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文檔簡介
人教版小學五年級數(shù)學上冊下冊試題大全
一、填空:
1、36000平方米=()公頃5.042千克=()千克()克
2千米7米=()千米2小時45分=()小時
2、11+6的商用循環(huán)小數(shù)表示是(),精確到百分位是()。
3、五⑴班有學生a人,五⑵班的人數(shù)是五⑴班的1.2倍。a+1.2a表示
()O
4、在。里填上">"、"<"或
0.78-rO.99o0.787.8x1,3o7.89.027o9.027x0.99
5、根據(jù)"一種鋼絲0.25米重0.2千克"可以求出(),列式是();
也可以求出(),列式是()。
6、一條馬路長a米,已經(jīng)修了5天,平均每天修b米,還剩()米沒有修。
當a=600,b=40時,還剩()米。
7、下表中這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(),平均數(shù)是()。
172146140142140143
8、王芳的身份證是42010196712241179,他的出生年月日是()。性
別是()o
9、數(shù)字2、3、7、8可以組成()個沒有重復數(shù)字的四位數(shù),其中,單數(shù)
的可能性是(),雙數(shù)的可能性是()。
10、觀察一個長方體,一次最多能看到()個面,最少能看到()個
面。
11、把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,得到一個新數(shù),與原數(shù)相差44.55,
原數(shù)是()。
12、一個直角三角形的三條邊分別是6厘米,8厘米和10厘米,這個三角形
的面積是()平方厘米,斜邊上的高是()厘米。
13、育才小學五年級學生人數(shù)是四年級學生人數(shù)的1.2倍,如果四年級學生
再轉(zhuǎn)來20人,則兩個年級學生人數(shù)就一樣多,原來四年級有學生()人
二、判斷:
1、9.80和9.8的大小相等,精確度也一樣。.....()
2、梯形的高擴大2倍,面積也擴大2倍。.....()
3、小于1的兩個數(shù)相乘,它們的積一定小于其中的任何一個因數(shù)。()
4、如果兩個圖形能拼成平行四邊形,那么它們一定完全一樣。()
5、在小數(shù)的后面添上"0"或去掉"0"小數(shù)的大小不變。()
6、甲數(shù)是a,比乙數(shù)的4倍少b,求乙數(shù)的式子是4a—b。()
三、選擇。
1、大于0.1而小于0.2的兩位數(shù)有()個。
A、9B、0C、無數(shù)D、99
2、一個兩位小數(shù)精確到十分位是5.0,這個數(shù)最小是()。
A、4.99B、5.1C、4.94D、4.95
3、有6瓶飲料,其中有1瓶過了保質(zhì)期,現(xiàn)從中任取一瓶,沒過保質(zhì)期的
可能性是()。
a
A、B、
a
c、
a
D、
a
4、a+b=c......7,若a與b同時縮小10倍,則余數(shù)是()。
A、70B、7C、0.7D、0.07
5、對6.4x101—6.4進行簡算,將會運用()o
A、乘法交換律B、乘法分配律C、乘法結(jié)合律D、加法結(jié)合律
6、下列各式中,()的商最小。
A、2.1+0.14B、21+0.14C、21+0.014D、21x0.14
四、計算:
1、用簡便方法進行計算
17.17-6.8-3.2-6.172.8x3.5+3.5x18.2-3.5
2、解方程:(12%)
2+1.8—5x=3.62x4-0.3=4.2
6x+4x—11=2.97(x-1.2)=2.1
3、列式計算:(8%)
1)、0.4除1.84的商,加上兩個0.5的積,和是多少?(列綜合算式)
2)、一個數(shù)的2倍減去2.6與4的積,差是10,求這個數(shù)。(列方程)
4、爺爺用58米長的籬笆,在靠墻的地方圍了一塊梯形菜地(如右圖),求
梯形菜地的面積。
a
五、應用題:(26%)
1、列出綜合算式,不計算
(1)叮當童裝廠做童裝,第一批做了48套,第二批做的套數(shù)是第一批的1.5
倍,一共用去216米布,每套童裝用布多少米?
(2)A、B兩地相距2513千米,兩列火車同時從兩城相對開出,從A城開出
火車每小時行74.5千米,從B城開出的火車每小時行72.5千米,12小時后,
兩車相距多少千米?
(3)一塊三角形菜地共收蔬菜440千克,它的底是12.5米,高是5.5米,
平均每平方米收蔬菜多少千克?
(4)一臺播種機1.8小時播種5.4公頃,照這樣計算,播種10.2公頃還需
多少小時?
2、學校圖書館買來15包故事書和12包科技書,共660本,每包故事書20
本,每包科技書多少本?(列方程解)
星星兒童制衣廠原來做一套童裝需要1.8米布料,后來改進了裁剪方法,每
套童裝只需1.6米布料。原來準備做360套童裝的布料,現(xiàn)在可以做多少套?
3、某公司要生產(chǎn)手機54萬部,前10天平均每天生產(chǎn)1.5萬部余下的要在
20天完成,平均每天生產(chǎn)手機多少萬部?
4、小紅上學,若乘汽車每小時行37.5千米,則可以提前1.5小時到達,若
騎自行車每小時行12.5千米,則遲到1.5小時,小紅家到學校有多遠?
