體育教學觀摩研討會緊急疏散預案

第第頁體育教學觀摩研討會緊急疏散預案今年,中國教育學會體育專業(yè)委員會全國十城市中學校體育教學研究會第二十一屆體育教學觀摩研討會在我區(qū)進行,為確保我委本次承辦的體育教學觀摩研討會能安全圓滿的完成任務(wù).依照有備無患方針,特訂立本體育館*活動報批方案如下:一、活動基本情況:1、活動組織:中國教育學會體育專業(yè)委員會全國中學校體育教學研究會主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。2、活動地方:南岸江南體育中心；3、活動時間:****年11月21、22日（上午8:3012:00；下午14:0016:30）；4、活動規(guī)模:有全國各地的老師1500余人、本地老師1000余人,學生500余人,總計為2000人左右。二、活動領(lǐng)導小組:組長:成員:三、安全工作方案:（一）安全人員配置:總指揮:教委安全保衛(wèi)負責人:1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,緊要負責、會場巡察與賽場內(nèi)部及門廳通道的疏導和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。各班主任老師緊要以學生疏導保護為主。各地同仁的疏導保護由大會相關(guān)工作人員擔負。2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負責人:緊要負責建筑樓群,全部通道,路口的巡邏,疏導交通,指揮車輛以及擔負二樓入口樓梯疏導和兩個次大門的出場疏散工作。3、6科布置6名保安,分工負責主場大門入口的人員驗票進場。（二）安全職責:1、全部工作人員早上8:00定時參加,活動前必需到現(xiàn)場熟識場合,并按分工履行好職責。各通道有專人保衛(wèi),特別加強對體育館2樓看臺的巡察。2、參加活動的學校要加強對學生的安全教育,嚴守紀律,聽從工作人員指揮。3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。4、加強與公安守本分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保顯現(xiàn)緊急情況時人員安全。5、宣傳到位:全部工作部門要設(shè)計有處理睬務(wù)的應(yīng)急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故；要向參會學生講明疏散路線,提前認得路口方位和相關(guān)人員。（三）快速疏散人員預案:1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導員、流動巡察員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學、快速疏散。2、堅守崗位:一旦發(fā)生事故,各老師要按自身的分工堅守崗位,班主任要組織學生按指定的路線有序撤離。保證人在學生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。3、相關(guān)領(lǐng)導和后勤人員要及時趕到現(xiàn)場,幫忙維持秩序。（特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員）4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,懇求幫助。5、老師要幫忙醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。6、班主任要清點人數(shù),對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出實在方位,以便及時營救。7、組織者要如實向區(qū)市有關(guān)部門及時報告疏散情況和傷亡情況。精品源自作文園地篇2:學校地震應(yīng)急疏散預案學校關(guān)于防地震應(yīng)急疏散預案為了保證破壞性地震臨震預警發(fā)布后，快速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震禍害，減少人員傷亡，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特訂立本預案。一、總則（一）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》《破壞性地震應(yīng)急條例》《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預案》，訂立本預案。（二）適用范圍本預案適用于在我中心學校所屬各中學校學校、幼兒園處理發(fā)生或可能發(fā)生地震禍害的應(yīng)急活動。（三）工作原則1、防備和處理學校突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)及時布置及時處理。防備和處理學校突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握自動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，加強應(yīng)急預案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平。二是地震發(fā)生后，要快速反應(yīng)，緊急疏散，快速判明性質(zhì)，并報告本地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法做事，注意方法，及時決斷處理。三是地震平定后，要全面排查，妥當布置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，樂觀做好災后重修和教學秩序恢復工作。