誦讀詩歌教學(xué)高中課件_第1頁
誦讀詩歌教學(xué)高中課件_第2頁
誦讀詩歌教學(xué)高中課件_第3頁
誦讀詩歌教學(xué)高中課件_第4頁
誦讀詩歌教學(xué)高中課件_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

誦讀詩歌教學(xué)高中課件課件主題：誦讀詩歌教學(xué)高中課件Unit1:誦讀詩歌的定義與意義知識點(diǎn)：1.誦讀詩歌的定義2.誦讀詩歌的意義3.誦讀詩歌的分類和形式注意點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生理解誦讀是指朗讀或演繹詩歌。2.解釋誦讀的意義，如理解詩歌的節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫等，有利于理解詩歌的內(nèi)涵。3.介紹誦讀詩歌的分類和形式，如口頭、舞蹈、音樂等。Unit2:誦讀前的準(zhǔn)備知識點(diǎn)：1.誦讀前的基本知識和技巧2.發(fā)音技巧和語調(diào)掌握3.整體把握語音語調(diào)的基本方式注意點(diǎn)：1.介紹誦讀前的基本知識和技巧，如掌握詩歌的意義和韻律等。2.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)正確發(fā)音和語調(diào)，如逐字逐句分析、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞語等。3.教授整體把握語音語調(diào)的基本方式，如將全篇分段、確定各段的語氣和聲調(diào)等。Unit3:課堂讀詩的技巧和方法知識點(diǎn)：1.課堂讀詩的基本技巧2.針對性的讀詩技巧3.情感表現(xiàn)和形象塑造的技巧注意點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解課堂讀詩的基本技巧，如注意節(jié)奏和音調(diào)等。2.教授針對性的讀詩技巧，如根據(jù)情感表現(xiàn)和形象塑造來調(diào)整讀詩的方式。3.體驗(yàn)情感表達(dá)和形象塑造的技巧，如融合音樂、舞蹈、身體語言等，幫助學(xué)生更好地理解和感受詩歌。Unit4:誦讀詩歌的評價(jià)和改進(jìn)知識點(diǎn)：1.誦讀詩歌的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.如何針對性地評價(jià)誦讀詩歌3.如何根據(jù)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)注意點(diǎn)：1.介紹誦讀詩歌的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如準(zhǔn)確度、聲調(diào)節(jié)奏、表現(xiàn)力等。2.提醒學(xué)生針對性地進(jìn)行誦讀詩歌的評價(jià)，如在特定的音樂氛圍中進(jìn)行詩歌解讀。3.解釋如何根據(jù)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，如在針對性的音樂氛圍中提高讀詩的準(zhǔn)確度和表現(xiàn)力?？偨Y(jié)：在本課中，我們介紹了誦讀詩歌的定義、意義和分類，講解了課前準(zhǔn)備的知識點(diǎn)和技巧，引導(dǎo)學(xué)生了解課堂讀詩的技巧和方法，并提供了誦讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論