新人教版五年級數(shù)學上冊第一單元試題二
一、填空。(第1、10題每題1分,4題每題3分,其余每空1分,共23分)
1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=()x()=()。
2、0.57x2.05的積里有()位小數(shù),保留兩位小數(shù)是()。
3、()的小數(shù)點向右移動兩位是5.8,這個數(shù)()為原來的(),與原
數(shù)相差()。
4、根據(jù)35x1.4=42直接在括號里填數(shù)。
350x12=()3.5x0.12=()0.35x1.2=()
12x35=()12x3.5=()3.5x1.2=()。
5、兩個非零因數(shù),一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大為原來的80倍,則積()。
6、在。里填上">""V"或"="。
25.4x5ol254.05xl0o456.4x7.9o7.9x6.42.8x5ol40
7、不計算,說出各題的積是幾位小數(shù)。
2.45x0.3()6.32x0.51()0.37x0.15()
8、4.9095保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是(),保留三位小數(shù)是()o
9、8.8x1.01=8.8+8.8x()是簡便算法。
10、一個三位小數(shù)四舍五入后是2.40,這個三位小數(shù)最大可能是(),最小
可能是()。
二、判斷題。(每題1分,共6分)
1、46x1.5=6.90()
2、5.18x0.5的結(jié)果是2.59o()
3、計算4.25x0.32的簡便方法是4.25x4x0.8=13.6。()
4、45x0.99=45x(1-0.01)=45—0.01=44.99。()
5、5.994保留兩位小數(shù)是6.00。()
6、0.25x9.9=0.25x(10-1)=0.25x10—0.25。()
三、選擇題。(每題1分,共6分)
1、與25.8x5.5的積相等的算式是()。
A、0.258x5.5B、0.258x55C、2.58x55D、2.58x0.55
2、比0.72的5倍少0.7的數(shù)是()。
A、2.9B、4.3C、36.7D、35.3
3、()的計算結(jié)果是9.8。
A、0.28x35B、280x0.35C、0.x28D、3.5x28
4、計算9.9x4.8的簡便方確的是()。
A、0.9x9x4.8B、4.8x10-4.8C>4.8x10-4.8x0.1D、4.8x10-0.1
5、()的結(jié)果比第一個因數(shù)大。
A、5.4x0.9B、0.32x2C、5.6x1D、4.61x0
6、下面保留兩位小數(shù)錯誤的是()。
A、5.374=5.37B、2.995=3.00C、8.105=8.10D、5.494=5.49
四、計算題。(1題6分,2題10分,3題18分,共34分)
1、直接寫得數(shù)。
2.5x0.4x0.8=0.5x0.3=0.8x6=0.88+0.12=
0.5+5x0.2=4.5x8=3.2x0.4=1.8-0.18=
1.25x0.4x8=0.9x50=3.6x0.1=2.5x0.8=
2、列豎式計算。
1.2x1.362.7x0.340.74x5.8
(結(jié)果保留兩位小數(shù))(結(jié)果保留兩位小數(shù))(結(jié)果保留一位小數(shù))
2.6x3.5驗算:0.25x0.12驗算:
3、計算,能簡算的要簡算。
25x5.5x0.4x24.5x2.5+10.7512.4—4.8x2
2.5x6.3+3.7x2.54.2x3.5x1.314.8-4.8x2
五、列綜合算式計算。(每題3分,共6分)
1、18.5與12.7的差,乘以10.42,積是多少?
2、個3.02比5.7多多少?
六、解決問題。(每題5分,共25分)
1、一間教室的寬是6.5米,長是寬的2.4倍,這個教室的面積是多少平方米?
2、一箱蜜蜂每年可以釀蜜78.2千克,24箱蜜蜂每年可以釀蜜多少千克?
(結(jié)果保留整數(shù))。
3、王鐵小學買回8個籃球和6個足球?;@球每個34.5元,足球每個25.8元。
一共用多少錢?
4、建筑工地運來6車水泥,每車裝43袋,每袋重0.05噸。工地一共運來水泥
多少噸?
5、某煤礦3月份產(chǎn)煤38.5萬噸,4月份的產(chǎn)煤量是3月份的1.4倍,5月份的
產(chǎn)量比4月份少2.8萬噸。5月份產(chǎn)煤多少萬噸?
姓名五年級上冊數(shù)學期中試卷成績
一、填空(14分)
1、0.25x4就是求(),0.25x0.4就是求()0
2、7.56x5.4=40.824,由此可以得到:
756x5.4=()76.5x0.54=()40.824+5.4=()40.824+54=()
3、1.1x3.6的積,保留一位小數(shù)約是()。
4、把9.21、9.21k9.2從大到小排列是()。
5、已知兩個因數(shù)的積是0.24,其中一個因數(shù)是0.3,另一個因數(shù)是()。
6、計算除法時,被除數(shù)擴大100倍,除數(shù)也擴大100倍,它們的商
()O
7、4.1x2.85的積有()位小數(shù)。
8、乘數(shù)小于1,積就();除數(shù)小于1,商就()。
二、判斷(對的畫,錯的畫x)(5分)
1、循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)。()
2、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。()
3>8.1149=8.12()4、2.26小時=2小時26分。()
5、兩個數(shù)相除,商一定小于被除數(shù)。
()
三、選擇(把正確的答案序號填在括號)(5分)
1.計算7-0.5x14+0.83時,應先算
()oA.7-0.5B.0.5x14C.14+0.83
2.2+3的商是()。A.純循環(huán)小數(shù)B.混循環(huán)小數(shù)C.無限不循環(huán)
小數(shù)
3.3.87保留三位小數(shù)約是()。A.3.879B.3.878C.3.880
4.下面三個數(shù)中,最大的數(shù)是
()o0.70110.700.701A.0.7011B.0.70C.0.701
5.如果除數(shù)除以12,要使商不變,被除數(shù)應當()。A.除以12B.乘
以12C.不變
四、直接寫出計算結(jié)果。(10分)
3x1.16=5.79+2.63+4.21=0.25x12=1.2+4=1.35x6=
1.68+0.3=10-0.18-0.12=0.54x101=0.64+1.6x1.7=6.5-5=
五、求未知數(shù)x.(12分)
X4-0.75=1.541.8xx=2.16x+6.53=21.126.74-x=l.9
六、計算。(15分)
6.33x101-6.331.6x55.4-55.4x0.617.68+5.2+2.7x1.535.6-5x1.73
(1.1-0.78)x(2.7-1.95)
七、列式計算。(9分)
1、用14.81與5.19的和,乘以它們的差,積是多少?2、126.8與15.7的
和,乘以1.02,積是多少?
