上海市上外附中2025屆高二上生物期末預(yù)測(cè)試題含解析

上海市上外附中2025屆高二上生物期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是（）A.a B.b C.c D.d2．有關(guān)“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定機(jī)制”的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是（）A.肝勻漿的pH是7.35-7.45，其維持穩(wěn)定的原因90%以上來源于Na+和Cl-B.根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫軸，以酸或堿的量為縱軸C.本實(shí)驗(yàn)每一組都進(jìn)行了自身對(duì)照D.用生物材料處理的結(jié)果與緩沖液處理的結(jié)果完全相同，與自來水處理的結(jié)果不同3．在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的理解不正確的是（）A.此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 B.核糖體移動(dòng)方向從右向左C.合成多肽鏈的模板是mRNA D.兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同4．當(dāng)人從25℃到0℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（）A.耗氧量減少，體溫降低 B.耗氧量增加，體表血管收縮C.耗氧量減少，心率變慢 D.耗氧量增加，體溫升高5．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況，其種間關(guān)系是（）A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.互利共生 D.寄生6．赫爾希與蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記噬菌體DNA的同位素是（）A.3H B.14C C.18O D.32P7．下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.不同種群的生物可能是同一物種B.臥龍保護(hù)區(qū)和北京動(dòng)物園中的大熊貓屬于同一種群C.群落是一定自然區(qū)域內(nèi)種群的集合D.群落中動(dòng)物的垂直分層主要受食物種類的影響8．（10分）細(xì)顆粒物（PM2.5）粒徑小，相對(duì)面積大，易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下表是長(zhǎng)期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果及其推論，其中正確的是（）選項(xiàng)對(duì)長(zhǎng)期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果推論A損傷呼吸道黏膜不影響免疫功能B損傷巨噬細(xì)胞不影響非特異性免疫C損傷骨髓造血微環(huán)境影響非特異性免疫D導(dǎo)致唾液中溶菌酶減少影響第二道防線A.A B.B C.C D.D二、非選擇題9．（10分）遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)是致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常?；颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如圖所示。請(qǐng)回答：（1）圖中過程①需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是_______、____________；正常基因和致病基因通過①過程得到產(chǎn)物的長(zhǎng)度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，致病基因的形成是因正常基因發(fā)生了___________方式的突變。觀察分子機(jī)理圖示可知，遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是_____________________。（2）如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中____________（填結(jié)構(gòu)名稱）的形成。（3）在研究遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)發(fā)病分子機(jī)理的過程中，科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子的_______________。（4）假定該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整個(gè)基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是___________；因醫(yī)學(xué)研究需要，將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6此復(fù)制，其中，在第6次復(fù)制時(shí)需要________個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。10．（14分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為___________________。營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。（2）圖2中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_______________________。（4）若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。②如果將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為甲∶乙=2∶3，其他條件不變，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率按20%計(jì)算，丙獲得相等的能量，需要消耗的甲是原來的________倍（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1中反射弧的效應(yīng)器為__________________________________?？s鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是________________。興奮在c點(diǎn)的傳導(dǎo)方向與________（填“膜外”或“膜內(nèi)”）局部電流方向相反，動(dòng)作電位的形成原因是______________________。（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_____________________。若刺激c點(diǎn)，圖中________點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化。若刺激噴水管皮膚，c點(diǎn)處的興奮傳導(dǎo)是________（填“雙向”或“單向”）。（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處________內(nèi)流減少，導(dǎo)致__________釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性________________________________。（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)__________（填“增加”“減少”或“不變”）。12．用含放射性的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)如圖所示。回答下列問題：（1）圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過程是_____。（2）32P實(shí)驗(yàn)組離心后試管中的放射性，理論上的分布是_____，實(shí)際上的分布是_____，原因是_____。