2、地震禍害事件發(fā)生后，各中學校、幼兒園立刻依照預案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要堅固樹立“一切為了學生的思想”，在顯現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領(lǐng)導和老師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、中青年老師確定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，勇敢堅強，受苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。二、機構(gòu)和職責（一）鄉(xiāng)中心學校成立相應(yīng)的防震減災工作領(lǐng)導機構(gòu)，負責部署、指揮本地學校突發(fā)性地震事件的防備和處理工作。1、鄉(xiāng)中心學校防震減災領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：依據(jù)地震發(fā)生的實在情況，由組長統(tǒng)一指揮，領(lǐng)導小組可以隨時調(diào)集所屬學校人員幫助重災學校，可調(diào)用物資，所屬學校必需予以全力支持和搭配。2、緊要職責：（1）普及地震知識和抗震救災應(yīng)急避險知識；（2）開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣闊師生抗震救災意識和識別地震謠言的本領(lǐng)。（3）接受和快速執(zhí)行上級領(lǐng)導和抗震救災指揮部的各項指令。組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等。確定重點救災地方、范圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動。組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)。收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩(wěn)定。三、應(yīng)急機構(gòu)鄉(xiāng)中心學校是鄉(xiāng)屬各中學校學校、幼兒園抗震救災工作領(lǐng)導機構(gòu)，負責組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重點學校突發(fā)性地震事件的實在工作。中心學校財務(wù)室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的后勤保障工作，中心學校各處室負責人，完全學校教導主任、幼兒園副園長負責傷員的救助和防疫的技術(shù)準備工作。各完全學校、幼兒園要成立防震減災工作領(lǐng)導小組，負責防備和處理本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件，各處室實在職責如下：1、校（園）長室必需加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的訂立和各項措施的落實。2、教導處、政教處要充分利用各種渠道進行地震禍害知識的宣傳教育，組織、引導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震禍害中的自救和互救訓練，不絕提高廣闊師生防震抗震的意識和基本技能。3、總務(wù)處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求樂觀籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。4、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必需手段，組織各方面氣力全面進行抗震減災工作，把地震禍害造成的損失降到最低點。5、調(diào)動一切樂觀因素，快速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。四、應(yīng)急行動的實施（一）正常抗震救災工作各校（園）在每年春季開校初訂立抗震救災工作計劃，布置部署全年的抗震知識宣傳和演練工作。通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣闊師生的安全防范意識。引導督促學校每學期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，加強應(yīng)急預案的針對性、引導性和應(yīng)用性。（二）臨震應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立刻進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進入臨震預警期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準備工作。各校要采取緊急措施快速有序地在教職工的率領(lǐng)下將學生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。（二）震后應(yīng)急行動1、無論是否有預告、警報，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級領(lǐng)導小組立刻趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必需在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2、各級領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，快速組織本部門搶險救災。（1）快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。（2）快速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后繁殖其它禍害。（3）快速開展以搶救人員為緊要內(nèi)容的現(xiàn)場救助工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至相近救助站搶救。