3、0.6乘0.8的積,加上0.12后,再除以1.2,商是多少?
八、應用題。(25分)
1、平原機械廠計劃每天生產(chǎn)56個機器零件,28天完成。實際每天多生產(chǎn)42個,
實際多少天完成?
2、五年級三個班共植樹156棵,照這樣計算,如果算上另外兩個班,五年級共
植樹多少棵?
3、兩汽車從相距539千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行88.5千米,乙車
每小時行65.5千米,經(jīng)幾小時兩車相遇?
4、8輛汽車5天節(jié)約汽油50.4千克,照這樣計算,25輛汽車7天節(jié)約汽油多少
千克?
5、加工1620個零件,如果甲乙兩人同時開工,6小時可以完成。已知甲每小時
加工150個,乙每小時加工多少個?
小學數(shù)學五年級上冊第一單元測試題
一、口算
5-4.08=0.2X0.34=70X
0.12=0.25X8=
0.45X3=0.7X0.06=0.125X
8=1.07-0.7=
2.4X5=8X
0.09=1.27+0.3=0.12X
0.6=
0.75X0.2=3.6+0.24=3.7X
0.02=
二、填空
1、0.58X5表示();3.46X0.5表示()。
2、0.043擴大100倍是();8.7縮小到原來的()是0.。
3、0.5時=()分;1時30分=()時。
4、兩個因數(shù)的積擴大1000倍后是0.236,其中有一個因數(shù)是0.0236,另一
個因數(shù)是()位小數(shù)。
5、一個二位小數(shù)保留一位小數(shù)是3.5,這個二位小數(shù)的圍是()O
6、填單位
0.5()=50()3.1()=310()
三、選擇
1、()精確度最高。
A5.2B5.20C5.200
2、()省略十分位后的尾數(shù)是6.0。
A6.03B6.09C5.94
3、與0.845X1.8結(jié)果相同的是()。
A34X0.9B18X0.0845C84.5X0.18
4、()的計算結(jié)果比第一個因數(shù)大。
A34X0.9B0.93X1.2C4.5X1
5、一個因數(shù)縮小100倍,另一個因數(shù)擴大10倍,積()。
A縮小10倍B擴大10倍C不變
四、判斷
1、3X0.7與0.7X3意義不同,結(jié)果相同。()
2、9.9乘一個小數(shù),積一定小于9.9。()
3、兩個因數(shù)相乘的積是三位小數(shù),則兩個因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和一定是三位數(shù)。
()
4、兩個因數(shù)同時擴大10倍,積不變。()
5、一個數(shù)乘0.01后,這個數(shù)就縮小了100倍。()
五、1、豎式計算
95X7.670.3X0.25(保留一位小數(shù))3.25X0.31(精確到
百分位)
2、簡算
0.78X1994.6-0.9X4.63.7X830+83X633.7X
0.6+5.3X0.6+0.6
六、列式計算
1、42.38的2.5倍是幾?2、13.21與0.08的積是幾?
3、2.35的1.5倍是幾?4、0.24乘2.3的積,再加0.72,結(jié)果是幾?
七、解決問題
1、小林家的電冰箱每小時用電0.08千瓦時,這臺電冰箱一個月(按30天),
要用電多少千瓦時?
2、每支鋼筆&5元,每支圓珠筆4.5元,王力買四支鋼筆和一支圓珠筆,花了
多少元?
3、小名坐電車從家出發(fā)去公園,已知電車速度30千米/時,到公園要用
0.25小時,他家距離公園多遠?如果改為步行,每小時走5千米,1.5時能到
達公園嗎?
4、公園里的草坪是個長方形,寬是43.5米,長是寬的1.5倍,這個長方形的
周長是多少分米?面積是多少米?
