部編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)23海底世界知識(shí)導(dǎo)學(xué)

海底世界

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響

到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下

就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有

發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。

海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像

小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東

西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出

警報(bào)。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能

前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的

時(shí)候，比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推

力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅

行。

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色

的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海

藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油

和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

知識(shí)點(diǎn)

一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞

竊(qie)竊喜私(si)私下

警(jing)警察肌(ji)肌肉

章(zhang)文章胞(bao)胞妹

藻(zdo)海藻達(dá)(dd)達(dá)到

儲(chǔ)(ch。)儲(chǔ)藏

二、會(huì)寫(xiě)的字及組詞

寧：寧?kù)o安寧寧夏

官：官方當(dāng)官官人

汪：汪汪汪洋水汪汪

險(xiǎn)：險(xiǎn)要危險(xiǎn)險(xiǎn)惡

參：海參人參參商

攻：攻擊攻陷攻占

推：推手推力推廣

迅：迅速迅疾迅猛

速：速度快速迅速

退：退步后退退下

三、多音字

寧（ning）寧?kù)o(ning)寧肯

參（can）參加(shen)海參

四、近義詞

差異一差別蘊(yùn)藏一儲(chǔ)藏威武一威風(fēng)鎮(zhèn)靜一鎮(zhèn)定

五、反義詞

危險(xiǎn)一安全迅速一緩慢后退一前進(jìn)豐富一貧乏

六、詞語(yǔ)搭配

（奇妙）的世界（蔚藍(lán)）的天空（奇妙）的形狀（誘人）的顏色

七、課文難點(diǎn)

海底世界的“景色奇異、物產(chǎn)豐富”體現(xiàn)在哪里？

景色奇異：黑暗的海底有許多閃爍的、帶有發(fā)光器官的深水魚(yú)；海

底不同的動(dòng)物會(huì)發(fā)出不同的聲音；海底動(dòng)物的活動(dòng)方法千奇百怪；海底

有多種顏色和形態(tài)的植物，這些都讓人感受到海底是一個(gè)景色奇異的世

界。

物產(chǎn)豐富：海底動(dòng)植物資源豐富，還有豐富的礦藏，這些都說(shuō)明了海底還

是一個(gè)物產(chǎn)豐富的世界。

八、課內(nèi)解讀

課文通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，從多個(gè)方面描繪出了一個(gè)“景色各異、物產(chǎn)

豐富”的海底世界，表達(dá)了作者對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛(ài)，激發(fā)了我們熱

愛(ài)自然、勇于探索大自然奧秘的興趣。

九、說(shuō)課設(shè)計(jì)

教材分析

《海底世界》屬于一篇科普小品文，作者用豐富多彩的語(yǔ)言、靈活生

動(dòng)的形式，采用“總分總”的結(jié)構(gòu)，從海底的光線、聲音；海底的動(dòng)

物、植物以及海底礦藏幾個(gè)方面向讀者展示了海底世界的奧秘。《海

底世界》作為課文，編選在統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元，承載著

“滲透科學(xué)精神”的人文主題，其教學(xué)要素有兩個(gè)：一是了解課文是

從那幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的，二是初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事

物。

學(xué)情分析

三年級(jí)的小學(xué)生已基本形成自主識(shí)字的習(xí)慣，并具備了初步的默讀能

力和理解能力，但“由段向篇”“由部分到整體”的讀寫(xiě)訓(xùn)練還需要

循序漸進(jìn)地實(shí)踐。《海底世界》的前一課是《我們的奇妙世界》，學(xué)

生已經(jīng)對(duì)“分別從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了天空和大地”有基本正確的認(rèn)識(shí)

了，有了課文探究的簡(jiǎn)單體驗(yàn)，這是進(jìn)入新學(xué)習(xí)旅程的基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃

基于以上解讀，教學(xué)《海底世界》，我確定了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀

課文，會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字；結(jié)合語(yǔ)境理解“寧?kù)o”“迅

速”等詞語(yǔ)；積累生動(dòng)的語(yǔ)句。2.初步把握課文主要內(nèi)容，知道課文

是從哪個(gè)方面介紹海底世界的。3.在閱讀中體會(huì)海底世界的奇妙，滲

透熱愛(ài)自然、樂(lè)于探究的教育。我計(jì)劃用兩課時(shí)完成此課教學(xué)，第一

課時(shí)側(cè)重“讀”，第二課時(shí)側(cè)重“讀寫(xiě)遷移”。

教學(xué)流程

下面我主要匯報(bào)第一課時(shí)的教學(xué)流程。

課堂落實(shí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，主要安排“四大活動(dòng)”：復(fù)