（4）加強對緊要設(shè)備、緊要物品和歷史文物的救助和保護，加強學校值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、樂觀做好廣闊師生的思想宣傳教育工作，快速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。4、快速了解和掌握本地區(qū)的受災情況，及時匯總上報。五、應(yīng)急保障措施（一）應(yīng)急通訊保障進入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災領(lǐng)導小組通過電話、口授等形式轉(zhuǎn)達各種命令、指示，并依據(jù)相關(guān)領(lǐng)導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關(guān)信息。（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生禍害源遏制保障。由抗震救災領(lǐng)導小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統(tǒng)等進行全面檢查和加固，準備必需的確定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護裝置，并訂立相應(yīng)的購置、保管、維護、使用制度。對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生禍害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各關(guān)鍵部位定期認真進行檢查和維護和修理。（三）緊急避亂場合保障各學校要對本單位疏散的路線和臨時避亂場合進行規(guī)劃。六、嘉獎與責任追究制度破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學校防震減災領(lǐng)導機構(gòu)，要依法對地震預案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查。因領(lǐng)導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處理欠妥，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。篇3:陽光學校周一升旗疏散演練方案為貫徹落實上級主管部門文件精神，結(jié)合學校當前開展的安全教育主題，加強學生安全意識，并具備自救互救的本領(lǐng)，提高生存技能，在學校發(fā)生爆炸、火災、地質(zhì)禍害等突發(fā)事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和資產(chǎn)損失，利用每周一的升旗下樓時間舉辦疏散演練,結(jié)合我校工作實際，特訂立本應(yīng)急疏散演練方案。一、疏散演練領(lǐng)導小組演練總指揮：現(xiàn)場總指揮：避險警報、疏散警報播放：馬凱成員：全體老師二、實在分組情況：一號樓梯一樓樓梯口：徐騰飛二號樓梯一樓樓梯口：范元月三號樓梯一樓樓梯口：張云四號樓梯操場出口：原川枝四號樓梯一一班西側(cè)樓梯口：劉麗珍五號樓梯一班級辦公室樓梯口：魏芳雷鋒長廊過道：黃瑞鄭世珍一樓大廳北邊：王萬春一樓大廳南邊：申銀強職責：全體老師要在疏散演練前5分鐘到達教室及安全崗位，對疏散通道進行檢查，必需在演練開始前確認通道是否被臨時占用，安全門是不是上鎖或者被堵塞，地面上是否濕滑等現(xiàn)象，假如有這種現(xiàn)象的顯現(xiàn)，首先要把這些不安全排出掉，然后再開始演練。三、實在布置（一）、演練布置1、時間：每周一上午8點。2、參演對象：全體師生3、演練原則：規(guī)范有序4、演練內(nèi)容：正、副班主任負責讓學生熟識應(yīng)急避險的方法、應(yīng)急疏散的途徑和集中地方、全校師生進行應(yīng)急疏散的預演，能快速到預定地方集中。演練包含應(yīng)急避險、疏散。5、警報信號：演練以消防警報聲作為啟動信號，分避險警報（2分鐘）和疏散警報（4分鐘）。（二）、疏散的集中地方和路線1、集中地方：學校操場（各班按升旗儀式劃定的位置集中）；2、疏散路線。一班級1.1/1.2/1.3列隊依次從4號樓梯（一一班西側(cè)樓梯）口靠右邊行至操場；1.4/1.5/1.6列隊依次穿過雷鋒長廊東西走向的出口靠左側(cè)行至操場；二班級2.1/2.2/2.3列隊依次從圖書閱覽室左邊的門，經(jīng)一樓大廳右邊起第二個玻璃門行至操場；2.4/2.5/2.6列隊依次從2號樓梯下至一樓，從工會辦公室東邊出口行至操場；三班級3.1/3.2/3.3列隊依次從4號樓梯（三一班西側(cè)樓梯）下至一樓右拐穿過洗手間西側(cè)出口行至操場；3.6/3.5/3.4列隊依次從5號樓梯（三六班東側(cè)樓梯）下至一樓穿過雷鋒長廊行至操場；四班級4.1/4.2/4.3列隊依次從1號樓梯（大隊部北側(cè)樓梯）下至一樓穿過一樓大廳南側(cè)玻璃門行至操場；4.4列隊從2號樓梯（教導科南側(cè)樓梯）下至一樓左轉(zhuǎn)再左轉(zhuǎn)，穿過教學樓東側(cè)安全通道行至操場；五班級5.3/5.2/5.1列隊依次從3號樓梯（圖書館樓梯）下至一樓圖書閱覽室右邊的門，經(jīng)一樓大廳右邊第一個玻璃門穿過大廳靠左行至操場；六班級6.1/6.2/6.3列隊依次從1號樓梯（六一班西側(cè)樓梯），在三班級后面下至一樓行至操場；6.4列隊從5號樓梯（六六班東側(cè)樓梯），在三班級后面下至一樓左轉(zhuǎn)穿過教學樓北側(cè)安全通道行至操場。注：1、各班均排列兩隊；2、全程高樓層班級注意與低樓層班級保持距離，不得超出；3、正班主任老師在隊伍前面，副班主任老師在隊伍后面，班主任老師負責保持與前面班級的距離，副班主任老師負責監(jiān)控隊伍紀律，保證不推搡、不擁擠。最緊要的是掌控演練的疏散速度，假如速度過快容易發(fā)生踩踏事件，所以在前面的班主任老師要掌控這個節(jié)奏，讓學生安全的疏散。（三）、撤離（疏散）方法：聽到避險警報后，正副班主任老師快速指揮學生及時打開前后門（事先分好從前后門出的學生），組織學生排隊，在室內(nèi)將學生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求率領(lǐng)學生有秩序成兩列縱隊出教室在走廊集合。聽到疏散警報后開始疏散。在安全教育課