人教版課標教材五年級上冊測試參考題
一、字詞基礎(chǔ)
(-)聽寫詞語
懼怕支撐慈祥衰老判斷嫌疑奇跡劇烈操縱爭辯
沮喪廢墟挖掘顫抖歧途謹慎崎嶇眺望莊嚴瞻仰
毫不猶豫頂天立地低頭折節(jié)小心翼翼依依不舍
歡聲笑語舉世聞名詩情畫意斬釘截鐵排山倒海
(-)比一比,再組成詞語。
梳
洋
嬌
z\z玷/xA
((<):
x7x\z()
流
樣
橋
z\zX沾z/
((J(E
\7\Z\l()
琉
驕
貼
z\zXzx樣/
((J()E
x7\-\z1()
二、語言積累
1.默寫《泊船瓜洲》或《秋思》。
2.根據(jù)課文容填空。
圓明園中,有——的殿堂,也有的有象征
著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的—o園中很多景物
都是仿照各地名勝建造的,如,的安瀾園,的獅子林,西湖的平糊秋月、雷峰夕
照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的建造的,如,蓬萊瑤臺,武陵
春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園,有如漫游在,
飽覽著中外流連其間,仿佛置身在
三、閱讀理解與習作
短文一:
聲波都是沿著直線進行的,如果它碰到障礙,就反射回來,變成回聲。
在大自然中,有許多奇妙的回聲。山谷里的回聲是誰都知道的,那是高聳的山峰
把聲波反射回來的緣故。另外,在空曠的原野里,也會出現(xiàn)回聲。那是由于牛、
羊的叫聲,被覆蓋著的云層反射回來的緣故。還有我們在下雨天聽到的隆隆雷聲,
都是由于雷聲在層層濃厚的云層中,被反復反射所造成的一連串回聲。
我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)了回聲的秘密,認識到了回聲的原理,而且也會利用回聲。
天壇里的圜(yuan)丘,是在四百多年前明朝時候建造的。它全部用青石砌成,
最高一層平臺的中心,是一塊鼓形的青石,它距離四周的石欄桿都一般遠。如果
一個人站在中心的青石板上叫喊,他自己立刻就能聽到比較沉重的回聲,這是因
為四周整齊光滑的石欄桿把聲音反射回來的緣故。因為回聲都在中心匯集,聽起
來就會更沉重、更響亮。
1.文章里介紹了大自然的哪幾種回聲?
2.聲波碰到障礙反射回來,就會形成回聲。文中的“障礙”分別指的是
A.山峰B.云層C.青石D.石欄桿
3.文中的幾個自然段分別講了哪些容?
第一自然段:________________________________________________________
第二自然段:
第三自然段:________________________________________________________
短文二:
如果有人告訴你:“水聲可以賣錢?!蹦愦蟾艜f:“那不可能?!?/p>
然而,美國有位名叫費涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機錄下許多潺
潺的水聲,復制后貼上“大自然美妙樂章”的標簽高價出售,大賺其錢。
其實,整個人類的進步史,就是一部從不可能到可能,再從可能到現(xiàn)實的不斷創(chuàng)
新的歷史。6000年前,沒有人認為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代;1000
年前,沒有人認為火藥會造就一個新時代;500年前,沒有人認為水蒸氣會推動
生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;200年前,沒有人認為人類會實現(xiàn)“飛天”的夢想;100年
前,沒有人認為計算機會極大拓展大腦的功能……如今,這些先人眼中的許多“不
可能”,已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么,今天在我們眼中的許多“不可能”,
也必將成為后人眼中的尋常之事。
在人類的歷史上,真正推動社會進步的人,正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛,
勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。
1.文中的”不可能”指的是_________________________________
2.文章第三自然段是按順序來舉例說明的。
3.“今天在我們眼中的許多‘不可能',也必將成為后人眼中的尋常之事。”
請用一個例子來說說這句話的意思。
4.作者寫這篇短文,是為了鼓勵大家做一個——的人。
習作:
我們熟知的交通工具有自行車、火車、飛機等等。想一想,在未來還可能有哪些
交通工具?這些交通工具有什么特點?以“未來的交通工具”為主要容,寫一篇
想象作文,要求想象有根據(jù),表達清晰,字數(shù)400字左右。
短文三:
鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區(qū),是現(xiàn)代鳥類中體形最大的
鳥。
鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化,不會飛翔,但在順風及拐彎奔跑時,雙翅展開,起著像帆
一樣的作用,能保持平衡,又能借助強勁風力,加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑,
一步可以跨出7米遠,時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快,
但即使在它們跑得疲倦時,也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥,人們往往認為,鴕鳥遇到危險的時候,如果來不及逃跑,就會把自己
的頭和頸平貼地面,鉆進沙堆,以為自己什么也看不見,就會平安無事。其實,
這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察,從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。
實際上,鴕鳥不會這樣愚蠢,因為把頭埋進沙里,很快就會窒息死亡。有時鴕鳥
把頭貼近地面,是為了聽遠處的聲音,或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體
弱的小鴕鳥,遇到敵害逼近時,常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和
黃草、黃沙相似,很容易瞞過敵害,即使在這種情況下,小鴕鳥的頭頸也不鉆進
沙堆,而是兩眼緊緊盯住敵害,做好隨時逃離的準備。
1.文章介紹了鴕鳥的哪些特點?
2.鴕鳥真的會把頭藏進沙里嗎?為什么?
3.作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑?舉例說一說。
方法一:例句:
方法二:例句:
______________________________________________________方法三:_____________
例句:______________________________________________________
短文四:
魚兒問水底的鵝卵石:“我看到的石頭都有棱角的,怎么你卻是圓圓的像圓卵一
樣?”
鵝卵石笑道:“我過去也是有棱角的呀!”
“那么,你現(xiàn)在怎么變成這樣圓圓的了呢?”