習(xí)鞏固，承前啟后；自主預(yù)學(xué)，理解內(nèi)容；小組合作，整合信息；梳

理收獲，拓展延伸。

復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)，進(jìn)一步扣緊單元人文主題切入課堂：“同學(xué)們，天

空、大地隱藏著無(wú)用無(wú)盡的奧秘，同樣，吸引我們的還有海洋。人類(lèi)

文明的進(jìn)步與海洋息息相關(guān)。這節(jié)課就讓我們通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的感悟

去了解海底奇觀吧。”然后借助課件，出示“自主預(yù)學(xué)單”，主要圍

繞“讀通課文，理解內(nèi)容、梳理結(jié)構(gòu)”展開(kāi)初學(xué)，給學(xué)生提供充分的

讀書(shū)、思考、質(zhì)疑空間，為進(jìn)入合作學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

“小組合作，整合信息”是課堂的主體活動(dòng)，主要安排三個(gè)層次：第

一，從2-6自然段中，選擇一個(gè)自然段，研究這個(gè)自然段主要是從哪

一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)海底世界的、寫(xiě)出了什么特點(diǎn)。第二，賞讀精彩的句

子，如“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)?！薄坝械南瘛械南瘛?/p>

的像……有的還好像……”通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際、結(jié)合上下文以及說(shuō)話

練習(xí)等形式，積累這些句子并充分體會(huì)海底的聲音是多么豐富、多么

有趣！第三，引領(lǐng)小組發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段的“構(gòu)段”特點(diǎn)：開(kāi)頭安排一

個(gè)“中心句”，然后寫(xiě)幾種有代表性的事物。如第三自然段圍繞“海

里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方式”這句話，寫(xiě)了海參、梭子魚(yú)、烏賊和

章魚(yú)是怎么活動(dòng)的。最后組織交流匯報(bào)活動(dòng)，整合信息，使學(xué)生對(duì)全

文形成整體認(rèn)識(shí)。

“梳理收獲，拓展延伸”的環(huán)節(jié)主要借助板書(shū)設(shè)計(jì)（展示板書(shū)）總結(jié)

發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)所學(xué)。讓郎朗讀書(shū)聲不斷在課堂上回響，為下節(jié)課讀寫(xiě)遷

移做好鋪墊。

結(jié)語(yǔ)

我知道教學(xué)計(jì)劃比較理想，實(shí)際課堂上，既要根據(jù)學(xué)情落實(shí)預(yù)設(shè)方

案，又要以學(xué)定教，靈活應(yīng)變，注重生成。

附：板書(shū)設(shè)計(jì)

23海底世界.

/光線.、

聲音.

景色奇異.

大海深處\動(dòng)物“〉

物產(chǎn)豐富,

植物

:礦藏.J

課文圖解

年海底世界

nijingqiguanwangwangweixian

寧?kù)o器官汪汪危險(xiǎn)

haishengongjTtuTdongxunsu

海參攻擊推動(dòng)迅速

houtuitiekudngguangxidnxingjin

后退鐵礦光線行進(jìn)

pdxingxiaoshifantuTlilunchudn

爬行小時(shí)反推力輪船

changtudiqiushengwu

長(zhǎng)途地球生物

shiyoutianranqi

石油天然氣

海參一種生活

在海底的動(dòng)物，

吃魚(yú)、烏賊,、貝

類(lèi)等。種類(lèi)很多。

:上班班通勤學(xué)系統(tǒng)

我會(huì)認(rèn)qieqiesTjTngjTzhang

竊竊私語(yǔ)警報(bào)肌肉章魚(yú)

baozdoddchOshO

細(xì)胞海藻,長(zhǎng)達(dá)儲(chǔ)量金屬

忑1班班通勤學(xué)系統(tǒng)

多音字

shen

海參靠肌肉伸縮爬行

cencan

參差不齊參加

避班通數(shù)字系統(tǒng)

?我會(huì)寫(xiě)?

寧喑汪險(xiǎn)參攻

__________IIIII__________I__________

--------\----------------!----------------;----------------]----------------1--------

工迅Y苣

IIII

IItII

、二々班班通數(shù)學(xué)系統(tǒng)

生字歸類(lèi)

兵*

左右結(jié)構(gòu)芝包圍結(jié)擔(dān)上下結(jié)構(gòu)

汪險(xiǎn)攻迅速退寧官參

推鐵

《：盛班通數(shù)學(xué)系統(tǒng)

識(shí)字方法

加一加：月+包二胞形近字比較：鐵一秩

月+幾二肌

字理識(shí)字：官初用囿

甲骨文金文小篆

會(huì)意字。表示生物體上有特定機(jī)能的部分

班班通教學(xué)系統(tǒng)

