山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你閱讀入場(chǎng)券，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。入場(chǎng)券童話世界①bàng極了！這里有可以讓②xiàngrìkuí迅速生長(zhǎng)的寶葫蘆，有結(jié)滿③fēngshuò果實(shí)的果樹(shù)和④qì了又⑤chāi的圍墻，有為王子的⑥xìngfú而留下⑦gǔntàng眼淚的小美人魚(yú)。①

②

③

④

⑤

⑥

⑦2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。mǐnjié____jǐngjiè____máoyán____wèijiè____shuàilǐng___shìhòu____jiànkāng___chídùn____héxié____qīngtíng___2）.看拼音寫(xiě)字詞，把字寫(xiě)端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì開(kāi)____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____將

gōng____能

_____養(yǎng)

xiāng_____嵌

冰_______3）.按要求填空。

（1）勝人者有力，___________?！独献印?/p>

（2）_____________，只有敬亭山。（李白）

（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________。

（4）_______，君子以自強(qiáng)不息?！墩撜Z(yǔ)》4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，盤(pán)點(diǎn)2023年中國(guó)大事，再現(xiàn)輝煌時(shí)刻。

我國(guó)科技rìyì_______發(fā)展，神舟十六、十七圓滿發(fā)射，令世界zàntàn_______。中國(guó)制造業(yè)逐漸chéngshú_______，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)和首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪qítóubìngjìn_________投入使用，gǔwǔ_______人心。在家門(mén)口舉辦的杭州亞運(yùn)會(huì)中，中國(guó)健兒更是xiōnghuái_______祖國(guó)，wánqiángpīnbó_________，再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)在令人jìngpèi_______。5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

líng

chén_______，窗外狂風(fēng)hū

xiào_______，媽媽擔(dān)憂起來(lái)。只見(jiàn)她mǐn

jié_______地奔向陽(yáng)臺(tái)，看到花兒們依舊嬌艷。感到無(wú)比wèi

jiè_______，又zhào

lì_______做起了jiàn

kāng_______操。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不屬于邊塞詩(shī)的詩(shī)句是（

）A．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。C．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。D．一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。2）.小雨對(duì)“地球的年齡”“地殼的形成”“冰川的起源”等地質(zhì)問(wèn)題十分感興趣。你可以向他推薦（

）這本書(shū)。A．《十萬(wàn)個(gè)為什么》B．《灰塵的旅行》C．《看看我們的地球》D．《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》3）.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．犧牲（shēng）

善（shàn）良

仇（cóu）恨B．呻（shēn）吟

誓（shì）言

蜿（wān）蜒C．罪惡（wù）

失（shī）敗

毀（huǐ）滅D．蜿（wǎn）蜒

水缸（gān）

習(xí)慣（guàn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。

例：他勇政地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.手拉手，找伙伴。（把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)）

雄偉壯麗的

青松

裝點(diǎn)

墓碑

高大挺拔的

人民大會(huì)堂

題寫(xiě)

家園

翩翩起舞的

人群2）.用線把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

順著

脖兒

咕咕地

跳起來(lái)

沿著

墻根

狠狠地

緊叫

結(jié)起了

田壩

肚子圓圓地

咬一口

挺著

疙瘩

高興地

垂下6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專(zhuān)心地讀起來(lái)。

()我很喜歡看書(shū)。

()我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。2）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。

(

)農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興啊！

()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

()收下后，不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的瓜果和蔬菜。

()紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、梨子…………

()他們拿著籃子抬著籮，來(lái)到地里，忙著收啊，摘啊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)前蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的閱讀理解，判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部科普類(lèi)型的作品。(

)

(2)《十萬(wàn)個(gè)為什么》采用屋內(nèi)環(huán)游記的方式，設(shè)置了七個(gè)旅行站點(diǎn)。(

)

(3)最先發(fā)明陶瓷的是中國(guó)人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

，

。(1)將詩(shī)補(bǔ)充完整。

(2)本詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人_________。詩(shī)中后兩句的意思是_______。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：哦，我明白了