“是水把我們沖刷成這樣的?!?/p>
“什么?”魚兒驚訝地說,“水有這么大的力量,能把你沖洗成這樣?”
“是呀!水不斷地沖刷著我們,經(jīng)過很長很長的時間,大約幾千年,甚至上萬年,
我們才被沖刷成這樣。所以有一個詩人說:
小小的鵝卵石,
在你上面,我看見了
水的力量和時間的痕跡。”
1.聯(lián)系短文容,說說你對畫線部分的理解。
2.請用一兩個成語概括這篇文章的意思。
3.讀了這篇短文,你想到了什么?請寫在下面。
習作:
請以“我真”為題寫一篇習作,橫線部分可以是表示心情的詞語,如
“高興”“煩惱”,也可以是表示能力和特點的詞,如“行”“勤快”“能干”。
要求容具體、感情真實,字數(shù)400字左右。
四、快速閱讀
文章一
放大你的優(yōu)點
一位十分窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的
差使。
“數(shù)學精通嗎?”父親的朋友問他。
青年羞澀地搖頭。
“歷史、地理怎么樣?”
青年還是不好意思地搖頭。
“那法律呢?”
青年窘迫地垂下頭。
“會計怎么樣?”
父親的朋友接連地發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲
毫的優(yōu)點也找不出來。
“那你先把自己的住址寫下來,我總得幫你找一份事做呀?!?/p>
青年羞愧地寫下了自己的住址,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年
輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點??!你不該只滿足找一份糊口的
工作?!?/p>
把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮;能把字寫漂亮,我就能把
文章寫得好看……受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步
立刻輕松起來。
數(shù)年后,青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀著
名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點,但由于
自卑等原因常常被忽略了,更不要說是一點點地放大它了,這實在是人生的遺憾。
須知,每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座豐富金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅
是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示,沿著它也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
文章講了一個什么故事?你從故事中獲得了什么啟發(fā)?
文章二
抗戰(zhàn),我何惜此頭
1918年8月,西北軍馮玉祥部到郵城招兵。一個寬臉龐、大眼睛、體格魁梧的
青年,跟在一行青年后面接受體格檢查,一下就被選中了,當了一名士兵。他就
是吉鴻昌,當年18歲。吉鴻昌當兵后打仗機智勇敢,很快就由士兵提升為旅長,
被士兵們稱為“吉大膽”。
1931年,蔣介石為阻撓吉鴻昌抗日,逼他去美國“考察”。一天,吉鴻昌和國
民黨駐美使館的一個參贊去一家郵局寄包裹回國,郵局職員卻以輕蔑的口氣說:
“中國?我不知道中國!”隨同的參贊對他說:“你干嗎要說你是中國人?你可
以說你是日本人,這樣你就可以受到禮遇?!奔櫜豢啥舻匾话炎プ①?/p>
的衣領(lǐng)說:“你覺得做一個中國人丟臉嗎?我覺得做一個中國人光榮得很!我吉
鴻昌誓死不當洋奴!”他回到住處,當即在一塊小牌上寫上“我是中國人”五個
字,佩于胸前。
1934年4月10日,中共中央發(fā)表《為日本帝國主義占領(lǐng)華北并吞中國告全國民
眾書》,號召建立反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線。吉鴻昌積極響應這一號召,他積極開展抗日宣
傳,廣泛聯(lián)絡(luò)各界愛國人士,繼續(xù)準備武裝抗日活動。吉鴻昌的所作所為早已被
蔣介石恨入骨髓。為了除掉這一極其危險的政敵,國民黨策劃暗殺吉鴻昌。1934
年11月9日,吉鴻昌被特務(wù)刺傷被捕,后來又被押往北平受審。在法庭上,吉
鴻昌慷慨詞,歷數(shù)蔣介石的賣國罪行,并將上衣解開,袒露出抗日作戰(zhàn)中所負的
累累傷痕。反動派慌忙結(jié)束了會審,并決定處死吉鴻昌。
11月24日,吉鴻昌披上斗篷,從容走上刑場。就義前,他在刑場上用樹枝做筆,
在地上寫了氣壯千古的詩句:
恨不抗日死,
留作今日羞。
國破尚如此,
我何惜此頭。
寫畢,他喝令敵人:“我為抗日而死,不能跪下,我死了也不能倒下!給我拿椅
子來,我得坐著死!”他高呼抗日口號,英勇就義。
本文講了吉鴻昌的哪幾件事?從中可以看出他是一個什么樣的人?
