、信號傳遞等方面發(fā)揮重要作用，所以選項B錯誤。細胞膜不僅維持細胞內外的物質平衡，還參與細胞間的識別、信息傳遞等多種生理功能，因此選項C也不準確。細胞膜對物質進出有嚴格的調控機制，所以選項D錯誤。8、在觀察植物細胞時，使用顯微鏡可以清晰地看到的細胞壁特性是什么？A.細胞壁是完全透明的。B.細胞壁能夠隨著細胞的生長而伸展。C.細胞壁對于細胞有支持和保護作用。D.細胞壁允許所有物質自由通過?！敬鸢浮緾【解析】細胞壁是植物細胞特有的結構，它由纖維素等多糖組成，具有堅固性，給予植物細胞支持和保護，防止過度吸水導致破裂。雖然細胞壁是相對透明的，但是并不是完全透明，在特定條件下可以觀察到它的存在，故選項A不完全正確。細胞壁確實可以隨細胞生長而伸展，但這不是顯微鏡下最明顯的特性，選項B不完全符合題目要求。細胞壁并不是開放的，它不允許所有物質自由通過，而是與細胞膜共同作用來調節(jié)物質的進出，所以選項D錯誤。9、在植物的光合作用過程中，以下哪個物質是光反應的最終產物？A.葡萄糖B.氧氣C.ATPD.NADPH答案：B解析：在光合作用的光反應階段，水分子被光能分解，產生氧氣、質子（H+）和電子。氧氣是光反應的最終產物之一，而葡萄糖是光合作用的暗反應階段產生的產物，ATP和NADPH是光反應階段產生的能量載體。因此，正確答案是B.氧氣。10、以下哪項不是動物細胞與植物細胞共有的細胞器？A.線粒體B.細胞核C.內質網D.葉綠體答案：D解析：動物細胞與植物細胞共有的細胞器包括線粒體、內質網和細胞核等。葉綠體是植物細胞特有的細胞器，用于光合作用，而動物細胞沒有葉綠體。因此，正確答案是D.葉綠體。11、下列哪種細胞結構主要負責蛋白質的合成？A、線粒體B、高爾基體C、核糖體D、內質網【答案】C、核糖體【解析】在細胞中，蛋白質的合成主要是在核糖體上進行的。線粒體主要負責能量的產生（ATP合成），高爾基體則參與蛋白質的加工與運輸，而粗面內質網（rER）雖然也參與蛋白質合成，但它需要核糖體的幫助。因此正確答案是C，核糖體。12、細胞膜的主要功能是什么？A、提供能量B、控制物質進出C、參與細胞分裂D、合成脂類【答案】B、控制物質進出【解析】細胞膜的一個關鍵功能就是作為屏障來調節(jié)物質進出細胞的過程。它通過選擇性透過性確保了細胞內外環(huán)境的平衡。選項A、提供能量是線粒體的功能；選項C、參與細胞分裂雖然與細胞膜有關，但不是其主要功能；選項D、合成脂類主要是內質網的任務。因此正確答案是B，控制物質進出。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些選項屬于生物學研究的基本方法？（）A.觀察法B.實驗法C.比較法D.推理法E.測量法答案：ABCDE解析：生物學研究的基本方法包括觀察法、實驗法、比較法、推理法和測量法。這些方法都是科學家們研究和探索生物學現(xiàn)象的重要手段。觀察法是通過感官或工具對生物現(xiàn)象進行系統(tǒng)的感知；實驗法是在人為控制條件下對生物現(xiàn)象進行研究；比較法是通過比較不同生物或同一生物不同方面的特征來研究生物學問題；推理法是基于觀察和實驗結果進行邏輯推理；測量法是使用儀器對生物現(xiàn)象進行量化。2、以下哪些選項是細胞的基本結構？（）A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.細胞壁E.線粒體答案：ABCE解析：細胞是生物體的基本結構和功能單位，其基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和細胞壁。細胞膜是細胞的邊界，負責物質的進出；細胞質是細胞膜內包圍的所有細胞器及細胞結構的總和；細胞核是細胞中遺傳信息的儲存和復制場所；細胞壁是植物細胞獨有的結構，提供機械支持和保護。線粒體雖然是細胞中的重要細胞器，負責能量轉換，但不屬于細胞的基本結構。3、關于細胞結構與功能，下列敘述正確的是：A.