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K12K12學習教育中班防地震安全教案1、初步了解地震帶來的后果，知道地震是一種自然災害。2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。3、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。1、地震的資料圖片。2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。3、動畫課件、PPT課件。活動過程:一、引導幼兒認識、了解地震。1、讓幼兒觀看地震的動畫，讓幼兒直觀的觀看地震時的情景。教師：今天，老師給你們帶來了一段動畫片，我們一起來看一看。（請幼兒觀看相關地震的動畫）教師：你們剛剛看到了什么?（地震）地震給我們帶來了哪些災害?2、請幼兒看看有關地震引發(fā)的災害圖片 （房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡）二、引導幼兒知道一些有關地震的自救知識。1、教師：原來地震會給我們帶來這么大的傷害，那如果地震突然來到我們身邊，我們應該怎樣保護好我們自己呢K12學習教育K12K12學習教育K12K12學習教育2、教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動畫。小結：地震來時如果我們在家里，我們要及時找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時跑到外面空曠的地方去。跑的時候要用身邊的物品或手保護好頭。三、組織幼兒地震演習。1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會怎么做 ?現(xiàn)在，我們就來進行一次地震演習，當聽到警報響時，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。2、給幼兒展示已準備好的自救場景。3、提示幼兒奔跑時應注意的一些事項。4、給幼兒講解演習的流程。當幼兒聽到音樂響起的時候是說明地震來了，教師這時組織幼兒找好躲避的地方。當幼兒聽到音樂已經(jīng)停時說明地震已經(jīng)停了，這時教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉移。教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕 !我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎 ?”活動反思：幼兒參與本活動的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關地震的自救方法，以

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