河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。（認(rèn)真抄寫下面的句子，注意字距，書寫美觀。）

偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期我學(xué)到了跟“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之意的詩句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因?yàn)椤癬_________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照贊美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作為的詩句“________，________?！?/p>

（4）學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文，我們認(rèn)識(shí)了懲治惡人、破除迷信、興修水利的______，“常銜西山之木石”的_____，射箭能手_____，為幫助人類，拿取火種的________。2）.按要求寫四字詞語。

（1）形容聲音的（如震耳欲聾）：_________、_________

（2）含有反義詞的（如舍近求遠(yuǎn)）：_________、_________

（3）描寫人物品質(zhì)的（如拾金不昧）：_________、_________

（4）描寫人物外貌的（如濃眉大眼）：_________、_________

（5）形容心情急切的（如心急如焚）：_________、_________3）.讀拼音，寫字詞。

héxié

chídùn

suìdào

méng

lóng

kūlong

(

)(

)(

)(

)(

)

pìrú

zōngjì

xiāosǎ

zhìxù

duànjué

(

)(

)(

)(

)(

)

jiè慰_____

_____指

shì拂___________候4）.按原文填空。

看_______李樹多子折枝，諸兒競走_(dá)______，唯戎_______。人問之，答曰：“樹在_______而多子，此必

_______。”_______，信然。（選自《王戎不取道旁李》）5）.看拼音寫詞語。

qīngtíng

zhuāngshì

wèijiè

biānfú

měicān

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

tuīcè

chídùn

suìdào

ménglóng

jǐngjiè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．志存高遠(yuǎn)的周恩來B．視死如歸的邊關(guān)將士C．鐵面無私的包青天D．明眸皓齒的老爺爺2）.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．茂盛

投降

拔打B．既然

嚴(yán)厲

富繞C．麻雀

出塞

褲子D．胸懷

幕色

撤換3）.“人物組”的同學(xué)制作了一張神話英雄卡，卡上有關(guān)鍵詞：百步穿楊、為民除害。猜一猜，這張卡上的英雄是哪位神話人物？（）A．宙斯B．孫悟空C．后羿D．神農(nóng)氏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小燕子休息。（擴(kuò)句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語，連一連。

隆隆的

花草樹木

嫦娥嘗百草

茂盛的

大地

大禹

鬧海

遼闊的

江河

哪吒

奔月

奔流不息的

雷聲

神農(nóng)

治水2）.我會(huì)連。

1．濃眉倒豎

a．興奮

2．低眉順眼

b．憂慮

3．摧眉折腰

c．發(fā)怒

4．愁眉不展

d．順從

5．眉飛色舞

e．討好6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚，夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《湯姆叔叔的小屋》中，湯姆叔叔最后給謝爾比太太做了黑奴。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。塞下曲[唐]盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。1．詩中寫將軍雪夜率軍追敵的壯舉，突出了將軍_________的精神。詩一開始用月黑之夜大雁被驚高飛，來襯托_______的情景；三四句寫將軍________，“大雪滿弓刀”這一細(xì)節(jié)，既寫出了環(huán)境的__________，更突出了將軍的__________。

2．《塞下曲》一詩如何達(dá)到言有盡而意無窮的效果？

_______________________________________

3．研讀三四句，分析“逐”和“滿”兩個(gè)詞的妙處。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

生活中不是缺少真善美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛?？蛇€記得，你身體不適時(shí)，老師和同學(xué)一起照顧你；那個(gè)清晨，環(huán)衛(wèi)阿姨曾幫你撿起掉落的鋼筆；擁擠的公車上，老奶奶曾細(xì)心地把你護(hù)在懷里……請(qǐng)以“生活中的美好瞬間”為題，寫一個(gè)生活中的小故事。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.少年書架（節(jié)選）①偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，像是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾啊！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、谀鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。③我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動(dòng)了許久。④放學(xué)回家，我喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣：“哪里的？”⑤待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑥那時(shí)，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是件很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會(huì)悄悄想：什么時(shí)候，我也會(huì)真的擁有一個(gè)那樣的小小書架？⑦那是一個(gè)秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了。⑧什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。“看，這些木頭足夠做一個(gè)小書架了。”爸爸興奮著。我看那些木頭、木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來……⑨爸爸利用下班的時(shí)間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬選，撿來些能用的木料。⑩歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我，迫不及待地往家跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間，掰著手指過。?小小的書架成了！?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊想，就漆成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。?風(fēng)來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。?家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即使如此，它都端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，要我選擇少年重來一次，陪伴我的，依然是少年書架。

（選自《做人與處世》，有改動(dòng)）1．本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請(qǐng)概括填空。

_____________→“我”用字典做了一個(gè)“小書架”→__________→書架伴“我”成長。

2．品讀第五自然段，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析媽媽的心理。

__________________________________________________________

3．第十四自然段作者為什么稱書架為“久違的老友”？

__________________________________________________________

4．文中少年書架陪伴“我”成長，那么陪伴你成長的物品又是什么？它在你成長過程中對(duì)你有哪些影響？請(qǐng)具體談一談。

__________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“?”。

（1）它常常(慎重

珍重)地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。

（2）有一天，名醫(yī)扁鵲去(拜見

接見)蔡桓侯。

（3）普羅米修斯英勇不屈的行為(感激

感動(dòng))了大力士赫拉克勒斯。

（4）洞庭湖的秀麗風(fēng)光讓人們(贊揚(yáng)

贊嘆)不已。2）.選詞題