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質。B.植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。C.線粒體是進行光合作用的場所。D.核糖體是合成脂質的地方。答案：A,B解析：選項A正確，因為細胞膜主要由磷脂雙分子層構成，并嵌有多種蛋白質，執(zhí)行物質運輸?shù)裙δ?；選項B正確，植物細胞壁確實是由纖維素（有時還有其他多糖）以及果膠等組成，為細胞提供支持與保護作用；選項C錯誤，線粒體是細胞內負責產生能量（ATP）的主要部位，而光合作用則發(fā)生在葉綠體內；選項D不正確，核糖體是蛋白質合成而非脂質合成的場所，脂質合成主要發(fā)生于內質網中。4、以下哪幾項屬于生物多樣性范疇？A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.個體大小差異答案：A,B,C解析：生物多樣性通常指地球上所有生命形式之間的變異程度及其所包含的各種生態(tài)復合體。它包括了遺傳多樣性（即一個物種內部不同個體間的基因差異）、物種多樣性（指的是一定區(qū)域內物種數(shù)量的多少）以及生態(tài)系統(tǒng)多樣性（不同類型的自然環(huán)境如森林、草原等的存在）。因此，A、B、C三個選項都屬于生物多樣性的組成部分。選項D提到的“個體大小差異”雖然也反映了自然界中的變化性，但并不直接作為定義生物多樣性的一個正式分類。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題【題目描述】某同學在進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時，觀察到了以下幾個現(xiàn)象：（1）細胞核中的染色體數(shù)目在分裂過程中有規(guī)律地增減；（2）在分裂前期，細胞核內的染色體開始縮短變粗，出現(xiàn)染色體和紡錘絲；（3）在分裂中期，染色體排列在細胞中央的赤道板上；（4）在分裂后期，細胞核開始重新形成，細胞質開始分裂。請回答以下問題：（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，該實驗是否能夠證明“細胞核是遺傳信息庫”這一觀點？請說明理由。（2）實驗過程中，觀察到的染色體和紡錘絲是如何形成的？（3）簡述細胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目和形態(tài)變化的特點?！敬鸢浮浚?）能夠證明。因為觀察到的現(xiàn)象說明細胞核中的染色體在分裂過程中有規(guī)律地增減，這表明遺傳信息在細胞核中得以復制和分配，支持“細胞核是遺傳信息庫”這一觀點。（2）染色體是由DNA和蛋白質組成的，紡錘絲是由細胞質中的微管蛋白聚合而成的微管組成的。在分裂前期，染色體開始縮短變粗，這是由于染色質高度螺旋化，DNA分子進一步壓縮成染色體。紡錘絲的形成則是由于微管蛋白在細胞質中組裝成微管，進而形成紡錘絲。（3）細胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目和形態(tài)變化的特點如下：染色體數(shù)目：在有絲分裂前期和中期，染色體數(shù)目不變；在后期，由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目暫時加倍；在末期，染色體數(shù)目又恢復到原來的水平。形態(tài)變化：染色體在有絲分裂前期開始縮短變粗，出現(xiàn)染色體和紡錘絲；在中期，染色體排列在赤道板上；在后期，染色體分離，形成兩組相同的染色體；在末期，染色體重新進入子細胞核，細胞質分裂，形成兩個新的細胞。第二題題目：（10分）細胞膜是細胞的重要結構之一，它不僅能夠保護細胞免受外界環(huán)境的影響，還負責調控物質進出細胞的過程。請回答以下問題：1.細胞膜主要由哪兩種成分構成？請簡述它們各自的作用。