六年級數(shù)學(xué)：最大公約數(shù)(教案)_第1頁
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MathematicsLesson最大公約數(shù)(教案//編訂：編訂：XXPAGE2最大公約數(shù)(教案科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可(一)(一)242424的約數(shù)與質(zhì)因數(shù)有什么區(qū)(二)812的最大的公有的約數(shù)有(4)教師：下面用集合圖表示。(出示活動抽拉投影片教師：第二幅中陰影部分表示什么？(812公有的約數(shù)，4是最大的。教師：1，24812812的公約數(shù)，(板書：公約數(shù))4812的。(板書：。)“兩個數(shù)”可能是三個數(shù)，四個數(shù)等，那怎么說更準(zhǔn)確？(把“兩個數(shù)”換為“幾個數(shù)”。)(板書課題：。12的約數(shù)是()；18的約數(shù)是1218的公約數(shù)是1218的是1518的約數(shù)、公約數(shù)分別填在下面的集合圈里，再找出它們的。(66頁，請一兩位同學(xué)填在投影片上、集體訂正。)57(1)89(1)1915(1，3)79(1)1611。教師：(指著劃上紅線的幾組數(shù))1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。(將前面板書補(bǔ)充完整)79就是互質(zhì)數(shù)。1教師：說一說你是用什么方法判定它們是互質(zhì)數(shù)的？(要求說出自己的具體例子79，所以在作判斷時最1。11。)教師在板書“互質(zhì)數(shù)”的“互”字下面標(biāo)出紅色的符號，問：這“互”學(xué)生口答后，教師再次提示，說互質(zhì)數(shù)一定要說出誰與誰互質(zhì)。24的約數(shù)是36的約數(shù)是54的約數(shù)是24，3654的公約數(shù)是24，3654

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