提示：“哦，我明白了！”生活中你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受？請(qǐng)你回憶事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，以“哦，我明白了”為題，把這件事寫(xiě)下來(lái)和大家分享一下吧！注意要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)喲。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《春?！发俑饪刹皇且还蓺庋?。他們是天上人間最有靈氣的小精靈，能給人們帶來(lái)好運(yùn)。②除夕那天，福氣們會(huì)去月宮仙子那兒報(bào)到，經(jīng)點(diǎn)化變成發(fā)光的“春福”，飄飄蕩蕩地去到人間。③唯獨(dú)有一個(gè)小福氣，因?yàn)樗^(guò)頭了，錯(cuò)過(guò)了點(diǎn)化。小福氣沒(méi)什么法力，只能自己跌跌撞撞來(lái)到了人間。④小福氣走了好久好久……⑤他發(fā)現(xiàn)在一條偏僻的巷子里，有一家舊舊的小面館亮著溫暖的燈。⑥“你是誰(shuí)呀？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”正在打掃衛(wèi)生的小狐貍問(wèn)。⑦“我……我是神仙，福氣大仙！”小福氣的臉都漲紅了。⑧小狐貍看出小福氣又累又餓，就讓爸爸下了一碗熱騰騰的湯面：“快嘗嘗吧！我爸爸用了好多好多材料熬的高湯，很好吃的！”⑨“太香了！”小福氣一口氣吸掉半碗湯面，他覺(jué)得自己渾身充滿力量。⑩“這么好吃的湯面，為什么沒(méi)有客人??？”?小狐貍無(wú)奈地笑了笑：“因?yàn)槲覀兪呛偂职终f(shuō)，人們不信任狐貍，都不肯來(lái)吃我們家的面?！?小福氣聽(tīng)了很生氣：“哼！別擔(dān)心，我會(huì)幫你的！”只見(jiàn)小福氣使出自己全部的力量，把手伸進(jìn)湯碗里。?咦，他竟然把高湯的香氣提了出來(lái)！?香氣在小福氣手里拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，拉出了面館，拉出了小巷，像舞動(dòng)的絲帶一樣。小狐貍驚喜地大喊：“福氣大仙太棒了！”?小福氣舞著“香氣絲帶”跑到街上，正巧撞見(jiàn)剛下班的花枝鼠們，他們的鼻子可是出了名的尖。?“是什么樣的高湯能有這樣濃烈的香氣？我得去嘗嘗！”鼠老板的口水都流出來(lái)了。?小福氣接著走，又遇到帶孩子上街玩的綿羊媽媽。香氣飄進(jìn)小綿羊的鼻子里：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)孟愕奈兜腊?！我的肚子都餓癟了！”?就這樣，客人們聞著香味爭(zhēng)先恐后地來(lái)到小面館。?這一天，狐貍爸爸忙到很晚很晚。等小福氣回來(lái)的時(shí)候，面館已經(jīng)打烊了。小狐貍一直站在門(mén)外等他；“謝謝你，福氣大仙！你給我和爸爸帶來(lái)了好運(yùn)?！?夜深了，大家都休息了，小狐貍把舊圍巾拆開(kāi)，給小福氣做一個(gè)舒服的小床。（節(jié)選自《春?！?，北京聯(lián)合出版公司，2020年11月，有刪減）1．小福氣沒(méi)能和其他福氣一樣變成發(fā)光的“春?！钡脑蚴牵?/p>

）A．他迷路了B．他生病了C．他睡過(guò)頭了D．他貪玩遲到了2．小狐貍的面館之前沒(méi)有客人光顧的主要原因是（

）A．位置偏僻B．面不好吃C．價(jià)格太貴D．人們不信任狐貍3．下列對(duì)文中劃?rùn)M線的句子理解分析有誤的是（

）A．從這個(gè)句子我們直觀地感受到童話充滿著奇妙的想象。B．高湯的香氣變成了一條真正的舞動(dòng)絲帶，飄過(guò)大街小巷。C．從“拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的”可以讓我們體會(huì)到香氣很香而且傳得很遠(yuǎn)。D．這個(gè)句子用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了香氣擴(kuò)散的場(chǎng)景。4．請(qǐng)你給短文的其他兩個(gè)部分列出小標(biāo)題，然后把方格補(bǔ)充完整。5．文中的小福氣給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明。（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

__________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下面的句子選擇合適的慣用語(yǔ)，將序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。

①碰釘子

②占上風(fēng)

③破天荒

④挑大梁

A．他連日奔波募款，卻四處________，深感懊惱沮喪。

B．習(xí)近平總書(shū)記十分重視人才的培養(yǎng)，指出要支持青年人才_(tái)______、當(dāng)主角。2）.請(qǐng)選出下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

（1）A．豌豆（wǎn）

B．潛入（qián）

C．昏亂（hūn）()

（2）A．曾經(jīng)（céng）

B．即使（jì）

C．功績(jī)（jì）()

（3）A．骨髓（suí）

B．撇嘴（piě）

C．況且（qiě）()12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀習(xí)作要求，完成練習(xí)。

本次習(xí)作要求我們描寫(xiě)中華傳統(tǒng)節(jié)日。

★習(xí)作對(duì)象是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有如下節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、寒食節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)、小年節(jié)。不能寫(xiě)此外的其它節(jié)日。

★中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多話題可以寫(xiě)，但是題目中明確給出了習(xí)作要求，一是寫(xiě)一寫(xiě)“自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程”，一是寫(xiě)“節(jié)日中發(fā)