第13課 五四運動（課件）-【大美歷史】2023-2024學(xué)年八年級歷史

一、五四運動的爆發(fā)一戰(zhàn)期間（1914-1918），歐洲列強忙于戰(zhàn)爭無暇東顧，日本乘機加緊對中國的侵略，強迫北洋政府簽訂二十一條，中國人民的反日情緒日漸增長。1915年上海商界抵制日貨1.背景原因（導(dǎo)火索）：一戰(zhàn)后，作為戰(zhàn)勝國的中國在巴黎和會上的外交失敗，列強將德國在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。中國提出廢除外國在華特權(quán)、取消“二十一條”、收回青島等正當(dāng)要求遭拒。時間地點主力口號要求方式結(jié)果2.運動爆發(fā)：1919年5月4日北京天安門廣場北京3000多名學(xué)生“外爭主權(quán)、內(nèi)懲國賊”“誓死力爭，還我青島”“取消二十一條”“拒絕在合約上簽字”嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥發(fā)表宣言，示威游行、罷課北洋政府鎮(zhèn)壓、逮捕學(xué)生五四青年節(jié)性質(zhì)：是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。原因：口號中的“外爭主權(quán)”是反抗帝國主義國家壓迫；“內(nèi)除國賊”是反抗北洋軍閥政府賣國?！叭珖ど谈鹘纭薄伴_國民大會”說明社會各階層普遍參與。北京學(xué)生演講宣傳運動口號學(xué)生打出“嚴懲曹汝霖”的口號務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！……中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！——《北京學(xué)界全體宣言》上面這段話最能反映五四運動怎樣的性質(zhì)？為什么？1919年5月4日北京學(xué)生愛國游行之后，為了更好地組織愛國救亡運動，5月5日，北京各校學(xué)生代表在北京大學(xué)成立聯(lián)合會。5月9日，上海各校代表在復(fù)旦大學(xué)成立上海學(xué)生聯(lián)合會。6月16日，全國各地的60多名學(xué)生代表在上海大東旅社召開了第一次全國學(xué)生代表大會，正式成立“中華民國學(xué)生聯(lián)合會”。學(xué)聯(lián)大會致電北京政府，要求誓死拒約，還電告參加巴黎和會的中國代表:“如或違背民意……當(dāng)與曹、章、陸同論!”二、五四運動的擴大1.背景：①北京學(xué)生的愛國斗爭得社會各階層人士的廣泛擁護。②日本脅迫北洋政府取締學(xué)生愛國運動。陳獨秀起草《北京市民宣言》，號召北京學(xué)生、商人、勞工奮起斗爭，對社會進行根本改造。2.擴大表現(xiàn)：①全國二百多個城市的學(xué)生一致罷課，支持北京學(xué)生的反帝愛國斗爭。6月3日，北京學(xué)生再次開展愛國宣傳活動。2.擴大表現(xiàn)：②工人階級成為五四運動主力，運動中心從北京轉(zhuǎn)移到上海。階段開始時間中心城市斗爭主力斗爭方式第一階段5.4/6.3第二階段北京學(xué)生罷課6.5上海商人、工人罷市、罷工上海總工會罷工上海商界罷市材料一：青年學(xué)生，總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就有這樣一群學(xué)生，揭開了時代的序幕。材料二：學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！渡虾W(xué)聯(lián)告同胞書》根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，說一說青年學(xué)生和工人階級分別在五四運動中發(fā)揮什么作用？它對工人階級而言造成了怎樣的影響？學(xué)生發(fā)揮了先鋒帶頭作用；工人階級起到了主力軍的作用。五四運動標志著工人階級作為獨立的政治力量登上歷史的舞臺。北京高師被捕學(xué)生回校時受到熱烈歡迎3.結(jié)果：北洋政府釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表沒有在“巴黎和約”上簽字。五四運動的直接目的得到實現(xiàn)。陸宗輿、曹汝霖、章宗祥青年朋友們、同志們！五四運動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心?！?xí)近平在紀念五四運動100周年大會上的講話（2019年4月30日）三、五四運動的歷史意義1.性質(zhì)：2.特點：①是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動；②是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動；③是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性。材料一：經(jīng)過五四運動，中國先進知識分子組織了宣傳馬克思主義的研究會，翻譯出版了幾十種馬克思主義著作，創(chuàng)辦了《勞動者》等工人刊物?！幾浴段逅倪\動史》材料二：在新生代的知識青年中出現(xiàn)了有毛澤東、蔡和森的新民學(xué)會，有周恩來、鄧穎超的覺悟社……許多早期的共產(chǎn)黨人就是從這些人群中走出來的?！幾越饹_及《五四運動百年祭》材料三：以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動地、無堅不摧的?！秴怯裾禄貞涗洝?.歷史意義：①推動中國社會進步，促進馬克思主義在中國的傳播；②促進馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準備；③為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造條件；④是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點；⑤在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。歷史地位革命階段領(lǐng)導(dǎo)階級革命方向指導(dǎo)思想革命性質(zhì)舊民主主義革命（1840-1919）五四運動思考總結(jié)：五四運動前后，中國近代革命發(fā)生了哪些變化？五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點新民主主義革命（1919-1949）資產(chǎn)階級建立資產(chǎn)階級共和國三民主義反帝反封建無產(chǎn)階級建立無產(chǎn)階級專政國家馬克思主義反帝反封建課堂小結(jié)五四運動爆發(fā)原因：巴黎和會上中國外交的失敗爆發(fā)：1919年5月4日-北京-學(xué)生-罷課口號：外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊；誓死力爭，還我青島擴大：1919年6月5日-上海-工人-罷工結(jié)果：直接目標得到實現(xiàn)運動經(jīng)過運動性質(zhì)：一場愛國革命運動、社會革命運動、思想啟蒙運動運動特點：革命性、進步性、廣泛性歷史地位：是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點歷史意義：促進馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨成立做了準備，為新的革命力量登上歷史舞臺創(chuàng)造條件。1.下列文字是1919年《北京學(xué)界全體宣言》的部分內(nèi)容，這反映出（）務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！A.戊戌變法的內(nèi)容 B.辛亥革命的成果C.五四運動的性質(zhì) D.北伐戰(zhàn)爭的進程C隨堂檢測2.《吳玉章回憶錄》提到：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動地、無堅不摧的?！彼J為（）A.革命對象是帝國主義和封建軍閥 B.人民群眾是推動歷史前進的動力C.革命主力是知識分子和青年學(xué)生 D.反帝反封建的革命任務(wù)已經(jīng)完成B3.“五四運動不僅有青年學(xué)生的參與，廣大工人、商人、教師、市民都積極主動地參與其中，相互呼應(yīng)，取得了運動的初步勝利。”從材料中可以看出五四運動取得初步勝利的原因是（）A.社會各界形成斗爭合力 B.中國人民的民族意識覺醒C.中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) D.思想斗爭與武裝斗爭結(jié)合4.下列口號最能反映五四運動性質(zhì)的是（）A.外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊B.誓死力爭，還我青島C.廢除二十一條D.拒絕在和約上簽字AA5.五四運動取得初步勝利的決定因素是（）A.青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用B.工人階級登上政治舞臺，發(fā)揮主力軍作用C.先進知識分子的指導(dǎo)、推動并領(lǐng)導(dǎo)D.廣大人民的徹底覺醒6.五四運動標志著中國新民主主義革命的開端，是因為（）A.巴黎和會上中國外交的失敗 B.北京學(xué)生舉行抗議活動