（4分）2.簡要說明細胞膜的選擇透過性是如何實現(xiàn)的，并舉例說明哪些物質可以自由通過細胞膜，哪些物質不能自由通過細胞膜。（6分）答案：1.細胞膜的主要成分及作用：脂質雙層：細胞膜的基本支架是由磷脂分子組成的雙層結構。磷脂分子頭部親水，尾部疏水，這種特性使得細胞膜既能保持內部環(huán)境的穩(wěn)定，又能調節(jié)物質的進出。蛋白質：嵌入或附著在脂質雙層上的蛋白質分子具有多種功能，如作為載體蛋白幫助特定物質進出細胞，作為酶催化化學反應，以及作為受體識別并結合特定分子等。2.細胞膜的選擇透過性及其機制：細胞膜的選擇透過性是指細胞膜能夠允許某些物質自由通過，而阻止其他物質進入或離開細胞的能力。這種選擇透過性主要是通過細胞膜中的蛋白質來實現(xiàn)的。可自由通過的物質：小分子量的非極性分子（如氧氣、二氧化碳）、一些脂溶性的物質（如膽固醇）以及非常小的極性分子（如水分子）可以自由通過細胞膜。不能自由通過的物質：大分子量的極性分子（如葡萄糖、氨基酸）和帶電荷的離子（如鈉離子、鉀離子）通常不能自由通過細胞膜，它們需要借助于細胞膜上的載體蛋白或通道蛋白才能進出細胞。解析：第一問旨在考察學生對細胞膜基本組成成分的理解。脂質雙層構成了細胞膜的基礎結構，而蛋白質則賦予了細胞膜更多的功能性。理解這兩種成分的作用對于掌握細胞膜的功能至關重要。第二問深入探討了細胞膜的選擇透過性，這是細胞維持內外環(huán)境平衡的關鍵機制之一。通過區(qū)分哪些物質能自由通過細胞膜，哪些需要借助特定途徑，可以更好地理解細胞如何精確控制物質交換過程，這對于學習細胞生理學和生物化學都是非常重要的基礎。第三題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題：材料：某地區(qū)農業(yè)科技推廣中心為了提高當?shù)剞r作物產量，開展了“綠色種植”項目，該項目主要包括以下措施：（1）推廣使用新型肥料，減少化肥使用量；（2）推廣使用生物農藥，減少化學農藥使用量；（3）實施輪作和間作，改善土壤結構；（4）加強農業(yè)灌溉管理，提高水資源利用效率。問題：1.請簡述“綠色種植”項目的主要目標。2.分析上述措施中，哪項措施對改善土壤結構有直接作用？請說明理由。3.如果要推廣該項目的成功經驗，你認為可以從哪些方面進行？答案：1.“綠色種植”項目的主要目標是提高農作物產量，同時減少化肥和化學農藥的使用，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。2.對改善土壤結構有直接作用的措施是實施輪作和間作。理由是輪作和間作可以改變土壤中微生物的種類和數(shù)量，增加土壤有機質的含量，改善土壤結構，提高土壤肥力。3.要推廣“綠色種植”項目的成功經驗，可以從以下幾個方面進行：加強宣傳，提高農民對綠色種植的認識和積極性；建立健全技術培訓體系，提高農民的種植技術；推廣適用的綠色種植技術和產品，如新型肥料、生物農藥等；建立綠色種植示范點，以點帶面，逐步擴大項目覆蓋范圍；加強政策支持，為綠色種植提供政策保障和資金支持。第四題（本題共15分）背景信息：細胞是生命活動的基本單位，細胞結構與功能緊密相關。請根據(jù)所學知識回答下列問題。題目：1.（6分）簡述細胞膜的功能，并說明其結構是如何適應這些功能的。2.（9分）細胞核在細胞的生命活動中起著控制中心的作用。請描述細胞核的結構，并解釋細胞核是如何調控遺傳信息的表達的。答案與解析：1.答案：細胞膜的功能包括：控制物質進出細胞；信號傳導，如激素和神經遞質的接收；細胞識別及細胞間通訊；維持細胞形態(tài)和保護細胞免受環(huán)境影響。細胞膜的結構適應其功能主要體現(xiàn)在：磷脂雙分子層作為基礎，提供屏障并允許某些物質通過；蛋白質分子嵌入或附著于磷脂雙層，執(zhí)行特定功能如運輸、識別等；糖蛋白和糖脂位于膜外側，參與細胞識別和通訊；膽固醇（在動物細胞中）有助于保持膜的流動性及穩(wěn)定性。2.答案：細胞核的結構主