五、課外閱讀
在這學期,我看了不少課外書:
o我最喜歡的
一本書是,因為
附件二:測試題參考答案及評分標準
一、字詞基礎(chǔ)
(一)聽寫詞語
測試時,教師用中等速度,每個詞語讀兩遍,使每個學生都有比較充裕的時間完
成聽寫。所有詞語寫完之后,教師再完整地讀一遍,讓學生檢查訂正。
寫對28—30個詞語,可評為“優(yōu)”;寫對24—27個詞語,可評為“良”;寫對
20-23個詞語、可評為“合格”;寫對19個以下(含19個)的詞語,評為“不
合格”。
(二)比一比,再組成詞語。
組對11T2個評為“優(yōu)”;組對9-10個評為“良”;組對7-8個評為“合格”;
組對6個以下(含6個)的評為“不合格”。
一語?言^累
正確答案見教材中相關(guān)課文。
古詩部分四句算四處,文章部分一處橫線為一處。11T2處全部填對評為“優(yōu)”;
填對9T0處評為“良”;填對7-8處評為“合格”;只填對6處(含6處)評
為“不合格”。如有錯別字,酌情降低等級。
三、閱讀理解與習作
提供的四篇短文,任選一組(兩篇文章)對學生進行測試。
參考答案及評分標準如下。(學生回答出意思相近的容,應視為正確)
短文一:
1.山谷里的回聲、原野里的回聲、雷聲
2.A、B、D
3.(1)回聲的形成原理。
(2)大自然中有很多種回聲。
(3)天壇里的圜丘是我們的祖先利用回聲的原理建造的。
短文二:
1.不可能完成(或不可能實現(xiàn))的事情
2.時間
3.視學生回答的合理性給予評定。如,今天我們覺得不可能乘坐火箭上天,未
來有可能成為現(xiàn)實。
4.沖破常規(guī)思維的束縛,勇敢挑戰(zhàn)“不可能”(或其他相近意思的表達,如“勇
于創(chuàng)新”等)
短文三:
1.生活在沙漠地區(qū)、體形大、奔跑快
2.不會,因為把頭埋進沙里,鴕鳥很快就會窒息死亡。
3.(1)列數(shù)字。鴕鳥善于奔跑,一步可以跨出7米遠,時速可達60千米。
(2)打比方。雙翅展開,起著像帆一樣的作用。
(3)作比較。即使在它們跑得疲倦時,也能勝過一匹快馬。
短文四:
1.鵝卵石的形狀是水長期沖刷的結(jié)果。
2.持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、鍥而不舍(或其他相似意思的成語)
3.視學生回答的合理性進行評定。
每組文章共有6—7道題,每題算1處。答對6—7處者,可評為“優(yōu)”;答對5
處者,可評為“良”;答對3-4處者,可評為“合格”;答對0—2處者,評為
“不合格”。
習作:
教師可以從閱讀后的兩個習作要求中選擇一個,對學生進行測試。習作測試時間
為40分鐘左右。
在評價時,建議按以下標準酌情評級。
1.表達清楚,語句通順,沒有明顯的病句,錯別字不超過現(xiàn);想象合理,感情
真實,達到或超過400字,可評為“優(yōu)”。
2.表達基本清楚,明顯的病句不超過2句,錯別字不超過2臨達到可評為“良”。
3.以下四種情況占兩項的,可評為“合格”。
(1)表達不很清楚。
(2)病句超過2句。
(3)錯別字超過2虬
(4)字數(shù)不到350字。
4.上述四種情況中占三項或四項的,可評為“不合格”。
(注:“病句”指有明顯錯誤的句子;相同的錯別字只算錯一個。)
四、快速閱讀
教師從兩篇文章中選擇一篇,對學生進行測試。建議將文章單獨列印,以確保在
8分鐘測試完畢。
每篇文章都有兩個問題,如全部回答正確,可評為“優(yōu)”;如回答問題時有缺失,
可評為“良”;只答對一個問題,可評為“合格”;兩個問題均沒有答對,評為
,,不合格”。
參考答案如下。(學生回答出意思相近的容,應視為正確)
文章一:
文章寫了大仲馬在青年時代受到鼓勵,放大自己的優(yōu)點,并最終成為大作家的事。
這個故事給我們的啟示是:每個人身上都有一些優(yōu)點,只有善于發(fā)現(xiàn)并放大這些
優(yōu)點,才能獲得成功。
文章二:
文章寫了吉鴻昌在國外誓死不當洋奴、積極開展抗日宣傳、從容就義三件事。從
中可以看出他是一位熱愛祖國、堅持正義、不畏強暴的壯士。
五、課外閱讀
重在幫助教師了解學生課外閱讀的情況,激勵學生不間斷地進行課外閱讀。對填
寫了書名并清楚述理由者,可評為“優(yōu)”;對填寫了書名但未能清楚述理由者,
可評為“良”;對僅填寫了書名者,可評為“合格”;對兩項均未填寫者,評為
“不合格”。
五年級上冊數(shù)學提高測試題
姓名班級
一、填空(每空6分)
1、能同時被2、3、5整除的最小自然數(shù)是()。
2、由0、5、7、3組成的有因數(shù)3和5的最大四位數(shù)是(),最小四
位數(shù)是(),他們的最大公因數(shù)是()
3、一個兩位數(shù)除以7,商和余數(shù)都相同,這個兩位數(shù)最小是(),最大
是()。
4、在一個長8厘米,周長是22厘米的長方形畫一個最大的三角形,這
個三角形的面積是()平方厘米。
5、蝸牛沿著10米高的柱子往上爬,每天從清晨到傍晚向上共爬5米,
夜間下滑4米,像這樣,從某天清晨開始,它()天才能爬上柱的頂端
6、京華小學五年級學生采集標本,采集昆蟲標本的有25人,采集植物標
本的有19人,兩種標本都采集的有8人,全班共40人,沒有采集標本的有()人。
7、小紅的爸爸今年50歲,小紅14歲,問:()年前,爸爸年齡是小
紅的5倍。
8、池塘水面上的浮萍每天增加一倍,30天后整個池澹長滿了浮萍,第0
天時浮萍所占面積是池塘面積的一半。
二.應用(每道題10分)
1、一輛公共汽車載客60人,長途乘客每位15元,短途乘客每位9元,
共收款732元,那么長途乘客有多少人?
