河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

“率”字用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)?！奥省痹谧值渲械慕忉屩饕校孩賻ьI(lǐng)；②榜樣；③坦白直爽；④不慎重，不仔細(xì)。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“率”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專钚蛱?hào)。

表率(

)

草率(

)

率真(

)2）.積累與運(yùn)用。

（1）少年不知勤學(xué)苦，_________________。

（2）________________，只有敬亭山。

（3）采得百花成蜜后，____________________？

（4）__________________，只留清氣滿乾坤。

（5）面臨困境時(shí)，我們應(yīng)抱有“不怨天，______________”的心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)。

（6）《孟子》中“_____________________”一句告誡我們應(yīng)有憂患意識(shí)，不能沉溺于眼前的享樂。

（7）戰(zhàn)勝敵人的人是有力量的，但更了不起的是戰(zhàn)勝自己的人?！独献印分芯驮?jīng)這樣說道：“____________________，_______________________。3）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂地飛舞。(

)

（2）就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。(

)

（3）這不是很偉大的奇觀嗎？(

)

（4）蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(

)4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

cānɡyinɡ

zhènɡm(xù)ínɡ

yánjiū

jìshénɡzi

kēxuéjiā

(

)(

)(

)(

)

(

)

léi

dá

xiǎnshì

shìjì

jiàshǐyuán

hūfēnɡhuànyǔ

(

)(

)(

)(

)(

)5）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

biānsài()xùnchì()ɡuànɡài()

qīnɡxī()

zànyánɡ()

yānmò()jìnɡsài()xiōnɡhuái()yánsù()

rēnɡdiào()3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.下列詞語(yǔ)中，描述的場(chǎng)景與其他三個(gè)不同的是（

）A．震耳欲聾B．鑼鼓喧天C．竊竊私語(yǔ)D．響徹云霄2）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．幕色

堅(jiān)強(qiáng)

震耳欲聾

低聲細(xì)語(yǔ)B．嚴(yán)勵(lì)

緩緩

鴉鵲無(wú)聲

山崩地裂C．年紀(jì)

報(bào)負(fù)

引人注意

無(wú)可耐何D．痕跡

奧秘

左顧右盼

奔流不息3）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，正確的一組是（

）

①喧鬧；不安靜

②發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）

③開玩笑；逗

（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)。”

（2）這里鬧得很，沒法兒看書。

（3）大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了。A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來(lái)的那份欣喜而漲價(jià)。（縮句）

___________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

開天辟地

哪吒

亭亭玉立

大將軍

三頭六臂

盤古

文質(zhì)彬彬

老奶奶

神機(jī)妙算

八仙

威風(fēng)凜凜

少女

各顯神通

諸葛亮

慈眉善目

書生2）.將下列希臘神話中的人物圖片及其相對(duì)應(yīng)的姓名和身份連線。波塞冬

雅典娜

赫拉

海神

天后

智慧女神

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，落在他的身邊。2）.我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾?lái)說太容易了。

(

)我連忙走上一步向老師問好。

(

)生愛師，師愛生，我心里真快樂。

(

)同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。

(

)我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。

(

)老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。

(

)同學(xué)們心里也都很快樂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打"√"，錯(cuò)的打“×＂。

1．在鯽魚背前，我給爸爸和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。(

)

2．《陀螺》說明了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。(

)

3．“韭菜、蓮藕、紅薯、芋頭”都是蔬菜。

(

)

4．《一只窩囊的大老虎》中“我”的演出非常精彩。

(

)

5．《牛和鵝》中金奎叔的話使“我”改變了對(duì)牛和鵝的看法和態(tài)度。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1．從詩(shī)中的“_____”“_____”“_____”等詞語(yǔ)可以看出，本詩(shī)所寫的季節(jié)是___________。

2．“急走”“追”這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么樣的表達(dá)作用？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作天地。

我們每天都生活在愛的包圍中，在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛，在家有父母親人的疼愛，在社會(huì)有陌生人的關(guān)心幫助……請(qǐng)以“愛，就在身邊”為題，把自己受到別人的關(guān)心、幫助的故事寫下來(lái)。盡量運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.①小時(shí)候，家里經(jīng)常養(yǎng)雞。我卻只對(duì)一只雞印象最深。它是我見到的最丑、最兇的一只。身上的毛因?yàn)榻?jīng)常和別的雞打架幾乎掉光了，只有幾根粗毛支棱在翅膀上。我們常叫它“丑八怪”，并且故意不把玉米撒給它。它呢，似乎一點(diǎn)兒也不覺得自己丑，對(duì)我們的偏見也滿不在乎。②春天，我媽發(fā)現(xiàn)它

