福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你比一比再組成詞語(yǔ)寫下來。

繁(

)

添(

)

掘(

)

脾(

)

紫(

)

恭(

)

窟(

)

牌(

)2）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

[shù]

橫七(

)八

(

)枝

[kǒng]

(

)怕

(

)隙3）.照樣子寫詞語(yǔ)。

（1）頓時(shí)（表示時(shí)間短的詞語(yǔ)）__________

____________

（2）溝水汩汩（ABCC）

_________

___________4）.聯(lián)系上聯(lián)中畫線的詞語(yǔ)想一想，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：靜泉山上山泉靜

下聯(lián)：清水塘里______。5）.寫出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

（1）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)(

)

（2）多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！(

)(

)

（3）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。()

()

()()

（4）人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然。(

)(

)

（5）蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)。

(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.用“√”畫出下面文段中加點(diǎn)字的正確讀音。夕陽(yáng)下，矢（shīshǐ）車菊盡情地綻（dìngzhàn）放。妹妹坐在花壇旁的石凳上，壞里抱著酣（hāngān）睡的小貓。一縷（lǚliǔ）紅光照到妹妹的臉頰（xiájiá）上，像是給她抹（māmǒ）上了胭脂。這真像一幅美麗的畫！2）.下列“薄”字的讀音和其他組不一樣的是哪一項(xiàng)？（

）A．刻薄B．薄荷C．薄霧D．薄弱3）.將下面詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

平時(shí)他膽小如鼠，什么事都不敢______。可是這一次活動(dòng)，他居然______地頭一個(gè)上場(chǎng)，千萬別______。A．打頭陣破天荒栽跟頭B．栽跟頭破天荒打頭陣C．破天荒打頭陣栽跟頭D．打頭陣栽跟頭破天荒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.江潮還沒有來，海塘大堤上早已有很多人。（改為夸張句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

感到

感觸

一戶

男孩

深有

寬恕

一位

玻璃

刻苦

讀書

一塊

老人

請(qǐng)求

自豪

一個(gè)

人家2）.神奇組合（連線）。

馳名

喜愛

竊竊

銀屑

逗人

中外

玉片

私語(yǔ)

絢麗

可愛

晶瑩

透明

圓潤(rùn)

多彩

紫中

帶亮6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.按順序排排隊(duì)（將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)）。

________原來，快下班時(shí)，辦公室的電話鈴響了，一個(gè)工人的孩子得了急病，馬上要送到醫(yī)院，請(qǐng)廠里設(shè)法借一輛車。

________爸爸邊脫雨衣邊說：“送一個(gè)工人的孩子上醫(yī)院?！?/p>

________爸爸找來司機(jī)，自己也隨車幫著把孩子送到醫(yī)院……

________門“吱”的一聲開了，是爸爸帶著風(fēng)聲雨水回來了。

________媽媽臉上立即露出笑意，她驚奇地問：“怎么啦？可把我急壞了?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.《“諾曼底號(hào)”遇難記》的作者是法國(guó)作家維克多·雨果。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩個(gè)片段，完成練習(xí)。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠…綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。——選自艾青的《綠》雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里?！x自宗璞的《西湖漫筆》1．這兩個(gè)片段都寫“綠”，“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”強(qiáng)調(diào)的是(

)，“綠意撲眼而來”強(qiáng)調(diào)的是(

)，“有的綠得發(fā)黑…有的綠得發(fā)藍(lán)……”強(qiáng)調(diào)的是(

)。

A．綠無處不在

B．綠的種類多

C．綠的差異大

2．下面的詩(shī)句中，與“流的水是綠的”寫的是同一種事物的是（

）A．綠樹村邊合B．春來江水綠如藍(lán)C．萬條垂下綠絲絳3．艾青的《綠》中提到了____________、____________、____________、____________四種景物，說它們都是“綠的”，從中我們可以感受到________________________。試著仿照畫“”部分寫一寫整個(gè)世界都被火燒云染紅時(shí)的景象：

__________是紅的，___________是紅的，___________是紅的，___________也是紅的。

4．下列說法正確的有（

）A．《綠》中“綠得發(fā)黑、綠得出奇”是說綠色太濃了，以至于看起來非常奇怪。B．《綠》中描寫的“綠”是大自然中的景象，更是作者的感覺和聯(lián)想。C．《西湖漫筆》中“蒼翠欲滴”寫的是雨滴在碧綠的樹葉上滾來滾去而欲落未落的樣子。D．《西湖漫筆》中“直綠到了石頭縫里”的意思是綠色的青苔繞過了石頭縫。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

2023年，旅游業(yè)開始復(fù)蘇回暖，很多人紛紛開始制訂起了旅行計(jì)劃，打算好好地去玩一玩！同學(xué)們，如果現(xiàn)在你有一臺(tái)萬能制造機(jī)，你想發(fā)明出什么“神器”讓旅程更加豐富多彩呢？它可以是被應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)、酒店、景點(diǎn)的高端產(chǎn)品，也可以是你隨身就能攜帶的小型物品……請(qǐng)你大膽地發(fā)揮自己的想象，說不定在不久的將來，它就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中喲！

要求：寫清楚這一“神器”的樣子、功能，題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫把地投進(jìn)了漳河。1．這段文字主要抓住了人物的________進(jìn)行描寫。“麻煩”只是西門豹表面上對(duì)_____說的客套話，其實(shí)是為了_________，是要嚴(yán)懲巫婆，把她______。

2．寫一寫。

①官紳給河神辦喜事的真正目的是：________。

②“女孩滿臉的淚水”說明女孩_________。

3．對(duì)文中畫線句理解正確的是（）A．西門豹真的認(rèn)為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個(gè)漂亮的。B．西門豹既相信河伯會(huì)娶媳婦，又要救這個(gè)姑娘，只好拖延時(shí)間。C．這是西門豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，教育人民，破除迷信。4．聯(lián)系全文想想，西門豹破除迷信妙在哪里？（

）（多選）A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．講究策略5．你覺得西門豹是個(gè)什么樣的人？（

）（多選）A．足智多謀B．講究策略C．相信科學(xué)D．迷信6．老百姓都明白了巫婆和官紳都是騙錢害人以后，你想說點(diǎn)什么？想對(duì)誰(shuí)說？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用對(duì)號(hào)標(biāo)出。附和（héhè）

交叉（chāchà）

屏（bǐngpǐng）息凝視欺侮（rǔwǔ）

剝蓮蓬（bāobō）

供（gōng

gòng）養(yǎng)不周2）.給下列加點(diǎn)字選擇讀音，在正確的音節(jié)下面畫“√”。

（1）公園的銀杏大道吸引了無數(shù)游客照相（xiāng

xiàng）留念。

（2）跑步時(shí)要注意系（xì