2、3支鋼筆,2瓶墨水要付4.98元,若買5支鋼筆,2瓶墨水要付7.98
元,問1支鋼筆1瓶墨水各值多少元?
3、一列火車通過長1000米的大橋(車頭上橋直到車尾離橋)用了60
秒,緊接著通過長800米的隧道用了50秒,求這列火車的長度和速度?
4、小從圖書館借一本書,每天看6頁,8天只看了這本書的一半,從這以
后,他每天看8頁,那么他看完這本書共需多少天?
五年級數(shù)學期末測試卷
班級姓名成績
填一填(24%)
1、如果向前5步,記作+5步,那和后退3步,記作()步;如果規(guī)定收
入500元記作+500元,那么支出237元應記作()
2、一個平行四邊形的面積是6平方米,高是5分米,它的高是();
3、0.7平方米=()平方分米1.8平方千米=()公項
40.5千克=()克0.8分米=()米2.4升=()亳升
4、在O里填上或者”“=”
87.34-0.8087.31X0.9801
9.24-1.209.2X1.23.6X0.9903.64-0.99
5、一個數(shù)是由5個十和5個百分之一組成,這個數(shù)是(),把這個數(shù)的小
數(shù)點先向右移動三位,再縮小10倍,是();
6,某年的3月1日是星期五,那么這個月中共要休息()天;用6、7、8
三個數(shù)字一共可以組成()個沒有重復數(shù)字的三位數(shù)
7、公園的門口按2紅、3黃、2綠的順序掛燈籠,第100個掛的是(),
這100個中綠色的燈籠有()個;
8,一個兩位小數(shù)用四舍五入法取近似值是7.3,這個數(shù)最大可能是(),
最小可能是();
9、7.31>口.4,口可以填();0.542<0.5Q3,口里可以
填();
10.10噸海水可以曬出0.85噸鹽,50噸海水可以曬出()噸鹽,要曬
出1.7噸鹽,需要()噸海水
選一選(4%)
1、一塊三角形地的面積是0.5公頃,已知它的底是250米,高是()米;
A2B20C40D4
2,8.995保留兩位小數(shù)約是()
A8.99B9.00C9.99
3、根鐵絲長18厘米,把它圍成長和寬都是整厘米數(shù)的長方形,圍成的長方
形的面積是()平方厘米;
A8B14C18D20
4、A+BR.01,那么A(
A>B<C=
三、算一算
1、直接寫得數(shù)10%
0.484-43.84-199—6.30.804-.080X3.8X1
0.25X82.4X544-0.0134-40.75+7.5
2、豎式計算(第二排得數(shù)保留兩位小數(shù))8%
3.06X
1211.24-
0.17
8.63X
0.426.16
-r6.7
3、脫式計算(能簡便的要簡便)12%
0.97X100.17.24-
4.5
0.25X5.5X
329.9+0.1—9.9+0.1
四、畫一畫6%
下面的每一個小形表示1平方厘米,請在下面的方格圖中各畫出一個面積是
4平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形;
五、解決問題36%
1、地鐵一期工程分高架線和地下線兩部分,其中高架線大約長8.5千米,地
下線的長度是高架線的1.6倍,第一期工程全線大約長多少千米?
2、一幢樓高43米,一樓層高4.6米,其余每層的高度都是3.2米,這幢樓共
高多少層?
3、在一塊長50米,高30米的平行四邊形地里種土豆,平均每6平方分米
種一棵,這塊地共種土豆多少棵?
4、百合花每束10枝進貨價:每束55元。玫瑰花每束20枝,進貨價:每
束10元,零售價:每枝8元,零售價:每枝2.5元
(1)每種花賣一枝可盈利多少元?
(2)這個花店一個上午賣出玫瑰花12枝,百合花24枝,一共可盈利多
少元?
5、有2元、5元的硬幣若干,小明要拿29元,有多少種不同的取法?
6、如圖,一塊長方形草地,長方形的長是16米,寬是10米,中間鋪了一
條石子路。如果鋪1平方米草地要15元,這片草地共要花多少元?