待在雞窩里，雞冠通紅，估計(jì)是想孵小雞。因?yàn)榧依锏碾u已經(jīng)夠多，母親不想讓它孵，便把它趕出來(lái)。誰(shuí)知，悍雞鐵定了心，就要孵蛋。母親沒辦法，聽說把雞放進(jìn)池塘里，用水降溫，會(huì)讓雞不想孵蛋。于是拎著悍雞來(lái)到水塘邊，把它浸在水里。悍雞可不干了，又是抓又是撓。我媽來(lái)氣了，把它直接扔進(jìn)水塘里，心想，讓它多泡泡，看它還孵小雞不！我在旁邊直擔(dān)心，要知道雞可不會(huì)游泳??！哪知，悍雞不知哪來(lái)的力氣，竟然在水塘里“踏波而行”，一眨眼工夫就上了岸，看得我和我媽一愣一愣的。③很快，小雞孵出來(lái)了，悍雞咯咯咯那個(gè)得意。當(dāng)了母親后，悍雞比以前溫來(lái)了、有什么吃的總是先喚小雞，自己吃得很少。不過，要是誰(shuí)想欺負(fù)它的寶寶，不啄你個(gè)千瘡百孔不罷休！④記得那個(gè)夏天的下午，暴風(fēng)雨驟起，天像黑幕一樣，狂風(fēng)吹得人都站不穩(wěn)、閃電將天空撕開一道道口子，電線上火花四起。我和妹妹趕緊四處召喚小雞。數(shù)來(lái)數(shù)去，唯獨(dú)少了悍雞。我和妹妹站在屋檐下，心里非常著急?！斑€不快去找，這么大的雨，它會(huì)被淋死的！”我媽說著沖進(jìn)雨里，我和妹妹也跑出去。傘根本打不住，我們?nèi)斡晁苤?。四周全是雨幕，我們的呼喚聲也淹沒在雨水里。到哪里去找悍雞呢？我和妹妹喚了一小會(huì)兒就跑回來(lái)了。⑤過了好一會(huì)兒，雨小了，我們走出門。我媽在土丘田里大叫：“它們?cè)谶@里！快過來(lái)！”我和妹妹跑過去。天??！在一棵土豆秧下，悍雞張開稀疏的翅膀蹲在地上，已氣息奄奄，翅膀下緊緊挨著一群小雞。我媽趕緊跑過去，將悍雞抱起來(lái)，摟在懷里。我和妹妹把小雞用衣服兜著?；氐郊遥赣H用毛巾將悍雞身上擦干，焐著，悍雞慢慢緩了過來(lái)。又過了幾天，它又像以前那樣雄赳赳、氣昂昂了。⑥經(jīng)過這件事，我們?cè)桨l(fā)對(duì)悍雞另眼相看，每次喂雞都要對(duì)它特別關(guān)照。在我們眼里，悍雞儼然是一位英雄母親，它讓我們看到了母愛的力量。這真是人不可貌相，海水不可斗量啊。1．結(jié)合文章內(nèi)容，給選文起一個(gè)合適的題目：_______。

2．讀文中第②自然段的句子，填入橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是

春天，我媽發(fā)現(xiàn)它待在雞窩里，雞冠通紅，估計(jì)是想孵小雞。A．因?yàn)锽．即使C．總是3．讀第②自然段畫線的句子，你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？請(qǐng)用自己的話寫一寫。

____________________

4．仔細(xì)閱讀選文，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，概括文章的主要內(nèi)容。

起因：____________________

經(jīng)過：____________________

結(jié)果：____________________

5．讀第④自然段畫“～～～～”的句子，“我”和妹妹“心里非常著急”，當(dāng)時(shí)“我們”會(huì)想些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一段話描述“我們”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

心理活動(dòng)：____________________

6．聯(lián)系上下文，說說你對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量?！边@句話的理解。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

愛護(hù)

遵守

保持

（1）_________公共秩序、________公共財(cái)物、________環(huán)境衛(wèi)生等都是社會(huì)公德的基本要求。

要是……就……

雖然……但……

與其……不如……

（2）()這道題很難，()小魏還是把它做出來(lái)了。

（3）()待在家里，還()散散步。

（4）()亂砍樹木，生態(tài)環(huán)境(