（3）為證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處在于_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】體液免疫：（1）一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。（2）一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取。（3）抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。（4）輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子。（5）B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。（6）漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附?！驹斀狻恳罁?jù)體液免疫過程可知，a為輔助性T細(xì)胞，b為B細(xì)胞，c為漿細(xì)胞，d為記憶B細(xì)胞，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶B細(xì)胞可迅速增殖分化為漿細(xì)胞，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、C【解析】血液中含有許多對(duì)對(duì)酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)，也叫緩沖對(duì)，如NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4。其作用是使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化，從而維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、肝勻漿的pH是7.35~7.45，其能維持穩(wěn)定是因?yàn)楦蝿驖{中含有緩沖物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時(shí)，一般以pH為縱軸，以酸或堿的量為橫軸，B錯(cuò)誤；C、本實(shí)驗(yàn)每一組都進(jìn)行了自身對(duì)照，屬于自身前后對(duì)照，C正確；D、生物材料的性質(zhì)類似于緩沖液而不同于自來水，能夠維持pH的相對(duì)穩(wěn)定，因此生物材料處理的結(jié)果與緩沖液處理的結(jié)果相近，而非完全相同，而自來水處理的結(jié)果不同，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】圖示表示基因表達(dá)的翻譯過程，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、翻譯的場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行，A正確；B、根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體移動(dòng)的方向是從左向右，B錯(cuò)誤；C、合成多肽鏈的直接模板是mRNA，C正確；D、由于合成這兩條多肽鏈的模板相同，因此最終形成的兩條多肽鏈中得氨基酸排列順序相同，D正確故選：B4、B【解析】體溫調(diào)節(jié)：（1）機(jī)理：產(chǎn)熱量等于散熱量；（2）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（3）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、進(jìn)入寒冷環(huán)境中，大白鼠的耗氧量增多，人是恒溫動(dòng)物，體溫不變，A錯(cuò)誤；B、進(jìn)入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，散熱量減少，體表血管收縮，B正確；C、進(jìn)入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，腎上腺素增加，心率加快，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，人是恒溫動(dòng)物，體溫不變，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】生物群落中的各個(gè)物種之間的相互作用或相互關(guān)系，謂之種間關(guān)系；生物種間關(guān)系通常是圍繞物質(zhì)、能量、信息和棲所等方面來展開的，其中尤其是食物聯(lián)系；生物種間關(guān)系十分復(fù)雜，常見的有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等?！驹斀狻繐?jù)圖分析，甲和乙兩個(gè)種群數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，說明甲乙兩種群屬于捕食關(guān)系，且甲是被捕食者，乙是捕食者。故選A。6、D【解析】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程中，先用放射性同位素標(biāo)記細(xì)菌，再用噬菌體去侵染被標(biāo)記的細(xì)菌后，最后用被標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌；通常用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子，侵染過程中噬菌體把DNA分子注入到細(xì)菌體內(nèi)而把蛋白質(zhì)外殼留在體外?！驹斀狻縃是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，因此不能用3H標(biāo)記噬菌體的DNA，A錯(cuò)誤；C是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，因此不能用14C標(biāo)記噬菌體的DNA，B錯(cuò)誤；O是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，因此不能用18O標(biāo)記噬菌體的DNA，C錯(cuò)誤；P是DNA特有的化學(xué)元素，因此可以用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，D正確。7、B【解析】1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。2、物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。3、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定地域中各種生物種群的集合。4、群落中植物垂直分層主要受光照影響；群落中動(dòng)物的垂直分層主要受食物和棲息條件的影響?！驹斀狻緼、一個(gè)種群中的所有個(gè)體屬于同一物種，而不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種，A正確；B、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，兩地的大熊貓不在同一地域，B錯(cuò)誤；C、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定地域中各種生物種群的集合，C正確；D、植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造棲息空間和食物條件，影響動(dòng)物垂直分層的主要因素是食物種類，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查種群、物種、群落概念及對(duì)概念的理解。8、C【解析】顆粒物如有硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，過敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會(huì)發(fā)病，是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過敏原。