16米
2米
10米
2米
16米
五年級上冊數(shù)學發(fā)展題練習(十)
A類題填空
1.已知(□+△)X0.7=3.5,△+().6=3,口=(),△=()
2.甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是2.2,甲數(shù)為1.6,乙、丙兩數(shù)的平
均數(shù)為()。
3.師傅8分鐘做了10個零件,他每分鐘做()個零件,每個零件
要做()分鐘。
4.兩數(shù)相除的商是1.07,如被除數(shù)擴大10倍,除數(shù)縮小10倍,商
是()。
5.一個數(shù)擴大10倍后與原來這個數(shù)相加的和是84.15,原來這個數(shù)
是()
6.保留兩位小數(shù),填寫合適的近似數(shù)。
5.19^()0.4258n()
107848-()萬999610000^()億
40+60-()13+2.4-()
7.在。里填上〉、〈或=。
0.824-0.86O0.820.95X1.74O1.74
0.86X0.82O0.820.954-1.74O0.95
0.0014-0.001O0.0010.0010.74-0.35O0.7X0.35
2.2224-0.1O222.2X0,13.64-1.8O3.6X1.8
判斷
1.計算一個多媒體教室的面積,用公頃作單位比較合適。()
2.大于1.1而小于1.2的一位小數(shù)無法找到。()
3.三位小數(shù)加兩位小數(shù),其和是五位小數(shù)。()
4.在同一個小數(shù)的末尾添上兩個0,該小數(shù)的計數(shù)單位會發(fā)生變
化。()
5.買同樣一套家具,甲要用上個月工資的2.5倍,乙要用上個月工
資的3倍,則乙的工資比甲高。()
6.1.72+0.3與17.2+3的商相同,余下的數(shù)也是相同。()
B類題填空
1.把、0.34、3.4、0.34、按從小到大的順序排列。
()
2.0.7765765……的循環(huán)節(jié)是(),這個循環(huán)小數(shù)簡寫作(),
它的小數(shù)部分第100位數(shù)字是()。
3.如圖,已知梯形的上底是5厘米,下底是8厘米,涂色部分的面積
是24平方厘米,則空白部分的面積是()平方厘米。
4.甲、乙兩數(shù)的和是25.96,甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就等于乙數(shù),
那么乙數(shù)是()。
5.甲、乙兩輛汽車同時從上海和相對開出,經(jīng)過3.1小時后,甲車在
超過中點12.4千米處和乙車相遇。甲車每小時行54千米,乙每小時
行()千米。
6.如果教師節(jié)這一天是星期三,則國親節(jié)這天是星期()。
7.兩個數(shù)的差是9.04,如果被減數(shù)增加1.26,減數(shù)減少1.26,則差
是()。
解決實際問題
1.女同學的人數(shù)是男同學的一半,男同學的平均體重是41千克,女
同學的平均體重是35千克,全班同學的平均體重是多少千克?
2.育紅小學去年共有28個班,平均每個班有42人。今年學校開設(shè)
了30個班,學生增加了174人,今年平均每班有多少人?
3.一輛汽車0.7小時行了49千米,照這樣的速度再行2.1小時,一
共行了多少千米?
4下圖中,AC=12厘米,BD=16厘米,AC與BD互相垂直,求四邊形
的面積。
五年級趣味數(shù)學題
1、某邊防站甲乙兩個哨所之間相距15千米,一天,這兩個哨所巡邏隊同時從各
自的哨所出發(fā),相向而行,甲哨所巡邏隊每小時行5.5千米,乙哨所巡邏隊每小
時行4.5千米,乙哨所巡邏隊剛出發(fā),他們帶的一只警犬就飛快的朝甲巡邏隊跑
去,遇到甲隊立即返回,直到兩隊相遇,已知警犬的速度是每小時20千米,這
只警犬一共跑了多少千米?
2、東西兩城相距75千米,小明從東向西行,每小時6.5千米。小亮從西向東
行每小時6千米,小剛騎自行車從東向西每小時20千米,三人同時出發(fā),途
中小剛遇到小亮立即返回,遇到小明又立即返回,這樣小剛一直往返到三人
相遇為止,小剛一共行了多少千米?
3、小明和小強從甲地,小剛從乙地同時相向而行,小明每分鐘走55米。小強
每分鐘跑300米,小剛每分鐘走65米,途中小強遇到小剛立即返回,遇到小
明又立即返回,小強這樣一直往返到三人相遇為止。這時小強一共行了2850
米,求甲乙兩地的距離。
4、甲乙兩個小分隊在相距90千米的甲乙兩地進行拉練,甲隊從甲地出發(fā)向乙
地,乙隊從乙地出發(fā)向甲地,同時相向而行,甲隊每小時行8千米,乙隊每
小時行7千米,聯(lián)絡(luò)員小王騎著摩托車以每小時40千米的速度不停的往返于
甲乙兩隊之間,甲隊2小時后因發(fā)生事故,前進的速度比原來慢了3千米,
當甲乙兩隊相遇時,聯(lián)絡(luò)員小王一共行了多少千米?
5、甲乙兩人從東西兩村相對走來,第一次相遇時,甲離西村500米,兩人相遇
后繼續(xù)前進,當?shù)竭_兩村后又返身相向而行,在距東村400米處相遇,求東
西兩村之間的距離
6、甲乙兩車從AB相對開出,第一次相遇時,甲車離B城120千米,兩車相遇
后繼續(xù)前進,當?shù)竭_AB兩城后又立即調(diào)頭相向而行,在距村A城100米處再
次相遇,求AB兩城之間的距離
7、甲乙兩人從東西兩村相對走來,在距東村900米處相遇,兩人相遇后繼續(xù)前
進,當?shù)竭_東西兩村后又返身相向而行,在距離西村700米處再次相遇,求
東西兩村之間的距離
8、客車和貨車同時從甲乙兩地相對開出,客車每小時行54千米,貨車每小時行
48千米。兩車相遇后又以原速度繼續(xù)前進,客車到達乙地后又立即返回,兩車
在距中點108米處再次相遇,甲乙兩地的距離是多少?
人教版五年級數(shù)學下冊第三單元檢測題
a
一.填空題。(36%)
1.長方體有()個頂點,有()條棱,有()個面,一般情況下有()
面的面積相等。
2.一個長方體的底面積是80平方厘米,高是0.7分米,它的體積是()
立方厘米。
3.一個體的棱長是8分米,它的棱長總和是(),表面積是(),
體積是()。
4.一個長方體的長是1米4分米,寬是5分米,高是5分米。這個長方體有()
個
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