保山市天立學(xué)校教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考保山市天立學(xué)校教師招聘考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.體育素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】：C2.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.因材施教原則B.教育的一貫性原則C.導(dǎo)向原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：D3.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.理解一控制策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：B4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育規(guī)律B.德育原則C.德育方法D.德育內(nèi)容【答案】：D5.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.一般能力C.認(rèn)識能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A6.（）是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.課程計(jì)劃C.教科書D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A7.劉翔110米跨欄成績好可能是因?yàn)樗ǎ┲橇?。A.視覺—空間B.邏輯—數(shù)學(xué)C.運(yùn)動D.自知【答案】：C8.（）的教育目的是培養(yǎng)僧侶和文士，教育特征是“以僧為師，以吏為師”。A.古代埃及B.古代羅馬C.古代印度D.古代希臘【答案】：A9.（）將學(xué)習(xí)視為一個(gè)“聞—見—知—行”的過程，他認(rèn)為“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)止于行而至矣”。A.孟子B.孔子C.朱熹D.荀子【答案】：D10.預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A.學(xué)習(xí)目的B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)目的【答案】：C11.關(guān)于教育的起源問題在教育學(xué)史上有幾種觀點(diǎn)，以下關(guān)于它的描述不正確的是（）。A.心理起源論的代表人物是美國教育家孟祿B.勞動起源論是在馬克思主義辯證唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的C.生物起源論是以達(dá)爾文進(jìn)化論為指導(dǎo)D.神話起源論是教育起源的最古老的觀點(diǎn)【答案】：B12.教育功能為教育本身所固有的屬性，它不以人的意志轉(zhuǎn)移，這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.整體性B.社會性C.客觀性D.條件性【答案】：C13.著名教育學(xué)家赫爾巴特提出的三個(gè)中心，即傳統(tǒng)三中心論是（）。A.課堂中心，教材中心，教師中心B.課堂中心，教師中心，學(xué)生中心C.課堂中心，教材中心，學(xué)生中心D.課堂中心，經(jīng)驗(yàn)中心，學(xué)生中心【答案】：A14.他主要是通過“教育與發(fā)展關(guān)系問題”的實(shí)驗(yàn)來發(fā)展教育理論的，其代表作有《和教師談話》《教學(xué)與發(fā)展》等。該人物是（）。A.格塞爾B.皮亞杰C.蘇霍姆林斯基D.贊科夫【答案】：D15.發(fā)表《教育獨(dú)立理論》，認(rèn)為教育的目的是“養(yǎng)成完全之人格”的教育家是（）。A.邵逸夫B.胡適C.蔡元培D.梁啟超【答案】：C16.以下對需要的論述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.需要不一定具有對象B.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會停留在一個(gè)水平上C.需要是推動有機(jī)體活動的動力和源泉D.需要是對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的需求【答案】：A17.一些人享用公共物品帶來的利益而不能排除其他人同時(shí)從公共物品中獲得利益，這種公共物品的特征是（）A.競爭性B.非排他性C.非競爭性D.排他性【答案】：B18.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，商品的（）。是由具體勞動創(chuàng)造的并且具有質(zhì)的不可比較性，它是商品的自然屬性。A.價(jià)值B.價(jià)格C.交換價(jià)值D.使用價(jià)值【答案】：D19.以下關(guān)于人類疾病的描述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.使用雞尾酒療法可以有效延緩艾滋病發(fā)病進(jìn)程B.目前，世界上每年致死人數(shù)最多的疾病是癌癥C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于一種人類自身免疫性疾病D.糖尿病的主要并發(fā)癥是由動脈硬化引起的【答案】：B20.下列選項(xiàng)中的（）不是軟體動物。A.蝸牛B.烏賊C.章魚D.鯰魚【答案】：D21.人的視覺器官有感覺外界物體的光和顏色的功能。可見光的波長范圍一般是380nm(納米)到780nm，稱為可見光譜。在可見光譜范圍內(nèi)，不同波長的輻射使人感覺到不同顏色，一般來說，700nm為紅色，580nm為黃色，470nm為藍(lán)色，400nm為紫色。這種現(xiàn)象表明（）。A.人只能認(rèn)識外界物體作用于感官形成的感覺B.人的感覺中包含著對外界事物信息的選擇、加工和轉(zhuǎn)換C.人所形成的關(guān)于事物的感覺是人自身生理活動的結(jié)果D.人的感官所具有的生理閾限是人的認(rèn)識能力的界限【答案】：B22.矛盾問題的精髓是（）A.主要矛盾和次要矛盾關(guān)系的問題B.矛盾的主要方面和次要方面關(guān)系的問題C.矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系的問題D.矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系的問題【答案】：D23.中國封建社會出現(xiàn)的第一個(gè)治世是（）。A.開皇之治B.光武中興C.文景之治D.貞觀之治【答案】：C24.與《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙璧”的是（）A.《大學(xué)》B.《論語》C.《史記》D.《楚辭》【答案】：C25.從2005年7月開始，敦煌研究院對莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來，來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。

由此可以推出（）。A.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化B.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值C.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利D.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡【答案】：D26.定義:①促進(jìn)就業(yè)：國家為保障公民實(shí)現(xiàn)勞動權(quán)所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會的各種措施的總稱。②安置就業(yè)：國家對謀求職業(yè)者進(jìn)行統(tǒng)包統(tǒng)配，有政府強(qiáng)制性，求職者和用人單位必須服從。③勞動就業(yè):是指具有勞動能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動年齡內(nèi)從事有一定勞動報(bào)酬或經(jīng)營收入的社會勞動。典型例證：(1)王先生是80年代的大學(xué)生，畢業(yè)后被分到東北工作。(2)南京市有關(guān)部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會，促進(jìn)軍屬的就業(yè)。(3)小劉大學(xué)畢業(yè)后，一直沒有工作，目前在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加研究生考試。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.0個(gè)【答案】：C27.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說B.