愛心助殘感悟生命活動方案

愛心助殘感悟生命活動方案愛心助殘感悟生命活動方案篇一一、活動背景1990年12月28日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！睔埣踩耸且粋€特殊困難的群體，需要格外關心、格外關注。據(jù)了解，我國現(xiàn)有殘疾人約8500萬。二、活動目標1、讓幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們自強不息的精神。2、激發(fā)幼兒的同情心、愛心，教育幼兒學會尊重、照顧殘疾人，并且學會關注自己周圍需要幫助的人。三、活動準備全國助殘日相關圖片及視頻。四、活動過程游戲“盲人走路”：1、幼兒蒙眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。2、教師向幼兒提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺？你覺得這樣方便嗎？你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？3、播放相關視頻，并出示盲文書、盲杖、盲道的相關圖片，幫助幼兒感受殘疾人勇于拼搏的精神。4、我們可以怎樣幫助他們？（重點：尊重、關愛他們，引導更多人關注他們生活的不便，力所能及地幫助他們）5、小結：看不見美麗世界是很不幸的一件事，他們的一切行動都是通過辨別聲音、手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的眼睛，幫助我們周圍的那些生活不便的人。五、活動延伸幼兒園可以組織孩子們用彩筆和畫紙為殘疾人制作愛心賀卡，用自己的方式獻上一份小小的愛心和溫暖。愛心助殘感悟生命活動方案篇二一、活動意圖：沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。二、活動時間：5月12日三、活動地點：幼兒園操場四、參加人員：全體師生及家長五、活動安排：（一）準備階段：5月6――11日1.各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如文具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。2.班主任老師統(tǒng)計物品名稱，規(guī)定合理價格，并貼好標簽。3.各班請2――3對親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動。義賣物品規(guī)定：A.每班與家長共同商討義賣物品可以2―3樣，義賣物品需經(jīng)家長同意。B.義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。C．義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。（二）實施階段：5月12日1.5月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。流程二：教師進行現(xiàn)場愛心捐款。2.5月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。3.玩具分類擺放標價好，下午3:40分開始義賣活動。4.公道的價格將物品賣出。（三）整理階段：5月12日1.剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。2.請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總?；顒犹崾荆?.教師對售賣商品價格作適當指導。2.活動中所有服務人員規(guī)定對顧客做到微