易寫(xiě)錯(cuò)

gong“工”的最后一筆

是

攻字寫(xiě)法：橫、豎、提、

撇、橫、撇、捺

，詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

波濤澎湃：波濤奔騰沖

擊。形容聲勢(shì)浩大。

海面上波濤澎湃的時(shí)候,

海底依然很寧?kù)o的。

竊竊私語(yǔ)：背地里小聲說(shuō)話。

寧?kù)o的夜晚，只

有那天上的星星在竊

竊私語(yǔ)。

單細(xì)胞：生物可以根

據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分

為單細(xì)胞生物和多細(xì)

胞生物。單細(xì)胞生物

只由單個(gè)細(xì)胞組成。

差異：區(qū)別；不同。

自由朗讀課文，用文中的一句話說(shuō)一說(shuō)：大海深處

是什么樣的？

海底真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。

景色奇異環(huán)境=寧?kù)o

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)

浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)

深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這

一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那

是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。

比喻

俳比和比喻同時(shí)使用

有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾

啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在

打鼾....

各種各樣的聲音，反映出海底的奇異。

仿照這種寫(xiě)法，以“天上的云彩千變?nèi)f

化，……”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。

天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在

奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在

找食，有的又像大象在喝水。

景色奇異動(dòng)物=各種各樣的活動(dòng)方法

海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉

伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像

梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，

比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,

利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，

但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

d錫一錫：也些

中心句動(dòng)場(chǎng)各用什么

力,在落動(dòng)？

景色奇異植物=差異很大

海底的植物差異也中心句

很大。它們的色彩多種

多樣，有褐色的，有紫

色的，還有紅色的。最

小的單細(xì)胞海藻，要用錫一錫：這些Z

顯微鏡才能看清楚。最檢揚(yáng)的凌解體

大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,加在哪里？

是地球上最長(zhǎng)的生物。

植物色彩多種多樣，有（褐色的），有（紫色的），

還有（紅色的），它們的形態(tài)各不相同，小的要借助

（顯微鏡才能看清楚），大的有幾百米。

物產(chǎn)豐富礦物=豐富

海底薄藏著豐富的珞、錢(qián)、

石油和天然氣.還有陸地上儲(chǔ)

量很少的稀有金屬。

除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎?

大海深處有深海銹

結(jié)核，可以成為銅、鍥、

鉆等金屬的新來(lái)源。

自由讀文章結(jié)尾，想一想：文章結(jié)尾與開(kāi)

A頭有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

和課文開(kāi)頭前后照應(yīng)。

結(jié)構(gòu)梳理

聲音：各種各樣

海

底動(dòng)物：各有各的活動(dòng)方法

世

界植物：顏色不同、形態(tài)各異

礦物：豐富

筆畫(huà)5

部首

釋義①安定；安靜：安寧|康寧|寧?kù)o。

②（Ni'ng）寧夏回族自治區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

③（Ni'ng）江蘇省南京市的別稱(chēng)。

④(Ning)姓。

辨析寧：寧?kù)o安寧寧日

寶：寶貝寶島寶藏

o?家：家庭家人家族

造右湖邊游人很少，十分寧?kù)o。

筆油8

部首一

釋義①政府或軍隊(duì)里經(jīng)任命，擔(dān)任一定級(jí)別職

務(wù)的管理人員：官員|軍官|(zhì)警官|(zhì)外交

官。

②屬于政府的：官辦|官方|官費(fèi)。

③器官，生物體中具有某種獨(dú)立機(jī)能的部

分：五官|(zhì)感官（感覺(jué)器官）。

④（Guan）姓。

辨析官:器官官司官僚

宮：宮廷宮殿故宮

J:管教管家管理

越來(lái)越多愛(ài)心人士登記器官捐贈(zèng)。

筆畫(huà)7

部首；

釋義①水深而且寬廣：汪洋大海。

②（液體）積聚：地上汪著水|眼里汪著

淚。

③量詞。用于液體：一汪水|一汪血。

④（WGng）姓。

析

洋

汪

汪水汪汪

季

旺

旺

旺盛興旺

往

往

常

往事向往

造句鯨魚(yú)生活在汪洋大海之中。

筆畫(huà)9

部首「

釋義①地勢(shì)險(xiǎn)惡不易通過(guò)：險(xiǎn)灘|險(xiǎn)峰。

②地勢(shì)險(xiǎn)惡不容易通過(guò)的地方：天險(xiǎn)|無(wú)

