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文檔簡介

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).活動一:發(fā)現(xiàn)書寫之美

日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。

請你在下面的書法紙上把這兩句詩抄寫下來,注意字體大小適度,間距統(tǒng)一,旁邊留白,比比誰寫得工整美觀。

2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

概(

)拔(

)

辯(

)戎(

)建(

)

溉(

)撥(

)

辨(

)戒(

)鍵(

)2).選擇合適的詞語填入下面的括號里。壯觀浩瀚險峻崎嶇靜寂清澈登上長城,我理解了什么是_______;漫步田野,我品味了什么是_______;身臨懸崖,我體會了什么是_______;行走山路,我懂得了什么是_______;涉過小溪,我明白了什么是_______;眺望大海,我深知了什么是_______。3).根據(jù)提示,填寫句子。

宋代詩人盧鉞所寫“_____,雪卻輸梅一段香?!笔篱g萬物都有長處和短處,正如俗語所言“_____,寸有所長?!彼渍Z說“一場秋雨一場寒,_____?!鄙钲诹⑶锖?,沒下過幾場秋雨,甚至立冬過后,仍然只需穿一件短袖,真是奇怪!“博學(xué)之,_____,慎思之,_____,篤行之”,我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。4).根據(jù)文段及拼音提示,填入恰當(dāng)內(nèi)容。

2022年1月30日晨,在全國人民yīnqiè_____的期盼下,神舟十五號航天員成功入駐“天宮”,標(biāo)志著中國空間站初步建成。這個消息gǔwǔ_____人心!值得jìngpèi_____的中國航天人,在工作中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,絲毫不敢松懈,wán_____強(qiáng)拼bó_____,jiāndìng_____探索太空àomì_____,勇pān_____科技高fēng_____,一次次chuàngzào_____了歷史!5).看拼音,寫詞語。

我國有著無數(shù)yīngxióngháojié_________,令人zàntàn_______不已。古有為國捐軀的岳飛,他以fēifán_______的氣度、博大的xiōnghuái_______留下千古美名;現(xiàn)有無私奉獻(xiàn)的袁隆平,他的成就有著舉足輕重的fènliàng_______,讓人難以wànghuái_______。我們也要有遠(yuǎn)大bàofù_______,為理想而奮斗。3、選擇題(每題2分共3題)1).以卞句子中,與其他三句不同的是哪一項(

)A.不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。B.蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家。C.什么樣的行為叫志向遠(yuǎn)大?難道為中華之崛起而讀書不是嗎?D.為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤。2).下列說法正確的一項是(

)A.“是誰來呼風(fēng)喚雨的?當(dāng)然是人類。”這是反問句。B.閱讀的時候我們可以借助批注和問題清單,加深對文章的理解。C.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!敝械摹帮w將”指的是岳飛。D.好問則裕,自用則小?!抖Y記》3).20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。對這句話品析不正確的是(

)A.這句話中雙引號的作用是表示引用。B.詩句描寫的是春天梨花盛開的美景。C.將20世紀(jì)的成就比作一夜間綻放的無數(shù)梨花,變化之快,變化之大。D.用詩句來形容20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的輝煌成就,使枯燥的說明變得生動、形象。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有一種叫做“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。(注意加點的部分,再照樣子寫一句話)

_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

宋朝

楊萬里

醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?

羅隱

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

陸游

不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。

唐朝

王翰

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2).將下面的書名與對應(yīng)的插圖連起來。

6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。

(

)撓了幾次后,企鵝媽媽只得張開嘴,讓小企鵝把嘴伸到它嘴里,吃它胃里嘔出來的食物。

(

)企鵝島上的小企鵝十分可愛。

(

)果然,我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽,用嘴撓它的脖子。

(

)它們渾身是茸毛,走起路來一搖一擺的,可有趣啦!

(

)高伯伯告訴我,剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食,只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。2).把下列詞語按一定順序排列。(填序號)

1.①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序:_____________________________

2.①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3.①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機(jī)

排序:_____________________________

4.①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序:_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“匠”最后一筆是豎折。(

)

2.“職”是左右結(jié)構(gòu)的字。(

)

3.“延”字應(yīng)查“廴”部,共7畫。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).快樂閱讀。一句話聞一多有一句話說出就是禍,有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破,你猜得透火山的緘默?說不定是突然著了魔,突然青天里一個霹靂爆一聲:“咱們的中國!”這話教我今天怎么說?你不信鐵樹開花也可,那么有一句話你聽著:等火山忍不住了緘默,

不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,等到青天里一個霹靂爆一聲:“咱們的中國!”選自《中華經(jīng)典詩文誦讀》1.文中的“火山”暗指_________;“霹靂”比喻______;“鐵樹開花”比喻______。

2.“有一句話說出就是禍,有一句話能點得著火”運用了____________的修辭手法;“等火山忍不住了緘默”運用了____________的修辭手法。

3.這首詩歌的題目“一句話”指的是什么?在文中找出答案,用“”畫出來。

4.這首詩歌反復(fù)兩次出現(xiàn)“咱們的中國!”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。題目:我想變成_____________提示:①在你們看過的神話和童話中,哪個人物最讓你敬佩和向往?他有哪些過人之處?想象一下,如果你變成這個人物,你會做哪些事情,會發(fā)生怎樣的故事呢?想好后按一定的順序?qū)懴聛?。②寫作前先把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外美文欣賞。種植春天①從前,有一位國王,性情冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家,但是春天卻從不肯光臨。②這時,一位流浪已久的少女,來到了王宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方,她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。③可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林里,她遇到一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時,才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。④農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早,奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊白雪皚皚,但是少女的墳?zāi)股?,竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了?、菰瓉恚@個女孩便是春天。1.對待流浪的少女,國王的做法是__________,農(nóng)夫的做法是_________。這里運用了對比的寫法,表現(xiàn)出農(nóng)夫的________,突出國王________的性情。

2.我們可以用(

)來形容文中的國王,用(

)來形容文中的農(nóng)夫。

A.勤勞勇敢

B.冷酷無情

C.熱情善良

D.大公無私

3.春天不肯光臨這個國度的原因是()A.國王把少女趕走了。B.國王從來不愿意幫助別人,沒有一顆善良的心。C.這個國度沒有春天這個季節(jié)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中,都有一個選項是錯的(讀音錯誤或含有錯別字)

(1)A.渾濁zhuó

B.發(fā)掘jué

C.溺水nì

D.曲折qǔ(

)

(2)A.寬恕shù

B.薄霧bó

C.豌豆wǎnD.潛入qián(

)

(3)A.水稻

B.嚴(yán)歷

C.悲慘

D.軀干(

)

(4)A.預(yù)感

B.驚慌失錯C.遭受D.毫不可惜(

)2).在正確讀音的下面畫“√”。

(1)前面的車強(qiáng)行加塞(sāi

sè),釀成了交通事故,也造成了這一段路交通堵塞(sāi

sè)。

(2)這批貨物打折(zhé

shé)處理,已經(jīng)折(zhé

shé)本了。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).擴(kuò)寫下列句子。

(1)老師批改作業(yè)。

____________________

(2)戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。

____________________

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