細(xì)胞初始的變化過程C.生命單元的形成條件D.生命演化的合理猜想【答案】：A28.某班有三個(gè)小組，趙、錢、孫三人分屬不同的小組。這次語文考試成績公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績低，三人中第3小組的那位比錢分?jǐn)?shù)髙。若趙、錢、孫三人按語文成績由高到低排列，正確的是（）。A.趙、錢、孫B.錢、趙、孫C.孫、趙、錢D.趙、孫、錢【答案】：D29.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說,_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格C.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見【答案】：A30.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)以金融為核心，信貸一定程度上就是“信心”的代名詞，貨幣信貸快速增長，有利于打掉通縮預(yù)期，提振市場信心，防止陷入通貨緊縮與經(jīng)濟(jì)下行相互加強(qiáng)的惡性循環(huán)，目前，一些項(xiàng)目雖有政府信用為依托，但銀行對地方政府未來的可支配財(cái)力、隱性負(fù)債等往往難以獲得及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息，一旦地方財(cái)政出現(xiàn)困難，無疑將影響銀行信貸資產(chǎn)質(zhì)量。從這段話，我們可以了解，貨幣信貸要注重：A.防范風(fēng)險(xiǎn)B.防止通脹C.優(yōu)化結(jié)構(gòu)D.適度增長【答案】：A31.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過程，需要（）的努力，如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.鍥而不舍、探索B.有條不紊、研究C.堅(jiān)持不懈、借鑒D.堅(jiān)韌不拔、制定【答案】：A32.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）。A.拼車上班B.步行C.乘坐地鐵D.乘坐出租車【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育B.中等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABC34.美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.動作技能領(lǐng)域B.認(rèn)知理論C.情感領(lǐng)域D.生活領(lǐng)域【答案】：ABC35.教育是人類社會生活不可或缺的重要組成部分，教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn)有（）。A.有目的的培養(yǎng)人的活動B.激勵與教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動C.教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動活動D.教育者主導(dǎo)一切的活動【答案】：ABC36.三藝是西方教育史上對（）的總稱，是古代和中世紀(jì)歐洲初等和中等文科教育的重要內(nèi)容。A.數(shù)學(xué)B.辯證法C.文法D.修辭學(xué)【答案】：BCD37.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.制度的約束和監(jiān)督【答案】：ACD38.孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，下列與孔子有關(guān)的說法正確的有（）。A.提出樸素的普及教育思想—“有教無類”B.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行結(jié)合C.提倡啟發(fā)式教學(xué)D.倡導(dǎo)因材施教【答案】：ABCD39.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師道德實(shí)踐有很大的作用C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義D.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響【答案】：ABCD40.下列屬于教育活動的基本構(gòu)成要素的是（）。A.教育制度B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容、方法、手段【答案】：BCD41.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長的饋贈【答案】：ABC42.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國的一種教育思潮。下列有關(guān)其介紹正確的有（）。A.代表人物是杜威、克伯屈B.主張教育的過程與生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準(zhǔn)備C.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識體系為中心D.教學(xué)過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性【答案】：ABCD43.市民李某希望了解本市垃圾焚燒廠的煙氣排放情況，向市環(huán)保局提出申請公開相關(guān)數(shù)據(jù)，但環(huán)保局未予作答。李某較起真來，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處李某勝訴。這反映了（）。A.國家支持公民依法維權(quán)B.國家保護(hù)公民的知情權(quán)C.公民享有監(jiān)督權(quán)D.公民享有質(zhì)詢權(quán)【答案】：ABC44.以下哪項(xiàng)是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型？（)A.有限責(zé)任公司B.股份有限公司C.兩合公司D.國有獨(dú)資公司【答案】：ABD45.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐B.虛心接受職業(yè)道德教育C.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論D.正確選擇職業(yè)道德行為【答案】：ABCD46."只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理便會變成錯(cuò)誤。”這句話意味著（）。A.真理和謬誤的對立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對的意義B.任何真理都有自己適用的條件和范圍C.真理和謬誤沒有確定的界限D(zhuǎn).真理和謬誤是認(rèn)識過程中的兩個(gè)階段【答案】：AB47.下列各項(xiàng)中，不屬于議案寫作要求的有：A.為了使審議事項(xiàng)能順利通過，可采用一事幾案的辦法B.議案在生效標(biāo)識處標(biāo)注成文日期并加蓋公章C.議案要求在各級政協(xié)會議間提出D.議案中所涉及的內(nèi)容要有可行性【答案】：ABC48.青少年旳智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出旳重要特點(diǎn)為（）。A.動亂與穩(wěn)定旳結(jié)合B.理性與感性旳交錯(cuò)C.主體與客體旳互動D.突變與漸變旳統(tǒng)一【答案】：AD49.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?，以下說法正?確的是（）A.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理，實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評估事?件的發(fā)起與?處理B.可以實(shí)現(xiàn)通?用辦公，收發(fā)公文C.通過基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊，可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?D.可以登錄網(wǎng)?站后臺下載?【答案】：ABCD50.理順社區(qū)的外部關(guān)系是指理順（）。A.基層政府和社區(qū)的關(guān)系B.社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織的關(guān)系C.政府職能部門和社區(qū)的關(guān)系D.社區(qū)居委會與議事監(jiān)督委員會的關(guān)系【答案】：AC51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一，不及時(shí)消除可