險(xiǎn)可守。

③有遭遇不幸或危難的可能：危險(xiǎn)|冒險(xiǎn)|

遇險(xiǎn)|脫險(xiǎn)。

④狠毒：險(xiǎn)詐|陰險(xiǎn)|奸險(xiǎn)。

⑤幾乎；差一點(diǎn)兒（遭遇壞事）：險(xiǎn)些摔

倒。

辨析險(xiǎn)：危險(xiǎn)險(xiǎn)阻險(xiǎn)峻

臉：洗臉臉面臉蛋

限：限定限期限制

造句山路又陡又窄，攀登的時(shí)候非常危險(xiǎn)。

筆畫(huà)8

部首A

釋義①人參、黨參、沙參等的統(tǒng)稱(chēng)。

②指人參。

③星宿名，二十八宿之一。

參：海參人參高麗參

臺(tái)：電臺(tái)舞臺(tái)講臺(tái)

丟:丟棄丟失丟三落四

造句海參是一種十分神奇的動(dòng)物。

筆畫(huà)7

部首工

釋義①打；進(jìn)攻（跟“守”相對(duì)）：攻打|進(jìn)

攻|攻無(wú)不克。

②指責(zé)；批評(píng)：群起而攻之（大家都來(lái)批

評(píng)他）。

③學(xué)習(xí)；鉆研：攻讀|專(zhuān)攻數(shù)學(xué)。

辨析攻：攻擊攻關(guān)攻克

玫：玫瑰

鞏：鞏固鞏膜

人身攻擊的行為是不對(duì)的。

筆畫(huà)11

部首4

后義①向外用力使東西移動(dòng)：推開(kāi)|推倒|推翻|

推移。

②平著剪或刨過(guò)去：推頭（理發(fā)）I用刨

子把木板推平。

③往后延：推遲|推延。

④辭讓?zhuān)痪芙^：推讓|推辭|推卻|推卸。

⑤選舉；介紹并希望使用：推選|推舉|推

銷(xiāo)。

⑥稱(chēng)贊；看重：推許|推重|推戴。

⑦使事情發(fā)展：推動(dòng)|推進(jìn)|推行。

⑧根據(jù)已知的情況判斷未知的情況：推想|

推測(cè)|推斷|推理。

辨析推：推動(dòng)推敲推崇

攤：分?jǐn)倲傌湐偱?/p>

捶：捶打捶背捶胸頓足

造句科技推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。

筆畫(huà)6

部首工

釋義快：迅速|(zhì)迅疾|迅猛（迅速而猛烈）。

辨析迅：迅速迅捷迅猛

訊：訊問(wèn)音訊通訊

汛：汛期春汛防汛

造句放學(xué)了，小學(xué)生迅速排好隊(duì)，整齊地走出

校門(mén)。

10

部首L

釋義①快：迅速I(mǎi)火速I(mǎi)速戰(zhàn)速?zèng)Q。

②速度，運(yùn)動(dòng)著的物體在某個(gè)方向上單位

時(shí)間內(nèi)所經(jīng)過(guò)的距離；也指物體運(yùn)動(dòng)的

快慢程度：風(fēng)速|(zhì)車(chē)速|(zhì)加速。

③邀請(qǐng)：不速之客（不請(qǐng)自來(lái)的客人）。

析

到

度

速

速

速

超速

寫(xiě)

束

束

花

結(jié)

約

束

束

隊(duì)

連

連

連

連

累

線

造￡」這種簡(jiǎn)便方法可以提高我們運(yùn)算的速度。

筆I9

部首工

釋義①向后移動(dòng)；使向后移動(dòng)（跟“進(jìn)”相對(duì)）:

倒退|后退|不進(jìn)則退|退敵|退兵。

②辭去；離開(kāi)：退職|退學(xué)|退伍|退休。

③交還：不接受：退貨|退票|退還。

④減少；下降：消失：退色|退潮|退燒|

消退|減退。

辨析退：退步退化退讓

腿：腿部大腿火腿

艱：艱難艱辛艱苦

造句他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，成績(jī)非但沒(méi)提高，反而

退步了。

筆畫(huà)

部首10

釋義4

潮

，在

堅(jiān)硬

澤。質(zhì)

有光

色，

銀白

屬。

①金

器械和

造各種

可以制

銹。

易生

氣中

濕空

。

用具

會(huì)

體缺鐵

。人

元素

營(yíng)養(yǎng)

微量

需的

體必

②人

等。

貧血

導(dǎo)致

。

墻鐵壁

漢|銅

人|鐵

：鐵

堅(jiān)固

強(qiáng)、

容堅(jiān)

③形

。

|鐵腕

鐵拳

力：

而有

容強(qiáng)

④形

騎。

蹄|鐵

：鐵

精銳

暴或

容強(qiáng)

⑤形

翎

—

鐵餅

鐵

磁

鐵路

鐵：

辨析

補(bǔ)鈣

鈣化