【詳解】A、呼吸道黏膜屬于人體第一道防線，屬于非特異性免疫，損傷呼吸道黏膜會(huì)影響免疫功能，A正確；B、巨噬細(xì)胞既參與非特異性免疫也參與特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、骨髓是免疫細(xì)胞分化的場(chǎng)所，免疫細(xì)胞參與非特異性免疫過程，故損傷骨髓造血微會(huì)環(huán)境影響非特異性免疫，C正確；D、唾液中的溶菌酶屬于第一道防線，唾液中溶菌酶減少會(huì)影響第一道防線，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①.RNA②.聚合酶、磷酸二酯鍵③.堿基對(duì)的替換④.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀⑤.核糖體⑥.ACA⑦.3:3:7:7⑧.112000【解析】（1）圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的催化，形成磷酸二脂鍵。已知正?；蚝椭虏』蛲ㄟ^①過程得到產(chǎn)物的長(zhǎng)度是一樣的，說明不是堿基對(duì)的增添、缺失，則應(yīng)該是堿基對(duì)的替換。觀察分子機(jī)理圖示可知，遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。（2）細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)。如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中核糖體的形成。（3）ACACACACAC…的密碼子可能是ACA、CAC、，以ACACACACAC…為mRNA，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，說明ACA、CAC是蘇氨酸或組氨酸的密碼子，CAACAACAACAA…的密碼子可能是CAA、AAC、ACA，如果以CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，說明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的密碼子，由此可以推出ACA是蘇氨酸的密碼子。（4）由于DNA分子一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，另一條鏈上A：T：G：C=2：1：4：3，因此整個(gè)DNA分子中，四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7。而該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成，因此每個(gè)DNA分子中G有3500個(gè)，將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6次復(fù)制，在第5次復(fù)制時(shí)需要=（26-25）×3500=112000個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。。10、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.太陽(yáng)能、熱能③.營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量（2）①.營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量②.b/y（3）單向傳遞，逐級(jí)遞減（4）①.②.17/13【解析】分析圖1可知，在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者Ⅰ，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量越少。分析圖2，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，一部分在第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量，至能量按照20%的能量傳遞率計(jì)算?！拘?詳解】圖3是食物網(wǎng)，只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分，圖中未表示出的成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量。圖1中，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能。營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量是營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的能量中流入分解者的能量?！拘?詳解】若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，而圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的總能量為b，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化量/營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ同化量×100%=b/y×100%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?！拘?詳解】①假設(shè)至少需要消耗甲的能量為b，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為b×a×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為b×（1-a）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：b×a×20%+b×（1-a）×20%×20%=X因此b=25X/(4a+1)kJ。②設(shè)當(dāng)食物由甲：乙為3：2時(shí)，丙的能量為x，需要的甲為3/5x÷20%+2/5x÷20%÷20%=13x。設(shè)當(dāng)食物由甲：乙為2：3時(shí)，丙的能量為y，需要的甲為2/5y÷20%+3/5y÷20%÷20%=17y。由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以13x=17y，則x/y=17/13?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的分析、理解和運(yùn)用是解答本題的關(guān)鍵。11、①.傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負(fù)電位→正電位③.膜外④.鈉離子順濃度內(nèi)流⑤.d⑥.突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）⑦.ad⑧.單向⑨.Ca2＋⑩.神經(jīng)遞質(zhì)?.降低?.增加【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。傳入神經(jīng)元又叫感覺神經(jīng)元，效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體?！驹斀狻浚?）效應(yīng)器為傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及其支配的鰓；反射發(fā)生時(shí)，膜內(nèi)電位由負(fù)電位→正電位；興奮的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反；動(dòng)作電位形成的原因是鈉離子順濃度內(nèi)流。（2）突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜），所以刺激b點(diǎn)只有d點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化；興奮在離體的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以刺激c點(diǎn)，abd都會(huì)檢測(cè)到電位變化；興奮在反射弧上單向傳導(dǎo)。（3）從圖上看，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是Ca2＋內(nèi)流減少，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。（4）如果要去除習(xí)慣