臨沂城市職業(yè)學院招聘急需緊缺骨干教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考臨沂城市職業(yè)學院招聘急需緊缺骨干教師考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.能冷靜控制自己情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：A2.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學規(guī)章B.高校課程體系C.高校教學進度D.高校教學計劃【答案】：D3.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學科知識豐富B.職業(yè)心理健康C.身體素質良D.教學水平超高【答案】：B4.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.團結協(xié)作C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：A5.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的敏感性增強B.教學監(jiān)控由他控到自控C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D6.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力C.傳道、授業(yè)、解惑D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質?！敬鸢浮浚築7.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：D8.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.團結協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：A9.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學習的遷移C.形成表征D.操作【答案】：B10.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】：B11.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.職業(yè)定位B.自我評價C.環(huán)境評價D.確立目標【答案】：D12.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-28C.12-28D.14-25【答案】：B13.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者與德育內容B.德育內容與德育手段C.受教育者與德育內容D.教育者與受教育者【答案】：D14.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.卵型結構B.倒金字塔型結構C.金字塔型結構D.菱形結構【答案】：A15.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.科學技術B.政治制度C.生產力D.文化資源【答案】：C16.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注自我感受B.關注生存C.關注學生D.關注情境【答案】：C17.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.情感B.性格C.行為D.氣質【答案】：C18.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應既是研究者又是教育者B.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學與科研很難兩全其美D.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育【答案】：C19.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產生的經濟基礎A.社會生產力B.居民生活水平C.文化的進步D.經濟的發(fā)展【答案】：A20.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內部動機B.近景性外部動機C.遠景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：C21.力求成功類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：A22.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.諧音聯(lián)想法B.畫出系統(tǒng)結構圖C.分散學習D.多種感官參與【答案】：A23.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期【答案】：B24.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.中世紀B.現(xiàn)代國家興起之后C.古希臘D.古羅馬【答案】：B25.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.以人為本C.均衡發(fā)展D.依法治國【答案】：A26.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.內部心理和諧發(fā)展B.身心和諧發(fā)展C.人際關系和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：B27.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是教師道德的決定性因素B.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提C.公民道德契合一般教師的道德心理D.公民道德符合當前師德的實際情況【答案】：A28.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）A.霍蘭德B.奧爾波特C.卡特爾D.斯坦伯格【答案】：B29.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.應激C.心境D.熱情【答案】：C30.個體發(fā)展的內部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.主觀能動性C.個性特征D.心理因素【答案】：B31.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.沒有疾病模式B.自我實現(xiàn)的人模式C.普通人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：B32.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育注重對話與引導B.說服教育強調以理服人C.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D33.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.保守轉移B.去個性化C.群體比較D.冒險轉移【答案】：D34.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.正遷移【答案】：A35.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.質性研究B.基礎研究C.應用研究D.發(fā)展研究【答案】：C二、多選題36.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是人區(qū)別于動物的重要標志B.道德是處理人與人之間關系的特殊性規(guī)范C.道德從來沒有階級性D.道德是現(xiàn)代文明社會的產物【答案】：AB37.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀律B.職業(yè)理想C.職業(yè)情感D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD38.元認知策略包括（）A.復述策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.調節(jié)策略【答案】：BCD39.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程實施多樣化B.課程方向人文化C.課程性質職業(yè)化D.課程內容綜合化E.隱性課程愈益重要【答案】：ABCDE40.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.善待本職工作B.提高自身能力C.遵守工作紀律D.維護工作秩序【答案】：CD41.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強B.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系C.道德與法律在內容上有相互重疊的部分D.道德與法律可以相互替換【答案】：BC42.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運氣B.努力C.能力D.任務難度【答案】：CD43.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.靈活針對性B.計劃預謀性C.有效性D.動態(tài)性【答案】：ABCD44.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.行業(yè)性C.實踐性D.多樣性【答案】：ABCD45.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.經濟環(huán)境C.物質環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD46.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.學術研究的流程B.學術研究的總原則C.學術研究中的具體規(guī)則D.高層次的規(guī)范【答案】：CD47.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是為教學目的服務的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD48.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)理想C.職業(yè)責任D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BCD49.大學生親和行為的特點是（）A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.親和行為都會順利進行D.人際交往需要驟增【答案】：ABD50.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我情感體驗C.自我控制D.自我認識【答案】：BCD51.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構成的（）。A.價值心理B.價值評價標準C.價值觀念D.價值認識【答案】：ACD52.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強身體機能B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.提高人的免疫能力D.促進生理健康【答案】：ABCD53.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的